Tercer grado, ¿qué, qué, sacudir?

Lo que tiembla el tercer día de la escuela secundaria: aleteo, temblor, temblor. La flotación se refiere a objetos que flotan y se balancean en el aire con el viento. Agite lentamente, agite suavemente, agite lentamente, agite lentamente. Agite rápido. Agítalo con alegría. Agítalo con alegría. Temblando de tristeza. Temblando incómodamente. Temblando de tristeza. Temblando de tristeza.

Habilidades de escritura para tercer grado de secundaria

Indicar claramente el tiempo, lugar, persona, motivo, proceso y resultado de lo sucedido, que son los seis elementos. Nunca se puede separar una cosa de estos seis elementos. Sólo escribiendo esto con claridad podrán los lectores comprender los entresijos del incidente.

Necesitamos seleccionar eventos alrededor del centro de la composición y elegir como materiales los eventos que mejor expresen la idea central de la composición. Hay muchas cosas nuevas, interesantes y emocionantes en la vida. Por lo tanto, debes observar más y pensar más en las cosas que encuentras en la vida diaria. Los materiales deben ser novedosos y las cosas que aparecen a menudo en las composiciones de otras personas deben estar menos escritas u omitidas, para que la composición sea atractiva y fresca.

La parte principal del evento debe escribirse detalladamente. Todo tiene una causa, un proceso y un resultado. Sólo escribiendo este proceso con claridad se podrá dar al lector una impresión completa y profunda. Es muy importante describir eficazmente los retratos, el lenguaje, la psicología, las acciones y los detalles de los personajes del evento, para que la composición pueda ser vívida. Se debe resaltar el centro, los detalles deben ser apropiados y no escribir nada irrelevante para el tema.