¿Qué debo hacer si mis alumnos de séptimo grado no saben escribir?
Confucio dijo: "Los que saben no son tan buenos como los buenos, y los buenos no son tan buenos como los felices". Esta frase es muy razonable y explica profundamente el papel. del aprendizaje interés en aprender.
La razón por la que ponemos el interés en primer lugar es porque el interés es muy importante. El interés puede movilizar más energía en un determinado aspecto. Si ajusta su interés al aprendizaje, tendrá mucha más energía que los demás y tendrá mayores posibilidades de ganar.
A menudo aprendo de alguien que aprende bien. En los últimos tres años, el mayor descubrimiento es que está llena de interés por cualquier tema. Este interés lo hace más curioso que otros. Esta sed de conocimiento le hizo captar cada conocimiento que pasaba por su lado. Esto también le dio una pasión por aprender que otros no podían hacer, por lo que pudo resolver muchos problemas difíciles que otros no podían resolver y también le permitió desarrollar sus habilidades básicas con mucha fuerza. Esto es suficiente para ilustrar el poder de los intereses.
No es difícil desarrollar un interés. Aquí solo presento dos métodos.
Se pueden utilizar los reflejos condicionados de las personas. Si una persona siempre estudia cuando está cansada, querrá dormir tan pronto como estudie. Con el tiempo, estudiar y dormir han establecido un reflejo condicionado, y él siempre está apático cuando estudia. Por eso a algunas personas siempre les gusta dormir en clase. Puedes hacer algo que te haga feliz antes de estudiar y mantener ese estado de ánimo feliz mientras estudias. La felicidad y el aprendizaje formarán reflejos condicionados en el futuro. Cuando estudias eres feliz y cuando eres feliz estudias. Esto cultiva el interés por aprender. Pero el aprendizaje también puede ser así en otros aspectos.
Los intereses necesitan elogios y aliento de los demás. Cuando necesitas interesarte por un determinado aspecto, primero debes hacer de tripas corazón y hacer lo que no quieres hacer, e invertir mucho entusiasmo en intentar hacerlo mejor. Si recibe elogios y aliento de los demás, naturalmente estará más dispuesto a hacerlo, lo que también puede cultivar el interés. En la segunda mitad del tercer año de secundaria hubo una etapa en la que la política era muy pobre y no me interesaba. Pero creo que debemos mejorar nuestro desempeño político. Así que iba a casa todos los días para escribir los deberes políticos más difíciles y, a menudo, tomaba la iniciativa de discutir temas con el profesor de política. Estas dos medidas mejoraron enormemente mi rendimiento en diez días.
Se puede decir que el interés es el factor más activo en el aprendizaje, el factor dominante que afecta el rendimiento académico y determina todos los demás aspectos del aprendizaje. Los intereses deben tomarse en serio.
En segundo lugar, el aprendizaje empresarial y la búsqueda de la verdad
Aún tengo que citar un pasaje de Confucio: "Aprender sin pensar es un desperdicio; pensar sin aprender es peligroso". No es sólo una expresión, tiene connotaciones profundas. Revela la relación básica entre los negocios y la búsqueda del taoísmo.
El aprendizaje empresarial es aprender conocimientos, aprender habilidades y dominar habilidades; buscar la verdad es obtener la verdad universal sobre las leyes generales de las cosas a través del aprendizaje y el pensamiento posterior (aquí se puede considerar como esas teorías). con importancia práctica). Los negocios y el taoísmo pueden entenderse como la relación entre teoría y práctica.
Los negocios y el taoísmo deben desarrollarse armoniosamente para garantizar que se implementen y desarrollen simultáneamente.
Hay muchos beneficios al combinar el aprendizaje y el taoísmo. Si está interesado, puede leer "Japanese Yu" de Su Shi, donde hay una descripción clara.
La relación entre los estudios empresariales y el taoísmo incluye dos aspectos. Uno es la combinación de pensamiento y trabajo práctico, y el otro es la investigación y práctica de métodos de aprendizaje.
El pensamiento y la acción deben combinarse: debes ser bueno pensando al aprender. A través del pensamiento puedes ampliar muchos conocimientos desde cada punto que aprendes, enriqueciendo así el contenido del aprendizaje. Este es sólo un ejemplo. El principio del conector está involucrado en el estudio de la presión en el segundo grado de física. El libro escribe: "Un recipiente con un extremo superior abierto y una parte inferior conectada se llama dispositivo de comunicación. Cuando el agua en el dispositivo de comunicación no fluye, la superficie del agua en cada recipiente siempre es horizontal.
"(People's Education Press Physics Volumen 1, marzo de 2000, primera edición, página 156) Entonces podemos pensar en lo que significa que el extremo superior no está abierto (Tori partió el tubo interior) y lo que significa que la parte inferior no está conectada. pero la parte superior no está conectada Conectividad (fenómeno del sifón), qué pasaría si el dispositivo de comunicación se llenara con dos líquidos diferentes en lugar de agua (cálculo de la presión del líquido) y qué pasaría si el agua fluyera en el dispositivo de comunicación (flujo de líquido) tasa versus presión) Piénselo La aplicación de dispositivos de comunicación (principio de bloqueo), piense en la presión ascendente producida por una superficie de agua (ley de Pascal, principio de jack) y piense en cómo demostrar que la superficie del agua será uniforme ( fuerza de equilibrio). Una definición desencadenará siete pensamientos. Enriquece tu conocimiento. Los métodos de aprendizaje de investigación y los métodos de aprendizaje práctico deben combinarse: si obtienes un método de aprendizaje a través del pensamiento, debes intentar acumular muchos. experiencia valiosa para usted. A través de la reflexión repetida sobre estas experiencias, puede encontrar nuevos métodos de aprendizaje. Esta es la forma de determinar la relación entre los negocios y el taoísmo. Es una condición necesaria para que una persona actualice y enriquezca siempre sus conocimientos. Su mente también es el punto clave para mantener los métodos de aprendizaje más recientes y adecuados. Adherirse al desarrollo simultáneo del pensamiento y el aprendizaje representa los requisitos de desarrollo de los métodos de aprendizaje avanzados y la dirección de las teorías de aprendizaje avanzado. para dominar la gama más amplia de conocimientos. Los negocios y el taoísmo deben desarrollarse en armonía y deben implementarse y desarrollarse simultáneamente.
2. ¿Qué deben hacer los estudiantes de secundaria si no pueden escribir composiciones en chino? Los buenos artículos provienen de la vida. Escribe lo que ves y escuchas; escribe sobre tu propia experiencia personal; escribe sobre tus verdaderos sentimientos, para que esos artículos no sean vívidos y conmovedores. de la noche a la mañana, pero ante la situación actual, para la educación orientada a exámenes, también puedes aprender algunas habilidades, por ejemplo, memorizar más párrafos y tener un buen comienzo y final. estudie mucho y aprenda de buenos artículos y buenas oraciones, aprenda a acumular
4. Cree títulos de artículos novedosos y únicos
5. , pero también acumula materiales.
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6. Aprenda a citar citas famosas y poemas inmortales para que sus artículos sean más convincentes.
7. sus artículos., puede agregar color a su artículo y sublimarlo, pero debe ser perfecto, no demasiado, demasiado parecerá llamativo
8. para cambiar y adaptarse a todo sin cambiar.
9. Acercarte a la naturaleza, salir más durante las vacaciones, ver más y aprender más. la naturaleza también puede hacer que tu colección sea más colorida.
3. Cómo escribir una composición de séptimo grado no es difícil, pero existen ciertas habilidades para escribir una buena composición que debe tener un tema atractivo. , estar lleno de literatura y emoción, o ser ambas cosas. Una composición que combina ambas a menudo se llama la mejor composición y puede llamarse escritura o creación. Como estudiante, creo que no es fácil alcanzar el nivel de un buen ensayo. Hablemos brevemente de escribir una composición basada en algunos artículos o poemas. Todo depende de la habilidad del autor. Los estudiantes con buenas habilidades de escritura generalmente saben cómo escribir, qué debe ser auspicioso, qué debe omitirse, qué debe embellecerse y qué debe ser sencillo. El talento literario no es algo con lo que todo el mundo nace, sino un proceso de acumulación, sublimación y madurez gradual, que requiere mucha lectura, acumulación a largo plazo, comprensión espiritual y la condensación y refinamiento de las habilidades de recreación. Esto debería mejorarse gradualmente en el estudio diario. Como dice el refrán, si aprendes 300 poemas Tang, aun así los robarás aunque no sepas escribirlos. Es por eso. Las emociones son emociones. La emoción es lo que más toca a la gente. En términos generales, debes mostrar tu corazón a los demás antes de que otros puedan mostrártelo a ti. Si escribes algo con emoción, tendrá emoción y esta emoción se transmitirá al lector. Como dice el refrán, le arrojas un melocotón y llega al lector. En tiempos de paz, se convirtió en una persona común y corriente.
Escribió este poema con el título "Una escoba", diciendo que una vez cruzó la corte real, una vez cruzó el camino bajo las estrellas fugaces, una vez luchó contra la invasión de las tormentas de arena, una vez borró la carta de la muerte (hojas caídas) y barrió Elimina la suciedad y el polvo, para dar la bienvenida al colorido sol, al aire limpio, a los sonidos tranquilos, etc. Simplemente le dio sus sentimientos a esta escoba y la convirtió en algo emocional, para poder sentir el mundo entero. Por tanto, una buena composición también debería cumplir esta condición. Escribir una buena composición no es fácil. Requiere tanto un buen tema como un gran talento literario y emoción. Si se logran estos dos puntos, cualquier artículo puede denominarse obra creativa y publicarse en publicaciones literarias y artísticas. Por lo tanto, para aquellos que están estudiando,
4. ¿Qué debo hacer si no puedo escribir una composición? Al practicar artes marciales debes prestar atención a las rutinas, y tus movimientos deben ser claros y perfectos al escribir ensayos, también debes prestar atención a las rutinas, para que puedas progresar paso a paso y de forma natural;
He resumido mi rutina de escritura en seis consejos, esperando que sirvan como punto de partida. El primer consejo: sea diligente en recopilar y acumular palabras, frases, oraciones y capítulos maravillosos para enriquecer su almacén de escritura.
Existen dos formas de recolectar materiales acumulados: una es a partir de periódicos y libros. Puede rodear directamente los materiales que sean beneficiosos para usted en periódicos y libros, recortes, extractos o comentarios después de leer, y tomar las cosas de otras personas como propias, al igual que las abejas que hacen miel, primero recolecte una cierta cantidad de polen.
El segundo está tomado de la vida. Las personas que estén dispuestas a vivir y observar el mundo con un par de ojos perspicaces encontrarán que la vida social es rica y colorida, y que todo tipo de personas y cosas en la sociedad son buenos materiales para escribir: tan pequeños como las personas que nos rodean; en el país y en el extranjero pueden convertirse en nuestra colección y contenido acumulado.
Para lograr mejores resultados en la escritura, debemos dedicarnos de todo corazón a la vida, experimentar los altibajos del estudio, la vida y el trabajo, y luego dejar que estos altibajos fluyan naturalmente en la escritura y se convierten en artículos reales y conmovedores. La segunda medida: fortalecer la práctica de la escritura.
La escritura a menudo comienza con llevar un diario. Si tratamos el diario como un confidente, como un objeto de confianza, y expresamos nuestras alegrías, tristezas y alegrías personales en el diario, con el tiempo, el diario se acumulará cada vez más y, antes de que nos demos cuenta, descubriremos que la longitud del diario se ha vuelto más larga, como resultado, la expresión de las palabras se ha vuelto más inteligente y también se ha mejorado la observación y la adaptabilidad a la vida.
Reúne un ejército durante mil días, lleva un diario, usa el ejército durante un tiempo, escribe un ensayo, ¡te saldrá de forma natural! El tercer truco: sigue elaborando, concibiendo, buscando avances, inspiración, y luego escríbelo. Recolectar materiales acumulados, como una pila de leña seca, requiere que la chispa de la inspiración se encienda; recolectar materiales acumulados, como una gran pila de polen, debe ser elaborado por las abejas para convertirse en miel. de arroz, que deben preparar las abejas. Sólo una mujer inteligente puede preparar un arroz delicioso.
Entonces, la elaboración de cerveza: el proceso de concepción es el proceso de organización, selección e integración de materiales. Cuando la concepción esté madura, surgirá naturalmente la inspiración, los sentimientos que se han acumulado en el cofre durante mucho tiempo. Es necesario desahogarse con urgencia, y los impulsos momentáneos desagradables. No vomitar, no ser feliz. Quienes se preocupan capturan este momento fugaz y lo escriben.
El cuarto consejo: pide consejo con humildad y sigue revisando. Buena revisión del artículo.
Después de escribir la composición, no estás satisfecho pero no ves ningún defecto, por lo que debes buscar a alguien más que te oriente. Después de escuchar elogios, trátelos como un estímulo para usted mismo; después de escuchar críticas, corríjalos si son correctos y anímelos si no son correctos.
Si haces esto con regularidad, seguirás mejorando tu escritura. Sin embargo, depender completamente de otros para revisar su composición no es una solución a largo plazo. Aprender a revisar tu propia composición es la clave para escribir una buena composición.
El quinto consejo: Debes aprender a acumular al escribir "Lee miles de libros y escribe como un dios". "Confíe en la acumulación en tiempos normales y confíe en el desempeño en la sala de exámenes". Esta es la misma experiencia de los estudiantes en la sala de exámenes.
(1) El lenguaje establece el "vocabulario". El vocabulario es la celda del artículo.
El vocabulario en un sentido amplio se refiere no sólo a colecciones de palabras y frases, sino también a oraciones y grupos de oraciones. Hay dos formas de desarrollar "vocabulario": la primera es leer.
Lea extensamente libros, periódicos y publicaciones periódicas, y tome notas de lectura. Extraiga algunas palabras, oraciones y párrafos hermosos en un cuaderno específico o haga tarjetas de lectura. El segundo es la vida.
Por lo general, debes captar el lenguaje fresco al hablar en público y escribirlo en un pequeño libro o tarjeta que lleves contigo. Con el tiempo, podrás hablarlo capítulo por capítulo y escribirlo. hermosamente. (2) Fortalecer la acumulación de materiales.
Los materiales son la carne y la sangre del artículo. Debido a que muchos estudiantes no prestan atención a la acumulación de materiales, se preocupan mucho cada vez que escriben, editan o copian.
La solución a este problema es acumular materiales. Por lo general, puede llevar consigo una cámara de video y una grabadora para observar la vida en profundidad, participar activamente en la vida y registrar sus experiencias en la vida familiar, la vida universitaria y la vida social de manera oportuna en forma de bocetos, llevar diarios, y escribir notas de observación.
Al grabar, debes captar los detalles y las características de las personas, cosas, objetos y paisajes. Sólo los artículos escritos de esta manera tienen carne y sangre.
(3) Fortalecer la acumulación ideológica. El punto de vista es el alma del artículo.
Si el centro del artículo no está claro, o los pensamientos no son profundos, a menudo indica que el autor tiene pensamientos superficiales. Por tanto, es necesario establecer un "grupo de expertos".
Hay dos métodos: primero, ser reflexivo. "Cuanto más pierdes, más ganas".
Piensa profundamente en momentos normales y pregunta "por qué", "qué" y "cómo" cuando sucede algo. Entonces podemos ver la esencia a través de los fenómenos.
Registra también las "chispas" del pensamiento y las conclusiones del pensamiento en cualquier momento. El segundo es la recopilación, es decir, extraer citas célebres, aforismos, etc.
En resumen, las composiciones deben acumularse y los tres almacenes de escritura: biblioteca de vocabulario, biblioteca de materiales y biblioteca de pensamientos deben contarse, organizarse, clasificarse y enriquecerse y ampliarse continuamente con regularidad. El sexto consejo: debes aprender a acumular al escribir. "Lee miles de libros y escribe como un dios" y "Es difícil para una mujer inteligente preparar una comida sin arroz". desde aspectos tanto positivos como negativos.
“En tiempos normales, confías en la acumulación y confías en el desempeño en la sala de exámenes”. Esta es la misma experiencia de los estudiantes en la sala de exámenes. (1) El lenguaje establece el "vocabulario".
El vocabulario es la celda del artículo. En un sentido amplio, el vocabulario se refiere no sólo a colecciones de palabras y frases, sino también a oraciones y grupos de oraciones.
Hay dos formas de desarrollar "vocabulario": la primera es leyendo. Debes leer mucho libros, periódicos y publicaciones periódicas, y tomar notas de lectura. Extraer algunas palabras, oraciones y párrafos hermosos en un cuaderno específico o hacer tarjetas de lectura.
La segunda es la vida. Por lo general, debes captar el lenguaje nuevo al hablar en público y escribirlo en un pequeño libro o tarjeta que lleves contigo. Con el tiempo, podrás hablarlo capítulo por capítulo y escribirlo maravillosamente.
(2) Fortalecer la acumulación de materiales. Los materiales son la carne y la sangre del artículo.
Debido a que muchos estudiantes no prestan atención a la acumulación de materiales, se preocupan mucho cada vez que escriben, editan o copian. La solución a este problema es acumular materiales.
Por lo general, puedes traer una cámara de video y una grabadora para observar la vida en profundidad, participar activamente en ella y registrarla de manera oportuna dibujando, llevando un diario y escribiendo notas de observación.
5. ¿Cómo puedes mejorar tus habilidades de escritura si no sabes escribir? 1. La capacidad de escribir proviene de la acumulación de conocimientos.
¿De dónde viene la habilidad? Creo: la base de la capacidad reside en el conocimiento. Imagínese: ¿qué puede escribir una persona sin una rica acumulación de conocimiento natural y conocimiento social? Los antiguos creían que la escritura tenía cuatro factores indispensables, a saber, "talento" y "valiente", entre los cuales el "talento" es innato y el "conocimiento" se obtiene mediante un arduo estudio.
Y "coraje" y "fuerza" son productos de la combinación de "talento" y "conocimiento". Por eso, el famoso erudito Li Dongyang cree que "el conocimiento viene antes que la fuerza" (poema Huailutang), lo cual es muy materialista. Por ello, presto especial atención a la transferencia de conocimientos y la acumulación de conocimientos propios de los estudiantes en la enseñanza de la composición.
Mi método habitual es: el profesor habla más. Ya sea una clase de orientación de composición o una conferencia de revisión de composición, no se habla mucho sobre estándares de redacción y cosas por el estilo.
Lo más importante es la impartición de conocimientos y la difusión de información.
Desde el "problema de los cuatro colores" en el mundo de las matemáticas hasta el lanzamiento de la nave espacial "Shenzhou V", desde la brutal guerra de Irak lanzada por Estados Unidos hasta las hirvientes elecciones en Taiwán... Mientras sea necesario escribir, mi La clase de composición cubre todo.
Por supuesto, no se trata de conducir un trolebús en clase y alardear. Cada pieza de información difundida está estrechamente integrada con la enseñanza de la composición. Por ejemplo, cuando conté la historia de "Algunas personas comen las mejores manzanas y otras comen las peores manzanas" en "La ciudad sitiada", induje a los estudiantes a pensar de manera divergente y les pedí que consideraran: ¿Cuál de estas dos personas es el optimista? ¿Quién es pesimista? La conclusión final siempre sorprende, porque ambas personas pueden ser optimistas o pesimistas. En un estallido de risas interesantes, los estudiantes aprendieron las ideas y métodos de pensamiento de la escritura.
Se puede observar que las normas y métodos de escritura se basan en información y conocimientos específicos. Los estudiantes leen demasiado.
Los profesores hablan más, pero por supuesto no pueden sustituir la lectura de los alumnos. En cierto sentido, la charla del profesor simplemente guía a los estudiantes a leer más. Presto especial atención a crear diversas condiciones para que los estudiantes lean más. No dudo en aprovechar el tiempo de las clases de chino para leer libros y publicaciones periódicas extracurriculares a los estudiantes.
A menudo tomo prestadas de la biblioteca el doble de revistas que la clase y dejo que los estudiantes elijan leer extractos en clase. Los estudiantes lo agradecen mucho.
Además, estipulo que cada alumno deberá elegir un recorte de periódico cada semana. Y escriba una reseña y un ensayo breve sobre el artículo recortado.
Para encontrar un buen artículo, los estudiantes deben leer un número considerable de periódicos cada semana y comparar, analizar y seleccionar muchos artículos, pudiendo combinar lectura y escritura; Con el tiempo, sin saberlo, desarrollé el hábito de leer, recortar y comentar periódicos.
A medida que acumules más, tus conocimientos se enriquecerán naturalmente y tu capacidad de escritura mejorará naturalmente “inesperadamente”. En este sentido, mi experiencia es que la cantidad de libros que una persona ha leído determina su conocimiento total; la cantidad total de conocimiento está directamente relacionada con su nivel de escritura.
Una persona con muchos conocimientos puede no ser una persona que sepa escribir bien; sin embargo, no hay duda de que una persona con pocos conocimientos no tendrá una gran capacidad de escritura. 2. La acumulación de conocimientos conduce al deseo de escribir.
La calidad y cantidad del conocimiento de una persona están directamente relacionados con el nivel de escritura de una persona, lo que se refleja primero en la generación del deseo de escribir. Crear diversas condiciones para que los estudiantes reciban una amplia gama de conocimientos e información. Cuando la calidad y la cantidad alcancen un cierto nivel, no se contentarán con fabricar simplemente un tanque de agua o una tarjeta magnética para almacenar información.
El deseo de las personas de expresarse y publicar surgirá de forma espontánea. Esto es lo que llamamos generación de interés por la escritura. Es como estar embarazada en diez meses. Como el feto está maduro, no es necesario dar a luz.
De hecho, los estudiantes tienen miedo de escribir. La razón principal por la que no pueden escribir bien es que no tienen nada que escribir. Ahora que tengo algo sobre qué escribir, mi interés está ahí. El progreso de Tang Yunbin en la clase 120 del tercer año de la escuela secundaria en 2004 es un buen ejemplo.
Cuando ingresó al primer año de secundaria, sus calificaciones eran promedio y era muy modesto. Pero estaba particularmente interesado en mis conferencias. A Rita le encanta que hable de todo tipo de conocimientos e información. También me gusta escuchar mi experiencia en escritura; prefiero las clases de lectura semanales, y de repente surgió mi interés por la escritura.
Su deseo de expresarse y publicar le impulsó a escribir continuamente, y completaba con esmero la composición que le asignaba el profesor. La puntuación del ensayo mejora a un ritmo alarmante.
Ha publicado ensayos en la revista de la escuela muchas veces y ganó premios en concursos de ensayos a nivel del condado y de la escuela. Examen de ingreso a la universidad de este año idioma chino 128.
En tercer lugar, el cultivo y mejora de la capacidad laboral es un proceso sutil y natural. No recomiendo hablar demasiado sobre métodos de escritura y convenciones de escritura en las clases de composición. Incluso si los hay, me centraré en analizar varios ensayos de muestra.
Creo que los estudiantes no deberían pensar que pueden escribir sus propios ensayos simplemente aprendiendo algunos métodos de escritura. Porque este malentendido a menudo hace que algunos estudiantes busquen éxitos rápidos y ganancias rápidas en el aprendizaje de la escritura y, en última instancia, no logren nada. El cultivo y mejora de la capacidad de escritura es realmente un proceso sutil y natural. Este proceso pasa por leer más, escribir más y acumular más.
Escribir composiciones cada semana es una de las armas mágicas para mi enseñanza de composición. Como mencioné anteriormente, el ensayo que me piden que escriba es un estilo crítico que está estrechamente integrado con la lectura de periódicos.
En general, nunca juzgo este tipo de artículos desde la perspectiva del método de redacción y nunca doy puntuaciones. Para cada composición, expreso mis sentimientos en función de lo que escribieron los estudiantes. Escribo alrededor de 80 aforismos creados por mí mismo, o * * *, o debates cada semana para comunicar entre profesores y estudiantes. Los estudiantes lo agradecen mucho. Cada vez que publico un ensayo, veo a todos los estudiantes leyendo con entusiasmo los comentarios y luego comunicándose entre sí. De esta manera, todo el proceso de escribir una composición se convierte en un "proyecto" de "encontrar materiales, evaluar materiales, intercambiar ideas e interactuar con información". En este proceso se revelan muchos talentos de los estudiantes.
Algunos estudiantes me pidieron que corrigiera y juzgara sus métodos de escritura. Mi respuesta fue: "Sólo para cultivar, no para ganar"; "Todo esto es un poco inesperado". Cada vez que se revisaba el examen, el profesor que revisaba la composición decía: "Los estudiantes a los que enseño son muy buenos en chino y tienen estudiantes más perspicaces que otras clases".
Muchos estudiantes enviaron artículos a la revista de la escuela. , y se adoptaron muchos artículos. Vale la pena mencionar que el ensayo de Wang Dafa "Estoy orgulloso del lanzamiento de la nave espacial Shenzhou-5 al cielo" se publicó en una publicación nacional, y el ensayo de Zhang Xiaohong "Lluvia de lágrimas" también se escribió en "Estudiantes de secundaria". .