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Los elementos de evaluación se refieren a los elementos utilizados para evaluar a los candidatos. Los elementos de evaluación se dividen en elementos de evaluación generales y elementos diseñados por el propio departamento. Los elementos comunes son obligatorios y representan más del 60%. En las entrevistas de contratación de funcionarios públicos, algunos departamentos utilizan factores de evaluación comunes para entrevistar a los solicitantes; algunos departamentos utilizan una combinación de elementos de evaluación generales y elementos de diseño propio para entrevistar a los solicitantes.
Los elementos generales de evaluación incluyen principalmente capacidad de análisis integral, capacidad de expresión verbal, adaptabilidad, capacidad de planificación, capacidad de coordinación organizacional, conciencia y habilidades interpersonales, control autoemocional, motivación para la búsqueda de empleo y compatibilidad con el puesto propuesto. Habla y comportamiento, habilidades profesionales, etc. Los factores de evaluación de la entrevista los determina la autoridad contratante. Los principios básicos para determinar los elementos de evaluación de la entrevista son:
A. Determinar los asuntos clave con base en la naturaleza del trabajo, responsabilidades, tareas, dificultad y responsabilidades del puesto propuesto;
B. Durante la evaluación de la entrevista de selección Al seleccionar elementos, es necesario adaptarse y aprovechar al máximo la función de la entrevista y evitar la duplicación del contenido de la evaluación con la revisión de calificaciones, el examen escrito y la evaluación;
C. para el puesto propuesto con base en la capacidad de prueba de diferentes elementos de evaluación y procedimientos relacionados, determine su ponderación de puntuación.
A continuación, proporcionamos a los lectores una breve "Explicación de los elementos generales de evaluación", que el Ministerio de Personal proporciona a todos los departamentos de las agencias estatales centrales para su uso en las entrevistas de contratación de funcionarios públicos.
Los elementos de evaluación se refieren a los ítems utilizados para evaluar a los candidatos. Con base en investigaciones previas y experiencia en evaluación de entrevistas, y teniendo en cuenta las características funcionales y las limitaciones de la evaluación de entrevistas, en esta entrevista se planifica que los siguientes ocho elementos sean los elementos generales que se evaluarán en la entrevista. Ahora explíquelos por separado:
1. Capacidad de análisis integral
(1) Definición general
Síntesis es combinar todas las partes o características de las cosas en la mente. Entero. El análisis consiste en descomponer todo en sus partes en tu mente. La síntesis y el análisis juegan un papel importante en las actividades de pensamiento y son una parte importante de la operación intelectual del pensamiento. En el trabajo diario de los funcionarios públicos, a menudo implica la comprensión macroscópica de los problemas y la comprensión de las contradicciones entre las cosas. La capacidad de análisis integral es muy importante.
(2) Definición operativa
(1) Las cosas se pueden considerar desde una perspectiva macro;
(2) Las cosas se pueden considerar desde el aspecto micro de; considerar sus componentes;
(3) Ser capaz de prestar atención a la relación entre el todo y las partes, así como a la coordinación y combinación orgánica entre las partes.
2. Capacidad de expresión verbal
(1) Definición general
Expresarse oralmente de diferentes maneras y estilos para diferentes públicos El proceso de expresar ideas y. opiniones y tratar de hacerlas aceptables para la audiencia.
(2) Definición operativa
(1) Comprender el significado de los demás
② Ser articulado y fluido
③ Contenidos; incluir Organizado y lógico
④ Otros pueden entender y tener un cierto grado de persuasión
⑤ La redacción es precisa, apropiada y mesurada;
3. Flexibilidad
(1) Definición general
Ser capaz de cambiar de perspectiva de forma rápida y hábil al pensar y resolver problemas en circunstancias estresantes. Ser adaptable y hacer juicios y acciones correctas.
(2) Definición operativa
(1) Situaciones estresantes
(2) Pensamiento rápido
③Estabilidad emocional;
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4 Pensativo.
4. Habilidades de planificación, organización y coordinación.
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