¿Qué es la teoría del constructivismo? ¿Qué es la teoría del constructivismo?

1. El constructivismo es una teoría sobre el conocimiento y el aprendizaje que enfatiza la iniciativa de los alumnos y cree que el aprendizaje es un proceso en el que los alumnos generan significado y construyen comprensión basándose en su conocimiento y experiencia originales. a menudo se completa en interacciones socioculturales. La propuesta del constructivismo tiene profundos orígenes ideológicos, tiene teorías de aprendizaje e ideas de enseñanza muy diferentes a las tradicionales y tiene un importante valor rector para el diseño de la enseñanza.

2. El primer proponente del constructivismo se remonta a Piaget en Suiza. La escuela sobre el desarrollo cognitivo infantil que fundó se llama Escuela de Ginebra. La teoría de Piaget está llena de dialéctica materialista e insiste en estudiar el desarrollo cognitivo de los niños desde la perspectiva de la interacción de factores internos y externos. Él cree que los niños construyen gradualmente conocimientos sobre el mundo exterior en el proceso de interacción con el entorno que los rodea, desarrollando así su propia estructura cognitiva.

3. El constructivismo se origina en la teoría sobre el desarrollo cognitivo de los niños. Dado que el desarrollo cognitivo individual está estrechamente relacionado con el proceso de aprendizaje, el constructivismo puede explicar mejor las leyes cognitivas del proceso de aprendizaje humano. , se puede formar una teoría del aprendizaje cognitivo nueva y más eficaz y, sobre esta base, se puede lograr un entorno de aprendizaje constructivista más ideal.