Colección de citas famosas - Consulta de diccionarios - ¿Cómo podemos evaluar a los estudiantes de primer y segundo grado de secundaria sin realizar exámenes?

¿Cómo podemos evaluar a los estudiantes de primer y segundo grado de secundaria sin realizar exámenes?

Ahora que se ha introducido la política nacional de doble reducción, se estipula claramente que los estudiantes de primer y segundo grado de las escuelas primarias no pueden realizar exámenes en papel para reducir la carga de los estudiantes y promover el desarrollo físico y mental saludable de niños. Entonces es necesario utilizar otras pruebas en lugar de pruebas de papel y lápiz para aprovechar al máximo la innovación y la practicidad de los niños y estimular su interés hasta cierto punto. Entonces, ¿cómo podemos evaluar a los estudiantes sin realizar exámenes en el primer y segundo grado de la escuela secundaria? ¿No hay exámenes finales para primero y segundo de secundaria?

La forma de reemplazar los exámenes de primer y segundo grado es establecer algunos exámenes interesantes que puedan aprender conocimientos y aplicarlos a la vida real. Por ejemplo, la evaluación Pinyin de primer grado consiste en examinar exhaustivamente la pronunciación de las consonantes iniciales y finales de los niños, así como la ortografía de las palabras, estableciendo algunos niveles especiales. Permitir que los niños participen activamente en la aduana a través del despacho de aduanas.

Con la introducción de la política de doble deducción, los estudiantes de primer y segundo grado de secundaria ya no necesitan realizar el examen final. En cambio, se utilizan algunos juegos interesantes similares a los anteriores para evaluar el rendimiento académico de los niños durante el año, por lo que también alivia la presión sobre los padres que están ocupados preparándose para los exámenes finales de sus hijos. Esta medida no sólo trae beneficios a los niños, sino también a los padres.

De hecho, es una decisión acertada no establecer exámenes finales ni exámenes en papel para los niños de los grados 12 y 12, porque niños tan pequeños no pueden permitir que sus mentes se vean limitadas por los exámenes. Tienen mayor creatividad y necesitan que se les dé la oportunidad de mostrar su talento en lugar de escribirlo en una hoja de respuestas.