Plan de lección para jardín de infantes "Ejercicio con los dedos"

Como maestro trabajador, siempre debe preparar planes de lecciones. A través de la preparación de planes de lecciones, puede realizar mejor los ajustes apropiados y necesarios al proceso de enseñanza de acuerdo con la situación específica. ¿Cuáles son las características de excelentes planes de lecciones? A continuación se muestran los planes de lecciones de jardín de infantes para "Ejercicios con los dedos" que he recopilado y compilado. Son solo como referencia. Plan de lección de jardín de infantes "Ejercicios con los dedos", parte 1

Los juegos con los dedos adecuados para niños son una actividad de vinculación entre la mano y el cerebro. Los niños recitan canciones infantiles, hacen movimientos con las manos y piensan en la trama de la historia. Esto no sólo los hace felices, aprenden conocimientos, sino que también estimula su cerebro y promueve el desarrollo de su inteligencia.

Gran Manzana 1

Yo (señalándome, expresión exagerada)

Es una gran manzana, (extendiendo ambas manos para expresar "grande") < /p >

Todos los niños me aman. (Señalando con el dedo índice de ambas manos a la persona que está delante)

Por favor, primero lávate las manos. (Haz gestos de lavado de manos)

Si tienes las manos sucias, (señala la palma de tu mano izquierda con el dedo índice derecho)

No me toques (¡agita tu derecha! mano para expresar “no”)

Llovizna 2

Llovizna (agite los dedos de abajo hacia arriba)

Suavemente (agite los dedos de arriba a arriba) abajo)

Muñeco de primavera, Está a punto de crecer, (sujétalo con ambas manos en lugar de golpearlo)

Ha brotado, (cruza las manos)

Ha florecido, (ha florecido)

Tiene un nudo Sandía grande. (Parece una sandía)

Bebé Elefante 3

Dos bebés elefantes caminan junto al río (los pulgares de ambas manos se levantan, los cuatro dedos restantes forman un puño con el nudillos uno frente al otro y los pulgares se alternan hacia adelante y hacia atrás Agitar 4 veces)

Levanta la nariz y asiente (asiente 4 veces con los pulgares uno frente al otro)

Como un par de buenos amigos, (ponerse de pie con los pulgares de ambas manos y cerrar el puño con los otros cuatro dedos) puños uno frente al otro)

Darse la mano al encontrarse. (Apretón de manos con los dedos cruzados)

Construye una casa 4

Conejito, (haz una forma de conejo con ambas manos)

Coge el martillo. (Aprieta los puños con ambas manos y agita a izquierda y derecha)

Ding, ding, ding, (pon tu mano derecha y tu mano izquierda para tocar)

Construye una casa. (Coloca tus manos encima de tu cabeza para formar un triángulo)

Manos pequeñas 5

Tengo un par de manos pequeñas, (extiende dos manos pequeñas y dales palmaditas dos veces)

Conviértete Las estrellas centelleaban y centelleaban, (Puño cerrado, abierto y cerrado dos veces)

Convertido en molino de viento, (Dedos entrelazados, muñeca girada de izquierda a derecha)

Cambia Fly y vuela hasta convertirte en mariposa. (Los pulgares se superponen, cuatro dedos se juntan y el dorso de la mano se dobla hacia adelante dos veces como alas de mariposa) Plan de lección para jardín de infantes "Ejercicios con los dedos" Capítulo 2

Sección 1:

Un pollo chirridos, coloque la cabeza contra la mesa (haga clic en la mesa tres veces como una boca) y coma arroz (toque su dedo índice tres veces (primero extienda la mano derecha, con la palma hacia abajo) hacia un grupo (luego extienda la mano); mano izquierda, palma hacia abajo y colóquelo en su mano derecha) Patito (haga la forma de un pico de pato tres veces), nadando (cruce dos pulgares y agite los otros dedos) Xiaxiaxiaxia (haga la forma de un pico de pato tres veces); (los dedos índice de ambas manos y extiende el dedo meñique al mismo tiempo) acércate (ponlo sobre la mesa para hacer un movimiento de caminar), engancha tu nariz (tócala con los pulgares) y juega un juego (haz un círculo con dos pulgares); un grupo de peces pequeños (estire primero la mano derecha) (luego estire la mano izquierda)) nade, nade de este a oeste, nade (abra las manos como si estuviera nadando) hacia el abrazo de la madre mar (cruce las manos). en tu pecho).

Sección 2:

Un dedo (mano derecha) y un dedo (mano izquierda) se convierten en una montaña (dos dedos índices juntos), dos dedos (mano derecha) se convierten en tijeras ( Córtalo dos veces), tres dedos de la mano izquierda (mano izquierda) se convierten en medusas (dos dedos índice juntos, dedo medio y anular juntos y se mueven), cuatro dedos (mano derecha) y cuatro dedos (mano izquierda) se convierten en barbas (fusionan y déjelos abajo), los cinco dedos (derechos) y los cinco dedos (izquierdos) se convierten en gaviotas (con las palmas hacia usted, los pulgares cruzados y volando hacia arriba).

Tres secciones:

Un dedo (estira primero la mano derecha) y cinco dedos (luego estira la mano izquierda y ciérrala para hacer un cuenco pequeño (derecha). la mano se mueve hacia arriba y hacia abajo rítmicamente) come fruta, dos dedos (los niños con cinco dedos (palillos de la mano derecha) comen fideos, tres dedos (mano derecha - tenedor) con cinco dedos (mano izquierda) comen pasteles, cuatro dedos (cuchara de la mano derecha) cinco dedos (mano izquierda) los niños comen arroz, Con cinco dedos (primero extiende la mano derecha) y cinco dedos (luego extiende la mano izquierda), los niños hacen bollos al vapor (sacuden las manos a izquierda y derecha) y todos comen juntos (cambiar sus manos frente al pecho y aplaudir, y finalmente comérselo con un ooh).

Cuatro secciones:

Tú acaricias a uno y yo te acariciaré la cabeza con el pulgar. Tú acariciaré a dos y yo te acariciaré a ti con el pulgar. dedo índice. Darás palmaditas a tres y yo daré palmaditas a tres, estira el dedo medio y te inclinas. Tú disparas cuatro y yo tiro cuatro. Extiende tu dedo anular para construir un puente de arco. el dedo meñique para tirar del anzuelo. Se estiran cinco dedos de los niños (ambas manos cruzadas delante del pecho) para hacer ejercicios divertidos (girar la muñeca y extender los dos pulgares).

Sección 5:

(Junta las manos) Si abres la primera puerta (abre con los dos deditos primero), no podrás entrar. Si abres la segunda puerta (ábrela con los dos dedos anulares primero), no podrás entrar. Si abres las tres puertas (ábrelas con dos dedos medios), no podrás entrar. Si abres las cuatro puertas (ábrelas con dos dedos medios), no podrás entrar. dedos índice), no puedes entrar. Si abres las cinco puertas (ábrelas con todos los dedos), puedo entrar (con las muñecas juntas formando una flor y las cabezas de los niños una frente a la otra). palma de mi mano), ver a mi buen amigo (mueve los diez dedos torcidos), tirar del anzuelo (tirar del dedo meñique) y saludar (mueve los dedos excepto el pulgar), tocarme la cabeza (golpear el pulgar), hacer una cita a ciegas Enamorarse (frotarse las muñecas) y no separarse (tomarse de las manos).

Seis secciones:

Toque con una mano (dos dedos índice se tocan), tijera con dos dedos (haga un corte horizontal tipo tijera y luego un corte vertical), tres dedos (el dedo índice Se dobla el dedo medio (dedo anular), se insertan los cuatro dedos (se cruza la segunda mano) y los cinco dedos florecen (hacen una forma de flor para sostenerlo). Plan de lección de jardín de infantes "Ejercicios con los dedos" Capítulo 3

Intención del diseño:

1. Cuando los niños se despierten de la siesta, ayúdelos a mover los dedos y ejercitar sus músculos pequeños.

2 y preparar actividades tranquilas para el mediodía.

Objetivos de la actividad:

1. Conoce tus dedos y te gusta tener un par de manos capaces.

2. Favorecer el desarrollo de los músculos pequeños.

3. Decir canciones infantiles con movimientos para coordinar mano y boca.

4. Cultivar la personalidad valiente y vivaz de los niños.

5. Estimular el interés de los niños por expresarse y comunicarse con audacia frente al grupo.

Preparación de la actividad:

1. Hacer unos catres de papel caseros y 12 pequeñas flores rojas.

2. Entender el papel de los juegos de dedos;

Proceso de la actividad:

1. Reconocimiento de dedos:

1. La maestra preguntó: "¿Cuántos dedos tiene el niño en una mano?" los dedos son iguales "

2. Compara la longitud y el grosor de tus dedos.

3. Los niños tienen nombres, y sus dedos también tienen nombres. Por favor, recuerda los nombres de tus dedos. Deje que los niños señalen sus dedos para escribir sus nombres: pulgar, índice, medio, anular y meñique.

5. Invita a los niños a jugar juntos los juegos de dedos que han aprendido.

2. Desperta el interés por contar canciones infantiles:

1. Los dedos son muy capaces y Puede hacer varias cosas. La maestra demuestra los movimientos de los dedos en la canción infantil, tocando el dedo índice y el pulgar, y dejando que los niños vean qué tipo de boca de animal parece (una gallina), cerrando el puño con los dedos índice y medio. dedo separado (como un martillo). Hacer pulgares hacia arriba (elogio).

2. Los niños imitan los movimientos de las canciones infantiles.

3. Juegos con los dedos:

1. El maestro lo hace. Recitar la canción infantil completamente mientras se mueve.

2. Lleve a los niños a aprender a recitar canciones infantiles y agregue gradualmente los movimientos correspondientes para lograr la coordinación mano-boca.

3. Muestre a los niños imágenes de juegos con los dedos para ayudarles a dominar el juego. Plan de lección de jardín de infantes "Ejercicios con los dedos", parte 4

Objetivo del juego

Recuerde los movimientos de los juegos con los dedos.

Inspira el amor por los juegos de dedos.

Preparación del juego

Un vídeo sobre pequeñas habilidades pero grandes habilidades.

"Los dedos cambian" canción infantil.

Proceso del juego

1. Introduce las habilidades de las manitas.

1. Profesores y niños debaten ¿qué pueden hacer las manos pequeñas?

2. Deja que los niños hablen sobre las habilidades de sus manitas.

3. Mira el vídeo y habla sobre lo que pueden hacer las manitas en la pantalla y si hay algo que nuestras manitas no pueden hacer.

2. Aprende canciones infantiles.

1. El profesor te enseñará una canción infantil sobre los dedos. ¡Esta canción infantil también tiene movimientos relacionados con el juego de los dedos!

2. Cuando aprendas las canciones infantiles, la profesora te enseñará juegos con los dedos, ¿vale?

3. La maestra lleva a los niños a decir canciones infantiles y a leerlas una y otra vez.

3. Juegos con los dedos

1. La maestra lo demuestra primero y se lo muestra a los niños.

2. La maestra dice una canción infantil y realiza movimientos con los dedos correspondientes a la canción infantil.

3. Después de que el maestro guíe repetidamente a los niños a hacerlo varias veces, anímelos a hacerlo ellos mismos.

4. Si los niños siguen jugando juntos en grupo, el profesor los elogiará. Plan de lección de jardín de infantes "Ejercicios con los dedos", parte 5

Objetivos de la actividad

1. A través de la cooperación grupal, utilice su forma favorita de expresar su desempeño.

2. Escucha tranquilamente a tus compañeros y siente el placer de hablar juntos.

Juegos con los dedos adecuados para clases numerosas

1. Cocinar con los dedos

Cortar las verduras (los dedos meñique de ambas manos se entrelazan, el dedo anular y el dedo medio se elevan juntos y cortar hacia abajo).

Estirar la masa (doblar el dedo anular y el dedo medio, y mover el dedo índice hacia ambos lados).

Hacer bolas de masa (juntar tres dedos, mover hacia arriba y hacia abajo y tocar el pulgar).

Machacar los ajos (enganchar los meñiques de ambas manos y mover los pulgares).

Juegos con los dedos

2. Golpear arroz con los dedos

Golpe de resorte a resorte (el centro de la mano derecha está hacia arriba y los pulgares de ambas manos se mueven como machacar arroz).

Escoba y barre (la forma de la mano es la misma que la anterior, el dedo índice derecho se mueve en la mano izquierda, como barriendo el suelo).

Recogedor y abanico con recogedor (la forma de la mano es la misma que la anterior, el dedo índice izquierdo y el dedo medio se mueven hacia arriba como un abanico).

Picoteo de pollo (la forma de la mano es la misma que la anterior, el dedo medio de la mano derecha toca los dedos como picoteando arroz)

Juego de dedos 3, lección de dedos

Dedo Ir a clase (junte las manos y los cinco dedos).

La puerta se abre (con los pulgares separados).

Se abre la puerta pequeña (se separan los meñiques de ambas manos).

Se abre la segunda puerta (se separan los dedos índices de ambas manos).

La puerta trasera se abrió (los dedos anulares de ambas manos se separaron).

También se abre la puerta del medio (se separan los dedos medios de ambas manos).

Entraron todos los niños (cruzando las manos y apretando los puños).

La puerta del aula se abrió (los pulgares de ambas manos separados)

El profesor entró (dedo índice izquierdo levantado).

Todos se ponen de pie (todos los dedos cruzados extendidos).

Siéntate (cruza las manos y junta los puños).

Cuenta

1 (la forma de la mano es la misma que la anterior, con el dedo índice de la mano derecha estirado, y luego inmediatamente bajado).

2 (Extiende el dedo índice de tu mano izquierda, las siguientes acciones son las mismas que las anteriores).

　3 (Estire el dedo medio de la mano derecha, las siguientes acciones son las mismas que arriba)

　4 (Estire el dedo medio de la mano izquierda, las siguientes acciones son los mismos que arriba)

　5 (Estire el dedo anular de la mano derecha, las siguientes acciones son las mismas que arriba)

6 (Estire el dedo anular de la mano izquierda, las siguientes acciones son las mismas que las anteriores)

7 (Extiende el dedo meñique de la mano derecha, las siguientes acciones son las mismas que las anteriores)

8 (Estira el dedo meñique de la mano izquierda, las siguientes acciones son las mismas que las anteriores)

Todos hacen los ejercicios matutinos 121 (estire los dedos de la mano izquierda primero y luego cambie a la mano derecha. Siga el comando para estirar las manos izquierda y derecha por turno)

121 (estire primero Use los dedos de su mano derecha para estirar su mano derecha y su mano izquierda por turno según el comando)

¡Estarse quieto! Disolverse (detener el movimiento cuando esté de pie, cruzar las manos, soltar las manos cuando se disuelva).

Juego de dedos 4. Todos se juntan

Pulgares hacia afuera (golpes juntos, pulgares hacia arriba).

¡Vamos juntos! ¡Uno dos uno, uno dos uno! Quédese quieto e ingrese la línea (doble el pulgar hacia adelante de acuerdo con el comando y retraiga el pulgar cuando se ingresa el comando). ¡El dedo índice está en la lista! Caminad al unísono (con los dedos índices de ambas manos extendidos)

¡Uno, dos, uno,! Quédese quieto e ingrese a la línea (doble el dedo índice de acuerdo con el comando y retraiga el dedo índice cuando se ingresa el comando)

¡Todos, salgan de la fila! ¡Vamos juntos! Uno dos uno, uno dos uno (los pulgares de ambas manos se tocan y los otros cuatro dedos están doblados según la orden).

¡Corre y camina! ¡Uno dos uno, uno dos uno! ¡Manténganse firmes! Despedir (los dedos se aceleran y hacen un movimiento de flexión, detienen el movimiento al estar de pie y separan las manos cuando se da la orden de despedir).

Juegos con los dedos 5, Gafas para los dedos

Un gancho de oro (el dorso de ambas manos, los meñiques enganchados).

Dos ganchos de plata (dedos anulares enganchados entre sí).

Tres ganchos de cobre (dedos medios enganchados entre sí).

Cuatro ganchos de hierro (dedos índices enganchados entre sí).

Apareció un señor mayor (volviendo las manos del revés, sosteniendo un pulgar en el medio).

El anciano volvió a desaparecer (alejando las manos).

¿Adónde has ido? Comprar gafas en una tienda (señalar hacia adelante con el dedo índice).

El anciano eligió unas buenas gafas (levante las manos entre sí, haga un círculo entre el pulgar y el índice para formar unas gafas y colóquelo delante de sus ojos).

Juego de dedos 6. Coche de dedos

El coche es pequeño (los dedos medios de ambas manos están conectados al pulgar).

Habilidad del coche pequeño (los dedos anulares de ambas manos se cruzan y los dedos índices de ambas manos enganchan los dedos anulares).

Comprueba quién es el coche más inteligente (dedo medio extendido hacia adelante).

Mira qué coche es mejor (junta los pulgares para formar la forma de un coche pequeño).

Juegos con los dedos 7. Tocar con los dedos

Tocar el tambor en la parte superior (mueve el dedo índice de ambas manos),

Tocar el tambor en la parte inferior ( mover el dedo meñique de ambas manos).

Golpe hacia arriba y hacia abajo juntos (el dedo índice y el meñique se mueven al mismo tiempo).

Hay una hendidura en el medio (el dedo índice y el dedo medio se mueven hacia arriba, y el dedo anular y el meñique se mueven hacia abajo).

Tú tocas el tambor y yo toco el gong (el manipulador mueve el dedo índice hacia arriba y hacia abajo, y la mano derecha mueve el dedo meñique hacia arriba y hacia abajo).

Yo toco el tambor y tú tocas el gong (el dedo meñique de la mano izquierda, el dedo índice de la mano derecha).

Todos dan golpecitos juntos (junten el dedo índice y el meñique).

Un río se abre en el medio (los dedos índice y medio se mueven hacia arriba, el anular y el meñique se mueven hacia abajo).

Juego de dedos 8. Gira con cinco dedos

Gira un dedo uno a uno para convertirlo en un pequeño cepillo de dientes, cepilla y cepilla

Dos dedos dos Gira uno dedo y conviértete en un conejito blanco, saltando y saltando

Tres dedos se convierten en un tenedor pequeño, un tenedor

Cuatro dedos y cuatro Gira tus dedos y conviértete en un gatito, miau miau

Gira cinco dedos y conviértete en un gran tigre y ronronea

Juegos con los dedos 9. Mira Jugar

Hermano Pulgar, Hermano Dos, Cabra del Medio, Cuarto Hermano y pequeño Niuniu, venid a ver el espectáculo

Será más interesante marcar el ritmo con los pies.

Juego de dedos 10, Canción de los cinco dedos

El hermano pulgar se encuentra, inclínate

Dedo índice, dedo medio hermana mayor, bailemos

El hermanito del dedo anular, nos encontramos y chocamos

El hermanito del dedo meñique está juntos, tirando del anzuelo.

Juegos de dedos 11. Dos manitas

Dos manitas hacen gotas de lluvia, y las gotas de lluvia caen del cielo, golpeando, golpeando, golpeando. Dos manitas hacen un pequeño paraguas. El paraguas pequeño no es mío Está lloviendo, golpeteo, golpeteo, golpeteo

Dos manitas hacen una colina, y hay un gran tigre en la montaña, ah ah ah ah ah ah.

(Puedes imaginar algunas acciones y agregarlas. )

Juegos con los dedos 12. Aplaudir con manitas

Aplaudir con manitas, mis manitas son levantado

Aplaude con tus manitas, aplaude con mis manitas

Aplaude con tus manitas, mis manitas están escondidas

Aplaude con tus manitas, pon mis manitas manos juntas

Aplaude tus manitas, gira mis manitas

Juego de dedos 13. Bebé aprende animales

Soy un bebé, puedo aprender gatito, miau miau

Soy un bebé, puedo aprender que soy un pequeño bebé, y puedo aprender a reír y maldecir, y conducir como una oveja

>

……

Juego de dedos 14, Cinco Hermanos

El hermano mayor tiene fuerza, (extiende el pulgar)

El segundo hermano tiene una idea, (extiende el pulgar) pulgar) Extiende tu dedo índice y apunta con un dedo a tu sien)

Los tres mayores son los más altos, (extiende tu dedo medio y levántalo)

Reflexión después de clase:

Elegí utilizar esta actividad como una sección del libro de texto Shanghai Construction. Presenta un modo temático y se presenta a todos de forma integrada. Al mismo tiempo, rompí el método de enseñanza anterior de leer el texto. Ampliar y extender el plan de estudios hacia afuera. Esta actividad no requiere que los niños hagan dibujos bonitos, pero les permite sentir la alegría de participar en la actividad. Experimente la alegría de la creación mientras participa. Siente la belleza que aporta el color al ser humano. A lo largo de la actividad, los niños pueden cooperar activamente con el profesor y participar activamente en la creación. Nuestro esquema requiere que una nueva generación de maestros de la primera infancia sea innovadora y exploratoria. Usemos nuestra sabiduría y talentos. ¡Dale a tus hijos un espacio para imaginar y crear!