Código de categoría de título profesional
0251 ¿Finanzas? , 0454 ¿Psicología Aplicada? , ?1052 Medicina Bucal, 0252 Estadística Aplicada? ,?0551 Traducción, 1053 Salud Pública, 0253 Fiscalidad, 0552 Noticias y Comunicación? , 1054 Enfermería, 0254 ¿Negocios Internacionales? , 0553 Publicado 1055 ¿Farmacia? , ?0255 Seguros, 0651 Museos y reliquias culturales? , 1056 medicina china? , ?0256 evaluación de activos, 0851 estructura? , ?1151 Militar, 0257 Auditoría, 0852 Ingeniería? , ?1251 Administración de Empresas, 0351 Ley 0853 Planificación Urbana, 1252 Administración Pública, 0352 Trabajo Social, 0951 Extensión Agrícola, 1253 Contabilidad 0353 Policía? ,?0952 veterinario? , ?1254 Gestión Turística, 0451 Educación? , 0953 Arquitectura del paisaje, 1255 Biblioteca e información, 0452 Deportes, 0954 ¿Silvicultura? 1256 gestión de proyectos? , 0453 Educación internacional china, 1051 Medicina clínica 1351 ¿Arte?
Un título profesional es un título relativo a un título académico que tiene como objetivo formar profesionales senior aplicados, con una base teórica sólida y acorde a las necesidades reales de una industria u ocupación específica. Los títulos profesionales y los títulos académicos están al mismo nivel, pero tienen diferentes especificaciones formativas y obviamente diferentes objetivos formativos. La carrera se establece por disciplina, orientada a la investigación académica, enfatizando la teoría y la investigación, y formando docentes e investigadores universitarios en instituciones de investigación científica. Esta carrera profesional está orientada por la práctica profesional, enfatizando la práctica y la aplicación, y formando estudiantes con formación formal y profesional; en tecnologías profesionales y especializadas. Talentos de alto nivel con formación de alto nivel. La característica sobresaliente de la educación de grado profesional es la estrecha integración de los aspectos académicos y profesionales. Las personas con títulos profesionales trabajan principalmente en empleos con antecedentes profesionales evidentes, como ingenieros, médicos, profesores, abogados y contadores, más que en estudios académicos. Los títulos profesionales y los títulos académicos tienen su propio posicionamiento claro en términos de objetivos de formación, por lo que son diferentes en métodos de enseñanza, contenidos de enseñanza y estándares y requisitos para otorgar títulos.
Desde que mi país comenzó a implementar el sistema de educación de títulos profesionales en 1991, después de más de diez años de construcción, la educación de títulos profesionales se ha desarrollado rápidamente y ha logrado resultados notables. A partir de 2009, nuestro país cuenta con Maestría en Derecho, Maestría en Educación, Doctorado en Ingeniería, Licenciatura en Arquitectura, Maestría en Medicina, Doctorado en Administración de Empresas, Maestría en Extensión Agrícola, Maestría en Medicina Veterinaria, Doctora en Estomatología, Maestría en Ciencias Públicas. Salud, Maestría en Asuntos Militares, Maestría en Contabilidad, Maestría en Educación Física, Maestría en Artes, etc. Hasta el primer semestre de 2008, la educación de grado profesional de mi país había matriculado a 865.000 estudiantes, incluidos 246.000 estudiantes de grado académico, lo que representa el 28,4% de la matrícula total de grado profesional. Los estudiantes de posgrado en servicio matricularon a 619.000 estudiantes, lo que representó el 71,6% del total de la matrícula de carreras profesionales. Actualmente, hay 431 colegios y universidades que participan en la educación de títulos profesionales en todo el país, lo que representa 60 del número total de unidades que otorgan títulos de doctorado y maestría en el país. Se puede decir que nuestro país inicialmente estableció un sistema educativo de grado profesional con características chinas y ha capacitado a un gran número de profesionales de alto nivel orientados a las aplicaciones para la campaña de modernización socialista.