¿Cómo se dice composición de imitación en inglés?
Practicar la traducción de varios patrones de oraciones.
Si no tienes suficiente tiempo, te sugiero que elijas diez composiciones en inglés sobre diferentes temas, especialmente aquellas que tienen muchas probabilidades de convertirse en puntos para tu examen de ingreso a posgrado. Recita estos diez puntos una y otra vez. No sólo es necesario memorizarlo repetidamente, sino que también es necesario poder escribir el contenido con fluidez.
Lo que realmente debes preocuparte al escribir un ensayo es que no tengas nada que decir. ¿Le preocupa si su expresión cumple con los estándares normales? Si simplemente memorizas la plantilla marco de la composición en inglés, descubrirás que solo tienes el esqueleto y nada de carne. La composición no tiene carne y colapsará en cualquier momento.
Y si memorizas diez ensayos. No importa qué oración quieras escribir, siempre puedes aplicar la oración que quieras escribir. Por tanto, debes memorizar algunas composiciones como base.
Cuando hayas dominado esos contenidos, sólo necesitarás ajustar el vocabulario más tarde.
Corresponde a una estructura oracional completa y tiene ricas expresiones estructurales.
Si sabes lo que estás haciendo, no entrarás en pánico durante el examen.
2. Cómo escribir una composición en inglés Los profesores no prestan mucha atención a tus habilidades de escritura. A él le importa más si su sentencia está adelantada.
Por ejemplo, si escribes una frase, obtendrás más y más. La mayoría de la gente escribirá cada vez más, pero si escribes más y más, la sensación será diferente. Deberías encontrar más ejemplos para verlos.
Encuentra el sentimiento. Si dices "necesario", la mayoría de la gente escribirá "necesario", pero si agregas una palabra más, se convertirá en "realmente necesario", lo que le dará al profesor una impresión diferente. Utilice más conjunciones entre oraciones, no utilice y.
¡Esto también es algo para recordar! Pero esto es fácil de recordar. Puedes comprar tutoriales online, de New Oriental, que son bastante buenos.
Sin embargo, aún necesitas seguir observando y practicando.
3. Cómo escribir un ensayo en inglés (Escribir sobre una escuela) En primer lugar, este es nuestro lugar favorito. Hay muchos árboles y muchas flores en nuestro hermoso jardín. Entonces puedes entrar. Ahora sabes por qué nos encanta. Podemos escribir en rojo y charlar en él. (Te cuento un secreto: me gusta porque es fresco en verano y cálido en invierno.
Ahora te contaré más sobre mis amigos. Maestros. Los maestros aquí son muy amables con nosotros, así que Nunca digas una mala palabra sobre ellos. Debido a esto, los estudiantes pueden obtener buenas calificaciones en mi escuela (¿estás dispuesto?)
Creo que mi escuela es una de las mejores escuelas del mundo. Tengo buenos profesores y buenos estudiantes, me gusta y a todos les gusta.
4 Cómo escribir un ensayo en inglés sobre las cinco habilidades del idioma inglés defendidas por Leman English. materias obligatorias. No es sólo el objetivo a corto plazo del aprendizaje del inglés, uno de los requisitos para el examen, sino que también es el objetivo a largo plazo del aprendizaje del inglés, una de las habilidades necesarias para la comunicación. Se deben tener en cuenta los conocimientos básicos, las habilidades básicas y la información extracurricular, y al mismo tiempo, las excelentes habilidades de escritura del escritor. Por lo tanto, no existe un conocimiento sólido de la gramática inglesa; ; y sin conocimientos extensos más allá del libro de texto. Conocimiento e información, es difícil escribir una excelente composición en inglés.
Debes saber que la escritura en inglés es muy importante para cultivar el estilo de pensamiento en inglés sin ninguna presión externa. y los estudiantes pueden pensar completamente en la estructura de la oración; refinando repetidamente el contenido que se expresará, se puede lograr el objetivo de un cambio cuantitativo a un cambio cualitativo. Por lo tanto, la escritura en inglés a menudo no se trata de escribir en sí misma. Se trata de ayudar a los estudiantes a revisar, aplicar e innovar lo que han aprendido. El desarrollo de la capacidad de escritura puede afectar directamente la formación de la capacidad de hablar inglés de los estudiantes. Este es el conocimiento de las personas con conocimientos en la industria, especialmente algunos profesores de inglés.
La mayoría de los estudiantes en China no tienen requisitos estrictos de composición en los libros de texto y los requisitos del profesor no son claros, naturalmente, no han recibido suficiente formación en composición, lo que da como resultado resultados de composición insatisfactorios en el examen. Sin embargo, la mayoría de las instituciones sociales de enseñanza del inglés ignoran la importancia de la composición en inglés en el aprendizaje del inglés y enfatizan más el desempeño externo de la capacidad en inglés, como la comprensión auditiva. La filosofía de enseñanza de inglés de Lyman concede gran importancia a la escritura en inglés y ha escrito especialmente una serie de cursos de escritura en inglés de Lyman para mejorar la creatividad lingüística de los estudiantes.
Lyman English ha resumido una serie de experiencias prácticas en escritura en inglés durante muchos años de práctica docente y ha revisado una gran cantidad de artículos en inglés de diferentes regiones, especialmente temas de composición. Se cree que los siguientes objetivos y requisitos de la composición en inglés son los que los estudiantes deben lograr primero al escribir:
1. El primer párrafo es muy atractivo:
Intenta hacer el primer párrafo. lo más natural y atractivo posible, para garantizar que "el texto no sea sorprendente". Para ello, los estudiantes deben leer una gran cantidad de libros extracurriculares, incluidos chino e inglés, para tener una amplia gama de conocimientos. , perspectivas flexibles y excelentes habilidades de escritura.
2. Frases y patrones de oraciones:
En las composiciones en inglés, el uso de frases y patrones de oraciones puede ayudar a mostrar el dominio del inglés del autor. Esto requiere que los estudiantes aprendan sistemáticamente conocimientos básicos. Ahora tomemos un ejemplo:
Prefiero hacer gt Me gusta hacer gt Se puede ver que diferentes tipos y niveles de patrones de frases pueden mostrar los diferentes puntos de vista y el dominio del inglés del autor.
3. Oraciones compuestas:
En la escritura inglesa, el uso de oraciones compuestas sujeto-predicado también es fundamental. Las composiciones en inglés de la escuela primaria no necesitan oraciones complejas, pero a partir de la escuela secundaria, la escritura debe usar oraciones complejas (al menos 1-2). Porque solo las oraciones compuestas de sujeto-esclavo pueden expresar puntos de vista más complejos; solo las oraciones compuestas de sujeto-predicado pueden permitir a los revisores ver el verdadero nivel de inglés del autor;
4. Conjunciones:
Las llamadas conjunciones se refieren a adverbios, conjunciones y una gran cantidad de frases preposicionales que se utilizan para conectar el antes y el después. El necesario uso de conjunciones en las composiciones en inglés puede hacer que las frases sean más fluidas, evitar la división e independencia de cada frase y hacer que el artículo sea lógico y coherente. Los estudiantes chinos han dominado una gran cantidad de estas palabras en sus estudios, pero excepto pero, porque, etc., rara vez las usan activamente. , haciendo que el artículo escrito sea bastante seco y abrupto.
5. Tiempos:
No hay duda de que el tiempo es una de las categorías importantes del conocimiento básico del inglés y una de las características importantes que lo distingue del chino. La composición en inglés es una prueba de las habilidades integrales de los estudiantes. Por lo tanto, en tu composición, debes utilizar tiempos verbales precisos para que tus opiniones y tu trama narrativa sean más precisos. Dado que no existe un concepto de tiempo en chino, los estudiantes chinos pueden cometer fácilmente errores en los tiempos en inglés o ignorar el uso de eventos, lo que reducirá en gran medida sus composiciones en inglés.
6. Traducción chino-inglés:
En la filosofía de enseñanza del inglés de Lehmann, enfatizamos la importancia de la formación en traducción. La traducción inglés-chino y la traducción chino-inglés son habilidades básicas indispensables para aprender inglés o habilidades de primer nivel. Por lo tanto, en la composición en inglés, la aplicación de las habilidades de traducción chino-inglés sin duda ayudará a los escritores a expresar sus opiniones de manera más completa. Este tipo de formación en traducción es extremadamente deficiente en la mayoría de los libros de texto y clases de inglés. Lyman English ha resumido algunas habilidades intuitivas de traducción chino-inglés, que se explicarán en conferencias posteriores.
7. Escritura y composición tipográfica:
Como todos sabemos, la escritura y la composición tipográfica son la segunda cara de las personas. La redacción y el diseño de un ensayo afectan directamente el estado de ánimo del calificador e inevitablemente afectarán la puntuación final del ensayo.
8. Lectura extracurricular y formación a largo plazo
Lee mucho después de clase, especialmente algunos artículos excelentes, para aumentar tu cantidad de información. Al mismo tiempo, se debe realizar una formación continua y a largo plazo a través de agendas, diarios semanales, cartas, notas, avisos, mensajes de texto, redacción de propuestas, etc., para mejorar paulatinamente las habilidades de escritura en inglés.
En resumen, la composición en inglés es el resultado de un conocimiento básico y la encarnación de una capacidad integral. Es un proceso de acumulación de una gran cantidad de información y un proceso de cultivo continuo.
5. Imitación ¿Por qué no utilizar frases en inglés para aprender a cantar canciones en inglés? ¿Por qué no sales a caminar? ¿Por qué no lo descubres? 2. ¿Por qué no me prestas tu libro? Este tipo de contenido anima a los chinos a hablar inglés. 3. Este pescado permite a los agricultores del pueblo alimentarlos. ¿Has oído hablar del programa de habla inglesa de Beijing? 4. ¿Alguna vez me has recordado que lo llame e aquí? Estos cantantes realmente provienen de todas las edades y de toda China. Los estudiantes realmente vienen de todas las escuelas y de toda la ciudad. .
6. Las frases en inglés imitan a I am a girl. Me gusta mucho el inglés. Voy a la escuela en bicicleta. Me convertiré en profesor. Mi mejor amiga es Raquel. Ella se convertirá en enfermera.
Soy una niña. Me gusta mucho el inglés. A menudo voy a la escuela en bicicleta. Quiero ser profesor. Tengo una buena amiga llamada Rachel. Quiere ser enfermera.
¡Deseo que progreses en tus estudios y llegues al siguiente nivel!
Si no entiende algo, por favor pregunte inmediatamente. Si está satisfecho, adopte. O(∩_∩)OGracias~ ~