Plan de lección de prueba "Vivir en la montaña en otoño" e ideas para la preparación de la lección
La página de inicio de la unidad revela el tema humanístico y los elementos del lenguaje de la séptima unidad, como se muestra en la siguiente imagen:
La introducción de la unidad establece el tema humanístico: Paisaje en todos Las estaciones son interesantes.
Los elementos chinos establecen objetivos de aprendizaje de la unidad:
1. Apreciar preliminarmente la belleza estática y dinámica del paisaje.
2. Aprender a describir cambios de escenario.
Ingresa oficialmente al texto lo siguiente:
1. Objetivos de enseñanza:
①Conocimientos y habilidades: ser capaz de comprender el significado de poemas y recitar poemas.
② Proceso y método: leyendo el texto en voz alta, combinado con las anotaciones y la información de fondo creativa a continuación, imagine las escenas del poema.
③Emociones, actitudes y valores: comprender las nobles ambiciones e intereses del autor.
2. Puntos importantes y difíciles en la enseñanza:
①Puntos clave: imagina las imágenes de los poemas y lee las características de las pinturas de los poemas.
② Dificultad: Comprender las nobles aspiraciones y el estilo poético del autor.
Hunan Qifa Culture Media Co., Ltd. dijo antes del proceso de enseñanza:
Primero lea los ejercicios después de clase, combine los elementos chinos y extraiga la dirección de la conferencia de prueba. contenido. Por ejemplo, los ejercicios de este artículo:
1. Léelo, imagina la escena descrita en el poema y habla sobre qué escenas son estáticas y cuáles dinámicas.
* La luna brillante brilla entre los pinos, y las claras rocas primaverales fluyen río arriba.
Respuesta: Este poema representa una hermosa concepción artística. "La luna brillante brilla entre los pinos": el crepúsculo es vasto, la luna brillante se eleva hacia el cielo y la luz plateada de la luna brilla a través de las hojas verdes de los pinos, puntos y pedazos que caen. La escena aquí es estática.
"Clear Spring Stone Upstream" - El agua clara del manantial fluye gorgoteando sobre las rocas. Bajo la luz de la luna, parece una tela de seda blanca que brilla y flota en el viento. La escena aquí es dinámica.
3. Proceso de enseñanza:
1. Introducción a la enseñanza: Estudiantes, lo que vamos a estudiar hoy es un poema pastoral paisajístico "La vivienda de la montaña en el crepúsculo otoñal" escrito por el poeta Wang. Wei. Mirando el título, ¿sabes lo que significa? Oh, un compañero de clase vio una vista previa del texto y soltó que era el paisaje de una tarde de otoño que vio mientras vivía en las montañas. La respuesta es correcta. ¿Cómo es el paisaje en otoño en las montañas? Vayamos juntos a la poesía.
2. Texto de primera lectura:
Pregunta: Cuéntame sobre las escenas escritas en el poema o ¿qué escenas viste a lo largo del poema?
3. Lectura intensiva del texto:
Pregunta: combinado con las notas, explica el significado de cada poema.
Pregunta: Hay una pintura en el poema. ¿Cuál de las seis frases que describen la escena puede ser el cuerpo principal de esta pintura?
Pregunta: En este poema, ¿qué tipo de pensamientos y sentimientos sientes hacia el autor, y de qué poema lo sientes?
4. Resumen: Todo lenguaje paisajístico es lenguaje de amor. La hermosa imagen otoñal de la vivienda en la montaña descrita en el poema es fascinante. Al comprender al gran poeta Wang Wei, comprendemos las emociones detrás del poeta. Aunque anhela la vida pastoral, tampoco le gusta la burocracia. Esta es una manera de apreciar la poesía, es decir, de comprender al poeta y con ello comprender la emoción del poema.
5. Tarea: Utilice su imaginación para describir las imágenes del poema de manera más específica.