Plan de lección para jardín de infantes con actividades temáticas del Día Mundial de la Tierra
Antes de llevar a cabo actividades docentes, los profesores inevitablemente necesitan preparar planes de lecciones. Los planes de enseñanza son el vínculo y el puente entre los materiales y esquemas didácticos y la enseñanza en el aula. Entonces la pregunta es, ¿cómo se debe redactar el plan de lección? A continuación se muestran los planes de lecciones de jardín de infantes para las actividades temáticas del Día de la Tierra que he recopilado (5 artículos seleccionados. Son solo como referencia. Puede leerlos). Plan de lección 1 para jardín de infantes con actividad temática del Día Mundial de la Tierra
1. Objetivos de la actividad
1. Comprender y sentir el fenómeno de deterioro del entorno ecológico de la Tierra y comprender el origen y el propósito de la Tierra Mundial Día.
2. Siente el fenómeno de deterioro del medio ambiente ecológico de la Tierra, mejora el amor de los niños por la naturaleza y la sociedad humana, y estimula la conciencia de los niños de amar la Tierra y proteger el medio ambiente.
3. Cultivar la curiosidad de los niños por las cosas.
4. Cultivar el interés por explorar la naturaleza.
2. Preparación de la actividad
1. Recopilar información, fotografías o imágenes sobre el entorno ecológico y material didáctico multimedia antes de la clase.
2. Se pide a los padres que lleven a sus hijos a pasear durante las vacaciones para experimentar la belleza de la naturaleza.
3. Proceso de la actividad
1. Entendiendo el "Día Mundial de la Tierra"
¿Sabes qué festividad se celebra el 22 de abril de cada año? ¿De dónde vino? ¿En qué año comenzó? Mire el material didáctico para aprender: El origen del Día de la Tierra.
El Día Mundial de la Tierra (Día Mundial de la Tierra), que se celebra cada año el 22 de abril, es una actividad de protección del medio ambiente a nivel mundial. El evento tiene como objetivo despertar la conciencia de la gente sobre el cuidado de la Tierra y la protección de su patria, promover el desarrollo coordinado del desarrollo de recursos y la protección del medio ambiente y así mejorar el medio ambiente general de la Tierra. China ha celebrado eventos del Día de la Tierra el 22 de abril de cada año desde la década de 1990.
2. Guíe a los niños para que sientan la belleza de la tierra
3. Guíe a los niños para que sientan la situación actual de la tierra
Mire imágenes de la degradación ambiental y comprender los efectos de la contaminación ambiental y la destrucción provocada por el hombre al medio ambiente ecológico. Sin embargo, debido al desarrollo y utilización inadecuados de los recursos de la tierra por parte de los humanos, el medio ambiente ecológico ha resultado gravemente dañado.
4. Guíe a los niños para que hablen sobre cómo desea proteger el medio ambiente.
5. Lleve a los niños al campus y observe los árboles pequeños y el medio ambiente en el campus. . Sigue mi ejemplo. Emprende y embellece el ambiente. Apreciar y aprender canciones infantiles:
Cuidando la Tierra “Canción de palmas”
Tú aplaudes uno, yo aplaudo uno. No dudes en embellecer tu hogar;
Tú tomas dos fotografías y yo tomo dos fotografías. Recoge bolsas de papel y plástico;
Tú disparas tres, yo disparo tres. Evita los montones de basura;
Tú disparas cuatro, yo disparo cuatro. Educar a los demás viene en segundo lugar;
Tú disparas cinco, yo disparo cinco. Sé un buen ejemplo y no tengas miedo de las dificultades;
Tú disparas seis, yo disparo seis. Todos trabajan juntos;
Tú disparas siete, yo disparo siete. Aprovecha ahora la buena oportunidad;
Tú disparas ocho, yo disparo ocho. Proteger el medio ambiente depende de todos;
Tú disparas nueve, yo disparo nueve. El beneficio de la sociedad durará para siempre;
Tú me das diez, yo te doy diez. Reciclar papel usado y pilas.
4. Plan de actividades del Día Mundial de la Tierra para el jardín de infantes
Tema de la actividad: Búsqueda del tesoro en la naturaleza
Objeto de la actividad: Clase de último año del jardín de infantes del distrito de Xincheng
Tiempo de la actividad: 30 minutos (20 minutos para actividades al aire libre)
Lugar de la actividad: césped del jardín de infantes
Propósito de la actividad: Permitir que los niños comprendan el conocimiento relevante del Día Mundial de la Tierra y comprendan la importancia de proteger la tierra. Que la protección del medio ambiente se convierta en una acción consciente para los niños.
Materiales: Tarjetas de búsqueda del tesoro de la naturaleza; sobres viejos, bolsas de papel.
Reglas: Los miembros del grupo trabajan juntos; no recogen ni dañan animales y plantas y respetan el tiempo.
Materiales: varias copias de tarjetas de búsqueda de tesoros naturales y mapas de búsqueda de tesoros de pastizales
Proceso de la actividad:
①Hablar sobre los seres vivos y los no vivos, y discutir La importancia de los seres no vivos.
②Los niños se dividen en grupos de 2 o 3.
③Entregue a cada grupo de niños 9 tarjetas de búsqueda del tesoro, una página de actividades, un sobre viejo y un mapa de la búsqueda del tesoro.
④ Lleva a los niños al césped y dales de 15 a 20 minutos para encontrar y recoger las cosas de la tarjeta y meterlas en la bolsa. Cada niño escribe dónde encontró los artículos.
⑤Después de 15 a 20 minutos, reúne a los niños y regresa al salón de clases.
⑥Cada grupo mostrará a todos lo que encontraron y hablará sobre su importancia para el medio ambiente natural. Discutamos juntos las conexiones entre varias cosas en la naturaleza y sus funciones únicas.
⑦Resumen: Sólo hay una tierra. Si no la apreciamos, se vengará de nosotros.
⑧Después de que cada grupo haya terminado de exhibir, permítales volver a colocar estas cosas en su lugar.
Pequeña Enciclopedia: "Día del Padre de la Tierra" Dennis Hayes creció en la hermosa garganta del río Columbia en el estado de Washington, EE. UU. Desarrolló una personalidad amante de la naturaleza desde que era un niño. En la universidad, aunque estudió Derecho, nunca abandonó su preocupación por las cuestiones medioambientales. Tema del Día Mundial de la Tierra, actividad, plan de lección para jardín de infantes 2
1. Fuente de la actividad:
El 22 de abril de este año es el xxº Día de la Tierra en el mundo en el contexto de constantes desastres sísmicos en todo el mundo. mundo A continuación, a través de las actividades de promoción del Día de la Tierra, que todos recuerden que "sólo tenemos una Tierra". Si bien tenemos grandes esperanzas, una visión ilimitada y disfrutamos la vida al máximo, también debemos asumir la responsabilidad de protegerla con un corazón agradecido, para que sea mejor y más adecuada para nuestra supervivencia.
2. Objetivo de la actividad:
1. Conocer el Día de la Tierra y comprender y sentir el fenómeno de deterioro del entorno ecológico terrestre.
2. Sabiendo que la tierra es donde vivimos, debemos ser amigos de los animales y las plantas y trabajar juntos para proteger la tierra.
3.Cultivar a los niños a partir de las pequeñas cosas de la vida y desarrollar la conciencia de proteger el medio ambiente, cuidar el medio ambiente y ser niños civilizados.
3. Hora de la actividad: 16 de abril del XX 20
4. Implementación de la actividad:
(1) Jardín de infancia
Contenido de la actividad:
1. Realizar la iniciativa “Mamá, Papá, Vamos a la Escuela”
2. “Le doy color a la tierra” labor voluntaria de recogida de basura
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3. Una semana de actividades educativas con temática ambiental (que incluyen canciones infantiles, aprendizaje de conocimientos de divulgación científica): exposición fotográfica de educación ambiental
4. "Sé amable con la tierra, empieza por ahorrar; recursos" publicidad comunitaria y otras actividades para mejorar la conciencia de los padres y la conciencia pública sobre las cuestiones ambientales. Se nos anima a ahorrar un trozo de papel, un grano de comida y una gota de agua, reducir el uso de palillos de madera desechables y bolsas de plástico y viajar más en autobús para reducir las emisiones de dióxido de carbono.
5. Trabaje con los padres para recopilar imágenes sobre “Salvar la Madre Tierra”, organizar paredes temáticas y exhibirlas.
6. Encuentra camisetas viejas tuyas o de tu familia y haz bonitas bolsas reutilizables con tus padres.
7. Aprende a recitar una canción infantil respetuosa con el medio ambiente y realiza la actividad de "Todos cantan rimas respetuosas con el medio ambiente".
Tú haces un tiro, yo hago un tiro, la protección del medio ambiente es la primera
Tú haces dos tiros, yo hago otro tiro, cuido la hierba y las flores
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Tú disparas a tres, yo disparo a tres, no dejes que la basura se acumule;
Tú disparas a cuatro, yo disparo a cuatro, sin escritura al azar en la pared; > Tú disparas cinco, yo disparo cinco, Hay que proteger ríos, lagos y ríos;
La Madre Tierra, mi hogar, se esfuerza por ser una pequeña guardiana de la protección del medio ambiente.
Grupo de (Segundo) Grado
Actividades para cada grupo de edad:
Clase pequeña:
Referencia curricular: Idioma "Trash Whispers" Sociedad " "Pequeño balde ecológico" Ciencia "Pequeños peces quieren beber agua limpia"
Clase media:
Referencia curricular: "Comprender la Tierra" "La Tierra es un hermoso círculo " "Desfile de moda"
1. "La Tierra es tan hermosa": Al observar los hermosos ríos y montañas de la Tierra, los niños pueden abrazar la Tierra y expresar su determinación de protegerla.
2. Invita a los niños a participar en actividades como arreglar decoraciones en las paredes como "Te amo, Madre Tierra" y "Celebro el cumpleaños de la Tierra".
3. Los niños utilizan materiales de desecho para confeccionar su propia ropa y realizar un "desfile de moda de protección del medio ambiente" Actividad temática del Día Mundial de la Tierra plan de lección de jardín de infantes 3
Objetivos de la actividad
1. Comprender y sentir el fenómeno de deterioro del entorno ecológico terrestre y comprender el origen y propósito del Día Mundial de la Tierra.
2. Utilice imágenes para expresar esperanzas y sugerencias.
3. Sienta el fenómeno de deterioro del entorno ecológico de la Tierra para mejorar el amor y el sentido de responsabilidad de los estudiantes por la naturaleza y la sociedad humana, y estimular su amor por la Tierra y su conciencia sobre la protección del medio ambiente.
Preparación para la enseñanza
1. Recopilar información (fotos o vídeos) sobre el entorno ecológico antes de la clase.
2.Preparar herramientas de color (rosa agua, paleta, cubo) y material didáctico multicuerpo.
3. Distribución del aula: coloque carteles de protección ambiental y materiales relacionados descargados de Internet en las paredes alrededor del aula.
Proceso de enseñanza
1. Realizar juegos e introducir nuevas lecciones.
1. Juego: Hay muchos festivales a lo largo del año ¿Los conoces todos? Ahora juguemos un pequeño juego sobre festivales. Por favor preste atención para responder.
(Presentados respectivamente: 8 de marzo, 10 de septiembre, 12 de marzo, 15 de marzo, 25 de diciembre, 22 de abril)
2. Presentamos una nueva lección: Aprendamos sobre el 22 de abril - Tierra Día
2. Nueva lección.
1. Introducción al origen del Día de la Tierra: Entonces, ¿cómo surgió el Día de la Tierra? ¿En qué año empezó? Lo comprenderá después de leer el material didáctico a continuación. (Muestre una sesión informativa)
2. Guíe a los niños para que sientan la belleza de la Tierra
(Muestre una imagen de la Tierra en el espacio) Vivimos en un planeta muy hermoso con paisajes muy encantadores. Paisajes naturales y ricos recursos de flora y fauna.
(Muestre imágenes de paisajes naturales y animales y plantas respectivamente)
3. Guíe a los niños para que sientan la situación actual de la tierra
(Mostrar: Pero) Sin embargo, debido al desarrollo humano de los recursos terrestres, el uso inadecuado ha resultado en daños muy graves al medio ambiente ecológico. Echemos un vistazo a estas impactantes fotografías.
(Muestre fotos respectivamente)
4. Guíe a los niños para que intercambien información: De hecho, estas son solo una parte de la forma en que los humanos destruyen el medio ambiente ecológico. La maestra les ha proporcionado a los niños mucha información sobre la contaminación ambiental. Ahora pídales que lean la información y hablen sobre sus sentimientos.
5. Guiar a los niños para que expresen sus sentimientos.
Quién está dispuesto a presentar su propia información a toda la clase de niños en una o dos frases más cortas y compartir sus pensamientos.
Maestro: Por lo que acabo de decir, puedo sentir profundamente que los niños están llenos de preocupaciones por nuestro hogar, porque todos entendemos que hay una sola tierra, y es nuestro único hogar.
6. Apreciar las obras
Profesor: De hecho, a la gran mayoría de los seres humanos les gusta mucho la naturaleza. En la vida diaria, veremos personas usando pinturas, esculturas, series de televisión, etc. Este método artístico critica aquellos malos comportamientos que destruyen el medio ambiente y matan a los animales. A continuación, apreciemos algunas pinturas de esta zona.
3. Creaciones de los alumnos.
Ahora que has terminado de apreciar el trabajo, pruébalo.
Requisitos: Con el tema del Día de la Tierra, utiliza el pincel en tu mano para expresar tu preocupación por la situación actual de la destrucción del medio ambiente terrestre. También puedes escribir un texto explicativo.
Los niños crean, los profesores inspeccionan y orientan.
4. La pantalla funciona.
1. Habla de tus propias obras.
2. Criticar el trabajo de otras personas.
Plan de lección 4 para jardín de infantes de la actividad temática del Día Mundial de la Tierra
Nombre de la actividad:
Día Mundial de la Tierra
Objetivos de la actividad:
1. Conocer el mes de abril El día 22 es el Día Mundial de la Tierra y su origen
2. Mejorar la conciencia ambiental de los niños en combinación con la actualidad
Preparación de actividades:
1. drama - nuestro medio ambiente
2. Material didáctico sobre desastres naturales
Ubicación de la actividad:
Sala multifuncional en el primer piso
Contenido de la actividad:
Una pregunta conduce a:
1. Los maestros y los niños saludan, la maestra pregunta qué día es hoy y los niños discuten libremente
2. El Maestra explica el origen del 22 de abril como Día de la Tierra
Segunda Valoración del Drama Infantil - Nuestro Medio Ambiente
1 Introducción a la Historia
Es una hermosa mañana, la. Sale el sol y los niños del bosque también salieron a jugar. Después de un rato, vinieron muchos animales pequeños que cantaban y bailaban en la hierba. ¡Jaja, estaban tan felices! sus cabezas. Mientras se divertían, un cazador se acercó silenciosamente a ellos. Sólo se escucharon dos disparos, lo que asustó a los animalitos y salió corriendo y recogió la presa.
Después de un rato, escuché el sonido de la bocina y llegó un automóvil. Algunos tipos salieron del auto. Estaban talando árboles en el bosque, y todos los árboles cayeron así. Cae el tiempo, ¿qué pasará con los animalitos si no tienen un hogar?
2. Videoclips
① El profesor explica el contenido basándose en la actualidad y mira el vídeo para obtener una comprensión intuitiva de los desastres naturales, lo que lleva al lema: "Sólo hay una tierra. Por favor, cuide nuestro único hogar." ”
② Discuta cómo proteger el medio ambiente, ¿qué debemos hacer por la tierra?
Fin de la actividad: La profesora afirmó que hoy destruimos el medio ambiente y los animales pequeños no tienen hogar. Mañana seguiremos destruyendo el medio ambiente y seremos nosotros los que no tendremos hogar. Plan de lección 5 para jardín de infantes de la actividad temática del Día Mundial de la Tierra
Objetivos de la actividad:
1. Conocer la importancia de la Tierra para la supervivencia de los humanos y los animales
2. Comprender los desastres comunes de la Tierra y sus causas simples
3. Esté dispuesto a hacer lo que pueda para proteger la Tierra
4. Cultivar el interés en explorar la naturaleza
5. Cultivar la comprensión de los niños pequeños sobre la naturaleza. Curiosidad por las cosas.
Preparación de la actividad:
1. Los niños han aprendido historias, imágenes y otra información sobre desastres terrestres antes de la actividad, y han entendido los razones simples
2. Materiales para pintar en grupo
3. Imágenes
Proceso de la actividad:
1. Guíe a los niños para que comprendan que el la tierra es el hogar de animales y plantas
Maestro: ¿En qué planeta vivimos? (Tierra) La tierra es el hogar de personas en todo el mundo. De hecho, la tierra también es el hogar de animales y plantas, porque tiene oxígeno, lluvia y luz solar, que es particularmente adecuada para el crecimiento de animales y plantas. .
2. Mira las imágenes
(1) La maestra hace preguntas para generar discusión entre los niños
Maestra: ¿Sabes qué desastres hay en el ¿tierra? ¿Qué causa esto?
(2) Los niños intercambian sus propias experiencias relevantes
Resumen maestro-niño: Muchos desastres en la Tierra son causados por actividades inapropiadas de las personas, como la deforestación, etc. Causan erosión del suelo, Las emisiones excesivas de dióxido de carbono provocan un aumento de la temperatura global, etc.
(3) Los profesores y los niños ven imágenes para comprender las causas de la erosión del suelo, los terremotos, los tsunamis, el aumento de las temperaturas, la contaminación del aire, etc.
Resumen de profesores y alumnos:
Como la gente no presta atención a la protección del medio ambiente, tala árboles indiscriminadamente, recoge basura indiscriminadamente y emite gases residuales, lo que provoca la reducción de los bosques. , la erosión del suelo, las masas de agua y el aire se contaminan, lo que pone en peligro la supervivencia de personas y animales.
3. Los maestros y los niños discutieron juntos cómo proteger la Tierra.
(1) Maestro: ¿Qué piensas cuando entiendes la historia del desastre de la Tierra? ¿Qué podemos hacer?
(2) Resumen de profesores y estudiantes: Que todos comprendan el daño causado por los desastres terrestres y tomen la iniciativa para proteger la Tierra.
4. Cartel promocional: Desastre de la Tierra
Los niños dibujan las historias sobre el desastre de la Tierra que han aprendido y organizan un cuadro y una fotografía de "Desastre de la Tierra". Exposición para exhibición en el jardín de infantes.
Pequeña enciclopedia: En el "Día de la Tierra", alrededor de 100 millones de personas en todo Estados Unidos dejan sus automóviles en casa para evitar que los gases de escape y otras emisiones nocivas de los automóviles se emitan al aire. En China, el entonces Primer Ministro Li Peng pronunció un discurso sobre cuestiones medioambientales en televisión el 21 de abril, y CCTV también transmitió un informe especial sobre "Sólo una Tierra". Desde entonces, China ha realizado cada año actividades publicitarias conmemorativas del Día de la Tierra.