Un profesor, un curso excelente, una lección
El Ministerio de Educación organizó e implementó las actividades "Un Maestro, Un Curso Excelente, Una Clase, Un Maestro", que desempeñaron un papel importante al reunir y compartir recursos educativos de alta calidad y orientar la educación primaria y secundaria. Los profesores de secundaria utilizan la tecnología de la información para llevar a cabo la educación y la enseñanza. A continuación, compartiré con ustedes la entrada a la plataforma de actividades "Un maestro, una lección excelente, una lección, un maestro". Bienvenido a iniciar sesión ~ Haga clic para ingresar a gt;gt;gt; ¿Una lección, un profesor? Plataforma de actividades
Tiempo para compartir clase
Para evitar que la congestión de la red cause inconvenientes a los profesores al impartir clases, teniendo en cuenta factores como el número de docentes en cada año y el número de clases impartidas, el tiempo de publicación de clases de este año es Las clases se impartirán por etapas de acuerdo al período académico El cronograma para los diferentes períodos académicos es el siguiente:
Escuela secundaria: 1 de marzo - 31 de mayo
Escuela secundaria: 1 de marzo - 30 de junio
Grados 4-6 de escuela primaria: 1 de abril al 31 de julio
Primaria grados 1-3: 1 de mayo al 31 de agosto
Requisitos de versión
La versión de los materiales didácticos para los "Cursos de Enseñanza" son los libros de texto de primaria y secundaria aprobados por Ministerio de Educación, y se basa en el catálogo de libros de texto didácticos de 2016 publicado por el Ministerio de Educación (Departamento de Enseñanza y Conceptos Básicos No. 2) 2016〕No.
Compartir el contenido de la lección
El contenido de la lección en línea enviado por los profesores debe incluir: un diseño de enseñanza completo para la enseñanza en el aula utilizando tecnología de la información, el material didáctico utilizado y los recursos relacionados (o enlaces de recursos), registros de aula (opcional, obligatorio si planeas participar en la Colección de Cursos de Excelencia del Ministerio de Educación) y ejercicios de evaluación (opcional), etc. Se anima a los profesores a cargar registros de clase (refiriéndose a los vídeos del proceso de enseñanza) deben mostrar el proceso completo de enseñanza en el aula (mínimo de no menos de 30 minutos) con imágenes claras.
El contenido de las lecciones debe cumplir con los conceptos y requisitos de los estándares curriculares de educación obligatoria y los estándares curriculares generales de secundaria (experimental), reflejar la integración de las tecnologías de la información y la naturaleza y características de la materia. y centrarse en demostrar el uso de la tecnología de la información para innovar métodos de enseñanza y resolver eficazmente problemas clave y difíciles en la educación y la enseñanza.
A excepción de los cursos de lengua extranjera y de etnia china, otros cursos deben utilizar el idioma común hablado y escrito del país. El contenido enviado por los docentes debe ser contenido producido en su propia práctica docente. No se permite la suplantación de identidad y se prohíbe el plagio. Se debe indicar la fuente y el autor original de los materiales citados.
¿Recomendación y selección? ¿Cursos excelentes?
Todas las localidades deben realizar una revisión y recomendación paso a paso sobre la base de los cursos en línea.
1. Cada provincia (región autónoma, ciudad) selecciona y recomienda "cursos excelentes" a partir de los ejemplos de cursos publicados en la plataforma nacional en sus respectivas regiones, y la fecha límite es el 30 de septiembre. Es necesario mejorar aún más las reglas y estándares de revisión y recomendación. Es necesario establecer primero la idea de calidad, controlar estrictamente y seleccionar lo mejor de lo mejor, para que los "cursos excelentes" recomendados tengan un significado típico y demostrativo. Es necesario mantener una buena dirección política y adherirse a la unidad de lo ideológico, lo científico y lo apropiado. Es necesario seguir estrictamente el proceso de recomendación, respetar la apertura y la transparencia y garantizar la equidad y la justicia.
Para garantizar la calidad, cada provincia (región, ciudad) recomienda no más de 2.000 "cursos excelentes" como máximo. Para fomentar una participación generalizada, en principio se recomienda un ejemplo de lección de "Lección excelente" para cada grado, cada materia, cada versión y cada clase. En principio, el mismo profesor solo recomienda un ejemplo de "Lección excelente".
2. Selección ministerial. El Ministerio de Educación organizará expertos para revisar y seleccionar los "cursos excelentes" recomendados por cada provincia (región, ciudad). Se dará prioridad a los nodos que no hayan tenido "cursos excelentes" a nivel ministerial en los dos años anteriores. Los resultados de la selección serán anunciados y anunciados en la plataforma nacional.