Un ensayo de 500 palabras sobre los pros y los contras de llevar un teléfono móvil

¿Deberías llevar tu teléfono móvil al colegio? En los últimos años ha surgido una nueva moda entre los estudiantes, la de llevar el teléfono móvil al colegio. Llevar teléfonos móviles a la escuela puede facilitar que los estudiantes se comuniquen entre sí, pero también puede afectar el aprendizaje y generar una tendencia a la comparación. Ya sea que esto tenga más ventajas o desventajas, hablaremos de ello en este número.

Esta tendencia terminará pronto

Shandong Rongcheng No. 21 Middle School Fang Yingying

Hoy en día, un dicho muy de moda en el campus es: Llámame al móvil teléfono si necesitas algo. Especialmente entre los estudiantes con buenas condiciones familiares, algunos poseen incluso tres o cuatro teléfonos móviles, que están cada vez más de moda. En este sentido, mi posición es muy firme. Los estudiantes de secundaria no deberían traer teléfonos móviles. Hay tres razones principales: 1. Chatear a través de mensajes de texto retrasará sus estudios; 2. La mala información contaminará el alma; extravagancia, despilfarro y comparación ciega.

Primero echemos un vistazo al chat de mensajes de texto. ¿Por qué los padres nos regalan teléfonos móviles? El objetivo es simplemente facilitar nuestro contacto con casa, pero la mayoría de estudiantes lo utilizan para chatear, sobre todo algunos estudiantes que lo utilizan para copiar en los exámenes.

En segundo lugar, estoy aquí para gritarles a los estudiantes: tengan cuidado con la mala información. Este es un problema muy grave. Algunos estudiantes se transmiten esos chistes pornográficos y palabras explícitas entre sí, lo que hace que la gente se sonroje. ¿Cómo no puede afectar el crecimiento físico y mental de los adolescentes? Especialmente los estudiantes de secundaria son muy curiosos y están sedientos de conocimiento. Algunas personas a menudo se conectan a Internet para suscribirse a contenidos como "Hombres y mujeres apasionados". Siempre que ingrese su número de teléfono móvil y contraseña en la página web y elija suscribirse, su. El teléfono móvil recibirá dos mensajes sobre género cada semana después de 24 horas de información del contenido. La transferencia de energía ha provocado que el rendimiento académico de algunos estudiantes caiga en picado.

Finalmente, para los estudiantes de secundaria sin capacidad financiera independiente, usar un teléfono móvil es definitivamente un consumo elevado, y es un artículo valioso que es fácil perderlo durante las clases de educación física u otras actividades, y. Es difícil comprar uno nuevo. Aumenta la carga para los padres. Además, algunas personas son muy competitivas cuando ven a otras con teléfonos móviles nuevos, sentirán una sensación de desequilibrio en sus corazones y querrán comprar un teléfono móvil mejor. Si las cosas siguen así, se convertirá en una tendencia a las comparaciones extravagantes. cada vez más difícil de erradicar. ◇

El uso de teléfonos móviles es inevitable para el desarrollo social

Zhang Qiao, escuela secundaria número 9 de Hefei

La popularidad de los teléfonos móviles entre los estudiantes refleja el rápido desarrollo de la tecnología de la comunicación en nuestro país, es como QQ en Internet, que tiene una gran popularidad entre los estudiantes. De hecho, esto es algo muy común. No hay necesidad de pensar en ello demasiado complicado. Simplemente llevamos un teléfono inalámbrico con nosotros.

"El uso de teléfonos móviles afectará al aprendizaje": esto es demasiado unilateral. El 40% de mis amigos tienen celular y esto no les afecta. Los asuntos de aprendizaje aún deben ser decididos por ustedes mismos. Los padres no deben culpar a las razones objetivas e ignorar las razones subjetivas simplemente porque sus hijos no estudian bien. Además, los teléfonos móviles ahora tienen muchas funciones y, si se usan correctamente, también pueden ayudar en el aprendizaje. "La juventud de los usuarios de teléfonos móviles fomentará la comparación": si todo el mundo tiene una mentalidad correcta y no considera los teléfonos móviles como un producto de lujo, como los relojes y los diccionarios electrónicos, ¿cómo se puede deducir esta afirmación? Algunos estudiantes se sienten incómodos porque ven a sus amigos y compañeros de clase con teléfonos móviles... No podemos centrarnos simplemente en si los teléfonos móviles son adecuados para los estudiantes de secundaria, sino que debemos mirar la esencia a través del fenómeno: prestar atención a lo mental. Problemas de salud de los estudiantes de secundaria, y la comparación no solo apareció gracias a los teléfonos móviles, y no existirá solo porque los estudiantes de secundaria no usan teléfonos móviles para comparar. ◇

¿Qué hacen los estudiantes con los teléfonos móviles?

Zhang Mengjia, escuela secundaria de Nantong, provincia de Jiangsu

Según una encuesta del departamento de educación de una ciudad sobre los teléfonos móviles de los estudiantes titulares en nueve de sus escuelas secundarias subordinadas La encuesta mostró que el 5% de los estudiantes usaban teléfonos móviles para contactos de emergencia, el 21% conversaban en línea, el 48% conversaban por teléfono (incluido el enamoramiento), el 11% jugaban juegos, el 12% descargaban imágenes tonos de llamada y el 3% tomó fotografías digitales. Otra encuesta sobre las motivaciones de los estudiantes para sostener teléfonos móviles es aún más escandalosa y casi ridícula. El 40% de los estudiantes cree que mientras las condiciones familiares lo permitan, todos deberían estar equipados con un teléfono móvil, independientemente de si es necesario o no. El 19% de los estudiantes cree que los teléfonos móviles sólo se utilizan para satisfacer necesidades de vanidad personal y demostrar la fortaleza de sus familias; , y sirven como base para la comparación entre sí; el 21% de los estudiantes cree que sostener teléfonos móviles es para entretenerse además de estudiar; solo el 10% de los estudiantes considera comprar teléfonos móviles para necesidades prácticas de contacto y el otro 10% de los estudiantes cree; que los estudiantes no necesitan tener teléfonos móviles.

Desde este punto de vista, creo que a menos que algún día todos puedan ser estrictos consigo mismos y corregir su actitud hacia el uso de teléfonos móviles, no se permitirá que los teléfonos móviles ingresen a los campus de las escuelas secundarias. ◇

No es bueno que los estudiantes de secundaria traigan teléfonos móviles

Huang Weiqing, Pingtung Middle School, Fuzhou

Creo que si tuviera un teléfono móvil , incluso si no me atreviera a jugar con él en clase, estaría seguro de pensar siempre en las cosas interesantes anteriores, tal vez las saque a jugar en secreto cuando el profesor no esté prestando atención. ¿Cómo puedo mejorar mis calificaciones escuchando clases como esta? Además, si olvidas apagar tu teléfono antes de clase y suena el timbre durante la clase, no solo afectará la capacidad de los estudiantes para escuchar la clase sino que también perturbará la conferencia del profesor. Definitivamente no habrá buenas consecuencias después.

Tuve una compañera de primaria que primero llevaba al colegio el teléfono móvil que le había regalado su padre para lucirlo y lucirse, pero después se obsesionó con los mensajes de texto y sus estudios cayeron en picado. Una vez en clase, estaba enviando mensajes de texto y enamorándose de un chico que estaba un grado por encima de ella, y la maestra la sorprendió en el acto. La maestra le entregó el teléfono móvil confiscado a su padre. Al ver los mensajes de texto desordenados que contenía, su padre realmente se arrepintió. Además, puede que no sea muy seguro llevar el teléfono móvil al colegio. A veces traía cien o doscientos yuanes para pagar en la escuela y mi madre me daba muchas advertencias: no lo pierdas, no saques el dinero, etc. Los teléfonos móviles son muy caros, ¿qué pasa si los pierdes accidentalmente?

Depende de cada individuo

Escuela Secundaria No. 2 de Qingdao, Chen Dalong

Aunque nuestra escuela tiene regulaciones claras que prohíben a los estudiantes traer teléfonos móviles durante En la escuela, todavía hay muchos estudiantes que llevan en secreto. Calculo aproximadamente que más de la mitad de los estudiantes de mi clase tienen teléfonos móviles en sus bolsillos o mochilas.

En cuanto a si los estudiantes de secundaria deberían llevar teléfonos móviles, he notado que los estudiantes tienen opiniones diferentes, las escuelas y los padres tienen opiniones diferentes, y los padres tienen opiniones diferentes. Durante el Festival de Primavera de este año, mi papá y yo discutimos sobre esto. Soy un niño y la hija de mi tío es una niña que está en tercer grado de la escuela secundaria. Mi padre se opuso a que sus hijos llevaran teléfonos móviles. La razón era que no podía malcriarlos y, naturalmente, no me compraría un teléfono móvil. Pero mi tío ya le había comprado un teléfono móvil a su hija. Según él, después de la escuela, no se preocuparía si sus hijos llegaran tarde a casa, pero se sentiría aliviado cuando llamara a su teléfono celular. Hasta donde yo sé, los padres de muchos compañeros de mi clase dejaban que sus hijos llevaran teléfonos móviles debido a la mentalidad del tío. Pero la realidad es que los teléfonos móviles de muchos estudiantes se han convertido en “consolas de juegos”. Durante las clases, los teléfonos móviles se convirtieron en una herramienta para charlar con algunos alumnos. Aunque los dos compañeros de clase solo estaban separados por un asiento, estaban absortos comunicándose y charlando a través de mensajes de texto durante la clase. Por tanto, aunque los padres de muchos compañeros tienen motivos impecables para comprar teléfonos móviles para sus hijos, los teléfonos móviles se han convertido poco a poco en algo que afecta el aprendizaje de sus compañeros. Por lo tanto, creo que el hecho de que los estudiantes de secundaria puedan traer teléfonos móviles depende de cada individuo. Los estudiantes que solo lo usan para contacto ocasional con sus padres para informar sobre seguridad pueden llevarlo con ellos si pueden cuidar de sí mismos y de sus teléfonos celulares; por el contrario, los estudiantes que tienen poco autocontrol y les gusta jugar con sus teléfonos es mejor que no; para tomarlos. ◇

Onda de choque del teléfono móvil

Han Bing, escuela secundaria afiliada a la Universidad Mountain Normal

Después de todo, nuestra vida en el campus está dominada por el tiempo de clase, y la mayoría Los estudiantes llevan teléfonos móviles, incluso si el teléfono no está apagado durante el tiempo de clase, no puede contestar ni realizar llamadas en su teléfono móvil. Esto hace que el teléfono móvil se convierta en gran medida en una decoración; una vez que termina la clase, el teléfono con tarjeta magnética que se encuentra a unos pasos de distancia es económico y puede permitir que los estudiantes individuales que tienen una necesidad urgente resuelvan el problema a tiempo. Desde este punto de vista, la tasa de utilización de las funciones de comunicación de los teléfonos móviles es muy baja.

¿Cuál es entonces el motivo que atrae a muchos estudiantes a traer teléfonos móviles? Probablemente otras funciones del teléfono. Enviarse algunos mensajes de texto cuando sea necesario, cambiar tonos de llamada, jugar pequeños juegos o comprar algunos accesorios para disfrazarlos son cosas que los usuarios de teléfonos móviles suelen hacer. Estos son comprensibles, pero no se pueden subestimar los impactos negativos que traen. Las actualizaciones de los teléfonos móviles son cada vez más rápidas y sus funciones son cada vez más completas. Está bien no llevar este teléfono móvil, pero se convierte en un peso de comparación cuando lo traes a la escuela. Si tienes treinta y dos acordes, quiero una nueva pantalla a color; si tu teléfono móvil puede grabar música, puedo tomar fotografías digitales. Durante un tiempo, los teléfonos móviles en el campus se convirtieron en la vanguardia de las tendencias de la moda. De esta forma, las "víctimas" más directas son nuestros padres. No importa si lo haces voluntariamente o si te ves obligado a hacerlo, pero las familias de la gente común probablemente no tengan la capacidad de actualizar sus teléfonos móviles de vez en cuando. Sin mencionar los conocidos principios de dificultad y simplicidad, incluso desde la perspectiva de familias individuales, demasiada comparación es perjudicial pero no beneficiosa.

Lo que es aún más aterrador es que los teléfonos móviles suelen recibir mucha información errónea, llena de todo tipo de chistes pornográficos y maldiciones aburridas. En cuanto a estafas como ganar premios, están en todas partes y es difícil. para protegerse contra ellos. ¿Podemos nosotros, que todavía somos mentalmente inmaduros, estar seguros de no ser tentados ni influenciados?

Padres, por favor presten atención

Cao Xuan, escuela secundaria de Nantong, provincia de Jiangsu

La tasa de uso de teléfonos móviles entre los estudiantes es muy alta. A través de las llamadas telefónicas a domicilio, está sujeto a restricciones familiares, interrogatorios e incluso escuchas ilegales, pero los teléfonos móviles los evitan por completo. Los mensajes de texto de los teléfonos móviles son aún más convenientes y económicos de usar. Son bastante populares entre los estudiantes, y muchos estudiantes lo son ". palabras clave". Altar maestro".

Me opongo a que los estudiantes de secundaria posean y traigan teléfonos móviles a la escuela. Los adolescentes sienten mucha curiosidad por las cosas nuevas, lo que hace que algunos estudiantes se dediquen ciegamente a la moda. Algunos padres adoran a sus hijos y satisfacen ciegamente sus necesidades. Algunos estudiantes perdieron sus teléfonos móviles por la mañana y compraron otro por la tarde. Esta "fortaleza económica" es asombrosa. Algunos estudiantes les dicen a sus padres que traen teléfonos móviles para facilitar la comunicación. Esto parece razonable al principio, pero no es así.

Espero que los padres, además de comprar teléfonos móviles para sus hijos y pagar elevadas facturas telefónicas, también se preocupen por lo que sus hijos hacen con sus teléfonos móviles. ◇

La clave es educar a los niños para que los utilicen de manera civilizada

Zhu Huaxian

Como padre, creo que todos los alumnos de la escuela, incluidos los de primaria y estudiantes de secundaria, pueden traer teléfonos móviles a la escuela. Los teléfonos móviles son la herramienta electrónica moderna más cómoda y rápida para transmitir información. ¿Por qué se debería privar a los niños del derecho a utilizarlos? ¿Por qué no pueden disfrutar antes de los beneficios de la tecnología de la información moderna?

Algunos padres se oponen a que sus hijos lleven teléfonos móviles a la escuela, principalmente porque temen los efectos secundarios de los teléfonos móviles, como afectar la clase y pasar demasiado tiempo haciendo amigos. Las preocupaciones de los padres no son irrazonables. Pero no podemos prohibirlo por completo debido a los posibles efectos secundarios, ¿no es esto no dejar de comer por asfixia? Es más, estos efectos secundarios son completamente erradicables. Mientras se eduque a los niños para que utilicen los teléfonos móviles de forma civilizada, se podrán evitar los efectos secundarios. Para los estudiantes, el uso civilizado de los teléfonos móviles incluye principalmente tres aspectos: primero, dominar los tiempos de encendido y apagado. En términos generales, los niños deben estar apagados durante el horario escolar. Es mejor que los padres comprendan con precisión el horario de la escuela de sus hijos. Los padres deben comunicarse con sus hijos y es mejor programar una cita a una hora, como al mediodía o después. escuela por la tarde. El segundo es poder elegir el lugar adecuado para su uso. Dónde se pueden utilizar los teléfonos móviles y dónde no se deben utilizar a menudo reflejan las cualidades civilizadas de los usuarios. Si chatea con otras personas en su teléfono móvil mientras todos escuchan tranquilamente informes, ven películas o escuchan música, se trata de un comportamiento incivilizado. El tercero es la elección adecuada de los contenidos y objetos de la comunicación. ¿Con quién estabas hablando y de qué estabas hablando? Este es un problema central en el uso de teléfonos móviles. Muchos padres se oponen a que sus hijos lleven teléfonos móviles porque temen que hagan amigos ocasionales, digan cosas sin sentido y envíen interminables mensajes de texto. Cabe señalar que el fenómeno de no mirar al objetivo y utilizar el teléfono móvil sin restricciones existe, pero se puede corregir mediante cierta educación.

Hay más desventajas que ventajas, así que ten cuidado

Li Zhongshan

Como padre, satisface ciegamente la vanidad de los estudiantes en su búsqueda ciega de la moda. y les permite usar y usar teléfonos móviles creará una mentalidad de comparación entre los estudiantes y distinguirá el estatus en función de la calidad de los teléfonos móviles, lo que provocará un desequilibrio psicológico entre algunos estudiantes. No favorece el cultivo de las buenas cualidades de diligencia y de diligencia de los estudiantes. Ahorro y buen estilo de trabajo duro y sencillez. Déjame preguntar, el sonido de la lectura se mezcla con el uso constante de los teléfonos móviles, ¿se puede garantizar el orden normal en el aula? ¿Está en armonía con la atmósfera pacífica de aprendizaje del campus? Un teléfono móvil es un artículo valioso si se pierde (se lo roban), ¿quién será el responsable? Lo que es más importante es que los estudiantes deben concentrarse en sus estudios. Los mensajes de texto y las llamadas telefónicas innecesarias inevitablemente distraerán su energía de estudio y sus frecuentes actividades sociales, impidiéndoles concentrarse en sus estudios, lo que eventualmente conducirá a una disminución en el rendimiento académico. Además, los mensajes de texto nocivos para la salud en los teléfonos móviles también afectarán la formación de una visión correcta de la vida y los valores de los estudiantes, lo que es contrario a las intenciones originales de los padres. En resumen, los estudiantes que llevan teléfonos móviles harán más daño que bien, por lo que es mejor no llevarlos.

No hay errores en los teléfonos móviles, la educación es lo más importante

Zhang Hua de la novena escuela secundaria de Hefei

Como profesor, el autor realizó una encuesta entre los estudiantes, y los resultados mostraron que, casi el 90% de los estudiantes traen teléfonos móviles a la escuela solo para presumir, mientras que solo el 10% lo hace por necesidades de comunicación.

Como nueva herramienta aportada a la humanidad por el progreso tecnológico, los teléfonos móviles no tienen ventajas ni desventajas. Los impactos negativos que ocurren después de ingresar al campus, como afectar el aprendizaje y alardear unos de otros, solo exponen aún más los "viejos problemas", como la falta de conocimiento de las reglas por parte de los estudiantes, la débil conciencia pública y la educación moral inadecuada en las escuelas. Una simple prohibición sólo puede encubrirlo superficialmente, en lugar de resolver el problema en lo fundamental. La clave está en la escuela. Lo más fundamental es mejorar el nivel general de educación moral de la escuela para que los estudiantes tengan un sentido de autodisciplina y utilicen los teléfonos móviles con una actitud sana y civilizada.

La educación debe comenzar con los docentes, y primero debemos fortalecer su cultivo moral. Por ejemplo, a los profesores no se les permite utilizar sus teléfonos móviles durante la clase. En segundo lugar, debemos establecer reglas y poner un aro de oro para los "usuarios de teléfonos móviles del campus". Por ejemplo, está prohibido utilizar teléfonos móviles durante las clases o en la biblioteca. Una vez descubiertos, los estudiantes serán criticados y educados, y aquellos que persistan en la amonestación serán castigados. Además, y lo más importante, las escuelas deben cooperar con los padres para educar a los estudiantes y decirles claramente qué tipo de comportamiento es bueno y cuál es malo. En cuanto a la cuestión de los teléfonos móviles, a través del trabajo duro, los estudiantes no sólo pueden utilizar los teléfonos móviles de forma normal, sino que también se puede lograr un salto en el nivel de comprensión y la calidad ideológica de los estudiantes. Éste es el propósito de nuestra educación. Debería ser la norma general no alentar a los estudiantes de secundaria a traer teléfonos móviles al campus. Esto no significa que esté desactualizado, pero es un análisis fáctico.

En primer lugar, echemos un vistazo al alcance de las amistades de los estudiantes de secundaria. Sus interacciones sociales normales son en clases y escuelas. ¿Es necesario que traiga un teléfono móvil para contactar a estos compañeros? En segundo lugar, es posible que los estudiantes de secundaria no necesariamente tengan un fuerte autocontrol. Pueden enviar mensajes de texto o jugar en clase en secreto bajo la mirada del maestro, lo que afectará el aprendizaje. En tercer lugar, nos preocupa que los teléfonos móviles se conviertan en un nuevo tipo de objeto de comparación. Debido a que los modelos de teléfonos móviles se renuevan constantemente, la apariencia, la función y el precio pueden convertirse en objetos de comparación que naturalmente afectarán el aprendizaje o la mentalidad de los estudiantes. Por estas razones objetivas, no estoy de acuerdo con que los estudiantes traigan teléfonos móviles a la escuela. Les diré: "Si tienen algo, deben hacer una llamada. El teléfono móvil del profesor se les prestará". >

y mi familia se mantienen en contacto con Jiang Qin

Mi esposo y yo estamos muy ocupados con el trabajo. Nuestra hija se graduó de la escuela primaria este año y fue al dormitorio de la clase preparatoria de la escuela secundaria Jincai. en Pudong. Esta es la primera vez que mi hija se queda en el dormitorio. Para ella, debe haber algunas cosas en la vida o en el estudio que necesita para comunicarse con nosotros, aunque hay teléfonos públicos fuera del dormitorio, si hay una emergencia o algo inesperado. incidente, el teléfono móvil sigue siendo la mejor herramienta de comunicación.

Le di el teléfono móvil que usaba antes, solo para facilitar el contacto con su familia o para informar que estaba a salvo. Ella nunca trajo su teléfono móvil a clase, solo lo usó cuando regresó a la clase. dormitorio. Es mejor que los estudiantes de secundaria no usen teléfonos móviles con frecuencia. Es solo una herramienta de comunicación. Si se dedican a comparar estilos, enviar mensajes de texto y jugar juegos móviles, definitivamente afectará su aprendizaje.

Trabajar más allá de las reglas Fan Xingfang, 55 años, maestra jubilada

Formular reglas para regular el uso de teléfonos móviles por parte de estudiantes de secundaria puede eliminar algunas desventajas, y lo apoyo. Esto me recuerda la práctica en los primeros años de usar "Wenquxing" y cosas similares para establecer reglas para los estudiantes en clase. Además, los estudiantes de secundaria tienen un círculo social limitado en la escuela en comparación con los adultos, por lo que imponer algunas restricciones razonables no tendrá un impacto en su comunicación diaria. Pero no basta con establecer reglas. Los estudiantes también deben comprender por qué son necesarias y dejar que las obedezcan voluntariamente. Si es necesario, se recomienda que los maestros se comuniquen con los padres mediante reuniones entre padres y maestros y otros métodos para pedirles que cooperen para hacer un buen trabajo para los estudiantes, lo cual es más eficiente.

Hay contradicciones en las regulaciones Wei Shenglei, un estudiante de secundaria de 18 años.

Creo que las regulaciones formuladas por esta escuela son un poco contradictorias ya que a los estudiantes se les permite hacerlo. traer teléfonos móviles a la escuela, ¿cómo pueden exigir "no deberían" ¿Qué pasa con "llevar herramientas de comunicación móvil al aula"? Si no se puede llevar a clase, los estudiantes internos se sentirán inseguros al dejarlo en sus dormitorios y los estudiantes externos no tendrán nada que hacer.

Generalmente necesitamos utilizar el móvil en clase. Por ejemplo, si al llegar al colegio nos encontramos con que se nos han olvidado los deberes que tenemos que entregar, podemos llamar a casa durante la clase y preguntar. padres para entregarlo.

Pero las regulaciones estipulan que "los teléfonos móviles no deben usarse en los lugares de enseñanza", por lo que incluso si llevamos teléfonos móviles, es inútil y no puede lograr el efecto de conveniencia. Si realmente necesitamos hacer una llamada en caso de emergencia, tenemos que hacerlo. Corre al área de dormitorios a los pocos minutos de salir de clase.

Incorpora normas de comportamiento Qin Dehua, 48 años, profesor

Mi escuela es sólo una escuela secundaria, pero ya son no pocos los estudiantes que utilizan teléfonos móviles. A veces estoy parado en la cima dando una conferencia, y cuando estoy en medio de mi conferencia, escucho una campana sonar abajo, o veo estudiantes usando mensajes cortos para transmitir información, o incluso susurrando entre ellos para intercambiar noticias interesantes. He recibido y me siento muy molesto. Por eso, otros profesores y yo hemos hablado de esto más de una vez, pero todos sentimos que no existen medidas "duras" para gestionarlo: basta con criticarlo unas pocas palabras y olvidarlo en un abrir y cerrar de ojos; Si quieres confiscarlo, el teléfono móvil no es mejor que un librito o algo así, es un artículo valioso y debes devolverlo pronto si quieres desactivarlo, siempre y cuando el estudiante ajuste la configuración de vibración y lo rellene; pequeño teléfono móvil en el escritorio, todavía es difícil evitarlo.

Entonces, ahora que veo estas regulaciones formuladas por la escuela, no puedo evitar aplaudir, incluso espero que el uso de teléfonos móviles pueda incluirse en las normas de comportamiento diarias de los estudiantes de secundaria en. en el futuro, para que poco a poco se acostumbren a él según las normas obligatorias. Úselo con moderación o incluso no lo use, para que se pueda restaurar el orden anterior en el aula de la escuela.

Danos algo de autonomía Zhang Yanjun, un estudiante de 15 años

Creo que traer teléfonos móviles al aula afectará el orden normal de la clase. De hecho, es malo y debería serlo. regulado, pero sigue siendo importante si se utiliza un teléfono móvil o no. La aprobación del director parecía un poco excesiva. Los estudiantes con malas notas como yo siempre tienen que sufrir algunas desventajas, mientras que los cuadros de clase y aquellos con buen rendimiento académico tienen ventajas. Siempre he estado muy insatisfecho con el estándar de medir a los estudiantes por calificaciones, porque creo que no soy peor que otros en muchos aspectos. Sin embargo, los profesores son tan "utilitarios" y no hay nada que pueda hacer al respecto. problema añadido de no poder usar teléfonos móviles "¿No me haría aún más "inferior"? No, no puedo tragar este aliento. Además, los teléfonos móviles son objetos personales y es normal tener uno.

Así que creo que mientras seas un poco más consciente al usar tu teléfono móvil, intentes apagarlo durante la clase y no afectes a los demás después de clase, entonces las escuelas y los profesores no deberían interferir y danos más Autonomía.

Enviar mensajes de texto para influir en los demás Estudiante Li, estudiante de 16 años

La mayoría de los estudiantes de nuestra clase tienen teléfonos móviles y yo soy uno de ellos. Aunque el profesor nos pide simbólicamente que apaguemos el móvil cada vez que venimos a clase, la gestión no es muy estricta. Mucha gente pone el móvil en vibración y juega a escondidas debajo de la mesa. Muchos estudiantes son adictos a los mensajes de texto y se envían todo tipo de mensajes de texto de un lado a otro. Después de clase, comparan qué mensajes de texto son más frescos e interesantes. A algunos estudiantes les gusta especialmente escribir ellos mismos todo tipo de mensajes cortos, líricos y divertidos. , estamos orgullosos de publicar "trabajos nuevos" todos los días.

Aunque apago mi teléfono durante la clase, todos los compañeros que me rodean envían mensajes de texto y me piden que lea cualquier mensaje de texto interesante que reciban, lo que también me distrae. hace que uno sea incapaz de controlarse a sí mismo.

De hecho, realmente espero que la escuela pueda ser más estricta y formular algunas medidas punitivas para controlar a aquellos estudiantes que usan teléfonos móviles en clase. No quiero que me afecten.

Es mejor bloquear que abrir.

No es apropiado regular de esta manera a los usuarios de teléfonos móviles de los estudiantes de secundaria. En primer lugar, aumentará la carga para los docentes. Ahora que existe esta disposición, ¿cómo implementarla? Los profesores de clase y otros profesores deben tomar ciertas medidas para garantizar que los estudiantes no lleven teléfonos móviles a los lugares de enseñanza. Es esencial una revisión estricta, una inspección cuidadosa y controles uno por uno, lo que sin duda aumenta la carga para los profesores. En segundo lugar, tales regulaciones sólo traerán resentimiento y rebelión a los estudiantes, y el efecto real no es bueno. Los teléfonos móviles se han convertido en una herramienta de comunicación común y los estudiantes de secundaria sienten una gran curiosidad por las cosas nuevas. Cuanto más no están satisfechos, más quieren intentarlo.

Así que bloquear es peor que perdonar. En lugar de prohibirlo, es mejor orientar a los estudiantes para que utilicen los teléfonos móviles de forma racional y presten atención a las ocasiones y métodos. ¿No viste que los profesores también tienen “ruido constante de las máquinas” durante las reuniones?

Las prestigiosas escuelas de Beijing no alientan a los estudiantes de secundaria a traer teléfonos móviles

Según el Beijing Daily, la prestigiosa escuela secundaria de Beijing afiliada a la Universidad Renmin, la escuela secundaria número 4 y Las escuelas intermedias afiliadas a la Primera Universidad Normal han realizado solicitudes orales y escritas para disuadir a los estudiantes de secundaria de traer sus teléfonos móviles a la escuela.

Hay tres razones principales por las que las escuelas prestigiosas de Beijing no alientan a los estudiantes de secundaria a traer teléfonos móviles: En primer lugar, no es seguro. Shi Yanlun, presidente de la Primera Universidad Normal, cree que los teléfonos móviles son artículos valiosos y que a los niños les resulta muy problemático llevarlos a la escuela. Es fácil perderlo durante las clases de educación física u otras actividades, lo que añade problemas innecesarios al profesor. Algunos delincuentes se aprovecharon de los teléfonos móviles y se los arrebataron a estudiantes de secundaria, y algunos incluso hirieron a niños. También ha habido muchas disputas entre niños debido a llamadas inapropiadas a teléfonos celulares y mensajes de texto.

El segundo es el impacto en el aprendizaje. La escuela secundaria afiliada al Congreso Nacional del Pueblo indicó claramente en un aviso a los padres que los teléfonos móviles no pueden ir a la escuela. Los profesores de muchas escuelas informaron que algunos estudiantes utilizan teléfonos móviles en clase, lo que les afecta a ellos mismos, a los profesores y a sus compañeros. Algunos estudiantes envían mensajes de texto en secreto y no prestan atención. Se ha descubierto que varios estudiantes han obtenido malas calificaciones debido a su obsesión por enviar mensajes de texto.

El tercero es desencadenar una mentalidad de comparación. Un estudiante de primer año de secundaria que acababa de ser admitido en una escuela prestigiosa le pidió a su madre que gastara más de 4.000 yuanes para comprar un teléfono móvil con pantalla a color. Este era su quinto teléfono móvil desde que ingresó a la escuela secundaria. Cada vez que sale un nuevo teléfono móvil, siempre hay muchos estudiantes de secundaria molestando a sus padres para que lo compren. Si lo compra para sus hijos, aumentará la carga financiera para la familia. Si no lo compra para sus hijos, tendrá miedo de que sus compañeros los menosprecien y se lo pongan difícil a sus padres. lo que fomentará la mentalidad de comparación de los niños.

Los directores y profesores de escuelas prestigiosas de Beijing generalmente creen que los teléfonos con tarjeta IC se pueden utilizar en el campus y que es muy conveniente para los estudiantes informar a sus familias cuando tienen asuntos urgentes. En la actualidad, los estudiantes de secundaria deberían decir "no" a los teléfonos móviles y esperar que sus padres cooperen. Cuando los teléfonos móviles se utilicen con tanta frecuencia como los bolígrafos, no será demasiado tarde para que los teléfonos móviles entren en los campus de las escuelas secundarias.

¿Es bueno que los estudiantes de secundaria traigan teléfonos móviles? algo malo?

Es innegable que los teléfonos móviles son populares entre los estudiantes de secundaria, lo que refleja la mejora del nivel de vida de las personas y la llegada de la era de la información por un lado, sin embargo, los estudiantes de secundaria que aún no son mentalmente maduros. llevan teléfonos móviles en la cintura y llevan grandes cantidades de dinero. Hay una crisis potencial escondida en el fenómeno. No hablemos de si los estudiantes de secundaria saben consumir razonablemente, si darles demasiado dinero de bolsillo les hará desarrollar el hábito de la extravagancia y el despilfarro, y no hablemos de si el uso excesivo de teléfonos móviles tendrá efectos adversos en su cerebro. desarrollo Los peligros que los estudiantes débiles de secundaria pueden encontrar al caminar solos por las calles y callejones con muchas pertenencias y teléfonos móviles deberían atraer la atención de la sociedad, las escuelas y los padres.

Recientemente, para recaudar fondos para las drogas, un grupo de drogadictos se ha dirigido a estudiantes de secundaria y ha cometido delitos. Su método para cometer delitos es en realidad muy simple. Detienen a un estudiante de secundaria en el camino y le dicen: "Estamos huyendo (lo que significa que estamos siendo perseguidos por los órganos de seguridad pública). Ve y llama a alguien por mí". Engañó al estudiante hasta un callejón remoto y esperó. Luego tomó prestado el teléfono móvil del estudiante para hacer una llamada, le pidió que lo esperara con el pretexto de encontrar a alguien y luego se escapó con el teléfono móvil. Luego, la pandilla vendió los teléfonos móviles y utilizó las ganancias para consumir drogas y gastar dinero. Si los estudiantes se resistían, usarían la violencia y les quitarían por la fuerza sus teléfonos móviles y sus pertenencias.

Los estudiantes de secundaria que se enfrentan a las situaciones anteriores a menudo carecen de la capacidad para manejar emergencias y no saben cómo protegerse eficazmente. De hecho, todos pueden tomar algunas medidas preventivas y correctivas, como que los padres reduzcan las pertenencias que llevan los estudiantes de secundaria y los estudiantes de secundaria deben llamar a la policía a tiempo cuando se encuentren con los incidentes anteriores.

¿Deberían los estudiantes de secundaria tener teléfonos móviles?

"¿Le compró un teléfono móvil a su hijo?" Hace dos días, en una reunión de padres celebrada en una escuela secundaria del distrito de Haidian, el tema de los teléfonos móviles para los estudiantes de secundaria volvió a ser el tema principal. foco de discusión. Según las estadísticas escolares, entre los más de 1.700 estudiantes de la escuela, más de 1.100 tienen teléfonos móviles. Debido a que algunos estudiantes no se registraron, el número puede ser mucho mayor que este número. Hoy en día, se puede ver a los estudiantes hablando por teléfono y enviando mensajes de texto en todas partes del campus. Que los estudiantes de secundaria utilicen teléfonos móviles tiene ventajas o desventajas, lo que ha despertado gran preocupación entre las escuelas y los padres.

Padres: utilicen teléfonos móviles para "controlar remotamente" el paradero de sus hijos

Los padres que abogan por comprar teléfonos móviles para sus hijos dicen que el primer objetivo al comprar teléfonos móviles es encontrar sus Inste a los niños en momentos críticos, como después de la escuela, a que regresen a casa lo antes posible. En segundo lugar, si un niño se encuentra con una mala persona en la carretera, puede llamar a la policía a tiempo. Un padre dijo que el teléfono móvil es en realidad una "cuerda" que puede "atar" al niño y hacer que los padres se sientan cómodos. Parece que los padres tienen buenas intenciones. La pregunta es, ¿pueden sus hijos respetar su amor y utilizar correctamente sus teléfonos móviles? El Sr. Liu compró un teléfono móvil para su hijo, que este año ingresó a la escuela secundaria. Inesperadamente, cada vez que el Sr. Liu tiene algo que hacer y necesita encontrar a su hijo de inmediato, su teléfono celular siempre está "apagado" y no puede comunicarse con él por muy ansioso que esté. Ahora, mi hijo todavía llega tarde a casa. La razón es que su teléfono se quedó sin batería o se olvidó de encenderlo. De todos modos, tiene cien razones para esperarte.

La periodista vio a una niña jugando con su teléfono móvil en el campus. Su comprensión de las buenas intenciones de sus padres fue: "Mi madre siempre me llama y 'supervisa' cada uno de mis movimientos, especialmente los molestos". p>

Estudiante: Tengo que tener uno si mis compañeros de clase lo tienen

Más de 40 de los 50 estudiantes en la clase del hijo de la Sra. Wang tienen teléfonos móviles y él insiste en conseguir uno. la razón es que los teléfonos móviles, al igual que las bicicletas, no se pueden "dejar atrás".

Según las estadísticas de una profesora de clase, desde el inicio de clases el 1 de septiembre, ocho estudiantes más de su clase han comprado teléfonos móviles nuevos, y todos ellos son modelos nuevos con pantallas a color con todas las funciones. A veces, durante el recreo, veo a los estudiantes en grupos de tres y dos, "discutiendo" entre ellos sobre sus nuevos teléfonos móviles.

Con los teléfonos móviles, la iniciativa de contactar con los padres recae en los hijos. En cuanto a cómo y con qué contactar, depende de su finalidad.

El 20 de septiembre es sábado. Por la tarde, el autor estaba en un autobús de Badachu a Yuquan Road y vio a siete u ocho estudiantes de secundaria con uniformes escolares charlando alegremente. Su conversación reveló que acababan de regresar de un viaje a Xishan. Un niño propuso una "reunión" para cenar y otro niño inmediatamente pidió ponerse en contacto con sus padres. Sacó su teléfono móvil, marcó el número y dijo: "Mamá, tengo que tomar clases adicionales esta noche y repasar muy tarde. No iré a casa a cenar, y después de hacer la llamada, le dijo con orgullo a su compañero: "Es conveniente tener un teléfono".

De hecho, algunos padres también son conscientes de que las palabras de sus hijos son engañosas, e incluso han comprobado las mentiras de sus hijos. Sin embargo, cuando vi a otros padres comprando teléfonos móviles para sus hijos, mis propios hijos los pedían a gritos todos los días, pero no pudieron resistirse y los compraron. Un padre también dijo que desde que compró un teléfono móvil para su hijo, el niño ya no lo usa en casa y, a menudo, evita a sus padres y usa su propio teléfono móvil para comunicarse con el mundo exterior. Los padres también admitieron que sus hijos rara vez usan sus teléfonos móviles para hablar sobre el aprendizaje y los utilizan principalmente para enviar mensajes de texto entre estudiantes, jugar o conectarse a Internet.

Profesor: Los mensajes de texto interfieren con la enseñanza en el aula

Muchas escuelas tienen una actitud muy firme ante los pros y los contras de que los estudiantes utilicen teléfonos móviles: los teléfonos móviles perturban el aula y la información pornográfica perjudica niños.

Según el director de una escuela secundaria en el distrito de Haidian, los estudiantes de la escuela utilizan principalmente teléfonos móviles para jugar y enviar y recibir mensajes cortos. En particular, la información pornográfica está muy extendida y esta información pornográfica se obtiene. desde Internet u otros canales. Los teléfonos móviles interfieren en la clase y afectan a la enseñanza normal. El director de una clase de primer grado de la escuela dijo que a menudo escucha tonos de llamada de teléfonos celulares durante la clase. Aunque algunos estudiantes silencian sus teléfonos celulares, la función de recordatorio de tono corto de los teléfonos celulares todavía afecta el orden de la clase. Los estudiantes están obsesionados con enviar mensajes de texto en clase, lo que preocupa aún más a los profesores. El director Gao presentó que después del inicio de clases, la escuela organizó varias inspecciones especiales sobre el tema del uso de teléfonos móviles por parte de los estudiantes en clase, y algunos teléfonos móviles fueron confiscados en el acto, a juzgar por la inspección de los teléfonos móviles, estos estudiantes enviaron principalmente mensajes. tranquilamente en clase, de los cuales "chistes pornográficos" representaron siete en o más. Estos contenidos son sin duda perjudiciales para la salud física y mental de los niños. Los estudiantes están dispuestos a utilizar teléfonos móviles para enviar mensajes de texto porque el método "uno a uno" está relativamente oculto. Los profesores pueden descubrir y comprobar fácilmente la escritura de notas. Algunos estudiantes en la escuela están obsesionados con los mensajes de texto y no pueden liberarse. y su rendimiento académico ha disminuido significativamente. Con este fin, el autor entrevistó a personas relevantes del Departamento de Escuela Secundaria del Comité de Educación de los distritos de Chaoyang y Haidian. Según los informes, actualmente no existe una normativa unificada sobre si los estudiantes pueden llevar teléfonos móviles a la escuela. En respuesta a problemas como los mensajes de texto y las llamadas de teléfono celular entre estudiantes, algunas escuelas están formulando sistemas relevantes que no permiten a los estudiantes hacer llamadas telefónicas, jugar con teléfonos celulares o escuchar walkmans durante los recesos de clase. Creen que los estudiantes deben centrarse en el aprendizaje y que es un principio básico que todas las escuelas no deberían traer a la escuela elementos no relacionados con el aprendizaje. El responsable de la Comisión de Educación del distrito de Haidian dijo que con respecto a los pros y los contras de que los estudiantes de secundaria lleven teléfonos móviles, pronto escucharán las opiniones de los padres y de la dirección de la escuela respectivamente para formular las regulaciones pertinentes.

Los estudiantes japoneses de secundaria tienen estrictamente prohibido traer teléfonos móviles

——Los teléfonos móviles traen muchos problemas al campus, especialmente a las niñas

El juego funciona Los teléfonos móviles hacen que los niños no puedan colgarlos. Los SMS se denominan incluso el “cuarto medio”. Sin embargo, el frecuente sonido de los tonos de llamada de los teléfonos móviles en las escuelas y aulas chinas también preocupa a profesores y padres. ¿Los alumnos de primaria y secundaria necesitan teléfonos móviles? ¿Deberían las escuelas prohibir los teléfonos móviles? Países de todo el mundo están prestando atención a estas cuestiones.

Las facturas de teléfono móvil cuestan 30.000 yenes al mes

"¿Qué pensarías si no hubiera teléfono móvil en la vida?

Kawara Rika lo abrió?" ojos muy abiertos y expresó su expresión es un poco exagerada, "¿Cómo puede funcionar?"