El camino hacia la herencia---Las tres cosas más importantes que enseña un profesor político también son profesores políticos.

La educación se basa en reglas y regulaciones. No seas halagador ni vulgar, y busca tu propio oído político según tu posición. Enseñar y educar a las personas, ya sea enseñando conocimientos o habilidades, existe una categoría de educar a las personas. Por eso mucha gente estará agradecida a sus profesores, quienes no sólo les enseñan cómo hacer las cosas, sino también cómo comportarse. Enseñar es más importante que hacer cosas. Pero enseñar a los niños a ser buenas personas es mucho más agotador que enseñarles a hacer cosas. Al igual que estos niños traviesos escritos en el libro, enseñarles a ser buenas personas requiere más energía y mucho cerebro para analizar sus profundos problemas ideológicos y psicológicos. problemas y falacias lógicas, dónde y cómo corregirlo, descubra dónde radica el problema y luego podrá atacarlo con precisión. Es realmente un desperdicio de células cerebrales. También es bueno aprovechar la oportunidad para resumir mis pensamientos educativos.

Alguien te dijo que tu clase de artesanía la impartía un profesor de política y definitivamente no estaba recuperada. Un profesor de artesanía que no entiende de psicología no es un buen abogado, y un profesor de política que no entiende de cocina no es un buen administrador de recursos humanos. Todo esto es cierto. Cuando estaba en la universidad, a menudo escuchaba a la gente decir: "No hay separación entre política y derecho" y "No hay separación entre política e historia". En otras palabras, si se estudia política es imposible no estudiar Derecho, ni dejar la Historia. Por lo tanto, los profesores de política que no entienden de derecho y de historia, los profesores de historia que no entienden de política y los profesores de derecho que no entienden de política no son buenos profesores.

? ¡Esta es la razón por la que estudio derecho!

El curso más básico para estudiar política es estudiar filosofía. Por lo tanto, un profesor político que no entiende de filosofía no puede ser llamado profesor político. Que le guste la filosofía es un requisito previo para convertirse en profesor de psicología. de la filosofía, se puede decir que es una rama de la filosofía. Un profesor político que no entiende de psicología definitivamente no es un buen profesor.

¡Por eso estudio psicología!

La filosofía, la psicología, la política y la educación son todas superestructuras, y la economía es su fundamento. Un profesor político que no entiende de economía es inútil si entiende otras cosas.

Esta es la razón por la que estudio economía.

Según la teoría de la evolución de Darwin, el marxismo cree que el trabajo crea personas, que el trabajo es lo más glorioso y que cada poro del capital está chorreando sangre e inmundicia.

Esta es la razón por la que aprendo pastelería, cocina y artesanía. También es la razón por la que solo practico el derecho laboral y solo represento a los trabajadores. Si quiero hacerme rico, los ingresos de mi propio trabajo son. lo más importante. Quizás este tipo de profesión no sea la más rápida para ganar dinero, ni la más rentable, pero definitivamente es la más limpia. Entonces no hay una buena carrera en este mundo, solo dinero negro y dinero limpio, depende de cuál quieras.

? La práctica es el único criterio para probar la verdad. Buscar la verdad a partir de los hechos y partir de la realidad puede ser sólo un lema para muchas personas, pero para mí es un credo en la vida y puedo hacer lo que quiera. ¡La única arma mágica!

? Entonces, aquellos estudiantes a quienes no les gustaba memorizar preguntas políticas cuando eran jóvenes y sentían que estudiar política era inútil, pueden pararse frente a la pared y reflexionar. Ahora están haciendo un trabajo inútil. , ¿A quién culpar? ¡Solo puedo culparme por no estudiar bien política cuando era niño!

? Hasta ahora, me siento muy afortunado. Mi carrera educativa ha establecido aproximadamente un sistema completo, que cubre básicamente todas las etapas actuales del trabajo manual de enseñanza de educación básica en las escuelas primarias---- Enseñanza de política en escuelas secundarias --- enseñanza (vocacional) de psicología y planificación profesional en las escuelas secundarias. Me gustaría agradecer a los amigos que me ayudaron a completar la construcción de este sistema. A lo largo de mi carrera educativa, descubrí que nunca me convertí en la verdadera naturaleza de un profesor político: no importa lo que enseño, siempre presto atención al trabajo ideológico y político de los estudiantes. Quizás esta sea la mayor diferencia entre otros profesores y yo. Para ser más específicos, en el proceso de impartir conocimientos y habilidades, debemos prestar atención al estado psicológico de los estudiantes, su sólida estructura de personalidad y su nivel de socialización, y tratarlos como individuos completos, en lugar de simplemente aprender conocimientos o habilidades como robots de pensamiento y habilidades. emoción.

? No hay estudiante que no pueda ser enseñado por un maestro político. Si lo hay, entonces debe ser hijo biológico del maestro. Las madres y las maestras son diferentes. Una madre no puede convertirse en maestra y una maestra no puede convertirse en madre de todos modos. Solía ​​​​preguntarme por qué no trataba a mi hijo con el mismo vigor que solía tratar a mis alumnos. Más tarde entendí que la razón era muy simple. Soy su madre, no su maestra. Las responsabilidades educativas que asumo son diferentes de las que tienen los profesores. La responsabilidad educativa que asumen las madres es innata y tiene su origen en la sangre, mientras que las responsabilidades educativas que tienen los docentes tienen su origen en las disposiciones legales. Confucio dijo: Si el nombre no es correcto, las palabras no serán correctas. Las madres que educan a sus hijos como estudiantes deben tener cuidado.

Mucha gente piensa que enseñar manualidades es solo para convencer a los niños de que jueguen, lo cual es muy sencillo. Este puede ser el caso de muchas personas, pero ciertamente no lo es de los profesores de política. De hecho, este no es el caso en nuestra cultura tradicional. Hace unos días escribí un artículo sobre la apreciación de la ópera, independientemente de la ópera, el arte popular o las novelas tradicionales, las historias siempre contienen significados profundos para advertir al mundo sobre lo que se debe y no se debe hacer. A veces, cuando lo piensas detenidamente, lo entenderás: la mayoría de los pueblos antiguos eran analfabetos, y mucho menos no sabían leer. ¿Cómo heredaron nuestra cultura?

Por lo tanto, nuestros antiguos nunca contaban historias por contarlas. Estaban acostumbrados a entretener y educar, y esos ancestros analfabetos aprendieron y transmitieron la cultura tradicional a través de estas literaturas orales. Muchas artesanías contienen contenidos de nuestra cultura tradicional. Me pregunto si alguien ha pensado alguna vez qué cultura se incluye en estas artesanías y por qué contienen estos contenidos.

? Ahora a menudo sentimos que los niños son cada vez más vulnerables y necesitamos educarlos sobre la frustración. Es posible que muchas personas no sepan por qué los niños son frágiles y cómo se cultiva esta vulnerabilidad. Durante la clase, muchos niños sienten que no pueden hacerlo y luego se dan por vencidos. Hay muchos niños que empezaron a gritar después de que terminé de explicar los pasos de la producción: "Maestra, no sé cómo hacerlo, maestra, ¿cómo puedo hacerlo?". Algunos niños charlan conmigo: "Maestra, ¿por qué?" ¿Enseñándole a él pero no a mí?

Creo que entretener y educar no es tan sencillo como simplemente hablar. La integración de la educación sobre la frustración en las clases de artesanía permite a los niños experimentar reveses en el aprendizaje y, en los reveses, experimentar el éxito logrado por el trabajo duro. Esta sensación de logro y satisfacción es indescriptible y puede afectarlos a lo largo de sus vidas. En este proceso, no solo se cultiva la frustración, sino también el cultivo de la capacidad de autoaprendizaje, así como el cultivo de la fuerza de voluntad. Se puede decir que mata dos pájaros de un tiro. Creo que esta es la verdadera educación.

Explicaré y demostraré durante la clase. Después de que termine, algunos niños lo lograrán. Más niños no pueden hacerlo a la vez y necesitan hacerlo varias veces. La diferencia entre los niños es cuando los niños lo hacen ellos mismos. Cada vez que lo hago, los niños me lo muestran y yo sólo soy responsable de decir si está bien o mal. Los niños se alegran cuando está bien, se confunden cuando está mal y les digo que lo hagan de nuevo. Hágalo varias veces y ellos descubrirán el motivo y lo harán bien. Algunos niños pudieron lograrlo después de cuatro o cinco veces. Un niño finalmente lo logró después de hacerlo nueve veces. Mire su estado de ánimo satisfecho y feliz, lo que me hace feliz. Ayer, una niña saltó de alegría cuando finalmente lo logró. Luego unos niños lo aprenden y gritan sin saber nada de economía: Es así de sencillo. Realmente no tengo en cuenta los sentimientos de otros niños en absoluto. También hay algunos niños que encuentran otras formas de hacer algo si no pueden hacerlo, como encontrar un pistolero que lo haga por ellos. La escuela es una sociedad pequeña y en el futuro importará todo tipo de talentos a la sociedad. Esto en sí mismo no es sorprendente. Lo que puedo hacer es brindar servicios que no se pueden hacer y ganar dinero con compañeros que no pueden hacerlo. Los estudiantes que no pueden hacerlo pueden aprender algunos trabajos en el futuro que no requieren habilidades ni conocimientos y pueden ganar mucho dinero, como tiendas de té con leche, tiendas de pollo frito, etc., y luego gastar dinero para comprar servicios. En esta sociedad nadie puede vivir sin nadie. Una vez que lo descubra, no te recompensaré.

La educación es un proceso que requiere tiempo. La variable más importante en la educación es el tiempo. Sin embargo, debido a la influencia de la cultura occidental de la comida rápida, lo último que podemos permitirnos es tiempo. ¿De quien es la culpa? Quienes dicen que el tiempo es dinero son adictos al dinero, y quienes dicen que el tiempo es vida están al borde de la muerte. El tiempo es tiempo, el tiempo no es nada. Se necesita tiempo para participar en todo tipo de necesidades de la vida. Lo que debemos hacerles entender a los niños es que el pastel no caerá del cielo. Si quieres pastel, primero debes sembrar semillas y, segundo, hay que regar y fertilizar, luego hay que cosecharlos, luego hay que convertirlos en alimento y luego se puede comer. En otras palabras, hay que esperar al menos un año para conseguir lo que se quiere comer, y algunos pueden esperar más. Entonces, desde un punto de vista educativo, soy el más opuesto a llevar a mis hijos a recoger cosas. Esto realmente no favorece el crecimiento de los niños si piensan que es fácil cultivar cosas. Prefiero llevar a mis hijos a sembrar algo y hacerles saber toda la verdad de la vida, que simplemente llevarlos a participar de la cosecha. Si se considera que escoger es una forma de educar a los niños, será demasiado difícil para los niños educados de esta manera poder soportar pacientemente los reveses y obtener lo que quieren a través de sus propios esfuerzos. En este caso, se hace muy necesario darle un pequeño golpe al niño. Si la comprensión del mundo que tiene un niño es incompleta y no está sujeta a ningún golpe, su comprensión ideológica se extraviará.

? Durante la clase, seguí recordándoles a los niños: Aprender manualidades no es solo por diversión. Esto es mucho más difícil que el conocimiento. Incluso si lo entiendes y lo ves por un tiempo, todavía no lo entenderás. poder hacerlo. Tienes que hacerlo con las manos. Y puedes saber después de una clase si tienes cuidado o no. Definitivamente puedes hacerlo si te lo propones, pero no puedes hacerlo si no lo haces. Motivar a los niños a tomar la iniciativa en el aprendizaje es lo más importante y lo más difícil.

¿A quién pertenece el mundo futuro? Pensé que pertenecía a esos niños que podían aprender. La capacidad de autoaprendizaje es muy importante y determinará en cierta medida la vida de una persona. Si quieres cambiar tu destino, una de las habilidades que debes tener es la capacidad de aprender por ti mismo.

Hay dos motivaciones para que hagamos y aprendamos, una es la motivación interna y la otra es la motivación externa. Antes no prestaba más atención a la motivación externa. Para mí, mi motivación interna es muy fuerte y básicamente no se ve interrumpida por el entorno externo. Para decirlo sin rodeos, no haré cosas que no me gusten por mucho que me pagues; haré cosas que creo que son valiosas aunque no me pagues. Esto parece muy egocéntrico e insociable, pero tiene muchos principios, lo cual en realidad es algo bueno. Algunas personas se dejan llevar fácilmente por intereses y terminan no haciendo nada bien. Por lo tanto, personas como yo tenemos una personalidad que no es adecuada para el trabajo de ventas.

Sin embargo, ahora he empezado a prestar atención a esta motivación externa. Si se utiliza correctamente, no es algo malo.

? Después de la primera ronda de cursos de nudos chinos, el entusiasmo de los niños casi ha pasado. Los niños con poca capacidad de aprendizaje no podrán seguir el ritmo. Ya no estará interesado. Los niños de algunas clases siguen siendo tan traviesos y traviesos como deberían ser y todo vuelve a la normalidad. Frente a estos chicos traviesos, déjalos en paz. Afectarán a la clase. Déjalos en paz. Afectarán a la clase aún más. Comenzaron a surgir diversas situaciones. Por ejemplo:

Ayer estaba enseñando a cierta clase de estudiantes de tercer grado. Durante la clase, había un niño que era bastante especial y no sé su nombre. Estaba muy irritable apenas comenzó la clase y seguía gritando: "Maestro, no sé cómo hacerlo, por favor enséñeme". Seguí diciéndole que tienes que practicar solo y observar con atención. Él mismo no es como otros niños que practican una y otra vez si no pueden hacerlo bien, sino que descarga su ira sobre los demás. No sé qué hicieron los compañeros sentados frente a él, pero los golpeó con la grabadora. Cuando lo vi, la grabadora estaba rota. Luego tomó la grabadora y se la arrojó a los dos compañeros, violentamente. Es evidente. Tenía miedo de que golpeara a alguien con algo más más tarde, así que quise sacarlo del salón de clases, pero él se negó a irse y sacó todo lo que pudo, así que lo abracé para evitar que huyera. , y siguió regañando a esos dos compañeros de clase. Los otros estudiantes se apresuraron a informar al maestro de la clase. Cuando llegó el maestro, el niño comenzó a llorar de manera ofendida. Como hay dos profesores aquí, no sé cuál es el director. Los profesores se hicieron cargo y rápidamente calmaron su inquietud. Después de despedirlo, ni siquiera podía levantar los brazos. La chica de la primera fila me dijo, maestra, le cansa mucho jalarlo así. ¿Cuál es la situación con los estudiantes de hoy que pierden el control de sus emociones a cada paso?

El niño que perdió el control de sus emociones terminó de culpar a sus compañeros y empezó a culpar a la escuela nuevamente. Dijo con saña que debería haberse transferido a otra escuela hace mucho tiempo. Si se cambiara a una escuela mejor, estas cosas malas no sucederían. Es una pena que este niño haya sido envenenado demasiado profundamente por ciertos pensamientos. Sólo dije: "Es igual en todas partes". Él no estaba contento y me dijo enojado que en todas partes era diferente, diciendo que una buena escuela podía ser lo mismo que una mala escuela. Lo que este niño no sabe es que las escuelas son diferentes y las personas son diferentes, pero él es el mismo, por lo que será el mismo dondequiera que vaya. Si él cambia, el mundo cambia. Si no cambia, será el mismo dondequiera que vaya. Este niño enfatiza demasiado el papel del entorno externo y elude todas las responsabilidades que debería asumir, por lo que es el mismo dondequiera que vaya.

? Los problemas de conducta de cualquier niño son en realidad problemas ideológicos, pero el problema específico no es necesariamente seguro. En primer lugar, debe comprender que no puede eludir la responsabilidad. Debe ser responsable de sí mismo. Los problemas de conducta reflejados en este problema pertenecen a la categoría de la psicología. Los demás no pueden ser responsables de él. Lo más importante es que él debe ser responsable de sí mismo. En segundo lugar, lo que necesita comprender es la conciencia de las reglas. No tiene derecho a golpear a otros, no importa lo que otros hayan hecho, no tiene derecho a golpear a otros. Creo que necesita entender mejor qué son los derechos. Es ilegal golpear a alguien. Si golpeas a alguien, debes pagar una compensación. Si llegas a cierta edad, irás a la cárcel si golpeas a alguien. Todo esto cae dentro del alcance de la ley. Los niños necesitan aprender algunos conocimientos jurídicos.

Después del almuerzo, me encontré con la directora de la Clase 3 del Grado 5 en las escaleras. Ella me dijo que tenía tiempo para brindar más educación psicológica a los estudiantes de su clase. Le dije que los estudiantes de su clase no necesitan educación psicológica, necesitan educación ideológica y política. A veces, los profesores y los médicos no son diferentes. Como ingeniero del alma, arreglo lo que está roto. Mi madre ya no tiene que preocuparse por mis estudios. Los problemas de conducta de los niños son como síntomas de los pacientes. Diferentes maestros prescribirán diferentes recetas, y no es necesariamente seguro cuál funcionará. Si el medicamento recetado por varios profesores no funciona, a menudo se considerará una enfermedad terminal. ¿Es este realmente el caso? No lo creo, porque hay especialidades en la industria del arte, mientras la prescripción sea correcta, no habrá niños que no tengan una buena educación. Si algunos niños encuentran a la persona adecuada cuando llegan a la edad adulta, también pueden alcanzar el éxito y la fama. En la antigüedad, había tres males que hoy se pueden eliminar: Un hijo pródigo nunca puede cambiar su fortuna.

Hay varios niños traviesos en la Clase 53, no uno sino varios, pero el grado de picardía y alboroto es diferente, y todos son muy interesantes. Dos de ellos son realmente enemigos.

Compañero Zou, índice travieso: 5 estrellas, índice alborotador: 5 estrellas

Su principal objetivo al causar problemas es atraer la atención del profesor y buscar más atención. Cuando le pedí que hiciera un dibujo de una casa con un árbol y gente, lo que vi fue que las personitas que dibujó eran demasiado pequeñas, lo que reflejaba que el nivel de atención que necesitaba no era acorde a su edad, sino más bien un bebé. Su casa y su gran árbol están incompletos, y lo que pintó es Alemania atacando a Polonia. Esto demuestra algo: sus padres le dieron demasiado en un aspecto, pero muy poco en otro. Que sea mejor que otros estudiantes en algunos aspectos, como el conocimiento histórico, pero mucho más débil que los niños de la misma edad en algunos aspectos.

? En este punto, he cometido el mismo error. Huang Huang probablemente era el mismo que este niño cuando era niño, especialmente cuando estaba en primer o segundo grado. Huang Huang ha leído muchos libros, especialmente libros de historia, pero está muy atrasado en la interacción con los demás. No sabe cómo interactuar con los demás, pero Huang Huang se porta bastante bien y nunca causa problemas en clase.

Después de pesarlo repetidamente, lo corregí rápidamente. El método específico es que descubrí que no leía entre padres e hijos cuando Huang Huang tenía 2 o 3 años, porque él ya sabía muchas palabras en ese momento y podía leer de forma independiente, por lo que nunca le leí antes de ir. a la cama. Como resultado, empezaron a surgir problemas en la escuela primaria. El método que tomé fue compensar la lectura incompleta entre padres e hijos, y luego él eligió un conjunto de 16 historias sobre Plants vs. Zombies publicadas por Children's Illustrated Publishing House. Le leí una todas las noches antes de acostarme. él siempre lo leyó durante tres años, tres años, tres años, se recitaban 16 libros cada medio mes. Básicamente no recordaba lo que recitaba. De todos modos, le gustaba escuchar y sabía cada palabra que pronunciaba mal. Entonces ya no hay más. Esos llamados problemas de comunicación del principio desaparecieron, desaparecieron por completo. Hay ciertas cosas que necesitamos en cada etapa de nuestras vidas. Si les das lo suficiente, estarán bien. Si no les das lo suficiente, tendrán problemas. Cuando le des lo suficiente, no tendrá ningún problema. Por lo tanto, nunca es demasiado tarde para corregir las conductas problemáticas de los niños.

? Classmate Gao: Índice de travieso: 2 estrellas Índice de problemas: 5 estrellas

Desde una perspectiva subjetiva de crueldad, High Boots es obviamente menos cruel y su índice de problemas es más. Esto es objetivamente hablando. Descubrí un fenómeno interesante durante la clase. De hecho, Classmate Zou es muy bueno para llamar la atención del maestro, y muchos de los comportamientos problemáticos de Tall Boots son en realidad una estratagema para exponer a Classmate Zou. Cabe decir que las botas altas tienen poderes de observación e inteligencia emocional muy elevados. Centró toda su energía en los demás y se descuidó de sí mismo.

Antes de ayer comí dos tortas de bacalao para el almuerzo. En ese momento, su compañero Zou corrió y le dijo a su maestro de clase que quería comer más pasteles de bacalao, así que le di uno. Su maestro de clase dijo que debía portarse bien en clase después de comer pasteles de bacalao. Su compañero Zou era bastante codicioso y quería más, pero no se lo di y se fue feliz. Después de un tiempo, su compañero Gao se acercó para exponer que su compañero Zou siempre pretendía ser lamentable para obtener más beneficios inmerecidos. Al principio pensé que estaba celoso de su compañero Zou, así que le dije que tenía uno más para que comieras. Resulta que no lo quería. Su maestro de clase dijo que este niño es en realidad muy disciplinado, pero que simplemente no soporta que su compañero Zou le haga bromas. Entonces lo entendí. Luego le dije a mi compañero Gao, no necesitas pensar demasiado, él tiene una ventaja aquí. Definitivamente tendré que compensarlo en otro lado, así que ¿por qué tienes prisa? Luego desaparecieron las botas altas. Su compañero de clase Zou también estaba allí cuando estaba hablando, y luego dijo algunas palabras, lo que significaba aproximadamente que entendía muy bien lo que pensaban los adultos y no había nada que no pudiera manejar.

Después de regresar a casa, seguí pensando en mis dos hijos. Me desperté alrededor de las 4 de la mañana siguiente. Ya no podía dormir y me preguntaba qué estaba pasando con este compañero de clase Zou. Luego, combinado con el cuadro que pintó, me pareció entender algo. No podemos subestimar a estos niños. Este niño debe haber leído muchos libros, de lo contrario no estaría tan familiarizado con la Segunda Guerra Mundial y mucho menos dibujaría ese cuadro. Él mismo dijo que estaba muy interesado en el ejército. Para decirlo de otra manera, una posibilidad es que haya aplicado las ideas militares que aprendió en el libro a cómo tratar con maestros y padres. De hecho, es muy fácil tratar con este tipo de niños, porque su físico es relativamente débil y solo requiere una batalla de ingenio. El niño de tercer grado necesita ser valiente, así que necesito mucha fuerza para enseñarle bien. ¿Tengo que ir a Shaolin Wudang a practicar?

? Por lo tanto, la educación es un trabajo extenuante que requiere tanto espíritu de lucha como coraje. Con ese tipo de esfuerzo, puedes hacer todo el trabajo que quieras. Por eso rindo homenaje a todos los directores que luchan en primera línea.

Hay especialidades en el campo académico. A veces el trabajo ideológico y político es muy, muy importante, y los profesores políticos siguen siendo muy indispensables.