Diseño instruccional de "Flor Dorada"
Concepto de diseño:
Tomar a los estudiantes como centro, centrarse en leer, hablar, degustar y discutir, utilizar el método de enseñanza de "cuestionar" para estimular la asociación y la imaginación de los estudiantes, y Construir un aula de chino abierta y dinámica.
Análisis de libros de texto:
"Golden Flower" es uno de los dos poemas de la Unidad 5 de la Lección 24, Volumen 1 del libro de texto experimental estándar de séptimo grado para educación obligatoria de People's Education Press. cursos. Esta unidad tiene una temática familiar, con cometas dispuestas para expresar hermandad. Una talla de madera de antílope muestra el conflicto entre niños y padres; "Walk" muestra la armonía de tres generaciones; "Golden Flower" y "Paper Boat" son dos poemas que expresan el amor maternal. Entonces, cuando enseño, lo coloco en la posición de sentir amor maternal. En comparación, la poesía de Tagore es fresca y natural, rica en imaginación y bella en lenguaje. Así que esta clase sólo enseña "La flor dorada" de Tagore. Los pensamientos inocentes y las imágenes traviesas y lindas de los niños en el artículo están llenos de profundo amor y apego a su madre. Además, la imaginación única en la poesía no sólo permite a los estudiantes comprender las características de la poesía, sino que también sienta una base sólida para cultivar las habilidades de asociación e imaginación de los estudiantes.
Objetivos didácticos:
Conocimientos y habilidades
1. Apreciar el exquisito lenguaje de la poesía y experimentar el profundo cariño entre madre e hijo en la poesía.
2. Leer poesía de forma correcta, fluida, rítmica y emocional para desarrollar el sentido del lenguaje.
Proceso y método
1. A través de varios métodos de lectura (lectura libre, lectura sincrónica, lectura de demostración), los estudiantes pueden dominar el tono de la poesía.
2. Mejorar la capacidad de los estudiantes para apreciar la poesía a través del aprendizaje cooperativo por investigación.
Actitudes y valores emocionales
Experimentar el cariño familiar más querido del mundo, dejarse influenciar y contagiar por la belleza y cultivar gustos y habilidades estéticas sanas y nobles.
Enfoque de enseñanza:
Sumérgete en los verdaderos sentimientos, léelo una y otra vez y siente la hermosa y fresca concepción artística y los sentimientos sinceros y simples del poema.
Dificultades de enseñanza:
Usar la imaginación, apreciar la poesía e intentar expresar sentimientos con imágenes o cosas concretas.
Preparación de material didáctico:
Material didáctico multimedia, archivos de audio.
Tiempo de enseñanza:
Un período de clase
Proceso de enseñanza
1. Aprecio la introducción y espero con ansias la maravillosa experiencia.
1. Toca la canción "Beso de Madre".
2. Hablar de sentimientos e introducir texto. (Conversación independiente. Tema de presentación multimedia).
3.
(1) Borrar palabras y frases nuevas en el texto (lea el texto libremente, verifique la información y comuníquese de forma independiente).
(2) Interprete al autor y a Jinhua. (Búsqueda de información independiente, comunicación cooperativa).
En segundo lugar, lea en voz alta y perciba la belleza.
1. Tener la mente clara. Los estudiantes pueden hablar libremente sobre los sentimientos. )
2. Explora la lectura en voz alta. Los maestros y estudiantes se comunican y discuten habilidades de lectura basadas en el texto. )
3. Lectura del modelo de audio. (Escuche el vídeo y lea el texto.)
4. (Los estudiantes leen y evalúan de forma independiente).
En tercer lugar, estudia el gusto y descubre la belleza.
1. Recomendar frases, dar razones y hablar de belleza. (Recomendaciones, consultas y evaluaciones gratuitas).
2. Los profesores deben agregar preguntas y explorar la belleza. (Los profesores y los estudiantes colaboran para explorar).
Cuarto, reproduzca la imagen y cree una sensación de belleza.
1. El profesor muestra imágenes para crear belleza.
2. Haz dibujos y crea belleza.
En quinto lugar, la lectura comparada sublima la belleza.
En comparación con "Adiós", la pieza que acompaña a "La flor dorada" de Tagore, ¡podemos leer y sublimar más la belleza!
En sexto lugar, expandirse y perseguir la belleza.
Si de repente tuvieras el poder del niño del artículo, ¿en qué te convertirías para expresar tu amor por tu madre?
Por favor, utiliza tu imaginación libremente y utiliza "Si me convierto...".
7. Diseño de pizarra
Emite fragancia
"Golden Flower Playful Projection Book" expresa el profundo afecto entre madre e hijo.
Por favor, cuéntame una historia
8. Reflexión docente:
En la enseñanza, debemos guiar a los estudiantes a leer más, dejar que se dejen influenciar y contagiar por la belleza. y cultivar la salud, el gusto y la capacidad estéticos nobles. En este artículo, "Si me convierto..." estimula la imaginación, permite a los estudiantes sentir la novedad y la belleza de la imaginación y estimula la imaginación y el potencial creativo. El proceso de aprendizaje de la investigación cooperativa no sólo desarrolla la personalidad de los estudiantes, sino que también desarrolla el espíritu de cooperación y mejora la alfabetización china de los estudiantes.