Citas sobre los beneficios de navegar por Internet que superan las desventajas.
2. Compartir recursos en el mundo en línea es como una cornucopia, una "montaña rica" inagotable. Quien trabaje duro en esta montaña ganará algo. Puede encontrar materiales de aprendizaje en ellos lo más rápido posible, aprender más conocimientos extracurriculares, utilizar los conocimientos del aula de manera flexible, promover el desarrollo del pensamiento y cultivar la creatividad de los estudiantes de secundaria. El uso de Internet también puede trascender las limitaciones económicas, espaciales y de tiempo y recibir educación en línea de escuelas prestigiosas. Si tienes alguna pregunta, siempre puedes pedirle orientación a tu profesor por correo electrónico. Además, el aprendizaje interactivo en Internet, las ricas presentaciones gráficas tridimensionales, las explicaciones lingüísticas y otros contenidos multimedia hacen que el aprendizaje sea fácil e interesante, algo que ningún libro de texto puede hacer.
3. El Proyecto Shuguang de nuestra provincia tiene como objetivo promover rápidamente la informatización de la educación. Establece aulas de Internet en todas las escuelas primarias y secundarias de nuestra provincia, populariza el conocimiento de la informática y de Internet, promueve el acceso de los estudiantes de secundaria a Internet en casa y realiza la educación a distancia. e intercambio de conocimientos, y brinda tutoría en línea gratuita para estudiantes de primaria y secundaria de la provincia. Cultivar su interés y conciencia en el aprendizaje y la aplicación de la tecnología de la información, y desarrollar su capacidad para obtener, analizar y procesar información. Mire a nuestro alrededor de nuevo. El sitio web de la escuela está en auge. ¿El secretario Lin Shouhua y el profesor Chen Xin también sugieren que todos consulten el sitio web de la escuela? ¿No estaba también en pleno apogeo el sitio web del año y la clase?
De hecho, como algo nuevo, Internet tiene algunas desventajas, pero los estudiantes de secundaria son educados en las escuelas. Las escuelas deben fortalecer la educación de la perspectiva de los jóvenes sobre la vida y los valores, cultivar la capacidad de los estudiantes para juzgar el bien y el mal, la belleza y la fealdad, el bien y el mal, y formar el buen carácter moral y las normas de comportamiento de los estudiantes. Con la orientación correcta de los profesores y la orientación de los padres, podemos utilizar Internet como una herramienta con una actitud correcta.
El siglo XXI será la era de las redes informáticas y los estudiantes de hoy serán los pilares de la sociedad del futuro. Comprender y dominar el conocimiento de las redes informáticas es el arma más poderosa para abrirse paso en la futura era de la información. Creemos que todos nuestros esfuerzos de hoy eventualmente convergerán en la Pagoda Shahui y se apoyarán sobre los hombros de gigantes. Así que una vez más expreso nuestro punto de vista de que las ventajas de utilizar Internet para los estudiantes de secundaria superan las desventajas.
La parte contraria argumentó: ¡Gracias, señora presidenta! ¡Hola compañeros jueces, profesores y compañeros! Hace un momento otro polemista habló con gran interés sobre la educación en línea, pero la educación en línea es sólo una exageración exagerada por parte de los comerciantes. No sólo en China, una encuesta de la prestigiosa revista estadounidense "USA-Today" mostró que el 86% de los profesores, bibliotecarios y administradores de ordenadores encuestados creían que el uso de Internet por parte de los niños no mejoraría su rendimiento en el aula.
El polemista de la otra parte que acaba de charlar no es más que mostrarle la velocidad y la conveniencia de Internet en el intercambio de información. Pero les aconsejo que no miren a los estudiantes de secundaria en Internet de manera confusa. Me gustaría prestarle un par de ojos para que vea con claridad, claridad y verdad los pros y los contras de Internet. Desde un punto de vista cuantitativo, actualmente existen tres problemas principales en Internet: la primera categoría es la seguridad de la red, que se refiere principalmente a piratas informáticos, virus y fraudes en línea; la segunda categoría se refiere a la difusión de contenido pornográfico, violento y que incita al odio; información; la tercera categoría es contaminación de información diversa y basura. Durante el apasionado discurso de cuatro minutos del oponente, los principales sitios web de todo el mundo fueron pirateados casi 200 veces, y las computadoras de Internet en todo el mundo pueden haber sido infectadas 6,5438+0,7 millones de veces por el último virus... En realidad, el acceso de los estudiantes de secundaria Internet ha traído muchos daños:
En primer lugar, según una encuesta, muchos estudiantes de secundaria se han convertido en "adictos a Internet" y son adictos a Internet. Pasan el 90% de su tiempo en juegos y juegos en línea. se convierten en prisioneros de Internet. Están obsesionados con los "cibercafés", las "salas de chat". No sólo retrasó sus estudios, sino que incluso cometió un delito. Según un informe del Guangzhou Daily de abril de 2000, un estudiante de secundaria de 65.438+05 años mató a su prima para jugar "casualmente" juegos en línea y tomar posesión de su computadora.
En segundo lugar, los estudiantes de secundaria se sumergen fácilmente en el espacio virtual de Internet. Una vez que regresen al mundo real, se sentirán solos y sufrirán el "síndrome de alienación de Internet". Cantan todo el día: Internet es mi hogar y yo soy el único a sus ojos. Esto puede causar graves daños psicológicos.
Al mismo tiempo, los estudiantes de secundaria se encuentran en un período de rápido desarrollo fisiológico, pero navegar por Internet durante cuatro o cinco horas no sólo sobrecarga los ojos y daña la visión, sino que también puede deformar la columna; ¡Se puede decir que dedicó su vida a la muerte!
Entonces, en comparación con las ventajas de Internet en términos de velocidad y conveniencia del intercambio de información, ¿no superan las desventajas las ventajas?
En segundo lugar, cualitativamente hablando, los sujetos específicos que estamos discutiendo hoy son los estudiantes de secundaria, que son un grupo especial. Les resulta fácil aceptar cosas nuevas y tienen un fuerte deseo de conocimiento, pero son física y mentalmente inmaduros, carecen de la capacidad de distinguir el bien del mal y tienen poco autocontrol al tratar con cosas nuevas. Estas características inherentes, así como los problemas inherentes de Internet, constituyen esencialmente una contradicción inherente e irreconciliable entre los estudiantes de secundaria e Internet.