Materiales recomendados para las hazañas avanzadas de profesores destacados (tres artículos)

Materiales recomendados para las hazañas avanzadas de profesores destacados 1

Sin mencionar las dificultades de la primavera, pero dispuesto a convertir el barro primaveral en flores rojas protectoras

Elogios de los líderes Fue muy elogiada: "realista, trabajadora, potencial y prometedora"; sus colegas hablaron muy bien de ella: los estudiantes "sinceros, emprendedores y entusiastas" hablaron de ella con mucho respeto: " amable, amable, amable, como mi madre"... Ella es Cai Fenxiang, profesora de la escuela primaria Xianghu en el distrito de Xiang'an. Lleva 16 años trabajando en este suelo fértil de la educación. En los últimos 16 años, ha experimentado las dificultades, las penurias, la alegría y la felicidad de educar a las personas. A pesar de todo el arduo trabajo que había realizado, se sentía más realizada y feliz, la satisfacción del barro primaveral protegiendo las flores rojas.

Las personas que la conocen dicen que es alegre, optimista, progresista, trabajadora, resolutiva en todo y con un fuerte sentido de la responsabilidad. Ella siempre decía: "Si una persona sólo tiene un fuerte sentido de responsabilidad, es imposible sin conocimientos profundos y buenas cualidades. Todo debe empezar desde el principio, y ser una persona reconocida por los estudiantes, los padres, las escuelas y la sociedad". buena maestra." Así que se fijó una dirección. En esta dirección, ha estado explorando, progresando y trabajando duro para mejorar durante los últimos años y cumplir su promesa.

Como docente, comprende profundamente que esta elección de carrera en sí misma significa dedicación y sacrificio. Cuanto más contribuye, más tiene que pagar, pero no se arrepiente. En los últimos 16 años, se ha desempeñado como consejera general de la escuela, directora, distrito escolar, líder del grupo de investigación y enseñanza de matemáticas de la escuela y directora de enseñanza de la escuela primaria. Se puede decir que el trabajo es numeroso y arduo, y hay que tener cierta valentía para afrontarlo. Entonces, con el espíritu de los jóvenes que no temen las dificultades, el cansancio, se atreven a desafiar y tienen el coraje de innovar, empezó y se decía a sí misma: "¡Si quieres hacerlo, debes ser la mejor!". Así que con su perseverancia, con su amor por la educación, trabajó incansablemente en la tierra de la educación y custodió las flores rojas.

Enseñar y educar a la gente, volar juntos. Ella siempre se alienta a sí misma como una "jardinera entregada y entregada, pionera en enseñar y educar a las personas". Continuar estudiando en la docencia y el trabajo escolar.

Por lo tanto, cuando trabajaba en la escuela, trabajó de acuerdo con los tres principios de aprovechar la oportunidad, centrarse en la realidad y ser pionera e innovar. Es necesario profundizar en la situación actual de los estudiantes, formar cuadros de equipo, llevar a cabo activamente la "Acción del Águila", implementar concienzudamente actividades que alcancen estándares, llevar a cabo actividades educativas sobre las experiencias del nuevo siglo y hacer que el trabajo de los Jóvenes Pioneros sea sólido e impresionante. En los últimos años, ha tomado la iniciativa de asumir responsabilidad en el trabajo. En condiciones limitadas, crea activamente la perfección. Trabajó duro para aprender la teoría de los Jóvenes Pioneros, organizó cuidadosamente las actividades e integró una rica educación artística e ideológica en las actividades. Participó activamente en el trabajo de los Jóvenes Pioneros. En junio de 1998, la reunión temática del escuadrón "Love My China" que dirigió ganó el segundo premio en el concurso de observación del distrito escolar; ese mismo año recibió el título de "Civilizada". Equipo de vacaciones" por el distrito escolar. Organizar diversas actividades de grupos de interés y guiar a los estudiantes para que participen en diversas competiciones. En diciembre de 20XX, guió a Chen Chunxing a participar en el concurso de pintura de ciencia ficción para niños del distrito escolar y ganó el segundo premio. En diciembre de 20XX, guió a Chen Chunxing a participar en el primer concurso en vivo de pintura de ciencia ficción para niños del distrito y ganó el tercer premio. En diciembre de 20XX, guió a Chen Xiaoling y Hong Xiaohao a participar en el concurso de pintura del distrito escolar. Ganó el primer y tercer premio en el concurso. En octubre de 20XX, guió al estudiante Liu Jiajia a participar en el concurso de pintura de ciencia ficción del distrito escolar. ganó el tercer premio en diciembre XX, guió a su compañero Chen Xiaohui a ganar el tercer premio en el concurso de pintura de nuevas canciones infantiles. En mayo de 20XX, guió a su compañero Xu Ayu Participó en el concurso de ensayos sobre protección ambiental del distrito escolar y ganó el segundo premio; Guió a Hong Jianmei para participar en el concurso de fotografía de protección ambiental del distrito escolar y ganó el tercer premio. Guió a 7 estudiantes para ganar el premio a la excelencia; ... Ella es buena trabajando creativamente en temas candentes de actualidad, lo que permite que su juventud brille en el proceso a través de los siglos. Su actitud de trabajo ha sido reconocida por todos y los miembros del equipo la han recibido y amado.

Especialmente en los últimos tres años como director docente de la escuela primaria Xianghu, el director a menudo pedía licencia debido a una enfermedad y no podía ir a la escuela para presidir el trabajo administrativo normal. Durante este período, coincidió con la inspección de la escuela. trabajo educativo universal de nueve niveles de doble gaokao Para garantizar que la escuela lleve a cabo la escuela de manera estable y ordenada, la directora Nueve tareas se puede completar sin problemas y satisfactoriamente. Ella dirige activamente a todos los maestros para que realicen su trabajo. toma la iniciativa al dar ejemplo y organiza cuidadosamente los registros de los estudiantes, obtiene certificados académicos y archiva materiales. Al mismo tiempo, organiza activamente a los profesores para que aprendan nuevas teorías educativas y docentes y realicen investigaciones científicas educativas. nivel profesional de los maestros y prestar atención al desarrollo del potencial de los estudiantes En los últimos tres años, un maestro de la escuela primaria Xianghu participó en el concurso provincial de lecciones en video y ganó el primer premio; 2 maestros participaron en el concurso de innovación del distrito; ganó el segundo y tercer premio; 5 maestros participaron en concursos de cursos de alta calidad del distrito escolar y ganaron premios; tres personas participaron en concursos de trabajos provinciales y ganaron premios y los compilaron; 12 personas participaron en la compilación de trabajos del distrito y del distrito escolar; concursos de conocimientos de ciudades, distritos y distritos escolares y ganó cientos de premios; la calidad de la educación y la enseñanza también ha mejorado constantemente. En los resultados finales, 12 clases se ubicaron entre las cinco primeras en el distrito escolar o entre las cinco primeras en términos. de mejora; pero como dijo el líder: "La maestra Fenxiang no solo debe servir como decana y profesora de matemáticas de la escuela, sino también ser responsable de la gestión de toda la escuela. El trabajo es pesado, pero su efecto docente es bueno y su gestión es buena; ¡La eficiencia es alta, lo cual no es fácil! ”

Ella aboga por la educación del amor, la dedicación, la comprensión y la igualdad. Trate a cada estudiante con tolerancia y tolerancia. A sus ojos, no hay malos estudiantes, sólo un grupo de angelitos vivaces, encantadores y progresistas. Después de la escuela, ella es quien habla con sus compañeros en clase; después de la escuela, ella es quien da tutoría a los estudiantes en la oficina, muchas veces aprovecha las tardes, los fines de semana y los días festivos para visitar a las familias de los estudiantes, y es ella quien gana el premio; confianza y apoyo de los padres... Ha establecido una buena relación con los niños. Una nueva relación profesor-alumno como amigos. Con sus esfuerzos, la clase y el espíritu escolar son civilizados, saludables y positivos. Sus esfuerzos han dado los mejores resultados, los niños la aman y su clase ha ganado muchas veces el título de "Colectivo de Clase Avanzada" en el distrito, el distrito escolar y la escuela. Los estudiantes han progresado y los padres lo ven en sus ojos y se sienten conmovidos en sus corazones. Y estaba muy contenta de ver a cada estudiante progresar. La escuela y los padres siempre confían en ella y siempre le asignan la clase con las tareas más pesadas, pero ella está a la altura de las expectativas y logra buenos resultados cada año. Después de 16 años de enseñanza, su desempeño docente ha mejorado significativamente cada año y ganó el "Premio al Logro Docente" del distrito escolar 12 veces. En abril de 1996, participó en la competencia de cursos de calidad del distrito escolar y obtuvo el segundo lugar en el ". Preguntas de solicitud de dos pasos", enseñó. Premio; en diciembre de 20XX, participó en la competencia de cursos de alta calidad del distrito escolar y ganó el tercer premio en el "Ping Shift" que dirigió; la evaluación del trabajo fue calificada como "excelente" muchos veces. En la enseñanza, presta atención al cultivo de la capacidad de pensamiento de los estudiantes, cultiva el pensamiento creativo de los estudiantes desde múltiples ángulos y estimula enormemente el entusiasmo de los estudiantes por aprender matemáticas. En diciembre de 20XX, guió a Hong Bingyang a participar en la competencia de matemáticas del distrito y ganó el tercer premio. En diciembre de 20XX, guió a los estudiantes Hong Changyi, Hong Jinchao y Hong Xiaohao a participar en la competencia de matemáticas del distrito y ganaron el primero y el segundo; premios respectivamente; en mayo de 20XX, guió a Hong Changyi a participar en el concurso de matemáticas del distrito. Ganó el segundo premio...

A pesar de su ajetreado trabajo, insiste en ser diligente en la lectura y estar dispuesta a escribir. Aquellos que han participado en la recopilación de artículos del distrito escolar incluyen "Una breve discusión sobre la enseñanza de preguntas de aplicación de encuentro", "Una breve discusión sobre el papel de las emociones en la enseñanza en el aula" y "Creación de una atmósfera de enseñanza agradable para promover la actividad activa de los estudiantes". Desarrollo". Aquellos que participaron en la compilación de la Escuela de Educación Continua del Distrito de Tong'an incluyen " "Cómo cultivar la capacidad de pensamiento de los estudiantes", y los artículos que participan en la Compilación Cultural y Deportiva del Distrito de Xiang'an incluyen "Una breve discusión sobre algunas prácticas". para mejorar la enseñanza en el aula". En junio del XX, escribió el artículo "La emoción: el catalizador de la enseñanza en el aula" y ganó el segundo premio en el Concurso de artículos sobre la reforma del plan de estudios de matemáticas de la escuela primaria de Xiamen. En junio del XX, escribió el artículo "Hablar sobre el cultivo de la capacidad de pensamiento creativo"; en Matemáticas de la Escuela Primaria" y ganó el premio provincial. Ganó el tercer premio en el examen nacional de nivel de computación y fue compilado por la Asociación de Investigación de Maestros Jóvenes y de Mediana Edad de Matemáticas de la Escuela Primaria Provincial de Fujian. Aprendió a usar computadoras por sí misma y pudo operarlas. En octubre de 1999, participó en el Examen Nacional de Grado en Computación y obtuvo un certificado de primer nivel. Estudió con diligencia y obtuvo sucesivamente diplomas universitarios y universitarios. En abril del XX, la Universidad de Radio y Televisión de Xiamen la calificó como "Estudiante Destacada de Educación Abierta".

Se preocupó por la actualidad y la política y se acercó activamente a la organización del partido: cuando estallaron las "tres tensiones", respondió al llamado del partido, estudió mucho y escribió su experiencia: en junio de 1998 ganó el Premio a la Excelencia en el concurso de ensayos "1 de julio" En mayo de 1999 ganó el segundo premio en el concurso de ensayos sobre educación "Tres Conferencias"; en julio de 20XX ganó el primer premio en el concurso "Piensa en la fuente de la riqueza, piensa en el progreso cuando; en el concurso de ensayos "hacerse rico y crear nueva brillantez"; en julio XX, ganó el primer premio en el concurso de ensayos "Tres Conferencias". Ganó el primer premio en el concurso de ensayos "Celebración del 80º aniversario de la fundación del Partido"; en noviembre de 20XX participó en el Concurso de Caricaturas sobre la Integridad de los Maestros y ganó el "Tercer Premio"... El trabajo eficaz de los Jóvenes Pioneros y del Director Docente fue apreciado por sus compañeros, y recibió el "Tercer Premio" en 1998 y 1999. Es un destacado consejero en el distrito escolar y un destacado maestro en la ciudad; fue calificado como miembro destacado del Partido Comunista por la rama del partido del distrito escolar tres veces en XX, XX y XX...

"Empieza con trabajo duro y termina con mediocridad." Ella también ha sido agraviada y se ha quejado, pero siempre cree que el puesto de consejera y decana de la escuela es un puesto que capacita a las personas, permitiéndoles progresar mientras están ocupadas, mejorar del fracaso, madurar de la interferencia, animarse a sí mismos de los agravios y ser fuerte de las dificultades, alegría en el éxito. Las flores comprenden el desinterés de la lluvia primaveral, las nubes blancas comprenden la apertura del cielo azul y la luna comprende la generosidad del sol. La maestra Cai Fenxiang persigue incansablemente su trabajo como consejera y decana de la escuela. la dedicación puede hacer florecer las futuras flores de la montaña. Creo que ella, que es diligente, pragmática e inteligente, seguirá difundiendo sus talentos y empuñando el arado en el mundo de la educación. Practica su lema: Amor + Pragmatismo + Trascendencia = ¡Vida maravillosa!

Materiales recomendados para los trabajos avanzados de profesores destacados Parte 2

XX, hombre, 28 años, empezó a trabajar en 2011 y ha sido profesor de clase durante tres años. Actualmente es profesor. profesora de quinto grado. En los últimos años trabajando como profesora de clase, nunca he sido exigente ni diligente. Dedícate siempre a la educación con un corazón ardiente y un amor infinito. Mis hazañas se resumen en lo siguiente:

1. Ser profesor y dar ejemplo

La gente suele decir: "Los profesores no tienen pequeños detalles y siempre son modelos a seguir". La escuela es un lugar donde cada estudiante vive y aprende, y el comportamiento de los profesores tiene un gran impacto en los estudiantes. Los profesores deben establecer la idea de ser profesores con el ejemplo, enseñar y educar a las personas, y combinar la enseñanza con palabras y la enseñanza con el ejemplo. Sólo dando el ejemplo las palabras y las enseñanzas de los profesores pueden desempeñar un papel más importante. un maestro con el ejemplo puede hacer que los estudiantes sientan la moral que han aprendido a partir de la imagen del maestro. La credibilidad de los estándares hace que los estudiantes estén dispuestos a tomar acciones positivas y promover la unidad de las palabras y los hechos. Por ejemplo: exigir a los estudiantes que no lleguen tarde, él mismo no llegará tarde. Pida a los estudiantes que no tiren el confeti y usted mismo no debe tirar el confeti. Educar a los estudiantes para que sean civilizados y educados. Él tomará la iniciativa de saludar al estudiante, darle las gracias y otras palabras, y el niño naturalmente le responderá con palabras amables. Debido a que el trabajo puede profundizar en los detalles, los estudiantes de esta clase han desarrollado buenos hábitos de comportamiento y casi no existen malos hábitos como llegar tarde. La clase que dirigí ha sido calificada muchas veces por la escuela como "Colección de clases excelente" y "Civilizado I-Primer grupo avanzado".

2. Combinar con la realidad y crear una clase distintiva

En mi trabajo como profesor de clase, absorbo selectivamente el éxito y la experiencia de los demás, partiendo de la situación real de la clase. y esforzarse por crear un sistema de gestión de clases distintivo, discutir y formular reglas de clase basadas en los estudiantes de esta clase. Cree una estantería de clase para ampliar los horizontes de los estudiantes. Crea un jardín de aprendizaje práctico. El jardín del aprendizaje no es un mural, sino un testimonio del aprendizaje y la vida de los estudiantes. Las columnas indispensables son: "Columna de composición excelente", excelentes composiciones de unidades y excelentes composiciones de exámenes en la columna para que los estudiantes las estudien. Los cinco mejores estudiantes de cada examen en la "columna superior" recibirán puntos. 5 puntos por el primer lugar, 4 puntos por el segundo lugar, 3 puntos por el tercer lugar... Los cinco primeros en total de puntos se otorgarán en el examen final. Con puntos como clasificación, los estudiantes estarán más motivados. "Columna de buenas personas y buenas acciones", los estudiantes registran las buenas personas y las buenas acciones que han descubierto en la columna, y comparan quién ha descubierto más y quién ha descubierto más. Sólo cuando aprendes a descubrir la belleza podrás crear belleza. Si esta columna está bien establecida, la clase estará contenta.

3. Transformar a los "de bajo rendimiento"

Los de bajo rendimiento están más ansiosos por recibir el cuidado de sus profesores. ¡Siempre y cuando los profesores nunca se vayan, definitivamente progresarán! A menudo combinan muchas deficiencias y traen muchos problemas al trabajo del profesor de la clase. En respuesta a esta situación, siempre caliento los corazones de los estudiantes con un corazón "tolerante", influyo en ellos con amor y sinceridad, y me acerco a ellos para hablar con ellos. También pidió a los mejores estudiantes que ayuden a los de bajo rendimiento para que los de bajo rendimiento puedan acortar continuamente la distancia entre ellos y los estudiantes promedio y de alto rendimiento.

4. Fortalecer la relación entre el hogar y la escuela e intercambiar sinceridad por sinceridad.

Los padres son los primeros maestros de sus hijos. Como maestros, debemos aprender a comunicarnos con los padres. La comunicación puede mejorar la comprensión y la comunicación puede conducir a una mejor cooperación. Sólo cuando las escuelas y las familias se unan y lleven a cabo un contacto entre el hogar y la escuela con los pies en la tierra se podrá acortar la distancia entre los maestros y los padres, se ganará el apoyo de los padres al trabajo escolar y los maestros tendrán una buena reputación entre los padres. mejorar eficazmente la calidad de la enseñanza. El efecto de la educación puede lograr el doble de resultado con la mitad del esfuerzo.

Así soy yo. Con mi enamoramiento por mi carrera, el amor por los estudiantes, el entusiasmo por el trabajo y la confianza en el futuro, ocupé el primer lugar en el condado en promedio en la prueba de graduación de la escuela primaria en 2013. -Año escolar 2014, en el concurso de especialidad de matemáticas, los estudiantes tutelados obtuvieron 1 primer premio en el condado y 5 segundos premios en el condado.

Hoy en día, cuando se implementa una educación de calidad, entiendo profundamente las responsabilidades que asumo, y también me doy cuenta de que para ser un excelente docente, debo tener espíritu de entrega, dedicación e innovación. Trabajar con el corazón y educar a las personas con amor son mis objetivos de toda la vida.

Materiales recomendados para las hazañas avanzadas de profesores destacados, Parte 3

Mi nombre es Liu XX, mujer, nací en 19XX. Me dedico a la educación y la enseñanza desde 1988. Tengo un. Título universitario y soy maestra de escuela primaria. Desde que enseña en 1988, se ha desempeñado como profesor de materias de idioma chino y profesor de clase. Desde 2005 se desempeña como director docente de la escuela. Se le ha otorgado el título de "Individuo de moralidad docente avanzada" y "Maestro modelo y excelente" a nivel de condado y municipio en muchas ocasiones, y sus cursos y trabajos de calidad han ganado muchos premios a nivel de condado y ciudad. Actualmente, es profesor de chino de tercer grado y director de la escuela. En los 23 años que llevo dedicándome a la educación, siempre he estado a la vanguardia de la educación. "Que cada estudiante obtenga algo en mi clase" es el objetivo que persigo en mi carrera; "La escuela secundaria es un maestro, la alta moralidad es un modelo" es mi credo de autodisciplina.

1. Seguir adelante con determinación y superarnos constantemente.

Desde que me dedico a la educación y la enseñanza, he sido leal a la causa educativa del partido, enseñando y educando a la gente, y enseñando a la gente incansablemente. Siga siempre los estándares de un excelente maestro: trabaje con diligencia y conciencia, insista en trabajar duro, haga lo mejor que pueda y nunca llegue tarde ni se vaya temprano. Considera la escuela como su hogar, ama a los estudiantes, se une a sus camaradas y ha logrado logros extraordinarios en puestos ordinarios. En muchos años de educación y docencia, con el fin de mejorar continuamente mi alfabetización política y profesional, mejorar mi comprensión docente y adaptarme a los requisitos del trabajo educativo en la nueva situación, no perderé ninguna oportunidad de mejorar mi calidad profesional en la docencia. y participar activamente en diversos estudios políticos y actividades políticas, participar activamente en actividades de construcción de ética entre docentes, aprender de maestros destacados y educadores avanzados y escribir cuidadosamente sus experiencias. Durante mi trabajo, enseñé y educé a menudo brindando educación ideológica y moral a los estudiantes, enseñándoles a ser autosuficientes, honestos y dignos de confianza, a ser proactivos, pioneros e innovadores en el aprendizaje, a ser generosos. en el trato a los demás y ser responsable al hacer las cosas; ser diligente y frugal en la vida y vivir una vida frugal. A los estudiantes a menudo se les enseña a amar la patria, amar a la gente, amar al colectivo y ser un sucesor calificado.

2. Enseñar con seriedad y concentrarse en la docencia y la investigación.

Como docente, sigo estudiando mucho en mi negocio, estudio cuidadosamente los materiales y métodos de enseñanza, estudio nuevos estándares curriculares, me enfoco en cultivar las habilidades y hábitos de estudio de los estudiantes en múltiples aspectos, presto atención a las prácticas. resultados en el trabajo y enseñar a los estudiantes de acuerdo con su aptitud. Para mejorar mi nivel de enseñanza, insisto en leer con frecuencia libros como "Profesores de chino de escuela primaria", "Foro de investigación y enseñanza de escuela primaria", "Artículos excelentes" y otros libros. Al preparar las lecciones, diseñé cuidadosamente los enlaces, estudié mucho los materiales didácticos, busqué información en línea, entendí las características de los estudiantes e hice mucho trabajo de preparación previa a la clase para preparar los materiales didácticos, los estudiantes, los recursos y combinar los El uso real de material didáctico con la enseñanza en el aula hasta clases de 40 minutos requiere calidad. En el aula, a los estudiantes se les da tiempo y espacio para hablar libremente, lo que les permite ser los dueños del aula, mientras que yo les brindo orientación y soy un buen compañero de aprendizaje para los estudiantes, de modo que el efecto del aprendizaje se duplica con la mitad del esfuerzo. Cuando se trata de educar a los estudiantes, presto gran atención al trabajo de educar a los buenos y apoyar a los pobres. Siempre presto especial atención a los de bajo rendimiento. Hago más preguntas en clase, inspecciono más, les doy más orientación y les doy mucha fuerza. elogie su progreso; después de clase, hable con ellos más, haga amigos, desarrolle su confianza y estimule su interés en aprender. Hago un buen trabajo en las actividades de aprendizaje grupal de los estudiantes, selecciono excelentes líderes de grupo y dirijo a los miembros del grupo para que progresen juntos.

Insisto en dejar que los estudiantes escriban diarios semanales, escriban sobre las cosas que los rodean, escriban lo que hay en sus corazones y escriban sus verdaderos sentimientos. He ganado mucho con ello... En el diario, me gano la confianza de los estudiantes. comprender el mundo espiritual de los estudiantes y brindarles orientación y ayuda oportuna, para que "la brisa primaveral se convierta en lluvia, humedeciendo las cosas en silencio", para que puedan crecer sanamente. Los resultados de las materias que imparto también se encuentran entre los mejores del examen unificado del municipio.

Las actividades de docencia e investigación son las portadoras, y la reforma curricular y la docencia y la investigación son las precursoras. Con este fin, exploro activamente y practico diligentemente en el trabajo de enseñanza e investigación que realizo, y soy un líder modelo en la nueva reforma curricular. En este sentido, observé activamente varias clases de observación docente y reuniones de informes, como las clases impartidas por maestros famosos del condado, las clases de observación docente de los maestros modelo provinciales Wei Huinv, Pan Hongyan, etc., y los informes académicos de Kong Fanzhe, supervisor de doctorado y profesor de la Universidad Normal de Guangdong, etc., y enriquézcase constantemente, aprenda de excelentes métodos de enseñanza y mejore su capacidad docente y su nivel profesional. En 2010, gané el primer premio por el trabajo docente sobresaliente de la ciudad; en 2011, gané el primer premio por el trabajo docente excelente del condado; el director de enseñanza del condado ganó el segundo premio por evaluar y dar conferencias en la clase; los seminarios públicos del municipio y mis habilidades docentes continuaron mejorando y recibí elogios. Desde septiembre de 2008, he trabajado con los líderes de los grupos de enseñanza e investigación de diversas disciplinas de nuestra escuela para hacer un buen trabajo de apoyo a los nuevos profesores. La responsabilidad sobre mis hombros es pesada y este trabajo es completamente nuevo para mí, por lo que. A menudo pido consejo con humildad durante mi trabajo, orientación paciente. ;