Resumen del trabajo docente de matemáticas en el segundo semestre de séptimo grado
Resumen del trabajo docente de matemáticas en el segundo semestre de séptimo grado
Un material escrito que resume la revisión y análisis del aprendizaje, el trabajo y la vida en un período, un año y un etapa. Puede hacernos más eficientes, así que escribamos un resumen para nosotros mismos. Entonces, ¿cómo deberíamos escribir un resumen? El siguiente es un resumen del trabajo de enseñanza de matemáticas en el segundo semestre de séptimo grado que compilé para usted. Puede leerlo únicamente como referencia.
Resumen del trabajo de enseñanza de matemáticas en el segundo semestre de séptimo grado 1
Continúo enseñando matemáticas en séptimo grado este semestre. En el trabajo docente me exijo estrictamente de manera integral, combino las condiciones reales de la escuela y la situación real de los estudiantes, trabajo con diligencia y conciencia, para que el trabajo docente se pueda llevar a cabo de manera planificada y organizada. y paso a paso. Para resumir el pasado, desafiar el mañana y hacer un mejor trabajo en el futuro, ahora haré un breve resumen de mi trabajo docente este semestre:
1. Los principales aspectos de mi enseñanza son los siguientes aspectos:
(1) Prepare las lecciones con cuidado, esté "preparado" para cada lección y esté completamente preparado antes de la clase.
(2) Dar pleno juego al papel principal de los estudiantes. Se debe prestar especial atención a movilizar el entusiasmo de los estudiantes en clase, fortalecer la comunicación entre profesores y estudiantes y encarnar plenamente el papel principal de los estudiantes, para que los estudiantes puedan aprender fácilmente, aprender fácilmente y aprender felizmente.
(3) Pregúntale a otros profesores con humildad. En el estudio de cada capítulo, busco activamente las opiniones de otros profesores y aprendo sus métodos. Al mismo tiempo, escucho más clases de profesores destacados, escucho y hablo al mismo tiempo, aprendo las ventajas de los demás y supero. mis propios defectos.
(4) Corregir la tarea cuidadosamente y asignarla para asegurar una lectura intensiva y concisa.
(5) Haga un buen trabajo en la tutoría extraescolar y preste atención a la enseñanza por niveles. La capacidad y los fundamentos de cada estudiante son diferentes, lo cual es un hecho objetivo. Por lo tanto, en la enseñanza presto gran atención a ejercer diferentes presiones sobre diferentes tipos de estudiantes y asignarles diferentes tareas específicas. Para los mejores estudiantes, la formación se vuelve principalmente más difícil para ampliar sus habilidades de pensamiento. Para los estudiantes de nivel intermedio, proporcionamos principalmente diferentes tipos de preguntas, aumentamos la dificultad de manera adecuada, entrenamos su pensamiento, ampliamos sus conocimientos y mejoramos sus habilidades y destrezas para resolver problemas. A los estudiantes de bajo rendimiento, principalmente les proporciono orientación sobre conocimientos básicos para ayudarlos a desarrollar confianza en el aprendizaje y estimular su deseo de conocimiento.
2. Deficiencias en la enseñanza
(1) Los materiales didácticos no se exploran en profundidad.
(2) Es necesario mejorar el diseño, la investigación y los efectos de la enseñanza en el aula.
(3) Debido a la influencia de diversos factores como la sociedad, la familia, la escuela y los individuos, muchos estudiantes se cansan de estudiar, lo que dificulta la realización de la docencia y la mejora del rendimiento académico de los estudiantes.
Resumir el pasado y mirar hacia el futuro. Creo que mientras enseñe con el corazón y trate a cada estudiante, eventualmente me beneficiaré mucho. Resumen del trabajo de enseñanza de matemáticas en el segundo semestre de séptimo grado 2
Un semestre de trabajo está llegando a su fin nuevamente. Se puede decir que estoy ocupado y ocupado pero he ganado mucho. Mirando hacia atrás en el trabajo de este semestre, impartí las materias de matemáticas de las clases 7 (4) y 7 (5). Hubo logros y alegría en el trabajo, pero también hubo lugares insatisfactorios para resumir mejor la experiencia. aprender lecciones y utilizar el trabajo futuro se puede llevar a cabo de manera efectiva y ordenada. El trabajo actual se resume de la siguiente manera:
1. Amar el trabajo de los maestros, tener pensamientos progresistas y unir a los camaradas.
Llegar temprano y salir tarde todos los días, dedicación desinteresada y ser capaces de implementar de manera integral la política educativa del partido, exigirnos estrictamente de acuerdo con los requisitos de los miembros del partido, completar concienzudamente las tareas y trabajos asignados por la escuela, cumplir estrictamente las reglas y regulaciones de la escuela, no llegar tarde, no salir temprano, no pedir licencia por enfermedad o personal y tener los pies en la tierra Implementar los requisitos de la escuela.
2. Participar activamente en diversos tipos de aprendizaje y capacitación, y esforzarse por mejorar su educación y estándares de enseñanza.
Este año, cada uno de nuestros maestros debe participar en el profesional docente del condado. Examen de capacidad y formulé una prueba basada en sus propias características. Plan de estudios de negocios, este semestre seguí estrictamente el plan de estudios y estudié de manera ordenada y efectiva. Siento que mi nivel empresarial ha alcanzado un nuevo nivel. He estudiado detenidamente varias series de educación y enseñanza. Siento que mi nivel empresarial ha alcanzado un nuevo nivel. En tiempos normales, leía libros como "Cai Linshen y los pensamientos extranjeros sobre la educación", comprendía el arte de la enseñanza, trabajaba duro para mejorar mi educación y mi nivel de enseñanza y lo aplicaba bien en el trabajo docente diario.
3. Trabajo docente y trabajo de investigación científica
En términos de trabajo docente, estudie cuidadosamente los materiales didácticos durante el proceso de preparación del curso, comprenda profundamente los materiales didácticos y utilice los materiales didácticos con flexibilidad. , y de acuerdo a las características de los materiales didácticos y la situación real de los estudiantes Diseñar planes de lecciones de acuerdo a las circunstancias e impartir cada lección con atención. La preparación de la lección es profunda y meticulosa. Por lo general, estudio los materiales didácticos detenidamente, consulto varios materiales de diversas fuentes y me esfuerzo por comprender los materiales didácticos en profundidad y captar con precisión los puntos difíciles. Al formular los propósitos de la enseñanza, preste mucha atención a la situación real de los estudiantes. Los planes de lecciones están escritos cuidadosamente y las lecciones aprendidas se resumen constantemente. En la enseñanza, concedo gran importancia al cultivo de la capacidad de pensamiento y la capacidad de autoaprendizaje de los estudiantes. Mientras aprendo conscientemente ideas educativas avanzadas y excelentes métodos de enseñanza, continúo realizando investigaciones docentes jerárquicas sobre la "enseñanza en el aula", enfocándome en estimular el interés. -- Métodos de enseñanza --- desarrollar hábitos --- cultivar habilidades --- formar el carácter, reformar los métodos y métodos de enseñanza, aumentar la capacidad del aula, mejorar el interés por aprender y lograr "la transformación de los estudiantes de bajo rendimiento, la optimización de los estudiantes promedio y la mejora de los estudiantes destacados." Todo tipo de estudiantes obtienen el desarrollo que merecen." Preste especial atención a los estudiantes con dificultades de aprendizaje en la clase. Haga más preguntas en clase, inspeccione más y bríndeles más elogios por su progreso en clase. Hable con ellos más después de clase para que puedan mejorar. confianza y estimular su interés en aprender matemáticas, y movilizar a los mejores estudiantes de la clase para que sirvan como tutores de los estudiantes con dificultades de aprendizaje, formando un grupo "uno-dos" para establecer metas para los estudiantes con dificultades de aprendizaje de acuerdo con sus respectivas. situaciones, para que ambos puedan avanzar hacia Ese objetivo sigue adelante. "Pensar siempre, investigar a menudo, resumir a menudo, promover el desarrollo integral de los estudiantes, sentar una base sólida y cultivar las habilidades innovadoras de los estudiantes", centrándose en la investigación y aplicación del modelo de enseñanza en el aula "independiente-innovador", y esforzándose para lograr una enseñanza de alta calidad y una alta eficiencia en el aula. Continuar explorando la aplicación de ideas matemáticas entre el conocimiento matemático y los métodos de pensamiento y reglas de análisis de problemas matemáticos para completar el árbol de conocimientos de cada capítulo de matemáticas de la escuela secundaria y el árbol de conocimientos de clasificación; de matemáticas de secundaria; escribir varios artículos sobre la experiencia docente.
IV. 2. Los métodos de enseñanza no son flexibles y no pueden atraer a los estudiantes para que aprendan y guíen a los estudiantes.
3. Las nuevas ideas de enseñanza bajo los nuevos estándares curriculares no se estudian en profundidad. de orientación teórica para el aprendizaje independiente y cooperativo de los estudiantes.
4. Los estudiantes pobres no están al día debido a una comprensión insuficiente de los estudiantes, no tienen claras las actitudes de aprendizaje y las habilidades de pensamiento de los estudiantes. . Lo que se debe decir en clase y el repaso, y la situación de dominio de los alumnos, conducen a la ceguera en la enseñanza.
5. Reflexión insuficiente sobre la enseñanza.
5. Orientaciones para el futuro. esfuerzos
1. Fortalecer el aprendizaje y aprender nuevas ideas de enseñanza bajo los nuevos estándares curriculares /p>
2. Aprenda nuevos estándares curriculares, explore materiales didácticos y comprenda mejor los puntos de conocimiento y los puntos de prueba <. /p>
3. Escuchar más conferencias y aprender los conceptos de enseñanza de los docentes en la misma materia.
4. Fortalecer la formación de estudiantes transferidos.
5. reflexión docente y aumentar la inversión en la docencia.
El trabajo de los docentes se repite, y reflexionaré sobre mi desempeño durante el último año en base a la experiencia y deficiencias en mi trabajo, haré lo mejor que pueda. En el futuro, pido a todos los líderes y maestros que me brinden ayuda y críticas para que mi trabajo sea más colorido y gratificante. Nos adheriremos al principio de "estudiar con diligencia, pensar bien y trabajar duro" como siempre, y haremos esfuerzos persistentes. para hacer un mejor trabajo.
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