Plan de lección de actividad artística para clases pequeñas del juego de canto "Underwater World"

Como excelente educador, escribir planes de lecciones es esencial y las actividades docentes se pueden organizar mejor con la ayuda de planes de lecciones. ¿Cómo deberían redactarse los planes de lecciones? A continuación se muestra el plan de lección de actividades artísticas para clases pequeñas para el juego de canto "Underwater World" que compilé para todos. Espero que pueda ayudar a todos. , Juego de canto "Underwater World" Actividad artística para clases pequeñas Plan de lección 1

Intención del diseño:

La "Guía" señala: "Cada niño tiene una semilla de belleza en su corazón. Arte infantil La clave para aprender en este campo es crear plenamente condiciones y oportunidades, hacer germinar los sentimientos y experiencias de belleza de los niños en la naturaleza y la vida social y cultural, enriquecer su imaginación y creatividad, y guiar a los niños para que aprendan a sentir y descubrir la belleza con sus corazones y a su manera para expresar y crear belleza "Jinjing es un pueblo portuario pesquero ubicado en la costa sureste de Jinjiang. Tiene ricos recursos marinos. Los niños están muy interesados ​​en los animales marinos. Al mismo tiempo, los niños en esto. A la clase le gusta participar en actividades musicales y está dispuesto a actuar con música, pero no es lo suficientemente atrevido para cantar. Por lo tanto, en combinación con las características de edad y la experiencia de vida de los niños de esta clase, se seleccionó la canción "Underwater World" con un ritmo brillante e imágenes de animales vívidas e interesantes como "pequeñas conchas", "pequeños caballitos de mar", "pulpos". " y "grandes tiburones" se utilizaron para animar a los niños a expresarse con valentía, experimentar las emociones vivas y alegres de las canciones y participar en actividades de forma activa y feliz.

Contenido de la actividad:

Actividad musical en clase pequeña "Mundo submarino" (actividad de canto)

Objetivos de la actividad:

1. Familiarizarse con la melodía de la canción, e inicialmente aprendió a cantar canciones.

2. Utilizar diagramas y movimientos para comprender las letras y memorizarlas en actuaciones situacionales.

3. Experimenta el ambiente animado y alegre de la canción y participa activa y felizmente en las actividades.

Preparación de la actividad:

Utilice obras de los niños para organizar el lugar; material didáctico multimedia; tocado de la madre pez.

Proceso de la actividad:

1. Crear situaciones para estimular el interés de los niños por las canciones.

1. Practica la voz según la situación.

Introducción: ¡Hola niños! Soy una madre pez. ¿Quieres viajar al mundo submarino? ¡Vamos juntos! (Pon música de fondo y finge ser un pez pequeño nadando)

¡Mira! ¿Qué están haciendo los pececitos? ¡Hagamos burbujas juntos también!

Practicar y hacer burbujas (12345|54321)

2. Presentar la canción "Underwater World".

Introducción: Se va a realizar un concierto en el mundo submarino y muchos animales vendrán a participar. Echemos un vistazo. Están escondidos en esta hermosa canción, niños, ¡escuchen con atención! (Disfrútalo completo) Resumen: La pequeña concha, el pequeño caballito de mar, el pulpo y el gran tiburón vinieron al concierto. ¿Sabes el nombre de esta hermosa canción? ("Bajo el mundo marino").

2. Guíe a los niños para que perciban inicialmente la estructura de la canción según el mapa y utilicen movimientos simples para expresar el contenido de la canción.

Introducción: Cada animalito participante en el concierto realizará un espectáculo ¿Cuál de los animalitos anteriores te gusta más? ¿Qué espectáculo realizó?

1. Reproduce el clip 1 y muestra el mapa correspondiente.

Maestro: ¿Qué espectáculo presenta la pequeña Beike?

2. Reproduce el clip 2 y muestra el mapa correspondiente.

Profe: Little Seahorse también ha preparado un programa. Escuchémoslo.

3. Reproduce el clip 3 y muestra el mapa correspondiente.

Profe: El pulpo ha usado sus habilidades especiales. ¡Escucha, ya viene!

4. Reproduce el clip 4 y muestra el mapa correspondiente.

Profe: Los tiburones grandes y peligrosos también están aquí. ¿Qué les pasó?

3. Utiliza diagramas y movimientos para familiarizarse con las canciones y aprender inicialmente a cantarlas en su totalidad.

1. ¿Quieres ir al concierto? Pero necesitamos aprender esta canción "Underwater World" antes de poder ir allí. ¿Estás listo? (Maestros y niños cantan completo)

2. Añade movimientos y canta la canción.

(Profesora: Los niños pueden sentarse o ponerse de pie y cantar juntos con los movimientos más bonitos.

Justo ahora la profesora descubrió muchos animales pequeños con diferentes movimientos, ¡que son realmente asombrosos! ¡Otros niños también hicieron diferentes movimientos! )

4. Anime a los niños a agregar movimientos y cantar canciones con audacia.

Profe: ¡El Concierto Mundial Subacuático está por comenzar! ¡Vamos juntos! ¡Los animalitos se divirtieron mucho actuando!

(Finalizar con música)

Extensión de la actividad:

Colocar música y gorros en el área de interpretación musical de la clase, para que los niños puedan seguir interpretando canciones. Plan de lección 2 del juego de canto "Underwater World" para clases pequeñas

Objetivos de la actividad

Cultivar las habilidades de observación de los niños

Comprender los animales y las plantas del mar;

Cultivar el interés de los niños por el fondo marino y sus emociones hacia la naturaleza.

Preparación de la actividad

Diapositivas y gráficos murales del mundo submarino

Proceso de la actividad

1. El profesor recibió un regalo y quería ver qué fue. ¿Qué?

2. Muestra el mapa mural del mundo submarino y pide a los niños que te digan ¿qué hay allí? (Respuesta de los niños)

3. ¿Son estos peces iguales a los peces que vemos habitualmente? (Muchas formas y patrones, hermosos diseños y colores)

4. El profesor presenta los animales y plantas del fondo marino: incluidos varios peces, conchas, corales, plantas acuáticas, estrellas de mar, etc.

5. Invite a los niños a disfrutar de la presentación de diapositivas: el hermoso mundo submarino.

6. ¿Qué se debe hacer para que estos animales y plantas vivan bien?

7. Decir a los niños pequeños que reduzcan la contaminación del agua y protejan el entorno marino humano.

Extensión de la actividad

Haz un dibujo del mundo submarino o usa plastilina para dar forma a animales y plantas en el mar.