Excelente plan de lección para "Fan Jin aprobó el examen": Fan Jin aprobó el examen
Plan Docente 1
Objetivos Didácticos
1. Comprender y analizar las imágenes de Fan Jin y Hu Butcher (antes y después de la comparación).
2. Comprender el grave veneno del sistema de exámenes imperial feudal para los intelectuales.
3. Aprende el arte del contraste marcado y un alto grado de ironía.
4. Comprender el veneno del sistema de exámenes imperial en la sociedad feudal a los intelectuales, y criticar las costumbres sociales de la sociedad feudal que tienden a seguir a la multitud.
Puntos importantes y difíciles en la enseñanza
1. Comparación de las imágenes de Fan Jin y Hu Butcher (puntos clave).
2. Comprender el grave veneno del sistema de exámenes imperial feudal para los intelectuales.
Proceso de enseñanza
Primera lección
1. Introducción de una nueva lección
Presentación del autor Wu Jingzi y "The Scholars"
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1. Wu Jingzi (1701-1754), también conocido como Minxuan y Wenmu, nació en Quanjiao, Anhui y fue un novelista de la dinastía Qing.
2. "The Scholars" es la primera novela satírica de mi país, con cincuenta y cinco capítulos. El texto está extraído de la segunda mitad del tercer capítulo. El título original es "La escuela de Zhou Xuetong". Scholar Uncovers True Talents", el carnicero comete un asesinato y trae buenas noticias".
"Rulin" se refiere a la clase de eruditos. Todo el libro "Los eruditos" toma como objetivo principal a los intelectuales feudales y describe su vida y su estado mental. La mayoría de los personajes del libro están basados en personas reales de esa época. Toda la historia no tiene una columna vertebral, pero hay un núcleo que la atraviesa, que es oponerse a los exámenes imperiales feudales y la ética feudal, y satirizar. el ambiente social extremadamente hipócrita provocado por la pasión por la fama. La obra ha creado muchos personajes típicos, como Zhou Jin, Fan Jin, el Sr. Ma Er, Yan Jiansheng, etc. En la historia de la literatura china, especialmente las novelas satíricas, este libro recibió grandes elogios. Aunque la novela está ambientada en la dinastía Ming, refleja la realidad social de la dinastía Qing.
3. Introducción al sistema de exámenes imperial en las dinastías Ming y Qing
Examen infantil: Xiucai (Sheng Yuan, Xiangong e inscripción)
El examen formal El examen imperial se divide en tres niveles: examen provincial, examen general y examen de palacio. Sus primeros topónimos son Jieyuan, Huiyuan y Zhuangyuan respectivamente.
2. Percepción global
Percibir las siguientes cuestiones a partir de la lectura del texto.
1. En torno al evento central de "pasar el examen imperial", en orden cronológico, ¿en qué dos partes se puede dividir la novela
Antes y después del examen imperial
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2. Cuéntame qué escribiste antes y después de aprobar el examen. Usa una frase de cuatro caracteres para resumirlo.
El carnicero felicita a Fan Jin por pedir dinero prestado. Fan Jin se vuelve loco y el carnicero cura al escudero loco
3. Al leer esta novela, ¿qué personaje crees que es el más? ridículo y repugnante?
The Butcher Hu
4. ¿Qué tiene de gracioso el Butcher Hu? Encuentra las frases del texto para responderlas y clasificarlas.
Los títulos dados a Fan Jin: "un tesoro viviente" - "un yerno sabio".
Descripción de la apariencia de Fan Jin: "Una boca afilada y mejillas de mono" - "Mucho talento y buena apariencia"
Regalos de felicitación: "Un intestino grueso y una botella de vino" - "Siete "Ocho libras de carne, de cuatro a cinco mil dólares."
Acciones: "Irse con una vergüenza", "Escupir en la cara, regañar a una persona ensangrentada" - "Beber dos tazones de vino seguido, Sé valiente”, “Esa mano ya empezó a temblar”, “Pensando mucho en ello, incliné la cabeza y me fui con una sonrisa en el rostro”
Actitud hacia el matrimonio de mi hija: "Desafortunado", "Estoy cansado "Cuánto", "pobre y lamentable" - la hija está algo bendecida
5. La actuación del carnicero Hu se puede resumir en cuatro palabras, las cuales cuatro ¿Palabras?
Arrogante al principio y respetuoso al final.
6. ¿Qué técnicas de expresión se utilizan en la novela? ¿Qué tipo de personaje muestra el carnicero Hu?
A través de la comparación, muestra que el carnicero Hu intimida a los pobres y ama. el rico, ama el dinero tanto como la vida y sigue la tendencia de los demás. Un personaje filisteo hipócrita y codicioso.
7. ¿Qué tipo de personas muestran los cambios en los vecinos? ¿Qué tipo de atmósfera social expresan?
Toda la sociedad es indiferente y snob. indiferencia y frialdad.
8. ¿Qué tipo de persona es el Sr. Zhang? ¿Cuál es su propósito al hacer esto?
Es un anciano mojigato y un hombre traicionero. Él y Fan Jin se llaman a sí mismos. Los hermanos para obtener acceso al Gran Maestro Fan Jin, Zhou Xuedao y Yang Zhixian, vinieron a consolidar y expandir su poder para allanar el camino para el desarrollo profesional futuro.
9. ¿Qué refleja el cambio en la actitud de Zhang Xiangshen hacia Fan Jin?
¿Refleja el hecho de que los círculos oficiales formaron camarillas para beneficio personal, los funcionarios se confabularon y se engañaron entre sí?
Tres, Resumen de clase
Los cambios en los tres tipos de personas en la novela reflejan que la gente en ese momento hacía todo lo posible por halagar a los ricos y poderosos, pero era indiferente a los pobre e impotente. Muestra la dureza del mundo bajo el sistema de exámenes imperial. Este es exactamente el entorno social en el que vive Fan Jin. Entonces, ¿qué tipo de persona es Fan Jin?
4. Asignar tareas.
1. Autoleer y analizar la imagen de Fan Jin.
2. Comprender las técnicas utilizadas en la novela.
Segunda lección
1. Repaso y consolidación
2. Enseñar nuevas lecciones
1. Leer el texto rápidamente y subrayar la descripción Contenido relacionado de Jin, cuéntanos qué tipo de persona es Fan Jin.
Es egoísta e hipócrita, aficionado a la fama y la fortuna, y sueña con unirse a las filas de la clase dominante.
La familia no tenía comida, pero aun así tuvo que presentarse al examen provincial, ignorando el hecho de que su madre y su esposa estaban muriendo de hambre. Esto demuestra que estaba ansioso por envidiar la fama y la riqueza.
2. ¿Por qué Fan Jin se volvió loco? ¿Qué significa esto?
Esto es una locura de alegría. Fan Jin ganó las elecciones y, una vez que las décadas de pobreza y humillación cambiaron, se volvió loco de sorpresa.
Esto demuestra que su alma fue profundamente envenenada por el sistema de examen imperial feudal.
Después de ser elegido, Fan Jin comenzó a convertirse en un hombre nuevo en la sociedad feudal. Obtuvo la fama y la riqueza que quería, pero también inmediatamente mostró hipocresía, un carácter suave y sofisticado, y su actitud hacia el pueblo. El carnicero Hu cambió, y siendo hermano de Zhang Jingzhai, esto demuestra que ha sido corrompido, asimilado y cómplice del sistema de exámenes imperial.
3. Fan Jin estaba tan feliz y loco cuando ganó las elecciones, entonces, ¿es una comedia o una tragedia?
Desde la perspectiva del destino de una persona, ¿el éxito de Fan Jin lo es? beneficioso para él y ha cambiado su destino, pero mirando a los eruditos en ese momento a través de Fan Jin, las tragedias son comunes. Si no logras ganar o te vuelves loco o tonto después de ganar, es una verdadera tragedia. Es una comedia, pero en esencia es una tragedia. Desde un punto de vista personal, es una tragedia para Fan Jin desperdiciar su vida en el sistema de exámenes imperial. Es una tragedia para el país y la nación unir a los intelectuales. el marco del sistema de examen imperial y sofocar su personalidad independiente y su alma libre
4. Hay muchos lugares en el artículo que hacen reír a la gente. ¿Por qué tiene tal efecto? ¿Se utilizaron?
Sátira. La característica más importante de este artículo es su arte satírico. El sarcasmo puede adoptar muchas formas: contraste, exageración, ironía y realismo directo. Este artículo utiliza principalmente tres métodos: contraste, exageración y descripción detallada, realismo directo.
(1) Contraste: el análisis de la lección anterior se centró en los enormes cambios de Fan Jin en riqueza, pobreza, alegría y tristeza, honor y desgracia antes y después de aprobar el examen imperial. La relación entre los personajes. Hay un marcado contraste entre "frío" y "caliente", y el cambio personal de Fan Jin de sumiso a elegante y sofisticado.
(2) Exageración: Fan Jin estaba tan feliz que se volvió loco, y una bofetada del carnicero Hu podría curar su locura.
(3) Las descripciones detalladas son directas y realistas: descripciones detalladas estilo dibujo lineal, como "El carnicero vio que la parte de atrás de la ropa de su yerno estaba muy arrugada, así que bajó su cabeza y se la sacó más de una docena de veces". "Sacando la plata". Apretó el puño con fuerza y lo estiró. "Se describen detalles contradictorios, como antes de que Fan Jin fuera elegido, el carnicero Hu abandonó la casa de Fan Jin. "El carnicero se vistió y se fue con el estómago vacío"; después de que Fan Jin fuera elegido, el carnicero Hu se fue ", dijo por un momento, le agradeció efusivamente, bajó la cabeza y se fue con una sonrisa". Detalles exagerados describen que después de que el carnicero lo abofeteara, no podía doblar la palma. Descripción detallada de Fan Jin. La actuación al vender pollos y al volverse loco nos permite darnos cuenta de la psicología pedante, patológica y anormal de la gente bajo el sistema de examen imperial feudal.
3. Resumen de la clase
La novela toma el fallecimiento de Fan Jin como el evento central y contrasta y describe la situación de Fan Jin antes y después de aprobar el examen. Representa vívidamente a las personas. a su alrededor, especialmente las personas que lo rodean. Los diferentes comportamientos del suegro de Fan Jin, Hu Tutu, antes y después de que Fan Jin aprobara el examen reflejaban el estado del mundo y los corazones del pueblo chino en ese momento. Y expuso a los eruditos el veneno del sistema de exámenes imperial en la sociedad feudal.
4. Asignar tareas Plan de lección 2
Objetivos de enseñanza
1. Tocar el mundo interior de los personajes a través de la lectura del idioma.
2. Formar múltiples diálogos, revelar el veneno del sistema de examen imperial feudal a los intelectuales y criticar la tendencia de la sociedad feudal a seguir la tendencia.
Enfoque docente
1. Comprender cómo crear personajes a través de técnicas descriptivas como el lenguaje y la acción.
2. Tocar el mundo interior de los personajes a través de la lectura del idioma.
Proceso de enseñanza
1. Introducción a la poesía:
Hay un poema en "Pipa Ji" de Gao Ming: "Soy un granjero por la mañana, y por la tarde subo al salón del emperador. "¿Qué crees que significa? (Por la mañana todavía estaba trabajando en el campo, pero por la noche ya había subido a la cima y fue al palacio. para rendir homenaje al emperador y se convirtió en un hombre noble.)
¿Qué puede hacer que la gente tenga un poder tan grande? ¿Qué pasó con un cambio tan grande en la vida?
Hoy, echemos un vistazo a los cambios en la vida de Fan Jin, quien aprobó el examen.
Tema de escritura en la pizarra: "Fan Jin aprobó el examen".
2. Resolución de problemas:
Enfatice la importancia del título del artículo: el título es el ojo del artículo y un resumen de alto nivel del contenido ideológico del artículo. . Por lo tanto, debemos prestar atención a la comprensión del tema, lo que nos ayudará a comprender mejor el contenido del artículo, para lograr un efecto de lectura rápido y eficiente de "ver todo el leopardo de un vistazo".
(1) Análisis de "Fan Jin":
"Jin" significa avance y progreso También existe el término "Jinshi" en el examen imperial. El artículo también dice: "Fan Jin entra a la escuela". Desde este punto de vista, ¿crees que el nombre de Fan Jin contiene sus deseos?
(Nota adicional: Fan Jin comenzó a tomar el examen a la edad de 20 años. Ingresó a la sala de examen todos los años y experimentó innumerables esperanzas. y decepciones. El examen imperial se ha convertido en una acción mecánica para Fan Jin año tras año. ¡Se puede decir que Fan Jin pasó la mayor parte de su vida persiguiendo el examen imperial! Nube de poesía", no sabía casi nada y no podía hacer nada. Se perdió a sí mismo y perdió su dignidad personal básica; estaba luchando en el fondo de la sociedad, dependiendo de los alimentos de los que provenía para mantener a su familia. Sin embargo, no tenía ningún apoyo psicológico. preparación En ese momento, el Dios del Destino vino repentinamente de visita. ¡A la edad de 54 años, no solo aprobó el examen, sino que también llegó a la cima y se convirtió en un "maestro"!)
(. 2) Análisis de "Ganar el examen":
Los eruditos y los eruditos del pasado no son iguales entre sí. Una vez que una persona gana el examen imperial, su padre será el (antiguo) maestro, él. Será el maestro y su hijo será el joven maestro. Por eso, hay un dicho que dice que "si ganas el examen imperial en una vida, serás el maestro en la tercera vida". Ganar el examen imperial significa que ya ha iniciado la carrera oficial. Incluso si no aprueba el examen, aún tendrá la oportunidad de convertirse en funcionario académico o magistrado del condado.
3. Percepción general: lea el texto rápidamente y subraye el contenido relevante que describe a Fan Jin.
4. Análisis de "Fan Jin se volvió loco"
(1) Después de leer el texto, estudiantes, ¿puedo preguntar: qué trama les impresionó más?
Predeterminado: La trama central de "Fan Jin se vuelve loco".
Pida a los estudiantes que vuelvan a contar vívidamente el feo comportamiento de Fan Jin, quien se volvió loco después de aprobar el examen.
(2) ¿Por qué puede dejarnos una profunda impresión? (Los estudiantes analizan una serie de acciones)
Resumen simple: Fan Jin está loco, loco de una manera única:
Movimientos locos: aplaudí y reí----aplaudí y reí----aplaudí y reí
Lenguaje loco: ¡Ay!- --- ¡Vale!----¡Lo tengo!
Niveles de locura: desmayarse----correr como loco----caer----caminar como loco Episodio 1
En resumen, debido a que la descripción del autor es muy delicada, vívida y expresiva, nos dejó una profunda impresión.
(3) ¿Cómo tratar este tipo de locura?
El reportero propuso con calma métodos de rescate después de que Fan Jin se volviera loco, lo que demuestra que ha visto situaciones similares. Este es el significado típico de la imagen de Fan Jin. Desde este Fan Jin, vemos la imagen de un grupo de eruditos confucianos que son "encantadores, famosos, ricos y encantadores".
(4) Si ganas las elecciones, deberías estar feliz de convertirte en funcionario. Sin embargo, ¿por qué Fan Jin de repente se volvió loco después de leer la publicación sobre las elecciones? ¿Crees que su comportamiento es inusual? ¿El tiempo era normal? ¿O es anormal? (Guía a los estudiantes para que se concentren en tres oraciones cortas).
① ¿Puedes inspirarte en un fragmento del lenguaje utilizado por Fan Jinzhongju cuando se volvió loco?
(Lenguaje loco: ¡Ay! ---- ¡Está bien! ---- ¡Golpeé!)
② ¿Qué palabra en este párrafo del lenguaje crees que explica la causa fundamental de la locura de Fan Jin
Predeterminado 1: "中"! Debido a que gané el examen, estaba tan feliz que me volví loco.
Predeterminado 2: ¡La palabra "bueno"! La razón superficial para volverse loco es el "medio" y la razón fundamental por la que el "medio" desencadena la locura de Fan es la palabra "bueno". Porque después de "ganar", habrá innumerables beneficios. Ya no necesitarás pasar hambre ni frío, sino que podrás sentarte y disfrutar de los beneficios.
(5) Lean juntos el pasaje "Fan Jin se volvió loco"
(6) (Asignar tarea) Combine el texto con el texto e intente analizar las siguientes preguntas:
(1) Cuando el Sr. Fan Jinzhong llegó a casa, ¿alguna vez dijo "bien"? ¿Se volvió loco?
(2) ¿Qué cambios le sucedieron a Fan Jin después de él? ganó el examen imperial? ¿Puedes ver y entender "bueno" claramente? "La connotación de "?
(3) ¿Imaginas lo que podría haber pensado Fan Jin en el momento en que gritó "Está bien"? Si desea conocer la explicación detallada, desglose en la siguiente sección. Plan de lección 3
1. Introducción a la revisión
2. Concéntrese en analizar a Fan Jin y, de paso, analice los personajes de Hu Butcher, Zhang Xiangshen, etc.
⑴ Entonces, en torno a esto Con la palabra "bueno", se pide a los estudiantes que piensen en las siguientes preguntas. 1. Cuando el Sr. Fan Jinzhong llegó a casa, ¿alguna vez dijo "bien"? ¿Se volvió loco?
Predeterminado: no dijo "bien" y no se volvió loco. Porque Zhong Xianggong no cambió su situación económica ni su estatus social.
⑵ ¿Cuál era su situación económica y social antes de aprobar el examen? Encuentra la frase original del texto.
Preset 1: La situación económica es muy pobre: vivir en una "choza con techo de paja"; comer "guarniciones y arroz"; "Me pregunto si has comido manteca de cerdo dos o tres veces"; campo para hacerme una prueba y regresar a casa: "Mi familia lleva dos o tres días con hambre".
Preajuste 2: El estatus social es muy bajo: el carnicero Hu lo llamó "tesoro mundano", "sapo" y "mejilla de mono de boca afilada", y le "escupió", pero él Todavía estaba "sumiso".
⑶ Sin embargo, en tales circunstancias, participó en secreto en el examen provincial. ¿Qué significa esto? (Por defecto: entusiasmo extremo por la fama).
Transición: El de arriba es Fan Jinzhong. A pesar de sus diversas actuaciones antes de las elecciones, aún no ha recibido el "reconocimiento" que deseaba, por lo que ni dijo "sí" ni se volvió loco. Veamos la pregunta 2. ¿Qué cambios tuvo Fan Jin después de ganar el examen imperial? Analicémoslo desde dos aspectos: estatus económico y estatus social.
Preset 1: La situación económica ha mejorado notablemente: los vecinos "unos trajeron huevos, otros trajeron licor, otros trajeron arroz a la espalda, y algunos cazaron dos gallinas... y movieron algunas mesas" Taburete, por favor sentarse y beber con los que se han registrado"; el carnicero Hu "llevaba siete u ocho kilogramos de carne y de cuatro a cinco mil yuanes"; el escudero Zhang le dio plata y una casa.
Presunción 2: El estatus social también ha mejorado significativamente: los vecinos vinieron a ayudar y lo llamaron "Maestro Fan"; el carnicero Hu lo llamó "Wenquxing" y "el buen yerno"; El escudero Zhang lo llamó hermano y hermana.
⑶ (Afirme la respuesta del estudiante y haga un breve resumen) Especialmente Hu Butcher es una persona completamente diferente, el Sr. Zhang, que nunca antes se había conocido, también dio dinero y una casa. ¿hipócrita o sincero? ¿Por qué?
Predeterminado: hipócrita. Adularon a Fan Jin porque Fan Jin "ganó" y "se recuperó", lo cual fue bueno para ellos.
Maestro: ¿Qué palabras podemos usar para describirlos?
Predeterminado: Seguir a la multitud, odiar a los pobres y amar a los ricos.
⑷ En este momento, ¿cuál es la actitud de Fan Jin hacia los halagos de estas personas?
Predeterminado: Fan Jin cambió el título de Hu Butcher de "suegro" a "papá". "En el pasado, me inclinaba ante los trabajadores del campo y los recolectores de estiércol en la puerta de mi casa y estaba en igualdad de condiciones, pero ahora me encuentro con el Squire Zhang libremente". ¡Parece que Fan Jin no es un personaje honesto! ¡En cambio, es hipócrita y suave!
⑸A través de una serie de análisis, podemos ver claramente que la vida de Fan Jin ha experimentado cambios trascendentales después de aprobar el examen nacional. ¿Puedes decirme cuál fue la connotación de que Fan Jin gritara "bien" cuando se volvió loco en el examen (preste atención a la comparación del antes y el después de la tabla)
Predeterminado: la connotación es: Mientras gane el examen, su situación económica y social cambiarán de ahora en adelante. En el pasado, era pobre y despreciado por miles de personas, pero ahora disfruta de gloria y riqueza infinitas, y mucha gente lo adula.
⑹Eso es todo. Entonces, ¿imagina lo que Fan Jin podría haber pensado cuando gritó "Está bien"?
(Los estudiantes deben usar su imaginación tanto como sea posible y el maestro debe prestar atención a las instrucciones y no ir demasiado lejos).
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⑺En el análisis final, la palabra "bueno" muestra cuántas actividades ideológicas tenía Fan Jin en ese momento. No es exagerado decir que los deseos dulces y amargos en la primera mitad de la vida y la prosperidad y riqueza que están por llegar en la segunda mitad de la vida pasaron por la mente de Fan Jin como un rayo con el sonido de "bueno". ". La palabra "bueno" da vida a la imagen de Fan Jin, un intelectual de una sociedad feudal que estaba obsesionado con la fama y la riqueza, y que estaba obsesionado con la promoción y la riqueza. ¡Este es el toque final del autor!
3. Analiza el tema de este artículo
⑴ Según el análisis anterior, ¿quién crees que hizo que Fan Jin sufriera el ridículo y quién? Fan Advance to the top? ¿Qué problema te dice todo esto?
Predeterminado: ¡Sistema de exámenes imperial feudal!
(Pregunta de seguimiento) ¿Solo intelectuales? ¿Y los carniceros?
Presunción: También envenenaron a la gente.
⑵ ¡Sí! El sistema de exámenes imperial feudal envenenó no solo a los eruditos, sino también a personas comunes y corrientes analfabetas como Hu Butcher y sus vecinos. Esto muestra que el veneno del examen imperial feudal ha penetrado en todos los rincones de la sociedad, no solo enloqueciendo a los eruditos, sino también conduciendo al mundo frío y caliente de la sociedad en ese momento.
Hay un pareado como prueba, lea por favor: "Recordando la hambruna del año pasado, en mayo, junio y julio, la leña y el arroz estaban todos secos y marchitos. Yo era tan pobre que no podía conseguir Crédito o deber algo. Aunque tenía parientes cercanos y parientes lejanos, ¿quién podría? ¿Está dispuesto a brindar ayuda en momentos de necesidad? Afortunadamente, en el primer, segundo y tercer examen del examen imperial, todos los artículos están en orden. Gané el primer lugar en los Cinco Clásicos. Mi nombre y apellido también son fragantes. No me importan Zhang, Li y Li, son la guinda del pastel". No es exagerado escribir.
4. Ejercicios de expansión
1. Algunas personas piensan: Fan Jin ganó el examen y todos estaban felices. La llamada "gran alegría" es en realidad su "gran tragedia" personal e incluso la "gran tragedia" de la nación y el país. Da tu opinión sobre este punto.
2. Si Fan Jin no aprueba el examen, ¿qué tipo de situación tendrá? Intente describirla, el número de palabras debe ser de unas 400 palabras.