Cómo hacer un horario escolar para alumnos de primaria
Es muy importante que los alumnos de primaria desarrollen un horario escolar razonable. A continuación se muestra un ejemplo de un horario escolar sencillo para ayudar a los niños a desarrollar buenos hábitos de estudio y gestión del tiempo:
Mañana:
- Hora del desayuno (por ejemplo: 7:00-7:30 )
- Hora de lavarse y vestirse (por ejemplo: 7:30-8:00)
- Hora de preparar las mochilas y pertenencias escolares (por ejemplo: 8:00-8: 15) Hora de estudio de la mañana: - Primera clase (por ejemplo: 8:15-9:00) - Segunda clase (por ejemplo: 9:00-9:45)
Hora de descanso:
- Descanso y merienda (ejemplo: 9:45-10:00) Hora de estudio de la mañana:
- Tercer período (ejemplo: 10:00-10:45)
- Cuarto periodo (ejemplo: 10:45-11:30)
Hora de almuerzo:
- Hora de almuerzo y descanso (ejemplo: 11:30-12:30)
Tiempo de estudio de la tarde:
- Quinto período (por ejemplo: 12:30-13:15)
- Sexto período (por ejemplo: 13:15-14: 00)
Hora de descanso:
- Descanso y actividades al aire libre (por ejemplo: 14:00-14:30)
Tarde Hora de estudio:
-El séptimo período (por ejemplo: 14:30-15:15)
-El octavo período (por ejemplo: 15:15-16:00)
Tiempo después de la escuela:
- En casa después de la escuela (por ejemplo: 16:00-16:30)
- Tiempo libre (por ejemplo: 16:30-18:30)
Cena y tiempo en familia:
- ***Cena y actividades familiares con la familia (ejemplo: 18:30-19:30)
Tiempo de estudio por la noche:
- Completar tareas y estudio independiente (por ejemplo: 19:30-20:30)
Preparación antes de acostarse:
- Lavado y preparación antes cama (por ejemplo: 20:30-21:00)
Hora de dormir:
- hora de dormir prescrita (por ejemplo: 21:00)
Mantener Tenga en cuenta que la situación y las necesidades específicas de cada familia son diferentes, por lo que este cronograma es sólo un ejemplo. Realice los ajustes apropiados según la personalidad, los intereses y el horario familiar de su hijo para asegurarse de que tenga suficiente tiempo de estudio, descanso y entretenimiento. Al mismo tiempo, también se anima a los niños a desarrollar el hábito de persistir y seguir planes, y a desarrollar gradualmente la autodisciplina y las habilidades de gestión del tiempo.