Plan de lección para jardín de infantes "Un trenecito entrando en una cueva"
Intención del diseño:
De acuerdo con las características de edad de los niños de clases pequeñas, no tienen una gran conciencia de la cooperación activa en las actividades del juego, por eso diseñé la interesante actividad de juego "Pequeño Tren perforando la cueva", deje que un grupo de niños construya una cueva de la mano, y otro grupo de niños haga un pequeño tren y taladre la cueva, para cultivar su entusiasmo por participar en actividades, cultivar el sentido de unidad de los niños. y cooperación durante el juego, y experimente la alegría de la cooperación.
Objetivos de la actividad:
1. Cultivar la flexibilidad y el espíritu cooperativo de los niños.
2. Mayor contacto para perforar un obstáculo de 70 cm de altura.
Enfoque de la actividad: aprender a construir una cueva y caminar uno a uno al pasar.
Dificultad de la actividad: Aprenda a turnarse para perforar la cueva, y los niños no empujan ni empujan al pasar por la cueva.
Preparación de la actividad: Arco, la música de "Viene el Tren"
Proceso de la actividad:
1. Actividad de calentamiento: Sigue el ritmo del música de "Canción de la Salud" Actividades de todo el cuerpo.
2. Crea escenarios de conversación para introducir actividades para que los niños puedan comprender inicialmente la estructura del tren y las características de la cueva.
3. Organiza a los niños para que jueguen el juego "conducir un tren"
(1) Usa una puerta arqueada para hacer una cueva, y el maestro se hace pasar por una locomotora y dirige la niños a conducir el tren.
Juego Al principio, la maestra dijo: "El tren está arrancando, woo——" Los niños doblaron los codos y se balancearon hacia adelante y hacia atrás, imitando la rotación de las ruedas del tren. Lo siguieron uno por uno y recitaron la canción infantil mientras caminaban: "Un tren es largo y largo, haciendo clic y haciendo clic hacia adelante", Perforar cuevas, cruzar puentes, transportar grano y carbón están muy ocupados. ." Todos los niños hicieron un sonido "chi--" y se agacharon, y el juego comenzó de nuevo.
(2) Aumente la dificultad del juego: deje que un grupo de niños construya una cueva, el primer niño de otro grupo viaje en la locomotora y los demás niños se sienten en la parte trasera del vagón. Los niños de delante tiran de la ropa de los niños de delante y avanzan, esperando escuchar. Después de recibir la orden "El tren ha llegado", puedes moverte libremente. El tren sigue arrancando y cada uno debe encontrar rápidamente su lugar y seguir avanzando. Al perforar una cueva, uno debe seguir uno detrás del otro sin empujar ni empujar.
(3) Los niños siguen la música de "The Train is Coming" y utilizan aros de hula conectados de extremo a extremo para hacer un pequeño tren que perfora la cueva.
4. Actividades de relajación : los niños se dan palmaditas en las pantorrillas, realizan algunas actividades relajantes con sus bracitos, etc.