Colección de citas famosas - Colección de máximas - ¿Qué libros ilustrados tiene Yoko Sasaki?
¿Qué libros ilustrados tiene Yoko Sasaki?
Muchas de sus obras han sido publicadas en China: "Little Bear Picture Book Series" (Comic Book Publishing House/Populan Picture Book Gallery), "Little Monster Fairy Tale Series" (China Children's Publishing House), “Naughty Baby Series” (Editorial Siglo XXI) y “Crackling Series” (Editorial Siglo XXI). Las obras anteriores se han reimpreso muchas veces, se siguen vendiendo bien y son bien recibidas por padres e hijos.
Sus principales trabajos incluyen “Nini Kuai Kuai Kuai”, “Food” y “Strange Forest Series”.
"¿Adónde se fue la manta?" "" es su último libro ilustrado para niños pequeños. Fue publicado simultáneamente en China y Japón por la editorial 21st Century y la editorial Baiyang de Japón en octubre de 2010.
上篇: ¿Cuál es la cara de la clase de alta calidad? Una reseña de "Niannujiao Chibi Nostalgia" de Liu HongweiTuve la suerte de ir a la escuela secundaria Jiangsu Shuyang para participar en la escuela secundaria de la provincia de Jiangsu. Concurso de cursos de calidad del idioma chino Escuché muchas lecciones impresionantes, especialmente la clase impartida por Liu Hongwei, ganador del primer premio por cursos destacados en la provincia de Jiangsu, fue muy impresionante. Por lo tanto, a partir de las conferencias presenciales, se recopilan los siguientes comentarios, a partir de los cuales podemos explorar cómo son los cursos de alta calidad. Cuando el profesor sale, primero activa la atmósfera y acerca la distancia entre profesores y alumnos. Porque los estudiantes de la escuela secundaria Shuyang acaban de regresar de correr. El maestro Liu los guió a gritar consignas para movilizar la atmósfera. (Editorial Wang: Este enlace es muy bueno. No se trata solo de ajustar el ambiente del aula. La clave es calentar los poemas en negrita a continuación. Pero el maestro no presentó los temas y textos de la clase a los estudiantes con anticipación. Distribuya temporalmente el texto con el reverso hacia arriba. El maestro dijo que todos los estudiantes no necesitan nada. Lo que necesitan es un viaje espiritual con el maestro (Wang Publishing House: a los estudiantes siempre les gusta tener curiosidad. El diseño aquí se rompe. Las reglas y les da a los estudiantes una sensación de frescura. Pero creo que la idea del maestro no está solo aquí, en realidad está señalando a los jueces que no dejaré que los estudiantes hagan ninguna preparación. estudiantes antes y después de mi clase es mi eficiencia docente. Presentar el texto. Esta es la mejor introducción que he visto hasta ahora: El maestro dijo que el famoso escritor chino Lin Yutang una vez evaluó a una persona. ¿Adivina quién es? gran humanista, amigo del pueblo, gran escritor, gran calígrafo, pintor innovador, experimentador cervecero, ingeniero, odiador de los puritanos, yogui, budista, gran estadista confuciano, secretario del emperador, borracho. juez amable y disidente político. ¿Quién es? Los estudiantes siguieron revisando y finalmente gritaron al unísono Tao - Su Dongpo El maestro dijo, sí, Su Dongpo, hoy leeremos el clásico "Niannujiao Chibi Nostalgia" (Wang Publishing). House: Esta introducción es muy emocionante. No solo puede presentar el texto de una manera interesante, sino que también puede ayudar eficazmente a los estudiantes. Al comentar sobre Su Dongpo, tengo una admiración infinita en mi corazón y la necesidad de estudiar el texto surge espontáneamente. El éxito de esta pista se debe a Lin Yutang. El último arrepentimiento es que si el texto vuelve a esta introducción, recomiendo a los estudiantes que lean "La biografía de Su Dongpo" de Lin Yutang. Luego sonó la música, como si hubiera el sonido de un caballo de hierro. El maestro recitó emocionado: El Río Sin Retorno, el Romance Eterno, la gente dice que es la Batalla de los Tres Reinos. , olas atronadoras rompiendo en la orilla del río, las olas rodando como miles de nieve. Las montañas y los ríos son hermosos, y hay tantos héroes en ese momento. Recuerde lo hermosos que eran Gong Jin y Xiao Qiao cuando se casaron por primera vez. Bufanda de nailon con forma de abanico de plumas, hablando y riendo, perdida en el humo, hoy deambulo por el campo de batalla, sintiendo un sentimiento en el corazón, dando a luz canas prematuramente, rociando una copa de vino para rendir homenaje a la luna brillante en el río. Majestuoso y majestuoso, no menos impresionante que Pu Cunxin. Después de cantar, el público aplaudió y se sumergió en él (Editorial Wang: La recitación del maestro Liu es de primera categoría. Enseñar a los estudiantes de acuerdo con su aptitud también debe basarse en su. aptitud Como base. Cuando escribo esto, primero me desprecio. Mi mandarín no es nada común. Luego, el maestro golpea mientras el hierro está caliente y pide a los estudiantes que imiten la lectura del maestro. lectura, pero también una familiaridad inicial con el texto. Después de familiarizarse con el texto, el maestro comenzó a hablar sobre poesía. Primero, preguntó cuál era el título de "Niannujiao Chibi Nostalgia". . Los estudiantes arrastraban las palabras. La maestra dejó muy claro que "Red Cliff Nostalgia" es, naturalmente, un poema antiguo. La maestra dijo a los estudiantes que las características de la poesía nostálgica son a menudo "observar la escena frente a ti, escribir sobre la historia y expresar tus propios sentimientos". (Editorial Wang: En este punto, el contexto de esta lección es claro. Debemos prestar atención a la enseñanza de las características de escritura de los poemas nostálgicos, dividir la apreciación de la poesía en tres partes, ser concisos y claros, y dar los métodos de apreciación. Sin embargo, también priva a los estudiantes del proceso de exploración de poemas nostálgicos. Sin embargo, esto es un defecto en la apertura de la clase abierta. Primero, mire la escena frente a usted. El maestro preguntó: "¿Qué es pintoresco?" ¿Qué es una oración? Los estudiantes respondieron: "Las rocas vuelan en el aire, las olas rompen en la orilla y miles de montones de nieve se acumulan". , roll" se utilizan vívidamente. El maestro guía a los estudiantes a apreciar estas palabras. El interlenguaje es la cuidadosa consideración del poeta al escribir el poema, e intentemos comparar la versión soviética de "La orilla del Canglang" y la versión amarilla de "La Costa del Canglang". Estudio, comunicación grupal. Algunas personas piensan: "La razón del cracking es que puede mostrar el impulso de la acción". Algunas personas piensan "Es bueno porque usa retórica". El cracking es bueno y puede aliviar el shock anterior." "Cuando el profesor comentó, definió la perspectiva de responder a la pregunta como "asociación de significado, retórica y acciones contextuales". Aplaudir" es mejor porque también puede reflejar el sonido ensordecedor. Luego, el maestro preguntó, ¿cómo es el paisaje aquí? El estudiante dijo "hermoso" y el maestro pidió agregar un modificador antes de "hermoso". El maestro escribió en la pizarra : "Paisaje magnífico". Es mediocre y, en el mejor de los casos, se puede decir que es mediocre porque solo captura el paisaje y no refleja completamente el estilo audaz de Su Shi. 下篇: