Plan de lección para clases grandes "Wonderful Seeds"
Plan de lección 1 para clase grande "Semillas maravillosas" Objetivo:
Permitir que los bebés comprendan el papel de las semillas y comprendan varias formas y características de su dispersión.
Preparación:
Recoge algunas semillas o ve a la naturaleza y lee el cuento "El pequeño paracaidista y el pequeño erizo" (un cuento breve que describe las características de crecimiento de los dientes de león, que es más largo y omitirse aquí).
Método:
1. Los padres cuentan a sus bebés la historia del "Pequeño Paracaidista y el Pequeño Erizo" para que comprendan cómo se propagan las semillas de las plantas. Pregúntele a su bebé: "¿Cómo es que las madres vegetativas esparcen a sus hijos por todas partes?"
2. Los padres deben llevar a sus bebés a la naturaleza en otoño, preferiblemente a un lugar con dientes de león, y explicarles cómo se esparcen las semillas de diente de león. Los padres y los bebés soplan juntos dientes de león.
3. Los padres les dicen a sus bebés que las semillas de las plantas se pueden esparcir de muchas maneras, algunas por el viento, otras por el agua y otras por autoexpulsión... La mayoría de las semillas son esparcidas por personas o animales.
Orientación: Esta actividad se puede enseñar a tu bebé en cualquier época del año y es un proceso largo. Los padres deberían llevar a menudo a sus bebés a la naturaleza para observar diversas plantas.
Lema: Los niños tienen una guía en sus corazones, que los guía para convertirse en exploradores activos y sabios, en lugar de excursionistas perdidos en territorios desconocidos.
El fondo de diseño del segundo plan de lección de "Wonderful Seeds"
La primavera es la estación en la que todo revive. Para que los niños experimenten aún más el proceso de germinación de semillas y enriquezcan el salón de clases en el rincón natural, diseñé especialmente esta clase para que los niños conozcan una variedad de semillas y los guíe para observar el proceso de germinación de semillas en las actividades de expansión. , y deja que los niños amen más la vida.
Objetivos de la actividad
1. Comprender las semillas de varias plantas.
2. Estimular el interés de los niños por las plantas.
3. Observar el proceso de germinación de las semillas.
4. Cultivar la curiosidad de los niños sobre las cosas y su voluntad de explorar y experimentar con valentía.
5. Que los niños se interesen por explorar los fenómenos naturales.
Puntos clave y dificultades
Comprender las semillas de soja, frijol mungo y maíz. Realizar un experimento de germinación de semillas.
Actividades a preparar
1. Permita que los niños y los padres traigan a la clase semillas de diversas plantas, como soja, frijol mungo, frijol negro, maíz y otras semillas.
2. El lugar de la actividad organizado antes de la clase - exposición de semillas. Varias semillas tienen etiquetas al lado que las describen.
Proceso de actividad
1. Ingrese al tema:
Maestro: Hoy, el maestro Wu y sus hijos fueron a la Sala de Exhibición de Semillas para visitar varias semillas. ¡vamos!
2. Se introduce la soja (frijoles negros)
La forma es redonda y amarilla (negra). La soja tiene un alto valor nutricional y se puede comer guisada o procesada en tofu, yuba, tofu, tofu, tofu seco, etc.
3. Introducción al frijol mungo
La forma es ovalada y el color es verde. Los frijoles mungo también tienen un alto valor nutricional y pueden cocinarse y comerse, o procesarse para obtener brotes de frijol mungo, sopa de frijol mungo, polvo de frijol mungo, etc.
4. Introducir semillas de maíz
La forma es plana, un poco como dientes, y el color es amarillento. Existen muchas variedades de maíz, como maíz ceroso, maíz dulce, maíz morado, etc. , se puede comer desnudo o procesar para hacer palomitas de maíz.
5. Bajo la guía del maestro, realice experimentos de germinación de semillas a propósito para revelar los secretos de la germinación de semillas.
(1), las semillas están en una botella transparente con una cantidad adecuada de agua.
(2) Las semillas están en una botella transparente sin agua.
(3) Las semillas están en una botella transparente con una cantidad adecuada de agua, pero en una caja negra.
(4) Las semillas están en una botella llena de mucha agua.
Actividades ampliadas
Observar el proceso de germinación de las semillas. Deje que los niños aprendan a registrar el proceso de germinación de las semillas.
Reflexión didáctica
Los niños se muestran muy interesados por el experimento de la germinación de semillas. Esta clase puede promover el máximo desarrollo de los niños con el mínimo apoyo. Durante la clase, la maestra y los niños cooperaron muy bien. Los niños observaron con gran concentración el proceso de germinación de las semillas. Pueden acudir al rincón de la naturaleza todos los días cuando vengan al aula a observar la germinación de las semillas. Si algunos niños encuentran que las semillas en la caja negra, las semillas en la botella sin agua o las semillas en la botella con mucha agua no germinan, pueden tomar la iniciativa de preguntarle al maestro. Pero la mayoría de los niños no son muy activos a la hora de registrar el proceso de germinación de las semillas.