Una estudiante que estaba al final de su primer año de secundaria dio la vuelta y se convirtió en campeona provincial en tres años.
Mucha gente piensa que los "estudiantes" han sido los mejores estudiantes desde la infancia, y los "estudiantes" siempre serán unos cabrones. Todo esto es el destino y no hay forma de cambiarlo.
De hecho, muchos académicos destacados no han sido tan buenos desde la infancia y también tienen una oscura "historia oscura". La protagonista de la historia de hoy es la mejor estudiante de artes liberales en el examen de ingreso a la universidad en la provincia de Guizhou, pero cuando ingresó por primera vez a la escuela secundaria, su puntuación era la penúltima. ¿Cuál es la razón que permitió que un estudiante que alguna vez fue último ganara el título de campeón provincial?
1. Un ex de bajo rendimiento, que no está dispuesto a aceptar el status quo.
Lin Zhongwen fue admitido en la escuela secundaria número 1 de Guiyang durante el examen de ingreso a la escuela secundaria, pero su puntuación fue la segunda. para durar en la clase. En la escuela secundaria número 1 de Guiyang, donde hay muchos estudiantes de primer nivel, Lin Zhongwen era muy mediocre en los estudios. Nadie hubiera esperado que se convirtiera en campeona provincial tres años después.
Muchas personas en la clase tienen la impresión de que Lin Zhongwen es versátil. Sabe tocar el piano, le encanta bailar y también le gusta practicar taekwondo cuando tiene tiempo. Cuando haya actividades en la clase, se le pedirá que haga PPT.
Este tipo de Lin Zhongwen parece no tener nada que ver con ser un buen estudiante. Lin Zhongwen está bromeando en la superficie, pero en su corazón no está dispuesto a quedarse atrás. Después de ingresar a la escuela secundaria, comenzó a trabajar tranquilamente para mejorar su rendimiento académico.
2. Encuentre una manera de progresar rápidamente
Cuando ingresó por primera vez a la escuela secundaria, Lin Zhongwen estudió mucho, pero sus calificaciones no mejoraron. Más tarde, con la ayuda de su maestra, poco a poco descubrió su propio método de aprendizaje.
Ella cree que uno debe tener un conjunto de pensamiento orientado a las pruebas al enfrentar los exámenes. En chino, uno debe leer más y practicar más, acumular algo de corpus a través de la lectura y luego realizar una capacitación deliberada de acuerdo con la pregunta. tipos.
Las matemáticas prestan atención a hacer inferencias de un caso a otro. Al principio, Lin Zhongwen hizo muchas preguntas incorrectas, por lo que las resumió todas en un cuaderno y resumió las reglas por tipo.
Y también utilizará bolígrafos de diferentes colores para resumir las habilidades. Después de resumir, deberá sacarlo con frecuencia para que la revisión sea efectiva. Con tanto trabajo día tras día, el rendimiento académico de Lin Zhongwen mejoró poco a poco. En el último año de la escuela secundaria, su puntuación se había estabilizado en alrededor de 680 puntos. Obtuvo 704 puntos en el examen de ingreso a la universidad y fue la campeona de artes liberales en la provincia de Guizhou. Fue admitida con éxito en la Facultad de Economía y Gestión de la Universidad de Tsinghua.
3. Entrar en la universidad y aún persistir
Tres años de vida en la escuela secundaria no solo enviaron a Lin Zhongwen a una universidad ideal, sino que también le hicieron comprender el significado del trabajo duro. Ella cree que debes persistir en estudiar cuando ingresas a la universidad, porque si no avanzas en los estudios, retrocederás. Si no estudias, los demás te superarán.
Lin Zhongwen también implementó sus ideas. En la universidad, no solo se ubicó entre las mejores en rendimiento académico, sino que también participó en el equipo de debate de la escuela, el sindicato de estudiantes y también fue la secretaria de la liga de su clase. Lin Zhongwen cree que al ingresar a la universidad, uno debe prestar más atención a mejorar sus habilidades, no solo aprender el conocimiento de los libros, sino también prepararse para ingresar a la sociedad.
4. Conclusión
Todo estudiante con bajo rendimiento académico tiene la idea de mejorar, pero hay muy pocas personas que realmente pueden lograrlo. ¿Por qué es esto?
En primer lugar, si desea cambiar sus calificaciones, debe cambiar su estado de aprendizaje. El ochenta por ciento de los estudiantes pobres se deben a malos hábitos de estudio, así que comience por desarrollar buenos hábitos de estudio y encuentre un estado de aprendizaje. .
También hay algunos estudiantes que normalmente parecen trabajar muy duro, pero sus calificaciones son mediocres. De hecho, las calificaciones pueden evaluar de manera justa el efecto de aprendizaje de un estudiante. Las malas calificaciones de estos estudiantes significan que han invertido tiempo pero no son eficientes. Esto puede deberse a métodos incorrectos, asignación de tiempo no razonable, etc.
Estos estudiantes necesitan comunicarse más con sus profesores, descubrir dónde radican sus problemas y luego prescribir las soluciones adecuadas. También existe el fenómeno de estar obsesionado con la autoridad en el aprendizaje. Cuando encuentras un cuello de botella en tus estudios, debes comunicarte más con tus compañeros y profesores, y tal vez encuentres un gran avance.
Ser un buen estudiante o un mal estudiante no es el destino, pero se puede lograr a través del trabajo duro. Tal vez se podría pensar que la capacidad de Lin Zhongwen para lograr resultados de campeón provincial debe deberse a su alto coeficiente intelectual. Pero debes saber que el genio también requiere trabajo duro, simplemente van más rápido. Para la mayoría de los candidatos, no es necesario copiar el mito de un campeón provincial, pero al aprender las ideas de Lin Zhongwen, pueden aprovechar su propio potencial.