Puntos de conocimiento taoísta en el primer volumen de séptimo grado
Séptimo Grado Volumen 1 Conocimiento Taoísta 1
amor afectuoso
(1) ¿Qué es la familia?
En términos generales, una familia es una organización de vida relativa compuesta por relaciones matrimoniales, consanguíneas y de adopción. (Hogar es una palabra que usamos a menudo en diferentes sentidos).
(2) ¿Qué significa hogar para nosotros? (Significado del hogar) (Esencia del hogar)
(1) El hogar es la residencia de la vida; (2) El hogar es la residencia de nuestro cuerpo y espíritu. Cada uno tiene su propia familia. Nuestra vida la dan nuestros padres y nuestro crecimiento no puede separarse del cuidado y apoyo de nuestra familia. El hogar es el puerto de nuestras almas. El hogar es más que una simple casa o un área determinada. Hay parientes en casa y lazos familiares en casa. El cariño familiar nos inspira a esforzarnos y hace que nuestro corazón confíe en él. ④En la cultura china, el hogar tiene un significado profundo y ricas connotaciones. El hogar es el mismo cuerpo vivo conectado por la sangre. Es un refugio cálido, cálido y relajante.
2. La “familia” china
(1) ¿Por qué debemos ser filiales con nuestros padres y respetar a nuestros mayores?
La piedad filial es una connotación espiritual importante de la cultura familiar china. Honrar a los mayores es una virtud tradicional de la nación china y una obligación legal de todo ciudadano chino.
(2) ¿Cómo podemos ser filiales con nuestros padres y respetar a nuestros mayores?
(1) La piedad filial reside en el presente. Ser filial con tus padres y mayores y cuidar de tu familia no es sólo una cuestión de crecer. De ahora en adelante debemos expresar nuestra piedad filial a través de acciones. Respeta, escucha y aprecia a tus padres.
1. Gratitud a la familia (¿Cómo valoramos a la familia?)
El cariño en la familia es una emoción constante de abandono. (2) Cada familia tiene diferentes formas de afecto familiar, pero la existencia del afecto familiar es innegable. Los cambios en la estructura familiar conducirán a cambios en la expresión del afecto familiar, pero el afecto familiar permanece.
2. La colisión del amor
(1) ¿El resultado de un manejo inadecuado después de la colisión?
Hiere los sentimientos de ambas partes, no sólo te hace daño a ti mismo, sino que también hiere a tus padres, afectando la armonía familiar.
(2)¿Qué pasó con nuestra relación con nuestros padres? (Causa de la colisión)
Cuando ingresamos a la escuela secundaria, nos damos cuenta de que hemos crecido. Esperamos que nuestros padres nos respeten como adultos y no interfieran demasiado en nuestras vidas. ② Comenzamos a examinar el amor que nuestros padres nos han dado, a cuestionarlos e incluso a desafiar su autoridad y experiencia. ③Como dos generaciones, debido a las enormes diferencias de pensamiento, conocimiento y experiencia entre nosotros y nuestros padres, es probable que haya diferencias en nuestra comprensión y sentimientos sobre los problemas, y los conflictos son inevitables.
(3)¿Cómo nos comunicamos con los padres?
Cálmate y comprende las intenciones de tus padres. Podemos intentar aceptar lo que hacen nuestros padres y comprender el amor contenido en sus acciones. El amor necesita cuidados. El amor se profundiza en la comunicación. Los conflictos entre padres e hijos deben resolverse mediante una buena interacción y comunicación entre ambas partes. Necesidad de dominar las habilidades de comunicación interactiva necesarias y la sabiduría para manejar conflictos. (3) Elija un método que no hiera los sentimientos de los padres ni afecte la relación entre padres e hijos. No tenemos que preocuparnos demasiado por nuestros padres. Incluso si se equivocan, deberíamos perdonarlos más. Podemos intentar que nuestros padres comprendan nuestros cambios y necesidades y expresen nuestro amor de una manera que puedan aceptar.
En tercer lugar, mejorar el hogar
1. Familias modernas
(1) ¿Qué cambios se han producido en las familias modernas?
Con la evolución de la historia social, la estructura, escala y concepto de las familias modernas han cambiado en diversos grados.
(2) Con la migración y movilidad de la población y el enriquecimiento de los medios de comunicación modernos, los métodos de comunicación y comunicación de los miembros de la familia han sufrido grandes cambios.
③El ambiente familiar es cada vez más igualitario y democrático.
(2)¿Cuáles son los contenidos importantes de la vida familiar moderna? (Lectura)
Los acontecimientos mundiales y nacionales, la discusión de cuestiones sociales y de la vida, el aprendizaje de conocimientos científicos y culturales modernos, la creación de una familia de aprendizaje y la participación en actividades comunitarias se han convertido en partes importantes de la vida familiar moderna.
2. Contribuyo a una familia armoniosa.
(1)¿Por qué las familias tienen conflictos? (Lectura)
En una familia, los abuelos, los padres y los hijos tienen valores y estilos de vida diferentes. Estas diferencias pueden provocar contradicciones y conflictos entre los miembros de la familia y afectar la armonía familiar.
(2)¿Cómo construir una familia armoniosa?
1. Todo marcha bien en casa requiere comprensión mutua, confianza, consideración y tolerancia entre los miembros de la familia.
La comunicación eficaz puede mejorar la comprensión y resolver contradicciones y conflictos.
Afrontar los problemas en el desarrollo familiar con buena actitud puede hacer que las relaciones familiares sean más fuertes y nuestras familias más armoniosas.
Conocimiento Taoísta de Séptimo Grado Volumen 1 2
Entre Maestro y Estudiantes
1. ¿Cuáles son las características del trabajo de un maestro?
La docencia es una profesión milenaria. Como educadores, los profesores son uno de los principales herederos de la civilización humana. En la sociedad moderna, la docencia se ha convertido en una profesión especializada. (3) Los docentes son profesionales que desempeñan funciones educativas y docentes y asumen la misión de enseñar y educar a las personas.
2. ¿Cuáles son las exigencias de los tiempos para los docentes?
Con el desarrollo de los tiempos, los conceptos y métodos de trabajo de los docentes han sufrido grandes cambios y se han impuesto mayores exigencias a los docentes. Los docentes de hoy deben esforzarse por ser buenos docentes con ideales y creencias, sentimientos morales, conocimientos sólidos y benevolencia.
3. ¿Por qué los estilos de los profesores son diferentes?
Debido a las diferencias de edad, conocimientos, experiencia, personalidad, emociones y formas de pensar, cada profesor tiene un método diferente de resolución de problemas y una forma diferente de expresión, mostrando así un estilo diferente. Respetar las "diferencias" de los docentes puede ayudarnos a acercarnos a ellos y comprenderlos mejor.
4. ¿Cómo nos llevamos con profesores de diferentes estilos?
(1) Reconocer las diferencias entre profesores y aceptar las diferencias de cada profesor. ②Descubre las ventajas de los profesores con diferentes estilos y aprende de ellos. ③Respetar y comprender a los profesores. 4 Entra en el profesor y conócelo.
(1) ¿Por qué deberíamos comunicarnos con los profesores?
Los antiguos decían: "La enseñanza se enseña mutuamente". La enseñanza y el aprendizaje es un proceso en el que profesores y alumnos se acompañan, se promocionan y crecen juntos. Por un lado, nuestro aprendizaje es inseparable de la orientación y orientación de los profesores; por otro lado, nuestra interacción con los profesores también puede promover que los profesores "enseñen" mejor.
(2)¿Cómo nos comunicamos con los profesores?
① Frente a la guía y guía del maestro, la participación activa, el estudio diligente y una actitud curiosa nos ayudan a comunicarnos con el maestro; expresar nuestros puntos de vista y opiniones al maestro de manera sincera y apropiada es una señal de el respeto por el profesor. La retroalimentación positiva también es un nuevo recurso para que profesores y estudiantes aprendan juntos; compartir su propia experiencia de aprendizaje y resultados con los profesores puede promover el progreso de profesores y estudiantes.
Aprender a tratar correctamente los elogios y críticas de los profesores es una parte importante de nuestro crecimiento. (?)
Primero, el elogio del maestro significa afirmación, aliento y expectativas, animándonos a aprender y desarrollarnos mejor;
En segundo lugar, la crítica del maestro significa preocupación, recordar y amonestar puede ayudar. reflexionar sobre nosotros mismos y mejorar nuestras carencias.
En tercer lugar, al abordar las críticas del profesor, debemos prestar atención al contenido y la intención de la crítica del profesor y comprender sus buenas intenciones.
(3) ¿Cuál es el buen estado de la interacción profesor-alumno?
Los estudiantes están felices de aprender y los maestros enseñan de una manera divertida; los maestros y los estudiantes se respetan mutuamente, se preocupan unos por otros y trabajan juntos. Este es un buen estado de comunicación entre profesores y estudiantes.
(4)¿Cómo establecer una buena relación con los profesores? ¿Cómo establecer una relación profesor-alumno que sirva tanto de profesor como de amigo? )
El respeto mutuo es el comienzo para construir una buena relación con tu maestro.
Respetar la dignidad personal de cada uno, las diferencias de personalidad y los resultados laborales.
Tratarse como iguales y promoverse mutuamente. Los maestros son las guías para el aprendizaje de conocimientos y nuestro crecimiento espiritual.
(3) Tome la iniciativa de preocuparse por el maestro, comprenderlo y comunicarse activamente con él.
4 Trate correctamente los elogios y críticas del maestro, mire el problema desde la perspectiva del maestro y señale los errores del maestro de la manera correcta.
El primer volumen de séptimo grado es Conocimiento taoísta 3
La amistad acompaña al crecimiento
1. Mi círculo de amigos (Qué pasó con nuestro círculo de amigos cuando ¿Entré a la escuela secundaria?)
A medida que crecí, mi red de contactos se ha expandido, mi círculo de amigos también se ha expandido y mis actividades con amigos se han vuelto más ricas. Quizás mi círculo de amigos sea más pequeño que. antes, pero mi red de contactos es más profunda. Los amigos son más cercanos.
2. El poder de la amistad (¿qué influencia tienen los amigos en nosotros?)
Los amigos tienen una gran influencia en una persona, y nuestro comportamiento, aficiones e incluso personalidad son más o menos importantes. menos afectado La influencia de los amigos. (2) Los amigos han sido testigos del proceso de crecimiento que hemos atravesado juntos. Necesitamos amigos sinceros y amigables. Vale la pena hacerse amigo de personas honestas, rectas y conocedoras. Los amigos enriquecen nuestra experiencia de vida y la amistad nos permite apreciar la belleza de la vida más profundamente.
3. Características de la amistad (¿cómo entender correctamente la amistad?)
La amistad es una relación íntima. Cada uno tiene diferentes comprensiones y necesidades de amistad. Todos esperamos recibir comprensión y apoyo, lealtad y confianza, afirmación y cuidado en la amistad. Pasar tiempo con amigos nos da reconocimiento y satisfacción espiritual. La amistad es igualitaria y bidireccional. Acepten ayuda y aprendan a ayudarse unos a otros; siéntanse interesados y aprendan a preocuparse unos por otros. * * * Compartimos unos con otros y experimentamos emociones positivas al estar juntos. (Juicio de valor) 3 La amistad es el encuentro de las almas. La belleza de la amistad es que puede trascender las condiciones materiales, los antecedentes familiares, el rendimiento académico, etc. La amistad con ideas afines y afines puede resistir la prueba del tiempo y el bautismo del viento y la lluvia. (Juicio de Valor)
4. Aclaración de la Amistad (Juicio de Valor)
(1) ¿Es la amistad inmutable?
La amistad no es estática. Yo he cambiado, la otra persona ha cambiado, o el entorno ha cambiado... En medio de estos cambios, algunas amistades se han mantenido, mientras que otras se han ido desvaneciendo poco a poco. Deberíamos aprender a aceptar la desaparición de amistades y aceptar nuevas amistades.
(2) ¿La competencia dañará la amistad?
La competencia no necesariamente daña la amistad, la clave es nuestra actitud ante la competencia. Si podemos aceptar y apreciar los logros de nuestros amigos, no nos preocuparemos por el dolor de la pérdida. Con autorreflexión y estímulo durante el juego, ganaremos más.
(3) ¿Necesitamos principios para llevarnos bien con los amigos?
La amistad no puede existir sin principios. La amistad requiere confianza y lealtad, pero "lealtad" y "ser amigos" no significan hacer nada por tus amigos de forma indiscriminada. De hecho, cuando los amigos se extravían, pueden herir a amigos y amistades sin darles consejos, o incluso echar más leña al fuego.
El primer volumen para séptimo grado es Conocimiento taoísta 4
Aprender el nuevo mundo
1. ¿Por qué el aprendizaje no se limita a la escuela?
(1) El aprendizaje en la escuela secundaria incluye la adquisición de conocimientos y el cultivo de diversas habilidades. El aprendizaje no se limita a la escuela. Todo lo que vemos, oímos, saboreamos, tocamos y hacemos puede ser aprendizaje. El aprendizaje no sólo se refleja en la aceptación y el dominio, sino también en la exploración, el descubrimiento, la experiencia y la percepción. Podemos aprender de todas las experiencias, aprender a pensar, comprender el mundo, preocuparnos por los demás y seguir las reglas.
2. ¿Por qué estudiar para toda la vida?
El aprendizaje acompaña nuestro crecimiento. El aprendizaje no tiene fin. Hay que estudiar toda la vida, hay que estudiar toda la vida. Sólo si somos buenos captando y utilizando diversas oportunidades de aprendizaje podremos adaptarnos a una sociedad en constante desarrollo.
3. ¿Cómo entender correctamente el aprendizaje? (Resumen: comprensión del aprendizaje)
(1) En la escuela secundaria, el aprendizaje es nuestra tarea importante. Incluye la adquisición de conocimientos y el cultivo de diversas habilidades.
(2) El aprendizaje no se limita a la escuela. Todo lo que vemos, oímos, saboreamos, tocamos y hacemos puede ser aprendizaje. El aprendizaje no sólo se refleja en la aceptación y el dominio, sino también en la exploración, el descubrimiento, la experiencia y la percepción. Podemos aprender de todas las experiencias: aprender a pensar, comprender el mundo, preocuparnos por los demás, seguir las reglas...
(3) El aprendizaje requiere una actitud consciente y proactiva. Con mentalidad de aprendizaje, todo en la vida es aprendizaje.
(4) El aprendizaje acompaña nuestro crecimiento.
(5) El aprendizaje no tiene fin. Estamos aprendiendo toda nuestra vida. Sólo si somos buenos captando y utilizando diversas oportunidades de aprendizaje podremos adaptarnos a una sociedad en constante desarrollo.
4. ¿Cuál es la importancia del aprendizaje? ¿Por qué estudiar? )
Aprender no sólo nos permite sobrevivir, sino que también nos permite vivir una vida más plena. 2 Aprender es complementar la vida con nutrientes. (3) Aprender a encender la luz eterna en nuestros corazones e inspirar la motivación para seguir avanzando. Al aprender, podemos compartir nuestras experiencias de vida, crecer, ganar a otros, servir a la sociedad y sentar las bases para una vida feliz.
5. ¿Cuáles son las alegrías, tristezas y alegrías del aprendizaje?
Hay alegría en aprender. Cuando tenemos un gran interés en un determinado conocimiento, cuando resolvemos un problema por nosotros mismos, cuando encontramos compañeros con ideas afines en el aprendizaje, cuando descubrimos nuestro propio potencial... todos podemos experimentar la alegría que aporta. )2 El aprendizaje es multifacético, es un proceso y no siempre podemos sentirnos felices con él. También está el arduo trabajo de estudiar. (A pesar del interés y el deseo de explorar, aprender no es una tarea fácil. En el proceso de aprendizaje, necesitamos concentrarnos, consumir energía y ajustar las malas emociones cuando encontramos dificultades y obstáculos. Estos requieren que seamos fuertes. Hemos experimentado el El arduo trabajo del aprendizaje y la cosecha de los frutos del aprendizaje nos hacen darnos cuenta de la belleza del aprendizaje, que es la belleza que el proceso de aprendizaje nos brinda.
¿Cómo aprender a estudiar?
Para aprender a aprender es necesario encontrar y mantener el interés por aprender. "Los que saben no son tan buenos como los que saben; los que son amables no son tan buenos como los que son felices." Con el interés en aprender, aprender puede ser un viaje de exploración arduo pero muy feliz. Para aprender a aprender, es necesario dominar los métodos de aprendizaje científico. Aprender significa ser bueno para absorber los nutrientes de la vida, dominar algunas estrategias básicas de aprendizaje, organizar el tiempo de estudio de manera razonable, formar buenos hábitos de estudio y mejorar constantemente la capacidad de aprendizaje. Diferentes materias tienen diferentes métodos de aprendizaje y los métodos de aprendizaje varían de persona a persona. El método que más te convenga es el mejor. Una buena memoria no es tan buena como un mal estilo de escritura. )
Aprender a aprender también significa ser bueno en el uso de diferentes métodos de aprendizaje para lograr objetivos, como el aprendizaje cooperativo, el aprendizaje por indagación, etc.
6. ¿Cuál es la relación entre el interés por aprender y el propósito personal de aprendizaje? (Juicio de valor)
Los intereses de aprendizaje están estrechamente relacionados con los objetivos de aprendizaje personales. Una persona con gran ambición y objetivos de aprendizaje claros tendrá un interés fuerte y duradero en aprender. Incluso si no estás interesado en ciertos temas por el momento, puedes explorar métodos apropiados con perseverancia y cultivar gradualmente tu interés en la investigación.
Séptimo Grado Volumen 1 Conocimiento Taoísta 5
Era de la Escuela Secundaria
1 Preludio a la Escuela Secundaria
1. vida nuestra nueva vida?
La vida en la escuela secundaria nos ha llevado a un mundo diferente: cursos desafiantes, equipos experimentales novedosos, sociedades coloridas, nuevos campus, nuevos profesores, nuevos compañeros de clase... Nos encontramos en un nuevo punto de partida.
2. ¿Qué papel importante juega la escuela secundaria en el transcurso de la vida?
La etapa de secundaria es una nueva etapa del desarrollo vital, que sienta una base importante para nuestras vidas. Los años de la escuela secundaria fueron testigos del viaje de la vida de una persona desde la niñez hasta la juventud. ③La vida en la escuela secundaria significa nuevas oportunidades y posibilidades para nosotros, así como nuevas metas y desafíos.
3. ¿Qué regalos nos da la vida para crecer?
① La vida en la escuela secundaria significa nuevas oportunidades y posibilidades para nosotros, así como nuevas metas y desafíos. Estos son los regalos del crecimiento que nos brinda la vida. ②La vida en la escuela secundaria ofrece muchas oportunidades para el autodesarrollo. (La vida colectiva cultiva nuestro carácter y enriquece nuestra personalidad; los nuevos cursos nos llevan a explorar nuevas áreas de conocimiento; las coloridas actividades del club nos brindan una plataforma para desarrollar nuestros intereses; diversas prácticas sociales nos abren la puerta para comprender la sociedad...) ③ Al ingresar a la escuela secundaria, nuevas metas y requisitos estimulan nuestro potencial y nos alientan a lograr continuamente la autotrascendencia. En el nuevo entorno, tenemos la oportunidad de cambiar esas imágenes imperfectas y reconstruir un "yo".
4. ¿Cómo es el “yo” ideal?
Volverse cada vez más enérgico, perseverante y resiliente; volverse más fuerte, cooperativo y tolerante; ser cada vez más independiente y atrevido a expresarse;
5. ¿Cómo tratamos el don del crecimiento?
Un viaje de mil millas comienza con un solo paso. Deberíamos valorar el presente, aprovechar las oportunidades, empezar de cero y trabajar incansablemente por un mañana mejor.
En segundo lugar, los adolescentes tienen sueños
1. ¿Por qué los adolescentes tienen sueños? Dado que la posesión no necesariamente conduce al éxito, ¿es necesario que tengamos sueños? )
(1) Tejer sueños de vida es un tema de vida importante en la adolescencia. Los sueños son nuestros deseos de una vida mejor en el futuro, que pueden inspirar continuamente la pasión y el coraje de la vida y hacerla más colorida. Donde hay sueños, hay esperanza.
(2) El sueño de un niño es el deseo inocente, hermoso y encantador del ser humano. Aunque exista cierta distancia de la realidad, es gracias a este sueño que podemos seguir progresando y desarrollándonos. (Las características de los sueños de los adolescentes son 1.2.)
(3) Los sueños de los adolescentes están estrechamente relacionados con los objetivos de la vida personal. Un objetivo de vida claro puede ayudarnos a encontrar el camino a seguir.
(4) Los sueños de los jóvenes están estrechamente relacionados con el pulso de los tiempos y son inseparables del sueño chino. ¿Qué tipo de sueño construir? 3.4.
2. Trabaja duro y las cosas cambiarán. ¿Cómo puedes realizar tu sueño?
(1) Los adolescentes no sólo deben tener sueños en el corazón, sino también en las acciones. El trabajo duro es el puente entre los sueños y la realidad. ②El esfuerzo es una actitud ante la vida, una perseverancia indomable y el coraje de empezar de nuevo después del fracaso, una fe firme en uno mismo y la búsqueda incesante de la belleza. 3. El trabajo duro requiere determinación. La ambición es el faro de la vida. Los jóvenes deben aprender a tener determinación desde una edad temprana, deben ser decididos temprano, deben ser ambiciosos, deben ser ambiciosos y deben conectar sus ambiciones de vida más importantes con la patria y el pueblo. 4 El esfuerzo requiere perseverancia. Si no pones tus esfuerzos en acciones concretas todos los días, tus sueños se convertirán en sólo una fantasía. Mientras sigas trabajando duro, aunque el proceso sea difícil, todavía tienes la oportunidad de acercarte a tus sueños. (Pregunta de juicio de valor) 5 Hay un método para trabajar duro. Organiza, planifica y gestiona tu tiempo sabiamente. Equilibra el trabajo y el descanso, aprende a usar tu cerebro científicamente, progresa un poco cada día, sigue aprendiendo y pensando en sincronía y valora el trabajo en equipo. )
3. Dichos famosos sobre los ideales: ① Aprende lo antes posible y envejecerás fácilmente en la vida. 2 Si los jóvenes no trabajan duro, los mayores estarán tristes. 3 Una persona de cabello negro no sabe estudiar mucho desde temprano, pero una persona anciana se arrepiente de haber estudiado tarde. Aprenda para el ascenso de China. Zhou Enlai. Lo más importante en la vida es fijarse una gran meta y estar decidido a lograrla. ——Goethe. 6. Los ideales son luces guía. Sin ideales no hay dirección firme. Sin dirección, sin vida. - León Tolstoi
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