3. Registro del excelente aula de "Mountain Walk".
1. Análisis de los materiales didácticos
Este poema es un poema lírico sobre el paisaje. El poeta describe deliberadamente el hermoso paisaje de la noche de otoño y lo describe a través de varios comentarios. ¿otoño? ¿Una imagen típica de? Montañas frías, caminos de piedra, nubes blancas, bosques de arces, etc. expresan el amor del poeta. El otoño es una de las estaciones del año más complejas y ricas emocionalmente, a la vez triste y gratificante. El otoño también es una estación que todos han experimentado. Es fácil movilizar la acumulación de vida de los estudiantes y generar asociaciones con el otoño. Hay muchos poemas sobre el otoño de las dinastías pasadas y los estudiantes también han acumulado algunos. Siempre que estén guiados, es fácil movilizar la acumulación de conocimientos de los estudiantes. En el aula, los profesores se centran en guiar las asociaciones y la imaginación de los estudiantes, y enfatizan la integración y la creación de los estudiantes.
2. Objetivos de la enseñanza
1. Aprender a combinar escenas en poesía;
2. ¿otoño? Como tema, revisar poemas relacionados, conectarlos con la vida real y explorar la concepción artística del otoño.
3. Puedes completar de forma independiente un artículo sobre. ¿otoño? Un artículo breve sobre paisaje tiene una cierta concepción artística.
En tercer lugar, análisis de situaciones de aprendizaje
A los estudiantes de secundaria les gusta soñar y los profesores pueden despertar más fácilmente sus asociaciones e imaginaciones sobre la vida, pero los profesores deberían dar más orientación. Los estudiantes de nuestra escuela tienen un rango de lectura limitado, una pequeña cantidad de lectura y habilidades promedio de asociación e imaginación. Los profesores pueden dar más pistas en clase.
Cuarto, ideas de diseño
¿Reflexión? ¿Dirigido por profesores y centrado en los estudiantes? Los principios de enseñanza movilizan plenamente la conciencia y el entusiasmo de participación de los estudiantes, hablan activamente en clase, se centran en la capacidad práctica y reflejan la posición dominante de los estudiantes. El maestro coordina y brinda orientación oportuna. ¿Puedes dejar que tus compañeros te observen antes de clase? ¿otoño? y recopilar información relevante? ¿otoño? poesía.
La segunda parte del acta de clase
Profesora: ¿Alguien dijo? ¿otoño? Es hermoso, con aire fresco de otoño y cielo despejado; ¿alguien dijo? ¿otoño? El cielo está sombrío y el viento otoñal arrastra las hojas caídas. Diferentes personas, diferentes estados de ánimo, tienen diferentes sentimientos ante el mismo paisaje. El poema que vamos a aprender hoy es de un famoso poeta de la dinastía Tang. Dee. La carretera de montaña de Du Mu. (La maestra escribe el contenido del poema en la pizarra)
Maestra: Ahora, lea atentamente este poema. (Los estudiantes leen solos)
Maestro: Bien, ahora invitemos a algunos estudiantes a recitar este poema. ¿Quién viene?
(Los tres alumnos recitaron el poema uno tras otro)
Profesor: ¿Quién lo leyó mejor?
Sheng: (relativamente consistente) Huang Min.
Maestro: ¿Por qué todos pensamos que Huang Min es el mejor en lectura?
Estudiante 1: Porque lee de forma mesurada.
Estudiante 2: Porque lee con más naturalidad.
Estudiante 3: Porque lee con emoción.
Profesor: Todos los estudiantes hablaron muy bien. ¿Por qué todos estamos de acuerdo en que Huang Min lee mejor? Lo principal es que ella realmente entendió el encanto y los sentimientos del poema. Ahora, lee este poema para ti mismo. Lo mejor es cerrar los ojos y sentir el estado de ánimo del poeta en este momento. Al leer, intenta expresar el encanto y la emoción del poema. Cuando leas y creas que te has dado cuenta del encanto y sentimiento del poema, entonces podrás escribirlo de memoria.
(Los estudiantes sienten que pueden leer y escribir por sí mismos)
Profesor: Bien, ahora todos tienen que memorizarlo. Así que por favor piénsalo. ¿Qué escenas otoñales nos rodean? En otras palabras, cuando llega el otoño, ¿qué cambios se han producido en el paisaje que nos rodea? Entre los poemas que hemos aprendido, ¿cuáles describen el otoño?
Estudio 1: El viento otoñal es sombrío y los gansos salvajes vuelan hacia el sur. ¿Qué poemas has aprendido? ¿El viento otoñal es sombrío y las olas suben? Entonces qué. ¿Cielo azul y flores amarillas, fuerte viento del oeste, volando de norte a sur? .
Nacimiento 2: La hierba y los árboles se están marchitando, el clima es frío y el suelo está helado. Song Yujiu argumentó :? Lamentablemente, el otoño también se enoja, y la hierba y los árboles se balancean y se pudren. .
Sheng San: El cielo está despejado. Liu Yuxi escribió en sus poemas de otoño:? ¿Las grullas y las nubes en el cielo despejado conducen al poema Bixiao Fairy? .
生4: El otoño es la estación madura y la fragancia de frutas y melones está por todas partes. También es la temporada más ocupada y feliz para los agricultores.
Nacimiento 5: Ocho flores de laurel y la luna de la Fiesta del Medio Otoño.
Estudiante 6: ¿Escribiste "Otoño en la antigua capital" de Yu Dafu? ¿Otoño en la antigua capital? ¿Qué pasa? ¿Claro, tranquilo, triste? características.
Profesor: Muy bien. Los discursos de los estudiantes de ahora mostraron cierta capacidad de observación e imaginación, y pudieron citar los poemas que habían aprendido, y algunos de ellos incluso fueron extraescolares, y hablaron de algunas imágenes del otoño. Ahora, reintegre estas escenas para formar en su mente una imagen única de un paisaje otoñal. Cuando pienses en algo, toma el bolígrafo que tienes en la mano y escríbelo, ¿vale?
Sheng: Está bien.
(Los estudiantes piensan y escriben)
(El profesor inspecciona el aula)
(Los estudiantes básicamente han terminado de escribir) (El profesor descubrió que los artículos escritos por los dos (Algunas de ellas son características más interesantes)
Profesor: Compañeros, me gustaría pedirles a dos estudiantes que presten atención. ¿Paisaje de otoño? Descríbelo a todos.
(Los estudiantes miraron expectantes)
Profesor: Bien, ahora por favor descríbanos el paisaje otoñal.
Estudiante: (leyendo) Sopla una ráfaga de viento que hace que la gente sienta un poco de frío. ¿Qué sigue? ¿Quizá? Las hojas amarillas cayeron al suelo, dejando solo ramas desnudas en los árboles, sin ningún tipo de decoración, muy escasas. Sin embargo, el bosque de arces al otro lado de la montaña está lleno de rojo. En el contexto de la luz roja del atardecer, es más rojo que las rosas rojas de febrero. Esta situación es verdaderamente inolvidable.
(Profesores y alumnos aplauden)
Profesor: El poema no sólo está bien escrito, sino que también es muy emotivo de leer. Bien, invitemos a Su Lili a leer su trabajo.
Estudiante: (leyendo) Bajo la puesta de sol, las hojas de arce se parecen cada vez más a la luz de Xia Hong. Las hojas rojas parecían mezclarse con el rojo brillante del atardecer y estaban manchadas de sangre. De un rojo tan brillante, como el fuego de la vida, ardiendo en el bosque. Son de un rojo tan deslumbrante y al mismo tiempo tan naturales. Lo que la gente siente no es la melancolía del otoño, sino un baile inspirador. Aunque no es una escena primaveral en esta época, es más magnífica que las flores primaverales en plena floración.
(Profesores y estudiantes aplauden)
Profesor: La metáfora es vívida y apropiada. Es un artículo bueno e inspirador. Creo que los estudiantes pueden inspirarse mucho en estos dos artículos. De hecho, los trabajos de muchos estudiantes están muy bien escritos, pero por falta de tiempo no pueden leerlos uno por uno. Hoy, en esta clase, los estudiantes utilizaron su fuerza colectiva para colaborar e innovar a través de la asociación y la imaginación, y escribieron una serie de artículos poéticos dignos de elogio. Después de que los estudiantes regresen, revisa y complementa el artículo que escribiste, escríbelo en tu propio estilo y nivel y entrégaselo al maestro mañana, ¿de acuerdo?
Estudiantes: (al unísono) Bien.
Profe: se acabó la salida de clase.
La tercera parte de la tarea de los estudiantes
¿Cómo es la escena en otoño?
Ensayo del grado 11
? Respirar una ráfaga de viento no puede evitar hacerte sentir un poco de frío, ¿verdad? ¿Quizá? Las hojas amarillas cayeron al suelo, dejando solo ramas desnudas en los árboles, sin ningún tipo de decoración, muy escasas.
¿Una bandada de gansos voló hacia el sur y pronto se convirtió en una sola? ¿gente? Equipo de palabras; ¿luego se convirtió en uno? ¿uno? línea de palabras. Parece que el elegante baile en el escenario está lleno de cambios y luce muy atractivo contra la cortina azul oscuro del cielo. ¿Los patos jugaban en el agua, batían sus alas y hacían ruidos en el agua ya tranquila de vez en cuando? El sonido del agua. ¿La primavera no está dispuesta a admitir la derrota y canta? La canción de Ding Dong. Este baile, este sonido, este canto, formaron una hermosa música de baile, rompiendo la tranquilidad de finales de otoño.
Aunque existe la tragedia de las hojas que caen, también hay felices cosechas. Verás, el bosque de arces al otro lado de la montaña, no, debería decirse que es Xiahong, es rojo por todas las montañas y llanuras. En el contexto de la luz roja del atardecer, es más rojo que las rosas rojas de febrero. Esta situación es verdaderamente inolvidable.
El bosque de arces bajo la puesta de sol
Su Lili, Grado 11
La puesta de sol no ha desaparecido por completo, el cielo está lleno de colores pálidos y la frescura El color amarillo se vuelve gradualmente rojo sangre. Un momento tan bueno es la belleza única de las noches de otoño.
En esta época, resulta que estamos a finales de otoño. Al amparo de la puesta de sol rojo sangre, hay un majestuoso pico de montaña con un camino de piedra que asciende en espiral. Toda la montaña está cubierta por una puesta de sol de color rojo sangre, que ha empapado las copas de los árboles de la jungla y ha teñido de rojo la hierba al borde de la carretera.
En ese momento, escuché vagamente una voz etérea proveniente de las profundidades de las nubes blancas. Las maravillosas pinceladas del artista natural hicieron que la pintura frente a mí se llenara de capas. ¿El color de fondo del cuadro es naranja-azul? El color del aire en las montañas al anochecer; el resplandor del sol poniente se convierte en ardientes nubes rojas por todo el cielo, y las onduladas montañas se estiran y doblan bajo el reflejo de las coloridas nubes, delineando las curvas más naturales y dinámicas del mundo. el mundo. Esta pintura es tan hermosa. De repente, un color rojo intenso apareció a la vista. Oh, resultó ser un bosque de arces. Bajo el brillo del sol poniente, las hojas de arce se parecen cada vez más a Xia Hong. Las hojas rojas parecían mezclarse con el rojo brillante del atardecer y estaban manchadas de sangre. De un rojo tan brillante, como el fuego de la vida, ardiendo en el bosque. Son de un rojo tan deslumbrante y al mismo tiempo tan naturales. No hay sonido, pero puedes escuchar su ardiente entusiasmo; no hay sonido, pero puedes escuchar sus ideales eternos fluyendo felices como una corriente. Lo que siente el rojo frente a ti no es la melancolía del otoño, sino una danza espiritual inspiradora. Aunque no es una escena primaveral en esta época, es más magnífica que las flores primaverales en plena floración. Las hojas de arce están completamente teñidas y, bajo el adorno del sol poniente, los bosques de arces de todo el lugar son como el anochecer del fuego, quemando las montañas durante mucho tiempo.