¿Cómo demostraron la heroína de tercer grado de la escuela secundaria y la novela de mendigos que la heroína es cuidadosa?
1. Leer el texto con emoción, comprender el contenido del texto y permitir que los estudiantes comprendan algunos principios de vida de diferentes personajes en el estudio del texto.
2. Ejercite la capacidad de los estudiantes para captar palabras clave, comprender el contenido y sentir los pensamientos y sentimientos de los artículos.
Puntos clave y dificultades en la enseñanza
Comprende el significado de esta frase "Los ladrillos delante de la puerta y detrás de la casa son iguales, pero si el mendigo puede moverlos o No es diferente."
Proceso de enseñanza
Primero, revise el texto y comprenda los puntos clave
Profesor: Hoy, continuamos estudiando la Lección 8, La La señora y el mendigo. Aprendí a mover ladrillos en la última clase. ¿Todavía puedes escribir?
Maestro: (Actuación original. No es fácil escribir correctamente la palabra "moviéndose". Muchos adultos suelen cometer errores en la línea media. Es importante escribir correctamente al leer palabras de muestra y prestar atención. a los trazos que son fáciles de cometer errores. Pero no basta con escribir correctamente, sino también escribir bellamente, lo que requiere atención a la estructura (desempeño del tablero del maestro. Las tres partes de la palabra "dinámico" se refieren a la Del mismo tamaño. El lado izquierdo de la palabra "ladrillo" es estrecho y el lado derecho es ancho. Escribe otro.
Maestra: (La maestra muestra la palabra: mendigo). ¿Sabes quién es la otra protagonista del texto? ¿Puedes usar "anfitriona", "mendigo" y "mendigo" al mismo tiempo? ¿Hay tres palabras para "mover ladrillos"? le pidió al mendigo que cargara ladrillos.
Maestro: Este texto trata sobre "mover ladrillos" entre la anfitriona y el mendigo. Durante la historia, la heroína también dijo algo interesante, abre el libro, quién lo leerá.
Salud: No importa dónde coloques los ladrillos, pero es diferente si el mendigo los mueve. /p>
Maestro: ¿Es realmente diferente moverse y no moverse? el texto en voz alta y descubre la respuesta.
Salud: ¿Realmente es diferente moverse y no moverse? No. El mendigo que movió los ladrillos terminó mendigando. -exploración en profundidad y comprensión lectora
Profesor: ¿Por qué es diferente si no movemos los ladrillos esta vez? Leamos los pasajes naturales de los Textos 1 al 8 y dibujemos diferentes oraciones que describan. el mendigo antes y después de mover los ladrillos.
Salud: La actitud del mendigo cambió antes y después de mover los ladrillos. El mendigo estaba muy enojado antes de mover los ladrillos. El mendigo estaba lleno de gratitud hacia. anfitriona.
Profesor: ¿Quién leerá la frase que describe la actitud del mendigo antes de mover ladrillos?
Profesor: (No es ideal estudiar toda la vida.) Como un mendigo con un Brazo derecho roto, frente a una anfitriona grosera, ¿te sentirías——
Salud: Enojado
Maestro: Lee tu enojo
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Maestro: ¿Quién interpretará la actitud después de mover los ladrillos?
Estudiante: El mendigo tomó el dinero y expresó su gratitud. Di: Gracias.
Maestra: Después de mover los ladrillos, el mendigo ya no estaba enojado, sino agradecido con la anfitriona.
Pero cuando la heroína usó sus acciones para demostrar que podía levantar ladrillos con una mano, ¿qué pasó con el mendigo?