Concurso de Diccionario del Diario del Primer Año
Comenzó el concurso. La profesora nos entregó a cada uno una hoja de papel y nos pidió que buscáramos estas palabras por sílabas y radicales. Después de recibir el documento, encontré con éxito la primera palabra y me sentí muy feliz. Levanté la cabeza y vi a Chen Yuhang mirando el diccionario con seriedad. Estaba nerviosa pero confiada porque sabía buscar las palabras. Después de la inspección, Zhang Yiming fue el primero en entregar el documento. La maestra dijo que le tomó 16 minutos. Creo que debería acelerar. El número 35 presentó su artículo. Al día siguiente, la profesora anunció los resultados del concurso. No fui calificado como experto en diccionarios debido a un conjunto de errores tipográficos. La maestra dijo que habrá una competencia en dos semanas. Debo practicar más e intentar convertirme en un experto en diccionario.
Diario 2 del concurso de diccionario de primer grado Hoy la maestra nos pidió que hiciéramos un concurso de diccionario, pero lamentablemente no traje diccionario.
Cuando llegué a casa, se lo conté a mi madre. Mi madre me criticó duramente. Ella dijo: "Hagamos un concurso de búsqueda de diccionario". La madre primero escribió las palabras "Zhuan, Xiu, Jia, ASAP, Citric acid, Sophistry" en el papel y luego escribió la secuencia fonética, los radicales y los números de página.
El juego ha comenzado. Solo escuché el sonido de pasar las páginas y nada más. Cuando mi madre empezó a comprobar, respondió una llamada telefónica y así fue como ganó. Cuando encontré la última palabra, me resultó difícil. No lo recordaba, así que tuve que preguntarle a mi mamá.
Desde entonces he entendido una verdad: hay que tener confianza para ganar, y luego mejorar la eficiencia, eso será lo mejor.
Diario 3 del concurso de diccionario de primer grado El viernes, nuestra clase celebró un intenso concurso de diccionario.
Los estudiantes que tienen un diccionario reciben un visto bueno y los estudiantes que no tienen un diccionario tampoco están inactivos. El profesor los envía como recomendadores.
La primera ronda de competición es una competición individual. Las reglas del juego son: Quien pase y levante la mano obtendrá los diez primeros. El juego ha comenzado. Cuando el profesor dice una palabra, la buscamos en el diccionario. Lo estaba buscando cuando el árbitro empezó a contar "uno, dos, tres". Intensifiqué mi búsqueda. Cuando el árbitro contó hasta diez todavía no lo había encontrado. A la maestra se le ocurrió una segunda palabra. Rápidamente recurrí al diccionario. Esta vez fui el quinto. Estaba muy feliz y pensé que continuaría con el buen trabajo.
La segunda ronda es un equipo de cuatro personas. El juego ha comenzado. En las primeras tres palabras, nuestro grupo ganó. Estoy secretamente feliz por la unidad de nuestro grupo.
La tercera ronda de competición se realiza por grupos. Si lo comprueban, gana todo el grupo. Aunque nuestro grupo no ganó esta ronda, no lo busqué lentamente y también mejoró mi capacidad para buscar en el diccionario.
Obtuve el visto bueno en este concurso de diccionario y estoy muy feliz.
Diario del Concurso de Diccionario de Primer Grado 4 Hoy celebramos un concurso de diccionario en la Clase 1 de primer grado. Durante la competición, los estudiantes trabajaron duro, a veces hojeando el diccionario con flexibilidad y otras escribiendo con seriedad. El escenario de la competición estaba lleno de tensión y entusiasmo.
Consultar un diccionario es una habilidad básica importante para aprender chino. Según los "Estándares del plan de estudios chino", el objetivo del primer grado es: "Poder consultar el diccionario en orden fonético y aprender a leer de forma independiente". A través de este concurso de diccionario, podemos ver que la mayoría de los estudiantes dominan el uso del método radical para buscar palabras, pero algunos estudiantes no son lo suficientemente buenos, son lentos y no están capacitados. Esto debe practicarse continuamente en futuros estudios.
Esta competencia no solo enriqueció la vida extracurricular de los niños, sino que también sentó las bases para cultivar el interés de los niños en buscar diccionarios. Y durante el concurso, los niños aprendieron sobre los beneficios de utilizar libros de referencia.
El pasado jueves se acabó la salida de clases. Algunos estudiantes me dijeron que habrá un concurso de diccionario el próximo lunes por la tarde. Practiqué el método de búsqueda por orden de palabras y el método de búsqueda radical en casa.
Al comienzo del concurso de búsqueda de diccionario, el profesor dijo que el diccionario debía abrirse como una prueba. Luego, la maestra repartió hojas de diccionario. La maestra dijo que hay 10 palabras en el papel, divididas en dos grupos. El de arriba es para búsqueda de palabras por orden fonético y el de abajo es para búsqueda de palabras por radical. Revisé la primera palabra con mucho éxito y estaba muy nervioso, pero después de revisar la primera palabra, de repente me sentí mucho más relajado.
Miré a los compañeros de clase a mi lado. Todos buscaban atentamente el diccionario y poco a poco fui ganando confianza. Cuando encontré las siguientes palabras, Zhang Yiming ya había terminado de verificar. Cuando me entregó el trabajo, pensé: debo darme prisa, debo estar entre los 20 primeros. La maestra y los demás estudiantes entregaron los trabajos, pero la maestra dijo que debían entregar los trabajos sin terminar. Estaba muy ansioso en ese momento porque todavía había un vacío por llenar. La maestra dijo que tenía que entregar los trabajos sin terminar, así que no tuve más remedio que entregar el trabajo.
Al día siguiente la profesora dijo que no había ningún experto en consultar el diccionario. La maestra dijo que tendríamos un concurso de búsqueda de diccionario en dos semanas. Escuché y pensé: quiero practicar la búsqueda en el diccionario. Quiero ser un experto en buscar diccionarios durante la competencia.