Información detallada de Yves Chung-Hsiu
Título de introducción básica: Historia idiomática china 1 Autor Fu Zhongxiu : Mencius Pronunciación : y y f zhòng Uso: Atributivo Nombre: Yi Fu Zhongxiu Fuente: Mencius Xia Capítulo 6 Año: Antiguo Sinónimos: Quanchu Qunxiu Explicación idiomática, análisis de palabras, uso de idiomáticas, alusiones idiomáticas, análisis de palabras, explicación y definición de idiomáticas ① Fu : ②咻: Ruidoso. Un entrenador, todos abuchearon. Es una metáfora de que unos pocos alientan el progreso, mientras la mayoría se estanca. Análisis de sinónimos de palabras El uso de modismos por parte de Chu Qunxiu tiene una connotación despectiva; como atributo, Mencius dijo que Dai Wubu dijo: "¿Es bueno que un hijo sea rey?" Con el Dr. Zhu aquí, si quiere que su hijo hable el mismo idioma, ¿puede formar gente Qi? ¿Para convertir a la gente Chu en Zhu Fu? Dijo: "Que la gente de Qi pague por ello". Dijo: "Todo lo paga la gente Chu y todo lo fabrica la gente Chu". Aunque lo piden todos los días, no lo obtienen. Durante varios años, entre Zhuang y Yue, no pude conseguirlo, aunque añoraba a Chu. El nombre del hijo es Xue Juzhou y es un buen erudito. Se le permite vivir en el palacio. Quien se encuentra en el trono del rey, el mayor, el más joven, el humilde y el respetuoso son todos Xue Juzhou, ¿quién no es bueno? En el lugar del rey, las personas altas, jóvenes, humildes y respetuosas no son Xue Juzhou. ¿Quién es bueno con el rey? ¿Un Xue Juzhou, como el Rey de la Canción? Idiom Allusion Munch fue un famoso pensador y educador durante el Período de los Reinos Combatientes. Es el principal sucesor del confucianismo de Confucio y es conocido como el "Sabio Mayor". La gente lo llama respetuosamente Mencio.
Un año, Mencio escuchó que el rey de Song decía que se debía implementar un gobierno benévolo, que era exactamente lo que Mencio defendía, por lo que hizo un viaje especial a la dinastía Song.
Mencius estudió algo en Pengcheng, Bianliang, y descubrió que había muy pocos ministros virtuosos bajo el gobierno del rey de la dinastía Song, pero había muchas personas sin capacidad ni virtud. Sintió que la situación no era lo que dijo Song Guojun, por lo que planeó viajar a otros países. Cuando el rey de la dinastía Song se enteró de que Mencio se marchaba, envió a su ministro Dai Wudu a quedarse y pedirle consejo sobre cómo gobernar el país. Dai Wudu dijo: "Señor, ¿cómo puedo hacer que el rey de Song sea sabio?" Mencius respondió: "Señor, ¿quiere que su rey sea sabio? Puedo decírselo claramente. Pero déjeme decirle algo primero. Ahí está". Es médico en el estado de Chu. Quiero que mi hijo aprenda el dialecto Qi. En su opinión, ¿debería pedirle a alguien de Qi que le enseñe o debería pedirle a alguien de Chu que le enseñe? > Dai dijo sin pensar: "Por supuesto, invite a alguien de Qi para que le enseñe". Mencius asintió y dijo: "Sí, el médico invitó a una persona de Qi para que le enseñara a su hijo Qi". su hijo que lo molesta y pelea con él todo el día. En ese ambiente, incluso si lo golpean, lo regañan y lo obligan, no podría aprender Qi Fangyan si el médico no hiciera esto. Trae a tu hijo a Qi y déjalo vivir en el centro de Linzi, la capital de Qi, durante unos años. Luego aprenderá el dialecto Qi rápidamente. Incluso si no le dejas hablar el dialecto Qi, tú. Ni siquiera puedo azotarlo. Obligarlo a hablar el dialecto Chu". Dai Wubu interrumpió a Mencius y dijo: "¡También tenemos un hombre sabio como Xue Juzhou en la dinastía Song!" Mencius respondió: "Sí, Xue Juzhou en la dinastía Song. Era un médico honesto. Es inútil estar solo con el rey. Si las personas que lo rodean, ya sean jóvenes o mayores, con rango oficial o militar, pueden ser como Xue Juzhou, entonces estará bien si la izquierda y la derecha del rey no lo son. buena gente. Entonces, ¿con quién puede el rey hacer cosas buenas?
Dai Wudu respondió a la reina Qi. Al ver que Mencius había decidido irse, el rey Qi dejó de quedarse y le dio algo de dinero. dejar la canción. Identificación de personaje 1, Dai Wudu: nombre personal, funcionario de la dinastía Song. 2. Zhi: El primer "Zhi" es una partícula estructural. El segundo "entre" entre el sujeto y el predicado anula la independencia de la oración. 3. Bueno: Cuando el adjetivo se utiliza como verbo, debe ser bueno. 4. Ming: Está claro. 5. Decir: contar. 6. Idioma Qi: habla dialecto Qi. 7. Fu: enseñar. 8. Zhu:Jian, ¿es él? 9. Jeje. 10. Aunque: Incluso si. 11. Día: El sustantivo se usa como adverbial, todos los días. 12. Tarta: látigo. 13, y: La mesa está empatada, y. 14, cita: tirar. 15. Zhuang: nombre de la calle. 16. Yue: Li Ming, ambos en la ciudad de Linzi, capital del estado de Qi. 17. Xue Juzhou: Nombre. 18. Quedarse: esperar, darse cuenta: "Kazuo Zhongxiu" y alusiones relacionadas ilustran que el entorno que lo rodea, especialmente la mayoría de las personas que lo rodean, tiene un gran impacto en una persona, no solo en el aprendizaje del idioma, sino también en el lenguaje. aprendizaje, especialmente en términos de cultivo moral.