Cómo escribir una evaluación de la calidad integral de los estudiantes de secundaria de Shanghai

Consulte lo siguiente para obtener ideas:

1. ¿Cómo escribir la "autopresentación" en el informe documental completo de calidad?

Respuesta: "Autopresentación" enumera principalmente ejemplos típicos para presentar el desempeño sobresaliente de los estudiantes en responsabilidad social, desarrollo profesional y talentos, características de personalidad y pasatiempos personales. Los ejemplos típicos deben describir hechos específicos y no hablar de generalidades.

2. ¿Cómo redactar un informe de estudio de indagación (experimento científico o investigación social) o descripción de trabajos innovadores?

Respuesta: Un informe documental integral de calidad requiere que los estudiantes de secundaria registren uno de los informes de estudios de investigación, informes de experimentos científicos, informes de inspección social o descripciones de trabajos innovadores más representativos en la etapa de secundaria. Es necesario registrar las cuatro categorías. Sólo un elemento es suficiente. La indagación o creación se centra en examinar el proceso y la experiencia del aprendizaje por indagación, los experimentos científicos, las investigaciones sociales y los trabajos innovadores de los estudiantes. Los informes de aprendizaje por indagación (experimentos científicos o investigaciones sociales) o descripciones de trabajos innovadores registran principalmente el contenido, los métodos, los procesos, las experiencias y el pensamiento de la indagación o el aprendizaje creativo de los estudiantes.

Informe de estudio de investigación: Puede ser un informe de investigación en el campo de las ciencias naturales y las humanidades como los usos y costumbres de un determinado lugar, métodos para repeler los mosquitos en verano o la purificación del agua;

Informe de experimento científico: pueden ser informes experimentales sobre experimentos de luz y arco iris, electrólisis del agua y otros campos de la física, química, biología, etc.;

Informes de inspección social: puede ser la experiencia de inspeccionar espacios de divulgación científica y humanidades, o la inspección del flujo de personas en diferentes momentos en la estación de autobuses, inspeccionar las fluctuaciones de los precios de las verduras en el mercado, inspeccionar los conflictos vecinales y sus métodos de resolución en la junta vecinal, etc. Sensorial, proyecto. e informes de inspección de investigación de problemas organizados por la escuela o los propios estudiantes;

Trabajos innovadores: pueden ser hacer un dibujo, hacer un trabajo hecho a mano, escribir un libro, etc. Trabajos científicos, artísticos y literarios creados por los propios estudiantes o con otros.