Diseño del plan de enseñanza del "Pabellón Shuilongyin·Dengjiankang Shangxin"

Como miembro del cuerpo docente, a menudo es necesario preparar planes de lecciones, que son el vínculo y el puente entre los materiales y esquemas didácticos y la enseñanza en el aula. ¿Cómo deberían redactarse los planes de lecciones? El siguiente es el diseño del plan de lección del "Pabellón Shuilongyin · Dengjiankang Shangxin" que compilé. Espero que sea útil para todos. Diseño del plan de lección para el "Pabellón Shuilongyin·Dengjian Kangxin" 1

Objetivos de enseñanza

Conocimientos y habilidades:

1. Comprender el conocimiento relevante de las palabras, aprender sobre la vida y la trayectoria creativa del autor Xin Qiji.

2. Comprender el estilo atrevido de los poemas de Xin Qiji y comprender las emociones del poeta.

Proceso y método:

1. Leer repetidamente, recitar con fluidez, saborear el lenguaje expresivo de los poemas y apreciar la hermosa concepción artística de los poemas.

1. Cultivar la capacidad de los estudiantes para apreciar y comprender el lenguaje de la poesía.

2. Comprender el profundo significado contenido en la escenografía y las alusiones, y explorar las ricas implicaciones de la obra. Actitud emocional y valores: A partir de las características de este poema, que utiliza escenas para expresar emociones y hace buen uso de alusiones, podemos entender la tristeza e indignación del poeta por no tener cómo servir a la patria y que su ambición es difícil de cumplir. lograr. Comprenda el estilo audaz de los poemas de Xin Qiji y experimente las emociones del poeta.

Enfoque de enseñanza

1. Lea el poema repetidamente para sentir el encanto del poema.

2. Clarificar las emociones expresadas en el poema y comprender profundamente al poeta.

Dificultades de enseñanza: Comprender la emoción del poeta y sentir su imagen.

Puntos clave para el aprendizaje

Las características artísticas de fusionar emociones en escenas, utilizar alusiones y el uso de imágenes típicas.

Métodos de enseñanza: Método de lectura, Método de señalar, Método de investigación cooperativa

Horario de clases

1 periodo de clase

Parte 1 preclase plan de estudio

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Acumulación e integración

1. Métodos para apreciar la poesía

① Recitar y cantar en voz alta, percibir el sabor de las palabras ② Aprecia las imágenes y experimenta las emociones ③ Capta las frases clave y aprecia el lenguaje

　2. Escuela Song Ci

Escuela elegante: el lenguaje de sus obras es claro y sutil, las emociones Las palabras expresadas son suaves y persistentes, el estado de ánimo puede ser ligero y animado, o profundo y resentido, el tallado es fino y el tema es limitado. La mayoría de ellos tratan sobre experiencias personales, aventuras amorosas entre hombres y mujeres, y algunas Se trata de paisajes y de combinar emociones en el paisaje. Los poetas representativos incluyen a Liu Yong, Qin Guan, Li Qingzhao, Jiang Kui, etc. Las obras representativas incluyen "Ring in the Rain" de Liu Yong, "Yangzhou Slow" de Jiang Kui y "Slow Sound" de Li Qingzhao.

The Bold and Bold School: Sus obras son audaces y audaces, sus concepciones artísticas son poderosas y sus palabras están llenas de aspiraciones heroicas, dando a las personas una fuerza positiva y ascendente. Los poetas representativos son principalmente Su Shi y Xin Qiji. Las obras representativas son "Niannujiao Chibi Nostalgia" de Su Shi y "Yongyu Le Jingkou Beigu Pavilion Nostalgia".

Características de la escuela elegante: tonos persistentes y patetizados, elegantes y coloridos y armoniosos.

Características de la Escuela Audaz y Desenfrenada-Gestión vertical y horizontal, grandiosa y desenfrenada.

3. Imaginería y concepción artística

La imagen es lo que en el poema proyecta los pensamientos y emociones del autor. "Concepción artística" se refiere a un ámbito artístico intrigante formado por la fusión de la imagen de la vida representada en la obra y los pensamientos y sentimientos expresados. Es el ámbito artístico formado por la combinación del mundo subjetivo del poeta y el mundo objetivo en sus obras poéticas. "La vivienda en la montaña en el crepúsculo otoñal" de Wang Wei combina imágenes como "montaña vacía", "después de la lluvia", "luna brillante", "pino", "primavera clara", "piedra", "bambú", "loto", "huan girl" y "fishing boat" para crear un ambiente rural fresco, tranquilo y etéreo en una noche de otoño.

4. Las principales técnicas de expresión de la poesía

Mezcla de escenas: se refiere a la estrecha combinación de la descripción del entorno y la representación de la atmósfera con la expresión de los pensamientos de los personajes. y sentimientos en las obras literarias y artísticas. La combinación de escenas incluye encarnar emociones en escenas y expresar emociones a través de escenas, lo que significa que la descripción del entorno y la representación de la atmósfera en las obras literarias y artísticas se combinan estrechamente con la expresión de los pensamientos y sentimientos de los personajes. Virtualidad y realidad se complementan: virtualidad y realidad son relativas.

Lo que es verdadero es verdadero, lo que no es falso; lo que se evidencia es verdadero, lo que es falso es falso; lo que es objetivo es verdadero, lo que es subjetivo es falso, el presente es falso, etc. Los dos se penetran y transforman mutuamente para lograr el reino de la virtualidad con la realidad y la realidad con la virtualidad, enriqueciendo así enormemente las imágenes del poema, abriendo la concepción artística del poema, brindando a los lectores un amplio espacio estético y enriqueciendo la estética de las personas. gusto. Alusiones: Las alusiones en la poesía antigua incluyen los siguientes tipos: ① alusiones a frases anteriores, como "pintado de hambre pero sin conciencia de la muerte" en "Mencius", inspirado más tarde por Du Fu; ② citas de historias mitológicas, como "mujeres"; "Donde Wa refina piedras para reparar el cielo, las piedras destrozan el cielo y asombran a la lluvia otoñal" ③ Utilice historias históricas, como "Pero los generales voladores en la Ciudad Dragón están aquí, y a Hu Ma no se le enseña a cruzar el río; Montañas Yin".

5. Enlaces relacionados

(1) Sobre el autor: Xin Qiji (1140-1207), que murió a la edad de 67 años, fue un poeta de la dinastía Song del Sur. El nombre original era Tanfu, cambiado a You'an, y el nombre era Jiaxuan. Era de nacionalidad Han y nativo de Licheng, Shandong (ahora Jinan, Shandong). Un gran poeta y patriota audaz en la historia de nuestro país. Es tan famoso como Su Shi y se le conoce como "Su Xin". En la historia, él y Li Qingzhao también son conocidos como "Jinan Er'an". Una vez alguien lo elogió así: un maestro de Jiaxuan, un héroe entre los hombres y un dragón entre los poetas. Su poesía tiene una amplia gama de temas, es bueno haciendo alusiones y utiliza texto como letra; su estilo de poesía es principalmente audaz y desenfrenado. Es el autor de "Jiaxuan Long and Short Sentences".

(2) Introducción a los antecedentes: "Shui Long Yin. Deng Jiankang Shangxin Pavilion" fue escrito en el primer año de Chunxi (1174), cuando Xin Qiji se desempeñaba como consejero del Departamento de Apaciguamiento de Jiangdong en Jiankang. En ese momento, habían pasado más de diez años desde que dirigió sus tropas desde Jiangdong a la dinastía Song del Sur, pero la corte imperial nunca lo había reutilizado. La corte imperial sólo le dio algunos funcionarios locales y nunca le permitió liderar tropas para luchar contra la dinastía Jin y restaurar el país. En esta situación, se sintió profundamente deprimido y lleno de resentimiento. Cuando subí al Pabellón de Apreciación del Corazón para aliviar mi dolor y aliviar mi aburrimiento, frente a este gran país, sentí una emoción infinita en mi corazón, así que escribí esta letra generosa y apasionada.

6. Leer y recitar

La segunda parte del caso de estudio de la lección

Sentimiento y aprecio

1. Introducción a lo nuevo lección

Ya sea que se trate de la belleza de majestuosas montañas y ríos, expresando la ambición de paz y prosperidad, o expresando nostalgia por el pasado, o expresando tranquilamente tristeza y arrepentimiento, expresando el dolor del mal de amor, la mayoría de los antiguos literatos "se enamoraron de los pisos superiores". Subiendo alto y mirando a lo lejos, el cielo y la tierra son largos, ya sea que estés feliz o triste, naturalmente hablarás rápidamente, dejándonos así muchos poemas y líneas famosas emotivas y conmovedoras. Lo que vamos a estudiar hoy es también una obra maestra sobre la escalada alta y lejana: "La canción del dragón de agua, escalando el pabellón del pabellón Kang Shang Xin".

2. Recitar con pasión y percepción general.

1. Recitar:

Por primera vez, el profesor lee el texto y los alumnos escuchan la correcta. pronunciación.

La segunda vez, escucha la grabación y capta el ritmo y la emoción.

Por tercera vez, seleccione a los estudiantes para que lean y brinde orientación sobre sus habilidades lectoras.

2. ¿Ordenar la palabra completa con las anotaciones y entender lo que está escrito en las partes superior e inferior del poema?

3. Discutamos en grupos y pensemos en las siguientes preguntas

① ¿Qué escenas vio el autor del primer poema en el Pabellón Shangxin que le tocaron la fibra sensible? ¿Qué estado de ánimo expresa el poeta?

②¿Qué acciones utiliza el autor para expresar sus emociones internas?

③En comparación con la primera parte, el objeto descrito en la segunda parte del poema se ha convertido en una figura histórica. Entonces, ¿sobre quién y qué escribió el poeta? ¿Qué tipo de sentimientos expresa el poeta a través de estos personajes históricos?

④ "¿Quién podrá convocarla, con su pañuelo rojo y mangas verdes, para encontrar las lágrimas del héroe?"

4. Orientar y resumir.

3. Apreciación en profundidad:

Elige tu frase favorita y escribe un párrafo de apreciación del gusto. Unas 100 palabras.

3. Prueba en clase

Enlace al examen de ingreso a la universidad (Examen de admisión a la universidad general de verano de 2006, documento de Zhejiang en idioma chino)

Lea la siguiente canción de Yuan y responda pregunta.

[Zhengguan] Tao Tao Ling Anónimo

Un barco cruza el camino junto al arroyo y el agua frente a la puerta es tan clara como el jade. Las montañas verdes cortan el camino mundano y las nubes blancas están por todas partes.

Dijo que no podía encontrarme, pero dijo que no podía encontrarme. Pero resulta que la familia de Nong vive al lado de Parrot Island.

[Nota] ① No: I ② Isla de los Loros: Este es el apodo de "Residencia de Pescadores".

(1) Las primeras cuatro frases de esta canción utilizan imágenes ricas para delinear una hermosa imagen natural. Las imágenes reflejan las características de gentileza y suavidad, mientras que las imágenes dan a las personas una sensación de elegancia y distancia.

(2) Analice brevemente los pensamientos y emociones contenidos en "Pero resulta que la familia de Nong vive en Parrot Island" basándose en la canción completa.

Recitar el poema completo "Pabellón del Dragón de Agua Yin·Dengjian Kang Shangxin" Diseño del plan de lección Capítulo 2

1. Introducción

1. Es posible que algunas personas no entiendan algunos poemas. Sé de quién provienen, pero puedo recordarlos de memoria y transmitirlos a través de los siglos. A continuación, completemos el acoplamiento de los siguientes poemas famosos.

Las colinas verdes no pueden cubrirlo, el flujo fluirá después de todo

En los viejos tiempos, junto al bosque de la Sociedad Maodian, de repente vi el puente del arroyo cuando giré en la carretera.

Siete u ocho estrellas afuera, dos lluvias de tres puntos frente a la montaña

La multitud lo buscó miles de veces; de repente, mirando hacia atrás, el hombre estaba en la penumbra. light

2. ¿Puedes decir de quién es la pluma del poema anterior?

Hoy estudiaremos otra pieza famosa de Xin Qiji, "Shui Long Yin sube al pabellón Jiankang para disfrutar del corazón". Antes de entrar en materia, recordemos primero las circunstancias relevantes del autor.

2. Introducción al autor, conociendo gente y comentando el mundo

Xin Qiji, poeta de la dinastía Song del Sur, de nombre de cortesía You'an y sobrenombre de Jiaxuan Nació en Licheng, Shandong. Resultó ser un héroe con sabiduría y coraje. Debido a que creció en el área ocupada por el pueblo Jin, estaba decidido a vengar a la nación y recuperar el territorio perdido desde que era un niño. Por lo tanto, pasó toda su vida luchando contra Jin y sus enemigos y unificando las Llanuras Centrales. Después de la derrota en la Batalla de Fuli, la Dinastía Song del Sur se desanimó por la primera batalla y estuvo dispuesta a pagar tributo para buscar la paz. Como "hombre reformado", Xin Qiji no fue reutilizado debido a la discriminación. Por tanto, la mayoría de sus poemas expresan el entusiasmo patriótico de intentar restaurar la unidad del país y expresan el dolor y la indignación por ambiciones no realizadas. Junto con Su Shi, es un representante de la Escuela Bold Ci y se les conoce colectivamente como "Su Xin".

3. Recitar con pasión y percepción general

1. Leer libremente, escuchar al profesor leer, leer al azar y traducir (los estudiantes entenderán el significado del poema basándose en el anotaciones después de clase)

2. Una lectura excelente en voz alta a menudo se basa en una comprensión correcta. A continuación, combine las notas de la clase y comprenda el contenido de las palabras mientras lee. Y subraya las frases que no entiendes. Puedes discutirlas y resolverlas con el compañero que tienes al lado, o puedes discutirlas conmigo.

4. Siente las emociones y siente la imagen

Maestro: Después de leer este poema de Xin Qiji, creo que debes haber entendido algo. Entonces, ¿puedes decirle al maestro lo que piensas? ¿Después de leerlo? ¿Qué pasa con los sentimientos?

(1) Analiza la parte superior de la palabra

Maestro: Veamos primero la parte superior de la palabra. En la última película, el letrista utilizó técnicas de expresión comunes, ¿lo notaste?

——Usar paisajes para expresar emociones

1. Entonces, ¿qué oraciones del poema describen paisajes y qué paisajes describen?

——Río Luna, Paisaje de montaña, Puesta de sol, Duanhong, Errante

2. Maestro: Todo lenguaje de paisaje es lenguaje de amor ¿Qué tipo de emociones afectan al poeta estas descripciones de paisajes? ?Paño de lana?

Consejo del profesor: comprenda las palabras clave (se completa la discusión de los estudiantes)

(1) El poeta escribe desde el agua hasta las montañas, desde paisajes despiadados hasta paisajes sentimentales, "El cielo de Chu "Está a miles de kilómetros de distancia y el otoño es claro, y el agua sigue al cielo y el otoño no tiene límites". Esta es la escena del río que el poeta vio en el pabellón que aprecia el corazón. La gran distancia del mismo color del agua y El cielo y las sombras de las montañas como horquillas y moños afectaron su dolor de larga data. La escritura es amplia y poderosa.

(2) Las personas tienen dolor y odio en sus corazones, y las montañas distantes que ven parecen estar "ofreciendo dolor y odio". Este es un método de empatía y cosificación. Entonces, ¿por qué el poeta está triste y resentido, y por qué ocurre esto?

Mirando al norte está la primera línea del río Jianghuai, y no hay forma de utilizarlo; más lejos, es la antigua frontera de los Llanos Centrales, y no hay día para recuperarla. Mirando hacia el sur, aunque las montañas y los ríos son buenos, solo quedan la mitad de ellos; la corte imperial mantiene la paz y los hombres fuertes no pueden ocupar sus posiciones, incluso si quieren progresar, están limitados a la fuerza nacional.

Todos los anteriores son aquellos con profundo odio y gran tristeza. El poeta aprovecha las ofrendas de montañas lejanas para expresar sus cargas interiores.

(3) "Sunset" es originalmente un paisaje natural. Xin Qiji usó la palabra "sunset" para metaforizar el declive del país durante la dinastía Song del Sur y también expresar el estado de ánimo triste del autor.

"Duan Hong" es un ganso solitario que ha perdido su rebaño, lo cual es una metáfora de su experiencia de vida errante y su estado de ánimo solitario.

Maestro: Sí, hay todo tipo de tristezas. Todo tipo de tristezas se reflejan en el sol poniente. En respuesta al gemido de los gansos solitarios, Xin Qiji, que deambula sin lugar fijo, siente. como nunca se había sentido en este momento. Estaba tan desolado y solitario como siempre.

3. ¿A quién se refiere el “vagabundo”? ¿Qué emoción expresa esto?

——Refiriéndose a uno mismo. Xin Qiji cruzó los ríos Yangtze y Huaihe y regresó a la dinastía Song del Sur. Originalmente consideraba a la dinastía Song como su ciudad natal y a Jiangnan como su ciudad natal. Sin embargo, el grupo gobernante de la dinastía Song del Sur no consideraba a Xin Qiji como uno de los suyos y siempre lo trataba con sospecha y exclusión. Como resultado, Xin Qiji sintió que realmente se había convertido en un vagabundo en Jiangnan, y uno puede. imagina su tristeza...

4. Además de describir la escena, el poeta también escribió sobre su propio comportamiento ¿Puedes encontrar algunos verbos expresivos? Entonces, ¿qué tipo de emociones expresan? Por favor comparte tu comprensión.

(Discusión de los estudiantes completada)

——(1) Mirar, tomar fotografías, reunirse y publicar (escribir en la pizarra)

(2) "Wu Gou" originalmente Las armas afiladas utilizadas para matar enemigos en el campo de batalla ahora están inactivas y no tienen dónde usarlas. Esto resalta la frustración del autor de que, aunque tiene grandes ambiciones de realizar hazañas meritorias en el campo de batalla, no hay lugar para ellas. héroes para usarlos. Comparando las cosas con las personas, ¿cómo podría esto no despertar la emoción de Xin Qiji?

"Golpear toda la barandilla" significa desahogar la indescriptible depresión y angustia en el pecho golpeando la barandilla. Cuando se usa aquí, expresa el estado de ánimo ansioso, triste e indignado del autor sin ningún lugar donde mostrar sus ambiciones. Parece aparecer frente al lector.

"Nadie puede entenderme", se lamentó de que no tenía ninguna ambición de restaurar las Llanuras Centrales y que nadie en el grupo gobernante de la Dinastía Song del Sur era su confidente. Realmente esperaba que alguien lo ayudara a aliviar su depresión, pero ¿quién podría consolarlo?

5. Todas las niñas leen en voz alta

Maestra: Las niñas leen de manera tan impresionante, ¿los estudiantes varones quieren compararse con ellas? Luego pídale al compañero que lea apasionadamente el siguiente fragmento.

(2) Analiza la segunda parte de la palabra

1. Todos los niños leen en voz alta

Profesor: Comparado con la primera parte, el objeto descrito en la segunda parte de la palabra ha cambiado. Se ha convertido en una figura histórica, entonces, ¿sobre quién y qué escribió el poeta?

Zhang Han - feliz de vivir en reclusión Xu Si - buscando beneficio personal

Liu Bei - talentoso y rudo Huan Wen - lamentando el paso del tiempo (escritura en la pizarra)

2. Poeta ¿Cuál es tu actitud hacia estas personas?

Ni quería imitar a Zhang Jiying que regresaba a casa para comer perca y carne, ni quería imitar a Xu Si que pedía tierras de cultivo. Y apreciar el talento de Liu Bei para concluir demuestra que está decidido a servir al país y al pueblo.

3. Por favor, piense en la intención del autor al escribir estos personajes y cosas relacionadas.

(Después de 1 minuto), es posible que desees discutirlo con los compañeros que te rodean.

——La confesión de la propia mente no puede aliviar la soledad del alma. Por el contrario, aumenta la miseria. Entonces pensó en los antiguos y los utilizó para expresar sus emociones.

(1) Cuando se usa "el viento del oeste se ha ido, ¿volverá el águila de la temporada?" Aquí, Xin Qiji está usando a Zhang Han para compararse,

Sin embargo, está usando el significado opuesto. No sólo demuestra que no puede olvidar los acontecimientos actuales, sino que también abandona su cargo oficial y regresa a su ciudad natal. También escribió sobre la nostalgia de no poder regresar a casa y expresó su enojo hacia el pueblo Jin y la corte de la Dinastía Song del Sur, que de hecho mató tres pájaros de un tiro. "Homesickness" se hace eco del "Wanderer" anterior y es la verdadera expresión del "Wanderer" en el fondo de "Sunset" y "Duanhong".

(2) "Al pedir un terreno y una casa, por temor a pasar vergüenza, Liu Lang tiene talento". Liu Lang aquí generalmente se refiere a una persona con grandes ambiciones. Esta alusión se usa aquí para. Significa que no aprende a comer. Zhang Jiying, quien regresó a su ciudad natal después de una lubina, no aprendió de Xu Si, quien pidió ayuda a los agricultores. La palabra "miedo a la respuesta" en "Miedo a la vergüenza de Ying". Fue concebido por Xu Si, expresando dudas: ¿Qué puede hacer un villano como tú para encontrarse con un héroe como Liu Bei con dignidad? Expresa la búsqueda de héroes y refleja la ambición de Xin Qiji.

(3) "Es una lástima que los años sean fugaces, y estoy triste por el viento y la lluvia, y los árboles son así". Significa que el país está en medio de viento y lluvia. "El árbol es así" se refiere al temor de Xin Qiji de que los asuntos nacionales estén en crisis, que el tiempo haya pasado, que la Expedición al Norte sea indefinida y que su anhelado deseo de restaurar las Llanuras Centrales no se haga realidad.

4. ¿Cómo llamamos a esta forma de expresar las emociones tomando prestado de los antiguos?

——Yongdian

Maestro: En lo que respecta a esta palabra, el poeta usa alusiones para comparar. Los dos primeros son contraejemplos y los dos últimos son ejemplos positivos. y las expresiones negativas son contrastantes. Comprender el concepto del honor y la deshonra y los valores del poeta. Se puede ver que Xin Qiji es un maestro de las alusiones.

5. ¿Cómo entiendes la última frase de la palabra?

"Quien llama a Qian, con pañuelo rojo y mangas verdes, para encontrar las lágrimas del héroe." "Qian" es una petición. "Bufanda roja y mangas verdes" es un atuendo de niña, y aquí es sinónimo de niña. En la dinastía Song, en banquetes y ocasiones de entretenimiento, había muchachas cantantes y vino. Estas tres frases tratan sobre la lesión autoinfligida de Xin Qiji y su incapacidad para realizar sus ambiciones. Ignora el mundo y no puede obtener simpatía y consuelo. Esto se acerca y se hace eco del significado de "nadie sabe el significado del aterrizaje" en la película anterior. El héroe no tiene lágrimas, solo porque no ha llegado al punto de tristeza, pero Xin Qiji derramó lágrimas con tristeza, ¡porque su corazón está sangrando!

5. Mastica los cánticos y saborea el lenguaje

Maestro: Las obras verdaderamente impactantes suelen ser la combinación perfecta de emoción y lenguaje, y esta canción "Water Dragon Song" no es una excepción. Creo en la letra. Muchas frases te han dejado una profunda impresión, así que ahora cierra el libro de texto e intenta recordar qué frases te enamoraron a primera vista. Y cuéntame tus razones.

(Los alumnos hablan libremente)

Resumen del profesor: Jugando con los poemas cercanos en significado y lejanos en significado, un poeta con gran talento, amplitud de miras y preocupación por el El país parece emerger ante nuestros ojos. Sí, los hermosos ríos y montañas inevitablemente nutrirán a innumerables héroes, ¿y Xin Qiji no es el único? "Niannujiao Chibi Nostalgia" ha creado para nosotros un Su Shi que es ambicioso y conocedor. A continuación, se pide a los estudiantes que hagan un breve resumen de las similitudes entre los dos poemas en términos de expresión emocional y características artísticas.

6. Apreciación, expansión y extensión comparadas

Compare las similitudes en la expresión emocional y las características artísticas entre los dos poemas "Water Dragon Yin" y "Niannujiao Chibi Nostalgia".

Emoción: expresa la tristeza y la indignación por aspiraciones no realizadas.

Técnicas de expresión: Uso de escenas prestadas para expresar emociones y alusiones.

Impresión: vasta y vasta.

Idioma: negrita y negrita.

Maestro: De hecho, estas características son exactamente las características de las palabras audaces y desenfrenadas. Siempre es un hermoso placer expresar sentimientos heroicos en lugares elevados.

7. Resumen

Este poema tiene una concepción lejana y una concepción artística amplia. Parece hacernos elevarnos hacia el cielo y viajar con los ojos muy abiertos. Si miras hacia arriba, el cielo está alto, si miras hacia abajo, el agua está muy lejos. El cielo está alto y el agua está lejos, sin límites. Es una de las obras maestras de Xin Qiji. No solo refleja plenamente las contradicciones de la época en que vivió Xin Qiji, sino que también tiene un contenido realista relativamente real. Además, el autor utiliza técnicas artísticas sofisticadas para expresar el contenido a la perfección, y todavía tiene la misma. características hasta el día de hoy. Tiene un atractivo extremadamente fuerte y hace que la gente lo lea sin cesar.

Próxima película:

Zhang Han - feliz de vivir en reclusión

Xu Si - buscando beneficio personal,

Liu Bei - genial talento y estrategia

Huan Wen——Suspirando el paso del tiempo