Plan de lección de clase abierta de arte "Cambios de hojas coloridas" para clase media
Actividades artísticas:
El color de las hojas cambia.
Objetivos de la actividad:
1. Imagina crear formas similares basadas en las formas. de las hojas. animales o algo más.
2. Guíe a los niños para que dominen el método de pegado correcto; estimule el deseo de los niños de crear.
3. Dispuesto a comunicarse con sus compañeros sobre los métodos de producción de sus propias obras.
4. Cultivar las habilidades de observación, práctica y expresión de los niños y mejorar su gusto estético y su conciencia de innovación.
5. Siente la belleza de la obra.
Preparación de la actividad:
1. Los materiales de actividad para niños "Arte" y "Transformación de hojas coloridas" son herramientas de pintura.
2. Recoger hojas de varios colores con antelación, secarlas y aplanarlas. (Se pide a padres e hijos que los recojan juntos en la etapa inicial)
3. Pasteles al óleo, pasta, trapos, tijeras, papel de colores y otros materiales auxiliares.
4. "Leaf Paradise": Decora la pared temática como fondo para exponer obras.
5. Canción "Little Leaf"
Proceso de actividad:
Primero, la imaginación de las hojas
Toca la canción "Little Leaf" " ", lo que lleva a los niños a usar el tocado de Little Leaf y bailar la canción "Little Leaf".
1. Exhibir trabajos de collage de hojas para despertar el interés de los niños.
2. Guíe a los niños para que aprecien hojas de varias formas y aprendan que son diferentes en tamaño, forma y color y que se pueden combinar en varias formas. ;Caso de: Dakaoba Youshi.com; Muestre algunas hojas con formas y colores especiales para guiar a los niños a ver cómo son estas hojas y en qué pueden convertirse.
3. Basado en la imaginación de los niños, demuestre collage y pintura para convertir las hojas en cosas. Tomemos como ejemplo el pavo real: esta hoja se parece a la cola de un pavo real. ¿Qué le falta al pavo real? (Cabeza, cuerpo, pies) ¿Pueden el cuerpo, la cabeza y los pies del pavo real ser reemplazados por el misterio? La hoja ovalada se puede usar como cuerpo, la hoja redonda se puede usar como cabeza, los pies se pueden dibujar con un marcador o convertirlos en pecíolos y las hojas se pueden cortar en forma de patas de pavo real.
En segundo lugar, las hojas han cambiado
1. Guíe a los niños para que observen atentamente la forma y el color de las hojas y creen un animal u otra forma similar a través del collage y la pintura. .
2. Anime a los niños a aprender unos de otros, transformar hojas con valentía y utilizar hojas para enriquecer la imagen.
3. Comprender el pensamiento de los niños con capacidades débiles, observar si las hojas que eligen se parecen a las cosas que representan y ayudarles a componer dibujos y expresar las características de las cosas.
En tercer lugar, Leaf Paradise
1. Pide a los niños que presenten sus obras. ¿En qué convertiste las hojas de colores y cómo las conseguiste?
2. Guíe a los niños para que vean qué formas y colores de hojas utilizan en sus obras.
3. Deja que los niños peguen sus creaciones en la pared: In Leaf Heaven.
Reflexión didáctica:
Los niños muestran mucho interés por esta actividad y están dispuestos a probarla. Durante la actividad, la atención se centra en dejar que los niños usen su imaginación para soltar hojas. Hay muchas combinaciones entre hojas y hojas que pueden cambiar muchas cosas diferentes. El interés del niño es muy fuerte. Después de que los niños lo hayan armado, invite a todos a disfrutarlo juntos. Si hay muchas maneras de armarlo, muéstralo. Durante las actividades creé un espacio relajado y libre para que los niños exploren y den pleno juego a su autonomía. Los niños utilizan sus propios intereses, necesidades y experiencias existentes para explorar, descubrir, ampliar sus horizontes, aprender a cooperar y aprender a aprender. En el proceso de reconstruir, los niños pueden elegir sus propias actividades de acuerdo con sus habilidades y dejar que todos las disfruten una vez finalizadas.