6 ejemplos de ensayos de un diario de vacaciones de invierno para estudiantes de primer grado de escuela primaria

#一级# Introducción Diario se refiere a un medio utilizado para registrar su contenido. Diario también se refiere a un cuaderno para notas diarias o un registro de lo que encuentra y hace todos los días. Como estilo literario, el diario es una escritura práctica de naturaleza narrativa. La siguiente es la información relevante recopilada por "Seis ejemplos de diarios de vacaciones de invierno para estudiantes de primer grado de escuela primaria". Espero que les ayude.

Artículo 1 Ejemplo de diario de vacaciones de invierno para estudiantes de primer grado de primaria Durante las vacaciones de invierno, mi abuela y yo fuimos a hacer bolas de masa. Cuando llegamos a la puerta, vimos deliciosas bolas de masa apiñadas muy juntas en el suelo. buque de vapor. No podía dejarlo después de verlo y no podía esperar para hacer bolas de masa.

Comienza primero lavándote las manos, luego amasa la masa hasta darle forma redonda, luego usa tus manos para darle forma a la masa en forma de tazón y luego

Colócala y vierte el relleno, y finalmente pellizque la abertura en una punta afilada con el pulgar y el índice o use un tazón para redondearla, ¡para que se convierta en una bola de masa perfecta!

¡Esto es lo más interesante de mis vacaciones de invierno!

Un ejemplo de diario de vacaciones de invierno para estudiantes de segundo y primer grado de primaria Durante las vacaciones de invierno, conocí a una nueva amiga, su nombre es Gao Yu. Cada vez que termino mi tarea, mi madre me pregunta. para jugar con ella. Nos han sucedido muchas cosas interesantes juntos, la más interesante es nuestra operación de búsqueda del tesoro.

Un día, mientras jugábamos en el césped, encontré una palangana inútil con hielo espeso. Lo rompí con una piedra y usé mis manitas para sacar el hielo, que inesperadamente recogí. saca una joya. "¡Ah, encontraste un tesoro!", Gritó Gao Yu. No muy lejos, un niño pequeño escuchó nuestro grito y vino hacia nosotros. Inmediatamente fingimos estar indiferentes, pero yo estaba emocionado y nervioso, sosteniendo la gema con fuerza, no sabía si era agua o sudor en mis palmas. El pequeño se fue al ver que no pasaba nada.

Cuando le mostré la gema a mi madre, ella sonrió y dijo: Esta es una bola de cristal decorativa. Lo pasé por un hilo y lo colgué en mi pecho, porque era un tesoro que Gao Yu y yo encontramos juntos.

¿Un ejemplo de diario de vacaciones de invierno para estudiantes de tercer año de escuela primaria? Durante las vacaciones de invierno de este año, nos quedamos en Shengzhou por unos días, pero inesperadamente nos encontramos con fuertes nevadas.

Esa mañana, miré por la ventana y vi que afuera estaba nevando y el suelo estaba cubierto de nieve. Salí a construir un muñeco de nieve. Construí un muñeco de nieve. Mi hermana vino e hizo bolas de nieve para golpearme. Me escondí detrás del muñeco de nieve y la bola de nieve golpeó al muñeco de nieve grande. "flor". Tan pronto como lo vi, hice una bola de nieve y se la golpeé al muñeco de nieve. Había otra "flor" en el muñeco de nieve. Mi hermana hizo una bola de nieve grande con mucha nieve y le puso petardos. La hermana puso la bola de nieve en el suelo, encendió la mecha con fuego y salió corriendo inmediatamente. Sólo se escuchó un sonido de "explosión" y la bola de nieve de mi hermana "floreció": la bola de nieve explotó. Debido a que mi hermana estaba más cerca, su cuerpo quedó salpicado de nieve y se convirtió en un "muñeco de nieve". Sin embargo, cuando mi hermana tembló y saltó, la nieve de su cuerpo desapareció. Después de un rato, mi madre y mi padre regresaron. También había nieve espesa en el auto que conducían. Hice otro muñeco de nieve con la nieve en el auto y seguí jugando en la nieve.

Un ejemplo de diario de vacaciones de invierno para estudiantes de cuarto y primer grado de primaria Un día durante las vacaciones de invierno, mi padre y yo fuimos al Paraíso de Primavera y Otoño para ver el espectáculo de faroles.

Nada más entrar, había un mar de gente. Primero fuimos al parque infantil a jugar con las sillas giratorias y luego fuimos a ver las luces. Había luces de colores de varios estilos, incluidas luces redondas, cuadradas, con forma de animales y luces de pájaros, con las alas batiendo. ¡abajo! Luego fuimos a ver una actuación en un lugar. Fue muy emocionante. Un grupo de salvajes sostenía un delgado trozo de madera. Encendieron un fuego en un extremo del trozo de madera y lo rociaron con fuerza. Las llamas saltaron rápidamente. Supongo que tendrán gasolina en la boca de agua.

La actuación terminó y el día terminó. Cuando salgo por la puerta de Spring and Autumn Paradise, lo que sucedió todavía es vagamente visible en mi mente, con un regusto interminable.

Un ejemplo de diario de vacaciones de invierno para estudiantes de quinto grado de primaria. Este año fui a la ciudad natal de mi padre a pasar las vacaciones de invierno. Sucedieron muchas cosas interesantes, entre las cuales la más inolvidable para mí fue la fabricación de anillos. .

Ese día, cuando llegamos al centro de la ciudad, vimos un mar de gente, un flujo interminable de gente, y estaba sumamente animado.

Hay muchos bocadillos deliciosos allí. De repente mis ojos se oscurecieron y vi mi aro favorito, así que encontré un puesto con la mayor cantidad de juguetes, entre ellos autos, espadas retráctiles luminosas, hermosas ovejas, etc.

Pagamos y cogimos el círculo. Quería atar la espada, pero disparé varias veces y no logré atarla. Me sentí muy decepcionado. Entonces lo pensé: ¿Estoy demasiado ansioso por pescar algo? Así que la lancé casualmente y conseguí la espada luminosa que quería. Me fui a casa feliz.

Un ejemplo de diario de vacaciones de invierno para estudiantes de primaria en el grado 61. Las vacaciones de invierno están aquí, y mi madre me llevó a patinar. Esta fue la primera vez que patiné.

Mi madre me ayudó a ponerme los patines y el entrenador me llevó a la pista de hielo. Vi la superficie lisa y lisa del hielo y pensé: ¿cómo podrían dos hojas delgadas sostenerse sobre ella? No pude evitar ponerme nervioso. El entrenador pareció leer mi mente y me dijo que me relajara y no tuviera miedo de caerme. El entrenador también me contó las habilidades y conceptos básicos del patinaje. Me apoyó por un rato y poco a poco solté su mano, me incliné, doblé las rodillas y usé los tobillos como me dijo el entrenador y poco a poco comencé a patinar, patinando más rápido y. más rápido. ¡Estoy tan emocionado que puedo patinar! Resulta que patinar no es tan difícil como pensaba.

Esta vez patinar me hizo comprender una verdad: si es difícil, no será difícil, pero si lo sabes, no será difícil.