Plan de reunión de clase temática del Día Mundial del Medio Ambiente*** para construir un mundo limpio y hermoso
Plan de reunión de clase temática del Día Mundial del Medio Ambiente *** para construir un mundo limpio y hermoso (11 artículos seleccionados)
Para garantizar que nuestros esfuerzos sean efectivos, a menudo necesitamos preparar planes con anticipación. El plan es un plan escrito que aclara el tiempo, la ubicación, el propósito, los efectos esperados, el presupuesto y los métodos de la acción. ¿Cuáles son el formato y los requisitos del plan? El siguiente es el plan de reunión de la clase temática del Día Mundial del Medio Ambiente que compilé para construir un mundo limpio y hermoso. Puedes compartirlo.
Día Mundial del Medio Ambiente*** plan de reunión de clase temática para construir un mundo limpio y hermoso 1
Objetivo de la actividad:
1. A través de este equipo temático reunión, permita a los estudiantes comprender el entorno de vida actual de la humanidad. Al mismo tiempo, debemos alentar a todos a proteger nuestro propio planeta, comenzar con las pequeñas cosas que nos rodean e inicialmente dominar algunos conocimientos y habilidades modernos de protección ambiental.
2. Cultivar en los alumnos de primaria el amor a la naturaleza desde edades tempranas y estimular el interés por el cuidado de las cuestiones medioambientales.
Actividades:
Canciones infantiles, recitar, presentar información, responder preguntas, hablar de sentimientos, etc.
Proceso de actividad:
1. Introducción:
El 5 de junio de cada año es el Día Mundial del Medio Ambiente. El tema del Día del Medio Ambiente de China en 2017 es "Aguas lúcidas y. Las montañas exuberantes son “Montañas de oro y plata”, este día está decidido a proteger la tierra. La tierra es mi hogar y el único planeta en el que puedo vivir. A lo largo de los años, la Tierra ha sufrido diversas dificultades, pero nunca ha enfrentado la crisis que enfrenta hoy.
La tierra me ha dado todo lo que necesito, pero ha comenzado a sufrir miserablemente por mi codicia. Las inundaciones, las sequías y los mares me han advertido una y otra vez que la tierra necesita ser apreciada y protegida. No tengo una casa hermosa, ¿dónde puedo sobrevivir? En los últimos años se han producido inundaciones y ha habido muchos más días propensos a desastres que en el pasado. Ríos que están a punto de secarse, lagos que se están secando y personas sin hogar a causa de las inundaciones, ¿sabes? p>
2. Intercambiar material de recolección.
3. Gelang - "El Grito de la Tierra".
Yo soy la tierra y hay continentes por todas partes. Soy muy amigable con las cosas y nunca me causan daño. Siempre he sido joven, hermosa y radiante. Y desde que tuve un hombre, él ha consumido continuamente los recursos, los recursos forestales, los recursos hídricos, los recursos biológicos y mi protección, la atmósfera, que escondí durante muchos años. Nunca tuve una vida cómoda y me hizo sufrir todos los días.
La gente sigue diciendo que yo soy su tierra, pero mientras la gente disfruta de mi fuente, también se contagian de mí con el aumento de la población, el desarrollo de la vitalidad y el alcance de la vida humana. se ha expandido., La capacidad de las personas para cambiar mi apariencia está aumentando y la influencia del entorno también está aumentando. En la actualidad, teñir ha amenazado seriamente la propia supervivencia de las personas.
La gente explota los recursos minerales en grandes cantidades. Nadie piensa en lo que sucederá si los recursos se agotan. Los seres humanos han contaminado gravemente mi sangre: el agua. Debes saber que la gente no puede vivir sin agua. El agua causará graves consecuencias para la gente, pero la gente no lo aprecia y vierte aguas residuales industriales sin tratar, aguas residuales domésticas y aguas residuales hospitalarias en varios lugares donde se acumula mi sangre: lagos y ríos. La grave contaminación del agua también ha causado algunas muertes. . Los humanos también cazaron a mis buenos amigos animales a gran escala, llevando a muchos tipos de animales al borde de la extinción. Los humanos también talaron bosques a gran escala, convirtiéndome de un vasto oasis en un desierto sin fin. y más miserable, pero también El entorno ecológico se deteriora día a día. ¿Qué piensan después de escuchar esta canción infantil?
Estudiantes, ante los gritos de la Madre Tierra y el deterioro del medio ambiente, ¡por favor actúen! Protege nuestra patria.
IV. ¿Cómo puede la comunicación proteger el medio ambiente?
1. Ahorrar agua, utilizar menos bolsas de plástico desechables y hacer compras ecológicas para ahorrar energía.
2. Utilizar menos palillos de madera desechables, cuidar flores y árboles, ahorrar electricidad y proteger a los animales
5. Resumen de actividades:
Hay que proteger el medio ambiente, Esfuércese por ser un pequeño guardián del medio ambiente. Planta árboles y protege la tierra. Sólo protegiendo bien la Tierra podremos tener un buen entorno de vida. ¡Trabajemos juntos para proteger a la Madre Tierra! Día Mundial del Medio Ambiente *** Construyendo un Mundo Limpio y Hermoso Plan de Reunión Clase Temática 2
1. Objetivo de la actividad
1. Clasificación de materiales de desecho Una serie de actividades como la recolección, el compromiso de protección del medio ambiente y la conversión de residuos en tesoros pueden ayudar a todos los niños a establecer una buena conciencia medioambiental.
2. Aprovecha la oportunidad del "Día Mundial del Medio Ambiente 6.5" para guiar a los niños a transformar las palabras verbales en acciones prácticas.
2. Hora de la actividad:
5 de junio
3. Participantes de las actividades:
Todos los profesores y alumnos del parque
4. Preparación de la actividad:
1. Preparar pancartas temáticas, determinar el juramento de protección ambiental y los maestros que recitarán el juramento
2. A través del texto de comunicación hogar-escuela mensajes, clase Hacer un buen trabajo promocionando las actividades a través de charlas y otras formas
3. Planificar el plan de actividades e implementar el profesor que organiza las actividades
5. Contenido de las actividades
Actividad 1: Manitas Tomados de la mano, encontraré un hogar para los materiales de desecho
1. Pide a cuatro niños de la clase superior que usen cintas rojas que digan "Esfuérzate por ser guardias de protección del medio ambiente". " y guíelos junto a las cuatro cajas de recolección de materiales de desecho clasificados. Como miembro del equipo, guíe a los niños para que saquen los materiales de desecho según categorías.
2. Los niños que vienen al jardín de infancia por la mañana y sus padres clasifican juntos los materiales de desecho.
Actividad 2: Actividad de toma de posesión "Esforzándonos por ser un pequeño guardián de la protección del medio ambiente"
1. Todos los profesores y alumnos se reunieron en el patio de la guardería.
2. Conversación antes de prestar juramento
(1) Niños, ¿saben qué día es el 5 de junio?
(2) ¿Qué debemos hacer los niños en el Día Mundial de la Protección del Medio Ambiente?
(3) En la vida diaria, ¿qué debemos hacer para merecer el título de "Pequeño Mensajero Verde"?
(4) Resumen: Sí, el nuestro. La tierra es nuestro hogar. Como personas que vivimos en esta tierra, tenemos la responsabilidad y la obligación de proteger el medio ambiente natural. Niños, actuemos todos y utilicemos nuestras acciones prácticas para hacer que el mundo esté lleno de verde.
3. Ver el desfile de moda respetuoso con el medio ambiente
4. Ceremonia de toma de juramento
El líder del juramento llevó a todos los profesores y estudiantes del parque a alzar sus manos derechas y practicar la protección del medio ambiente mediante el canto del evento de compromiso.
5. Iniciativa de Acción para la Protección del Medio Ambiente
Maestro: La protección del medio ambiente no es un eslogan ni una formalidad. Requiere que cada uno de nosotros lo haga de verdad. ceremonia de juramento En este momento, sugiero que comencemos de ahora en adelante y revisemos cada rincón del jardín de infantes para que nuestro jardín de infantes sea más hermoso y ordenado.
Actividad 3: Acción de convertir residuos en tesoro
Cada clase realizó de forma independiente la actividad de convertir residuos en tesoro. El grupo grande de la clase se centró principalmente en actividades creativas manuales y la clase media. El grupo se centra principalmente en actividades de construcción. La clase pequeña actúa principalmente utilizando materiales de desecho como instrumentos de percusión. Día Mundial del Medio Ambiente *** plan de reunión de clase temática para construir un mundo limpio y hermoso Parte 3
Objetivos de la actividad
1. Ser capaz de decorar sombrillas con patrones simples.
2. A través de esta actividad, me gustan las pinturas decorativas y mi capacidad estética ha mejorado hasta cierto punto.
3. Puedo descubrir la belleza que me rodea y me gusta observar las cosas bellas que me rodean.
4. Aumentar el interés y la capacidad de participar en el diseño ambiental y experimentar la alegría del éxito.
5. Sea capaz de desarrollar una rica imaginación y presentar sus trabajos a sus compañeros con valentía y confianza.
Preparación de la actividad
Material didáctico para dibujar el contorno de un paraguas, pasteles al óleo, rotuladores y bonitos paraguas
Puntos clave y dificultades de la actividad
p>
Enfoque de la actividad: ser capaz de utilizar gráficos y líneas simples para decorar sombrillas
Dificultad de la actividad: ser capaz de innovar algunas líneas y patrones decorativos nuevos
Proceso de la actividad
(1) Estimular el interés:
(2) Apreciar hermosos materiales didácticos tipo paraguas para que los niños los observen
(3) Creación infantil
1. Hagamos uno ahora ¡Qué paragüita más bonita!
2. Los niños operan y los profesores guían en el recorrido.
Instruye a los niños a decorar pequeños paraguas de flores con diferentes líneas y patrones.
(4) Exhibición, comunicación y resumen
1. Pide a los niños que muestren el paraguas pintado a la maestra y a tus buenos amigos, y les cuentes ¿cómo lo decoraste?
2. Resumen del maestro: Los niños decoraron hermosos paraguas por sí mismos. Hay muchas cosas hermosas en la vida. Por favor, observe más y aprenda más habilidades de pintura decorativa.
Reflexión didáctica:
Sugerencias de actividad: esta actividad es una actividad integral de creación de manos. Los niños en la actividad deben tener cierta experiencia, por lo que el enfoque de la actividad es guiar. Que los niños formen hijos según sus propias necesidades. Voluntad de utilizar estas habilidades de forma creativa.
Lectura ampliada de este artículo: Un paraguas es una herramienta para cubrirse del sol, de la lluvia o de la nieve. Generalmente de papel encerado, hule o tela plástica. Día Mundial del Medio Ambiente *** Construyendo un mundo limpio y hermoso Plan de reunión de clase 4
Requisitos de la actividad:
El maestro guía a los niños a buscar y recolectar algunos materiales de desecho en la vida, y combina la creatividad de los niños con el diseño y la producción prácticos de varios animales.
En el proceso de recolección de materiales, aprendí que el 5 de junio es el "Día Mundial del Medio Ambiente" y cultive la conciencia ambiental de los niños desde una edad temprana.
Preparación de la actividad:
Bolsas de plástico, vasos y platos de papel desechables.
Proceso de la actividad:
1. Recoger algunos materiales reutilizables en la vida y realizar trabajos de limpieza con los niños.
2. Con el tema "Mundo Animal", diseñar y producir diversas producciones de pequeños animales.
3. Diseñar y realizar “animales” según las características de edad de los niños.
1) Grupo de edad de clase pequeña:
Recoger vasos de papel desechables, platos de papel, etc. de la vida diaria, y ser capaz de utilizar un material para diseñar creativamente animales comunes.
2) Grupo de edad de clase media:
Recoge algunos materiales de desecho de la vida, elige un material que te guste y diséñalo creativamente para convertirlo en un animal común.
3) Grupo de edad de la clase senior:
Recoge algunos materiales de desecho en la vida, elige dos o más materiales para combinar y diseñar creativamente animales comunes.
4. Niños de todas las edades diseñan y fabrican “animales” respectivamente. Día Mundial del Medio Ambiente *** Construyendo un mundo limpio y hermoso Plan de reunión de clase temática 5
Objetivos de enseñanza:
1. Cultivar la imaginación
2. Aprender a través de la observación Desarrollar el pensamiento creativo y utilizar diversas técnicas de expresión para expresarse.
Puntos clave:
Aprender a asociar y desarrollar el pensamiento divergente.
Dificultad:
Utiliza las técnicas de pintura, collage y modificación de pintura para expresar pensamientos internos.
Preparación:
Vídeos, fotografías y dibujos
Actividades didácticas:
1. Introducción: La superficie de bosques es se está reduciendo y el clima global se está calentando, las especies están disminuyendo rápidamente y el aire está gravemente contaminado. Los seres humanos deben prestar atención rápidamente a las amenazas de los problemas ambientales, proteger esta única Tierra y evitar desastres irreparables. Si te pidieran que fueras un pequeño embajador ambiental, ¿cómo promoverías tus ideas? ¿Podrías concienciar a todos sobre el papel de la protección ambiental?
2. Compañeros, el profesor quiere conoceros ¿Qué? Cuestiones medioambientales ¿conoces? Por favor, cuéntame.
3. Muestra el vídeo. Cada niño imagina una tierra diferente. ¿Qué os parece? Comentad este tema en grupos. ¿Quieres ver los cuadros de otros niños? ¿Cómo crees que deberías dibujar tu propia casa o expresar tus sentimientos? ¿Quieres intentarlo?
4. Opciones de tarea:
1. ¿Has observado también el fenómeno de deterioro del medio ambiente terrestre en tu propia vida? ? ¿Cómo te sientes?
2. Crea un cuadro para expresar tus preocupaciones.
3. Después de terminar la pintura, también puedes escribir una descripción de texto simple. Día Mundial del Medio Ambiente *** Construyendo un mundo limpio y hermoso Plan de reunión de clase temática 6
1. Tema de la actividad:
Reducción de bajas emisiones de carbono, vida verde
2. Antecedentes de la actividad:
El 5 de junio de 1972 se celebró en Estocolmo, capital de Suecia, la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Humano. La reunión adoptó la "Declaración sobre el Medio Humano" y propuso que. Designar el 5 de junio de cada año como "Día Mundial del Medio Ambiente". En octubre del mismo año, la 27ª Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó una resolución aceptando la propuesta. El establecimiento del Día Mundial del Medio Ambiente refleja la comprensión y la actitud de las personas de todo el mundo hacia las cuestiones ambientales y expresa el anhelo y la búsqueda de nuestros seres humanos de un mejor medio ambiente.
El Día Mundial del Medio Ambiente es uno de los principales medios utilizados por las Naciones Unidas para promover la conciencia ambiental global y aumentar la atención y la acción de los gobiernos en temas ambientales.
El sistema de las Naciones Unidas y los gobiernos nacionales realizan diversas actividades el 5 de junio de cada año para dar a conocer y enfatizar la importancia de proteger y mejorar el entorno humano.
China ha realizado actividades para conmemorar el Día Mundial del Medio Ambiente desde el 5 de junio de 1985, con el tema "Población Juvenil, Medio Ambiente". Desde entonces, se llevan a cabo actividades conmemorativas en todo el país el 5 de junio de cada año.
Como todos sabemos, con el rápido desarrollo de la sociedad moderna, los problemas de protección del medio ambiente se han vuelto cada vez más graves. Aunque esto ha atraído durante mucho tiempo una atención generalizada, pocas personas han tomado medidas y participado en la protección del medio ambiente. El agua clara, el cielo azul y la vitalidad del pasado son extremadamente valiosos para el mundo actual y aquellos que se han perdido ya no son fáciles de recrear; Si bien sentimos un arrepentimiento infinito, ¡debemos tomar medidas activas!
3. Objetivo de la actividad:
Abogar por que los estudiantes presten atención a la conservación de energía y la reducción de emisiones, reduzcan la contaminación en la vida diaria y desarrollen un nuevo estilo de vida ecológico y armonioso. Utilice menos vajilla desechable, tire menos basura, proteja el entorno del campus y cree un buen ambiente de aprendizaje para los estudiantes.
4. Público objetivo:
Todos los estudiantes de la universidad.
5. Hora y lugar del evento:
31 de mayo al Junio El 5 en el Colegio Técnico y Vocacional de Yiyang. Contenido de la actividad:
1. Cada departamento debe utilizar tableros de anuncios para promover el conocimiento de las leyes y regulaciones ambientales y publicar imágenes de protección ambiental.
2. Usar pancartas para escribir lemas fijos de protección ambiental; con cada palabra no menos de 0,5O, la longitud del lema no debe ser inferior a 5 m y debe haber al menos 2 lemas fijos en cada serie, formando una fuerte atmósfera de protección del medio ambiente.
3. Organizar una conferencia especial sobre leyes y reglamentos de protección ambiental, conocimientos sobre protección ambiental y un concurso de conocimientos sobre protección ambiental para permitir que la propaganda de protección ambiental ingrese a todo el hospital.
6. Proceso de actividades:
1. El día 31 de mayo se realizará una reunión plenaria del Departamento de Salud Ambiental y Vida. 2. A las 4:40 pm del día 1 de junio, cada El departamento organizará al personal para participar en una conferencia sobre conocimientos sobre protección ambiental (tentativamente).
2. A las 4:40 pm del 2 de junio, se invita al personal de todos los departamentos a participar en el concurso de conocimientos sobre protección ambiental.
3. Antes del 5 de junio, se solicita a cada departamento publicar una columna publicitaria con el tema "Conocimientos en Protección Ambiental".
7. Importancia del evento:
El significado del Día Mundial del Medio Ambiente es recordar al mundo que preste atención a la condición de la tierra y al daño al medio ambiente causado por el hombre. actividades. Se solicita al sistema de las Naciones Unidas y a los gobiernos nacionales que lleven a cabo diversas actividades en este día para enfatizar la importancia de proteger y mejorar el medio ambiente humano. Recordar al mundo el estado del planeta y los daños al medio ambiente causados por las actividades humanas. Todo el colegio está convocado a realizar diversas actividades en este día para enfatizar la importancia de proteger y mejorar el medio ambiente humano.
●Notas:
1. Los participantes en este evento deberán llegar puntualmente al punto de encuentro.
2. Obedezca las disposiciones de manera uniforme y no se permitan juegos ni payasadas durante las actividades, para mantener eficazmente la imagen de voluntarios de protección ambiental. Si alguien en el medio tiene algo que dejar, por favor informe al responsable.
3. Después del evento, quédense y tomen fotos juntos. como nuestros futuros materiales promocionales. Día Mundial del Medio Ambiente *** plan de reunión de clase temática para construir un mundo limpio y hermoso Parte 7
1. Objetivo de la actividad
1. Comprender el tema del Día Mundial del Medio Ambiente de este año y el tema del Día Mundial del Medio Ambiente de este año en China. (El lema mundial es “Piensa antes de comer, come después de comer, practica la frugalidad y reduce tu huella alimentaria”. El lema de China es “Respirad el mismo aliento, luchemos juntos”)
2. Enfatice el Concepto de consumo ecológico. Incitar al público a cambiar sus conceptos y comportamientos de consumo, elegir productos ecológicos, ahorrar recursos y energía y proteger el medio ambiente ecológico.
2. Tiempo de actividad
De x mes x, 20xx a x mes x, 20xx
3. Participantes
Todo el colegio Profesores y estudiantes
IV. Contenido de la actividad
1. Establecer un grupo de liderazgo:
Líder del grupo: xx
Líder adjunto del grupo: xx
Miembros del equipo: 10 consejeros de escuadrón
2. Realizar una serie de actividades
(1) Centrándose en el Día Mundial del Medio Ambiente de este año, realizar una encuesta ambiental Encuentro de bandera del conocimiento para toda la escuela Próximo discurso.
(2) Reúna ideas de "Mi consumo ecológico" de cuarto grado, recopile ensayos de protección ambiental sobre "Los dinosaurios llegan a XX" de quinto grado y recopile obras de "Convertir residuos en tesoros" de sexto calificación.
(3) Llevar a cabo una reunión de clase con el tema "Estilo de campus ecológico y protección del medio ambiente I primero" para permitir a los estudiantes comenzar por sí mismos, cuidar el medio ambiente, desarrollar hábitos de vida respetuosos con el medio ambiente y tener advertencia ambiental.
(4) Utilice cursos de tecnología de la información para conectarse en línea y aprender sobre el tema y el contenido relacionado del Día Mundial del Medio Ambiente de este año.
(5) Utilice varias posiciones para colgar pancartas de protección ambiental, organizar columnas de promoción de protección ambiental, publicar lemas promocionales y ver el video educativo "River Leader".
5. Métodos de recompensa
1. Los estudiantes que tengan un desempeño sobresaliente en el Día Mundial del Medio Ambiente recibirán el título honorífico de "xx Pequeño Guardián de la Protección Ambiental".
2. Seleccione ensayos de protección ambiental destacados y envíelos a la oficina de protección ambiental de la calle para su evaluación. Día Mundial del Medio Ambiente *** Construcción de un Mundo Limpio y Hermoso Plan de reunión de clase temática 8
1. Objetivo del evento
Con el fin de hacer un buen trabajo en publicidad y conmemoración del el 20xx "5 de junio" Día Mundial del Medio Ambiente, Crear un efecto publicitario centralizado en las escuelas primarias y secundarias del distrito de Xuhui, mejorar el nivel de educación ambiental y la gestión ambiental en las escuelas primarias y secundarias a través de actividades publicitarias y promover la construcción de una civilización ecológica en escuelas.
2. Tema de la actividad
Mejorar la calidad ambiental y promover el desarrollo verde
3. Horario de la actividad
20-6 de mayo, 20xx de noviembre 10
4. Contenido de la actividad:
Actividad 1: Centrándonos en el tema "Microecología·Diálogo frecuente, Espacio pequeño·Gran circulación", llevaremos a cabo campus que ahorren recursos y escuelas ecológicas internacionales Creación de actividades prácticas temáticas (actividades características de cada escuela).
Actividad 2: Participar activamente en diversas actividades relacionadas con la protección del medio ambiente en todos los niveles
1. "Día Mundial de la Naturaleza"; conocimiento de las ciencias naturales en las escuelas primarias y secundarias Actividades de desafío
2. La clase de demostración de educación sobre conciencia ecológica para niños de Shanghai ingresa al entrenamiento en el campus
3. Concurso de pintura ecológica del campus “Libro ecológico para niños Gant” de Shanghai
4. Actividades de selección del proyecto 20xx SC Johnson Cup "100 Schools Creative Green Garden"
5. Una serie de actividades prácticas sobre identificación de aves comunes para estudiantes de primaria y secundaria en Shanghai
6. Estudiantes de escuelas primarias y secundarias en Shanghai "Shell Beautiful Environment Action"
7 "Greener Shanghai, Beautiful Campus" reciclan de manera estandarizada los desechos electrónicos en el campus
Actividad 3: Actividades de protección ambiental a nivel de distrito
1, evento publicitario temático del Día Mundial del Medio Ambiente “5 de junio” del distrito de Xuhui
(las escuelas y arreglos específicos se notificarán por separado)
2. Ecología “Xinlu Yade” de la escuela secundaria Meiyuan en 20xx Plantación de actividades de vinculación entre la comunidad y la escuela
3. Competencia creativa juvenil de protección ambiental para jóvenes "Copa de escuelas secundarias de China" 20xx
4. Sexta Copa "Kangle Sakura" Actividades sobre el amor y el conocimiento de las aves
5. 20xx Concurso de fotografía de protección ambiental "Tianping·Weiyu Junior High School Cup"
6. 20xx "Huixue" Concurso de la Serie de Protección Ambiental "Copa"
5. Requisitos de la actividad:
1. Las escuelas ecológicas de todos los niveles y tipos deben realizar 1 o 2 conferencias especiales sobre civilización ecológica y creación ecológica, con 100 % de participación de los estudiantes;
2. Todas las escuelas primarias y secundarias y los jardines de infancia deberían utilizar plenamente la posición publicitaria de la escuela para promover vigorosamente el tema del evento del Día Mundial del Medio Ambiente "5 de junio". Centrarse en el tema del Día del Medio Ambiente, fortalecer la publicidad y la educación especiales, crear una atmósfera publicitaria y llevar a cabo actividades temáticas.
3. Cada escuela (especialmente la escuela verde) puede elegir de 1 a 2 temas de las actividades anteriores según las actividades de la Semana de Ciencia y Tecnología, el Festival de Ciencia y Tecnología, las actividades de Jóvenes Pioneros del "1 de junio" y el evento real. situación de la actividad escolar.
4. Las actividades deben ampliarse y extenderse desde el campus a la comunidad, y se debe alentar a los estudiantes a participar en prácticas de mejora del entorno comunitario. Los jardines de infancia ecológicos pueden combinar las características de los niños y organizar a los padres para que participen juntos.
5. Cada escuela debe realizar estadísticas y archivar el contenido, fotografías, materiales escritos y datos relevantes de las actividades, y enviar la información de las actividades a la Red de Información Educativa de manera oportuna para publicidad y presentación de informes.
Envíe el formulario de comentarios sobre las actividades publicitarias del "Sexto plan quinquenal" de la escuela del distrito de Xuhui 20xx" de manera oportuna después del evento.
6. Persona de contacto para el evento. evento:
Domingo XX Día Mundial del Medio Ambiente*** Construyendo un mundo limpio y hermoso Plan de reunión de clase temática 9
Propósito de la actividad:
La tierra es el hogar común de la humanidad, y el océano es la cuna de la vida. Es nuestro mejor deseo mantener el mar limpio. El Día Mundial del Medio Ambiente es una oportunidad propicia para realizar publicidad y educación ambiental y mejorar la conciencia ambiental de docentes y estudiantes. Aprovechamos la oportunidad para realizar la actividad "Amo el Océano Azul - y Conmemoro el Día Mundial del Medio Ambiente 2004". El propósito es permitir que los maestros y estudiantes comprendan el océano, comprendan el océano, se preocupen por el océano y mejoren continuamente la conciencia nacional sobre los océanos. Entiendan que nuestra gran patria es a la vez un país continental y un país oceánico. Así como el río Amarillo ha nutrido a la nación china, el océano también ha hecho contribuciones importantes e irremplazables a la reproducción y el desarrollo de los descendientes de Yan y Huang, y es una enorme riqueza para nuestra nación.
Tema de la actividad:
"Me encanta el océano azul - y conmemorar el Día Mundial del Medio Ambiente 2004"
Duración de la actividad:
Mayo 14, 20xx 2:30-3:15 pm
Lugar de la actividad:
Aula de cada escuadrón
Formato de la actividad:
p>
Actividades del escuadrón
Contenido de la actividad:
1. Con el tema "Amo el Océano Azul", cada escuadrón llevó a cabo el evento "Amo el Océano Azul - y Conmemoración". "Ceremonia de inauguración del evento "Día Mundial del Medio Ambiente 2004".
2. Permitir que los estudiantes comprendan el estado actual del océano y la vida marina. (Buscar información)
3.Dejar que los alumnos hagan sugerencias a través de las actividades. (Cómo proteger el océano)
4. Cada escuadrón creará un muro con el tema "I Love the Blue Ocean", que deberá estar terminado antes del 22 de mayo. (Las paredes de todos los niveles también tienen una pared con el mismo tema) Día Mundial del Medio Ambiente ***Construyendo un Mundo Limpio y Hermoso Tema Plan de Reunión de Clase 10
1. Propósito de la actividad
1. Conozca el tema del Día Mundial del Medio Ambiente de este año y el tema del Día Mundial del Medio Ambiente de este año en China.
2. Conoce más sobre la relación entre el medio ambiente y el ser humano.
3. Mejorar el sentido de responsabilidad de los estudiantes por la protección del medio ambiente.
4. Mejorar la capacidad de las actividades prácticas de protección del medio ambiente.
2. Contenido de la actividad
(1) Establecer un líder del grupo líder: xxx, etc.
(2) Realizar una serie de actividades
1 , en torno al Día Mundial del Medio Ambiente de este año, se llevó a cabo una charla sobre conocimientos ambientales para toda la escuela. La segunda clase la tarde del 5 de junio estuvo a cargo del director x.
2. Participar en la reunión de publicidad y conmemoración del Día Mundial del Medio Ambiente en nuestro distrito.
El pasado 3 de junio, de 8:30 a 11:30 de la mañana, en la plaza xx Park South Gate, participaron algunos alumnos de cuarto grado, encabezados por: xxx;
En la mañana del 3 de junio, los estudiantes crearon la pintura en el lado derecho de la pared exterior de la escuela. El maestro seleccionó los trabajos destacados y el Maestro xxx estuvo a cargo.
3. Realizar una encuesta y publicidad ambiental comunitaria.
Para los residentes y miembros de la comunidad alrededor de la escuela y el mercado de verduras, los estudiantes de quinto grado interpretaron la "Canción de tres caracteres de la Guía ciudadana para la protección del medio ambiente", y xxx fue responsable de organizarla.
4. Publicar un cartel que penetre en la educación ambiental.
El cartel de clase está a cargo del profesor de la clase, y el cartel de la escuela está a cargo de xxx.
5. Realizar una reunión de clase temática sobre educación ambiental.
Cada profesor de la clase es responsable de conservar la información.
6. Utilice cursos de tecnología de la información para conectarse en línea y aprender sobre el tema y el contenido relacionado del Día Mundial del Medio Ambiente de este año
7. Presentar una sugerencia para mejorar el medio ambiente
8. Realizar Wang Yanrong estuvo a cargo de una actividad de reciclaje de periódicos usados y botellas de agua mineral con el tema "reciclar, convertir los residuos en tesoros".
3. Resumen de actividades
1. Pensamientos de los estudiantes sobre las actividades.
2. Resumen de actividades escolares. Día Mundial del Medio Ambiente *** plan de reunión de clase temática para construir un mundo limpio y hermoso Parte 11
1. Objetivo de la actividad:
1. Comprender el tema del Medio Ambiente Mundial de este año Día Mundial del Medio Ambiente y el tema del Día Mundial del Medio Ambiente de este año en China.
2. Enfatizar el concepto de consumo verde, incitar al público a cambiar sus conceptos y comportamientos de consumo, elegir productos verdes, ahorrar recursos y energía y proteger el medio ambiente ecológico.
2. Horario de la actividad:
31 de mayo al 10 de junio
3. Participantes:
Todos los profesores y alumnos del colegio
IV. Contenido de la actividad
1. Establecer un grupo de liderazgo:
Líder del equipo: Qiu Liqi Líder adjunto del equipo: Wu Zhenhua, Gu Zhiqiang Miembros del equipo: 23 escuadrones consejeros
2. Realizar una serie de actividades (1) Centrarse en el Día Mundial del Medio Ambiente de este año y realizar un discurso de la bandera nacional sobre conocimientos ambientales para toda la escuela.
(2) Reúna ideas de "Mi consumo ecológico" de cuarto grado, ensayos ambientales sobre "Los dinosaurios vienen a Baima Stream" de quinto grado y trabajos "Convertir residuos en tesoros" de sexto grado.
(3) Llevar a cabo una reunión de clase con el tema "Estilo de campus ecológico y protección del medio ambiente I primero" para permitir a los estudiantes comenzar por sí mismos, cuidar el medio ambiente, desarrollar hábitos de vida respetuosos con el medio ambiente y tener advertencia ambiental.
(4) Utilice cursos de tecnología de la información en línea para aprender sobre el tema y el contenido relacionado del Día Mundial del Medio Ambiente de este año.
(5) Utilice varias posiciones para colgar pancartas de protección ambiental, organizar columnas de promoción de protección ambiental, publicar lemas promocionales y ver el video educativo "River Leader".
(6) Organizar a los estudiantes para que vayan a Majian Vineyard y experimenten la vida verde.
(7) Abrir un campo experimental verde en el campus y llevar a cabo la penetración de materias en las clases de ciencias.
5. Métodos de recompensa
1. Los estudiantes que tengan un desempeño sobresaliente en el Día Mundial del Medio Ambiente recibirán el título honorífico de "Pequeño Guardián de la Protección Ambiental de Baimajian".
2. Seleccione ensayos de protección ambiental destacados y envíelos a la oficina de protección ambiental de la calle para su evaluación.
;