Plan de lección para clases pequeñas "El paraguas de la ardilla"
Como miembro del cuerpo docente, a menudo tienes que preparar planes de lecciones basados en las necesidades de enseñanza. Los planes de enseñanza son el punto clave en la transición de la preparación de las lecciones a la enseñanza en el aula. ¿Cómo resaltar los puntos clave del plan de lección? A continuación se muestra el plan de lección de clase pequeña para "El paraguas de la ardilla" que compilé. Espero que pueda ayudar a todos. Plan de lección 1 para clase pequeña "El paraguas de la ardilla"
Bases teóricas de la enseñanza
El lenguaje es la herramienta de comunicación más importante para el ser humano. La "Directriz para la educación infantil" señala: Animar a los niños a expresar sus pensamientos y sentimientos con audacia y claridad. Intente ilustrar o describir cosas o procesos simples. Desarrollar habilidades de expresión del lenguaje y habilidades de pensamiento. Según los objetivos del dominio del lenguaje proporcionados, elegí la enseñanza de cuentos. "El paraguas de la ardilla" es una bonita historia que no solo puede enriquecer el conocimiento de los niños, desarrollar el lenguaje e iluminar su inteligencia, sino también educar bien las mentes y las emociones de los niños
Para lograr el objetivo, Los métodos de enseñanza utilizados son: apreciación, percepción, recomprensión y recomprensión. En profundidad en cada nivel, al mismo tiempo, en cada enlace, se intercalan métodos narrativos, métodos de asociación inspirados y métodos de actuación para cultivar la atención de observación, la memoria, la capacidad de pensamiento y la imaginación de los niños, de modo que los niños puedan lograr mejor lo esperado. objetivos.
Objetivos de la actividad
1. Guiar a los niños para que comprendan el contenido de la historia, aprendan a preocuparse por sus compañeros en dificultades y sientan la alegría de ayudar a los demás.
2. Estimula la imaginación de los niños y desarrolla la capacidad de expresión del lenguaje de los niños.
3. Ayudar a los niños pequeños a comprender las palabras: culpar.
4. Desarrollar el interés por las obras literarias.
5. Participe con valentía en debates, exprese sus puntos de vista e ideas con claridad y desarrolle pensamientos diferentes.
Preparación de la actividad
Libro para niños, material didáctico "El paraguas de la ardilla", CD del cuento de la ardilla
Proceso de la actividad
1. la conversación, aprende sobre las ardillas y el propósito de las colas de las ardillas
Niños, ¿os gustan los animales pequeños? ¿Qué tipo de animales te gustan? Hoy la maestra trajo un animalito. ¿Quieres saber quién es? (mostrar imagen) ¿Quién es? ¿Cómo se ve? ¿Para qué sirve su larga cola? (Grande, grueso, largo"
2. Observe las imágenes y comprenda el contenido de la historia mirando, pensando, adivinando y hablando
1. (Muestre la imagen 1) ¿Qué significa ¿Qué hace ahora la ardillita con su cola grande? ¿Dónde la ves? ¿Está feliz la ardillita con su cola grande como un paraguas?
Resumen del profesor: ¿La ardillita tiene un El paraguas es su cola grande? . Un día, la pequeña ardilla estaba jugando en el bosque y de repente empezó a llover. La pequeña ardilla rápidamente levantó su gran cola para cubrirse y corrió feliz a casa. cubrir parte) ¿Quién está en la foto? ¿Cómo lo sabes? La madre ardilla está preparando una comida deliciosa para su familia, y luego entra la pequeña ardilla. ¿Se puede mojar la pequeña ardilla? que los niños observen atentamente a la ardilla. ¿Cómo se puede saber si la ardilla está mojada?
Ahora la maestra susurró y los niños dijeron en voz alta: "Hablemos juntos de esta imagen. La madre ardilla se estaba preparando". una comida deliciosa para la familia En ese momento, la pequeña ardilla entró y estaba completamente empapada, con manchas en la nariz, las orejas y la cola". Gotas de agua goteaban.
3. ¿Adivinas qué hará la madre pino cuando vea que la pequeña ardilla está toda mojada? (Muestre la imagen 3) ¿Cómo está mamá? ¿Dónde puedes decirlo? ¿Por qué mamá está enojada? Aprenda cómo se ve enojada su madre. ¿Quién quiere pasar al frente y actuar como se ve su madre enojada? (Para sentar las bases para comprender la culpa) ¿Qué diría tu madre cuando estaba enojada? ¿Qué significa culpar? ¿Quién quiere contar esta imagen a los niños? Cuando los maestros y los niños vieron la ardilla, la madre se enojó mucho. La culpó en voz alta y le dijo: "Eres una ardilla tan estúpida".
4. (Muestra la imagen 4 y cubre parte de). it) La madre todavía estaba muy enojada en este momento. La pequeña ardilla todavía se siente agraviada, ¿por qué se ríe ahora? (desenmascarado) ¿Qué habrá dicho la alondra?
3. La maestra cuenta cuentos con música para que los niños sepan que las pequeñas ardillas ayudan a los niños pequeños necesitados.
Ahora la maestra conecta los cuentos contados por los niños en una historia muy simpática. cuento llamado "Pequeñas Ardillas" El Paraguas de la Ardilla"
Pregunta: ¿Por qué la pequeña ardilla está toda mojada? ¿Culpará la madre a la pequeña ardilla si sabe que la pequeña ardilla ayudó al pájaro necesitado? ¿Cómo elogiarías a la pequeña ardilla? ¿Qué opinas de la pequeña ardilla? ¿Quieres alabar a la pequeña ardilla? ¿Cómo elogiarlo?
La pequeña ardilla escuchó los elogios del pájaro y lo más importante, nuestros hijos también la elogiaron. ¿Estás dispuesto a ser un buen chico que ayuda a los demás como una ardilla?
Si tu amigo no trajera paraguas cuando llueve, ¿cómo lo ayudarías?
IV. Disfruta al máximo del cuento "El paraguas de la ardillita"
Vale, los niños normalmente necesitan ayudar a los niños necesitados. Ahora salgamos al aire libre y juguemos con las ardillas. Plan de lección 2 para clase pequeña "El paraguas de la ardilla"
Bases teóricas de la enseñanza:
El lenguaje es la herramienta de comunicación más importante para el ser humano. La "Directriz para la educación infantil" señala: Animar a los niños a expresar sus pensamientos y sentimientos con audacia y claridad. Intente ilustrar o describir cosas o procesos simples. Desarrollar habilidades de expresión del lenguaje y habilidades de pensamiento. Según los objetivos del dominio del lenguaje proporcionados, elegí la enseñanza de cuentos. "El paraguas de la ardilla" es una bonita historia que no solo puede enriquecer el conocimiento de los niños, desarrollar el lenguaje e iluminar su inteligencia, sino también educar bien las mentes y las emociones de los niños
Para lograr el objetivo, Los métodos de enseñanza utilizados son: apreciación, percepción, recomprensión y recomprensión. En profundidad en cada nivel, al mismo tiempo, en cada enlace, se intercalan métodos narrativos, métodos de asociación inspirados y métodos de actuación para cultivar la atención de observación, la memoria, la capacidad de pensamiento y la imaginación de los niños, de modo que los niños puedan lograr mejor lo esperado. objetivos.
Objetivos de la actividad
1. Guiar a los niños para que comprendan el contenido de la historia, aprendan a preocuparse por sus compañeros en dificultades y sientan la alegría de ayudar a los demás.
2. Estimula la imaginación de los niños y desarrolla la capacidad de expresión del lenguaje de los niños.
3. Ayudar a los niños pequeños a comprender las palabras: culpar.
4. Comprender la trama de la historia a través de la lectura.
5. Estar dispuesto a comunicar y expresar sus ideas con claridad.
Preparación de la actividad
Libro infantil, material didáctico "El paraguas de la ardilla", la historia de la ardilla
Registro real del proceso de la actividad
1. Introducción a la conversación, aprende sobre las ardillas y el propósito de las colas de las ardillas
Niños, ¿os gustan los animales pequeños? ¿Qué tipo de animales te gustan? Hoy la maestra trajo un animalito. ¿Quieres saber quién es? (mostrar imagen) ¿Quién es? ¿Cómo se ve? ¿Para qué sirve su larga cola? (Grande, grueso, largo"
2. Observe las imágenes y comprenda el contenido de la historia mirando, pensando, adivinando y hablando
1. (Mostrar ppt) ¿Qué significa el ¿Qué hace ahora la ardilla con su cola grande? ¿Dónde puedes saberlo? ¿Está contenta la ardilla con su cola grande como paraguas?
Resumen del profesor: La ardilla tiene uno.
Un día, la pequeña ardilla estaba jugando en el bosque cuando de repente empezó a llover. La pequeña ardilla rápidamente levantó su gran cola para cubrirse y corrió feliz a casa.
2. (Muestre el ppt y cubra parte del mismo) ¿Quién está en la imagen? ¿Cómo lo sabes? La mamá ardilla estaba preparando deliciosas comidas para su familia. Entonces entró la pequeña ardilla. Niños, ¿adivinen, la pequeña ardilla se mojará? (Abra la parte cubierta) Guíe a los niños para que observen atentamente a la ardilla. ¿Está mojada la ardilla? ¿Dónde lo viste? Piénsalo, ¿cómo puede mojarse una pequeña ardilla si tiene una cola grande que le sirve de paraguas?
Ahora la maestra susurró y los niños dijeron en voz alta: "Hablemos juntos de esta imagen". Los maestros y los niños contaron la historia juntos: La madre ardilla estaba preparando deliciosas comidas para su familia. En ese momento, la pequeña ardilla entró y estaba empapada hasta los huesos, con gotas de agua goteando de su nariz, orejas y cola.
3. ¿Adivinas qué hará la madre pino cuando vea que la pequeña ardilla está toda mojada? (Mostrar ppt) ¿Cómo está mamá? ¿Dónde puedes decirlo? ¿Por qué mamá está enojada? Aprenda cómo se ve enojada su madre. ¿Quién quiere pasar al frente y actuar como se ve su madre enojada? (Para sentar las bases para comprender la culpa) ¿Qué diría tu madre cuando estaba enojada? ¿Qué significa culpar? ¿Quién quiere contar esta imagen a los niños? Cuando los maestros y los niños vieron la ardilla, la madre del pino se enojó mucho. Ella culpó en voz alta a la pequeña ardilla y dijo: "Eres una pequeña ardilla tan estúpida".
4. (Muestre el ppt y cubra parte del mismo) Justo ahora, la madre estaba muy enojada y la pequeña ardilla se sintió agraviada ¿Por qué se ríe ahora? (desenmascarado) ¿Qué habrá dicho la alondra?
3. La maestra cuenta cuentos con música para que los niños sepan que las pequeñas ardillas ayudan a los niños pequeños necesitados.
Ahora la maestra conecta los cuentos contados por los niños en una historia muy simpática. cuento llamado "Pequeñas Ardillas" El Paraguas de la Ardilla"
Pregunta: ¿Por qué la pequeña ardilla está toda mojada? ¿Culpará la madre a la pequeña ardilla si sabe que la pequeña ardilla ayudó al pájaro necesitado? ¿Cómo elogiarías a la pequeña ardilla? ¿Qué opinas de la pequeña ardilla? ¿Quieres alabar a la pequeña ardilla? ¿Cómo elogiarlo?
La pequeña ardilla escuchó los elogios del pájaro y lo más importante, nuestros hijos también la elogiaron. ¿Estás dispuesto a ser un buen chico que ayuda a los demás como una ardilla?
Si tu amigo no trajera paraguas cuando llueve, ¿cómo lo ayudarías?
IV. Disfruta al máximo del cuento "El paraguas de la ardillita"
Vale, los niños normalmente necesitan ayudar a los niños necesitados. Ahora salgamos al aire libre y juguemos con las ardillas.
Reflexión docente:
A los niños les gusta mucho escuchar cuentos En cuanto el profesor les dice que cuenten un cuento, todos se sientan tranquilamente en la silla, mirando al profesor. Con ojos anhelantes, esperando que venga y escuche a la maestra contar una historia. Después de apreciar completamente la historia, los niños no pudieron evitar suspirar. Por esta razón, la maestra les pidió que hablaran entre ellos sobre sus puntos de vista sobre la historia, creando un espacio para que los niños se expresaran libremente. y expresaron sus opiniones en el lenguaje. Sus sentimientos y opiniones internos luego se combinan con el gráfico mural para apreciar la historia segmento por segmento, lo que profundiza la comprensión de la historia por parte de los niños. Plan de lección 3 para clases pequeñas "El paraguas de la ardilla"
Objetivos de la actividad
1. Intenta contar y comprender los puntos principales de la historia y aprende la nueva palabra "culpar".
2. Siente la diversión de la pequeña ardilla usando su cola como paraguas en el cuento y comprende la necesidad de ayudar a los demás.
Preparación de actividades
Gráfico mural didáctico "El paraguas de la ardilla", recursos didácticos para profesores, CD de idiomas, recursos de aprendizaje para niños ④ páginas 1-5.
Proceso de actividad
1. Observe atentamente los gráficos murales 1 y 2 y describa el contenido de las imágenes.
(1) Guíe a los niños a observar la cola de la pequeña ardilla en la portada del cuento, hablen sobre su función y adivinen qué pasará.
(2) Inspire a los niños a utilizar un lenguaje sencillo para describir el contenido de la imagen.
2. Muestre el rotafolio didáctico 3 y pida a los niños que adivinen la segunda parte del cuento.
(1) Pide a los niños que adivinen ¿por qué está empapada la pequeña ardilla?
(2) Guíe a los niños para que prueben la segunda parte del cuento.
3. La maestra utiliza los rotafolios 4 y 5 para pedir a los niños que adivinen la cuarta y quinta parte de la historia.
(1) Pida a los niños que adivinen por qué la madre ardilla está enojada. ¿Por qué cargaste a la pequeña ardilla más tarde?
(2) Anime a los niños pequeños a observar la expresión de la madre ardilla y a comprender la nueva palabra "culpar" (que significa criticar y quejarse).
(3) Guíe a los niños a contar los contenidos de la cuarta y quinta parte, para que sepan que cuando sus compañeros encuentren dificultades, deben buscar formas de ayudarlos.
(4) Discusión: Si tu amigo no tiene paraguas cuando llueve, ¿cómo lo ayudarás? (Busca un lugar donde esconderse de la lluvia un rato, usa un paraguas con él, llama a tus padres para que lo recojan, etc.).
4. Lea las páginas 1 a 5 de Recursos de aprendizaje para la primera infancia ④ y cuente la historia completa.
Extensión de la actividad:
En la vida diaria, eduque a los niños pequeños para que ayuden a sus compañeros en dificultades, o pídales a los niños pequeños que ayuden a sus familiares a hacer algo. Plan de lección 4 para clase pequeña "El paraguas de la ardilla"
Bases teóricas de la enseñanza:
El lenguaje es la herramienta de comunicación más importante para el ser humano. La "Directriz para la educación infantil" señala: Animar a los niños a expresar sus pensamientos y sentimientos con audacia y claridad. Intente ilustrar o describir cosas o procesos simples. Desarrollar habilidades de expresión del lenguaje y habilidades de pensamiento. Según los objetivos del dominio del lenguaje proporcionados, elegí la enseñanza de cuentos. "El paraguas de la ardilla" es una bonita historia que no solo puede enriquecer el conocimiento de los niños, desarrollar el lenguaje e iluminar su inteligencia, sino también educar bien las mentes y las emociones de los niños
Para lograr el objetivo, Los métodos de enseñanza utilizados son: apreciación, percepción, recomprensión y recomprensión. En profundidad en cada nivel, al mismo tiempo, en cada enlace, se intercalan métodos narrativos, métodos de asociación inspirados y métodos de actuación para cultivar la atención de observación, la memoria, la capacidad de pensamiento y la imaginación de los niños, de modo que los niños puedan lograr mejor lo esperado. objetivos.
Objetivos del plan de lección:
1. Guiar a los niños para que comprendan el contenido del cuento, aprendan a preocuparse por sus compañeros en dificultades y sientan la alegría de ayudar a los demás.
2. Estimula la imaginación de los niños y desarrolla la capacidad de expresión del lenguaje de los niños.
3. Ayudar a los niños pequeños a comprender las palabras: culpar.
Preparación del plan de lección:
Libro infantil, material didáctico "El paraguas de la ardilla", CD El cuento de la ardilla
Registro del proceso del plan de lección:
1. Introducción a la conversación, aprende sobre las ardillas y los usos de las colas de ardilla
Niños, ¿os gustan los animales pequeños? ¿Qué tipo de animales te gustan? Hoy la maestra trajo un animalito. ¿Quieres saber quién es? ¿Quién es? ¿Cómo se ve? ¿Para qué sirve su larga cola?
2. Observa las imágenes y comprende el contenido del cuento mirándolo, pensando, adivinando y hablando sobre él.
1. ¿Qué hace ahora la pequeña ardilla con su cola grande? ? ¿Dónde la viste? ¿Está feliz la pequeña ardilla cuando cubre su cuerpo con su gran cola a modo de paraguas?
Resumen para el profesor: La pequeña ardilla tiene un paraguas, que es su gran cola. Un día, la pequeña ardilla estaba jugando en el bosque cuando de repente empezó a llover. La pequeña ardilla rápidamente levantó su gran cola para cubrirse y corrió feliz a casa.
2. ¿Quién está en la foto? ¿Cómo lo sabes? La mamá ardilla estaba preparando deliciosas comidas para su familia. Entonces entró la pequeña ardilla. Niños, ¿adivinen, la pequeña ardilla se mojará? Guíe a los niños para que observen atentamente a la ardilla. ¿Está mojada la ardilla? ¿Dónde lo viste? Piénsalo, ¿cómo puede mojarse una pequeña ardilla si tiene una cola grande que le sirve de paraguas?
Ahora la maestra susurró y los niños dijeron en voz alta: "Hablemos juntos de esta imagen". Los maestros y los niños contaron la historia juntos: La madre ardilla estaba preparando deliciosas comidas para su familia. En ese momento, la pequeña ardilla entró y estaba empapada hasta los huesos, con gotas de agua goteando de su nariz, orejas y cola.
3. ¿Adivinas qué hará la madre pino cuando vea que la pequeña ardilla está toda mojada? ¿Cómo está mamá? ¿Dónde puedes decirlo? ¿Por qué mamá está enojada? Aprenda cómo se ve enojada su madre. ¿Quién quiere pasar al frente y actuar como se ve su madre enojada? ¿Qué diría tu madre cuando estuviera enojada? ¿Qué significa culpar? ¿Quién quiere contar esta imagen a los niños? Cuando los maestros y los niños vieron el pino, la madre se enojó mucho, así que culpó en voz alta a la pequeña ardilla y le dijo: "Eres realmente estúpida".
4. Justo ahora, la madre estaba muy enojada. y la pequeña ardilla fue agraviada, ¿por qué ya se ríe ahora? (desenmascarado) ¿Qué habrá dicho la alondra?
3. La maestra cuenta cuentos con música para que los niños sepan que las pequeñas ardillas ayudan a los niños pequeños necesitados.
Ahora la maestra conecta los cuentos contados por los niños en una historia muy simpática. cuento llamado "El Paraguas de la Ardilla"
Pregunta: ¿Por qué la ardillita está toda mojada? ¿Culpará la madre a la pequeña ardilla si sabe que la pequeña ardilla ayudó al pájaro necesitado? ¿Cómo elogiarías a la pequeña ardilla? ¿Qué opinas de la pequeña ardilla? ¿Quieres alabar a la pequeña ardilla? ¿Cómo elogiarlo?
La pequeña ardilla escuchó los elogios del pájaro y lo más importante, nuestros hijos también la elogiaron. ¿Estás dispuesto a ser un buen chico que ayuda a los demás como una ardilla?
Si tu amigo no trajera paraguas cuando llueve, ¿cómo lo ayudarías?
IV. Disfruta al máximo del cuento "El paraguas de la ardillita"
Vale, los niños normalmente necesitan ayudar a los niños necesitados. Ahora salgamos al aire libre y juguemos con las ardillas. Plan de lección 5 para clase pequeña "El paraguas de la ardilla"
Objetivos de la actividad:
1. Guiar a los niños para que comprendan el contenido de la historia, aprendan a preocuparse por sus compañeros en dificultades y se sientan la alegría de ayudar a los demás.
2. Estimula la imaginación de los niños y desarrolla la capacidad de expresión del lenguaje de los niños.
3. Ayudar a los niños pequeños a comprender las palabras: culpar.
Enfoque de la actividad:
Guía la observación de imágenes e inspira la imaginación de los niños.
Dificultades de la actividad:
Guía a los niños para que intenten expresar con palabras su imaginación observada.
Preparación de la actividad:
4 gráficos murales del cuento "El paraguas de la ardillita", un dibujo de la ardillita y la cinta del cuento de la ardillita.
Proceso de la actividad:
1. Introducción a la conversación y comprensión del propósito de la cola de la ardilla.
Niños, ¿os gustan los animales pequeños? ¿Qué tipo de animales te gustan? Hoy la maestra trajo un animalito. ¿Quieres saber quién es? (mostrar imagen) ¿Quién es? ¿Cómo se ve? ¿Para qué sirve su larga cola?
2. Observa las imágenes y comprende el contenido de la historia mirándola, pensando, adivinando y hablando sobre ella.
1. (Muestre la imagen 1) ¿Qué hace la pequeña ardilla? ¿Con su gran cola ahora? ¿Dónde la viste? ¿Está feliz la pequeña ardilla cuando cubre su cuerpo con su gran cola a modo de paraguas?
Resumen para el profesor: La pequeña ardilla tiene un paraguas, que es su gran cola. Un día, la pequeña ardilla estaba jugando en el bosque cuando de repente empezó a llover. La pequeña ardilla rápidamente levantó su gran cola para cubrirse y corrió feliz a casa.
2. (Muestre la imagen 2 y cubra parte de ella) ¿Quién está en la imagen? ¿Cómo lo sabes? La mamá ardilla estaba preparando deliciosas comidas para su familia. Entonces entró la pequeña ardilla. Niños, ¿adivinen, la pequeña ardilla se mojará? (Abra la parte cubierta) Guíe a los niños para que observen atentamente a la ardilla. ¿Está mojada la ardilla? ¿Dónde lo viste? Piénsalo, ¿cómo puede mojarse una pequeña ardilla si tiene una cola grande que le sirve de paraguas?
Ahora la maestra susurró y los niños dijeron en voz alta: "Hablemos juntos de esta imagen". Los maestros y los niños contaron la historia juntos: La mamá ardilla estaba preparando comidas deliciosas para su familia. Cuando la pequeña ardilla entró, estaba completamente empapada y le goteaban gotas de agua de la nariz, las orejas y la cola.
3. ¿Adivinas qué hará la madre pino cuando vea que la pequeña ardilla está toda mojada? (Muestre la imagen 3) ¿Cómo está mamá? ¿Dónde puedes decirlo? ¿Por qué mamá está enojada? Aprenda cómo se ve enojada su madre. ¿Quién quiere pasar al frente y actuar como se ve su madre enojada? (Para sentar las bases para comprender la culpa) ¿Qué diría tu madre cuando estaba enojada? ¿Qué significa culpar? ¿Quién quiere contar esta imagen a los niños? Cuando los maestros y los niños vieron la ardilla, la madre se enojó mucho. Ella culpó en voz alta a la pequeña ardilla y dijo: "Eres tan estúpida. ¿Cómo puedes mojarte todavía si tienes una cola como un paraguas?"
4. (Muestre la Imagen 4, cubra parte de ella) La madre estaba muy enojada hace un momento y la pequeña ardilla se sintió agraviada ¿Por qué se ríe ahora? (desenmascarado) ¿Qué habrá dicho la alondra?
3. Escuche la cinta del cuento (banda sonora) para apreciar plenamente la historia y saber que la pequeña ardilla ayuda a los niños pequeños necesitados.
Ahora la maestra conecta lo que los niños hacen. Cuéntale una historia muy bonita. El nombre Se llama "El paraguas de la ardilla".
¿Por qué la ardilla está toda mojada? ¿Culpará la madre a la pequeña ardilla si sabe que la pequeña ardilla ayudó al pájaro necesitado? ¿Cómo elogiarías a la pequeña ardilla? ¿Qué opinas de la pequeña ardilla? ¿Quieres alabar a la pequeña ardilla? ¿Cómo elogiarlo?
La pequeña ardilla escuchó los elogios del pájaro y lo más importante, nuestros hijos también la elogiaron. ¿Estás dispuesto a ser un buen chico que ayuda a los demás como una ardilla?
4. Extensión de la actividad:
Anima a los niños a contar cuentos a los demás. ¿A quién quieres contarle la historia de la pequeña ardilla ayudando a los demás? Ahora vamos a contar la historia de la pequeña ardilla ayudando a sus compañeros a otros niños de la clase ¡A ver quién la cuenta mejor!