Resumen de los puntos de conocimiento en el segundo volumen de Renai English para el octavo grado
Organiza los puntos de conocimiento a través de diversas relaciones entre ellos. El siguiente es un resumen de los puntos de conocimiento del segundo volumen de Renai English para octavo grado que he recopilado cuidadosamente para todos, solo como referencia.
Resumen de los puntos de conocimiento en el segundo volumen de Renai English para octavo grado (1)
Vocabulario clave
(1) Conversión de forma de palabras:
1 muerte (verbo) morir 2.. este (adjetivo) este 3. oeste (adjetivo) occidental
4. sur (adjetivo) sur 5. norte (adjetivo) norte 6. arrodillarse. (tiempo pasado) arrodillado / arrodillado 7. multitud (adjetivo) lleno de gente 8. enorme (sinónimo) grande 9. empujar (antónimo) tirar
10. paso (tiempo pasado) pisó 11. vista (verbo) ver 12. beat(tiempo pasado) beat
13. slap (tiempo pasado) abofeteado 14. satisfacer (adjetivo) satisfecho 15. diario (plural) diarios
16. destruir (tiempo pasado) ) destruido 17. adentro (palabra correspondiente) afuera 18. histórico (sustantivo) historia
(2) Frases clave:
1 recibir una postal recibir una postal
2. tener unas vacaciones vacaciones
3. costar demasiado costar demasiado
4. planificar un viaje planificar un viaje
5. venir con alguien juntos
6. ir al cine
7. tener ganas de (hacer) algo tener ganas de hacer algo
8. ir de camping. Ir a acampar
9. en los viejos tiempos
10 en la vida de alguien
11 explorar el área. un área
12. mira hacia el sur, siéntate hacia el norte y mira hacia el sur
13. tienes montañas en la parte trasera
14. planifica algunas aventuras emocionantes planifica una aventura emocionante
15. hacer un viaje en bicicleta 16. repartidos en 17. a ambos lados del camino a ambos lados de la carretera
18. estar en parejas en parejas
19. arrodíllate, arrodíllate
20. dos horas y media dos media hora
21. ¿estar lleno de gente?
22. sorprenderte ¿en?
23. sacar algo. sacar algo
24. dar un codazo 25. tomar una foto de cerca
26 empujar hacia afuera extruir; empujar hacia afuera
27. pisar los dedos de los pies pisar los dedos de los pies de alguien
28. fuera de la vista
29 . ?s mente de
destello en la mente
30. derramar fluir hacia abajo; derramar hacia abajo
31. palmada en la espalda, palmadita en la espalda de alguien
32. como. ¿Tan pronto como pronto?
33. dale un gran abrazo a alguien. Dale un abrazo a alguien.
34. empaca las mochilas de uno.
35. haz lo último. control de seguridad hacer el control de seguridad final
36. tomarse fotografías unos a otros tomarse fotografías unos a otros
37. divertirse haciendo algo hacer algo para divertirse
38. tratar a alguien con algo. Usar? para entretener, tratar
39. contarle algo a alguien
Renai English para grado 8, Volumen 2. Resumen de puntos de conocimiento (2)
Patrones de oraciones clave y puntos clave del lenguaje
1. Tengo muchas ganas de conocerlo.
esperar significa "expectativa, esperanza", es una preposición, seguida de un sustantivo, pronombre o gerundio, y se usa a menudo en tiempo progresivo. Tales como:
Tengo muchas ganas de que lleguen las vacaciones de verano. Tengo muchas ganas de que lleguen las vacaciones de verano.
Están deseando solucionar el problema.
2. ?y 12 oficiales de piedra a ambos lados del camino.
a ambos lados del camino = a cada lado del camino a ambos lados del camino
3. Dinglig está al suroeste de Kangling. Dingling está al suroeste de Kangling.
Preposición posicional: en
en medios dentro del rango; en La mesa está conectada en dos lugares; a la mesa está dentro del rango
Fujian está en el sureste de China. Fujian está en el sureste de China.
Jiangxi está en el oeste. de Fujian está al oeste de Fujian.
Japón está al este de China.
4. Nos estábamos divirtiendo explorando. Noté que Darren no estaba a mi lado. Cuando estábamos teniendo una aventura divertida, noté que Dano no estaba conmigo.
Diviértete haciendo algo. Significa divertirte haciendo algo. p>
Te divertirás aprendiendo inglés. Descubrirás que aprender inglés es muy divertido.
Resumen de puntos de conocimiento en el segundo volumen de Renai English para el grado 8 (3). )
Gramática clave
(1) Cláusulas adverbiales de tiempo:
1. Palabras introductorias:
a) cuando; como cuando?cuando
cuándo se puede usar con verbos transitorios También se puede usar con verbos continuos
mientras y con verbos continuos
como se usa mayormente en lenguaje hablado para enfatizar "al mismo tiempo" o "uno después del otro"
e,g: Los estudiantes estaban hablando en el salón de clases cuando el maestro entró. = Mientras los estudiantes hablaban en el salón de clases , entró la maestra.
Mamá siempre canta mientras nos prepara la cena. Mamá siempre canta mientras nos prepara la cena. Él estaba cocinando para nosotros y cantando al mismo tiempo.
b) hasta; no?hasta
hasta ?hasta?, el verbo predicado de la cláusula principal utiliza un verbo continuo.
Not?until ?Until? El verbo predicado de la cláusula principal suele ser un verbo transitorio.
por ejemplo: Me quedaré aquí hasta que deje de llover.
= No me iré de aquí hasta que deje de llover.
c) ¿después después? antes antes; tan pronto como por ejemplo: me fui a dormir después de terminar mi tarea.
= Terminé mi tarea antes de irme a dormir.
Tan pronto como suena la campana, los estudiantes entrarán al salón de clases.
2. Tiempo:
a) Cuando la cláusula principal está en tiempo pasado simple, la cláusula subordinada a menudo está en tiempo pasado;
Por ejemplo: Mientras los estudiantes hablaban en el salón de clases, entró el maestro.
Me fui a dormir después de terminar mi tarea.
b) Cuando la oración principal está en tiempo futuro, la oración subordinada está en tiempo presente
por ejemplo: Tan pronto como suene el timbre, los estudiantes entrarán al salón de clases.
I permanecerá aquí hasta que deje de llover.
(2) El infinitivo se utiliza como adverbial de propósito, modificando el verbo predicado para expresar el propósito de la acción.
Organizan un espectáculo para recaudar dinero Para poder recaudar dinero, organizaron un espectáculo.
Kelly llegó temprano al aeropuerto para despedir a María. Kelly llegó temprano al aeropuerto para despedir a María.
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