Métodos de entrenamiento en lectura para el guión designado para el examen de transmisión y presentación "Art Examination"

Leer el guión especificado en voz alta es una parte importante del examen profesional de transmisión y presentación y está diseñado para examinar la pronunciación, la pronunciación, la capacidad y la capacidad de los candidatos. capacidad básica de lectura. Los requisitos básicos para leer en voz alta son claros, fluidos, vívidos y expresivos. La lectura de los trabajos generalmente se puede dividir en dos etapas: preparación del manuscrito y lectura del manuscrito. ¡Echemos un vistazo a los métodos de formación para leer el borrador designado en el examen de transmisión y alojamiento!

(1) Preparación del manuscrito

Después de recibir el manuscrito, los candidatos generalmente tienen entre diez y quince minutos para prepararse. El conocimiento y la preparación de los manuscritos es el primer paso para tener éxito en el examen. ¿Existe algún método a seguir y, en general, se puede aprobar? ¿Leer-pensar-leer? Esto se hace en tres etapas.

①Lectura rápida

Después de recibir el manuscrito, los candidatos no deben apresurarse a leerlo en voz alta, sino concentrarse en leerlo en silencio una o dos veces a mayor velocidad. Porque leer en voz alta sin un análisis, comprensión y sentimiento cuidadosos formará una impresión sonora preconcebida e inexacta, que tendrá un efecto inhibidor negativo y activo en la lectura posterior. En esta etapa, hay dos problemas principales que resolver: comprender el contenido básico del artículo y comprender el contexto jerárquico del artículo. Por ejemplo, si lee el ejemplo de "Registro de medios para la Exposición Mundial de Shanghai" una o dos veces, podrá comprender rápidamente que el contenido básico del artículo trata sobre los detalles del registro de medios para la Exposición Mundial de Shanghai 2010. en China.

Lea todo el artículo rápidamente* * *Hay varios párrafos naturales, divididos en tres niveles: el primer párrafo natural es el primer nivel; el segundo, tercer y cuarto párrafos naturales son el segundo nivel; Las secciones naturales son el tercer nivel. El primer nivel es la introducción del artículo, que resume los hechos principales del evento; el segundo nivel es el proceso detallado del evento, que es la parte principal del artículo y el tercer nivel es el final del artículo;

②Pensamiento

Pensar es una parte vital e indispensable de la preparación para la prueba de lectura de manuscritos designada. Es un proceso en el que los candidatos piensan y sienten sobre el contenido leído en voz alta, y también es un proceso de profundización de su comprensión del manuscrito. En esta etapa,

resuelva principalmente los siguientes cinco problemas:

1. Resuma el tema del manuscrito, es decir, sienta profundamente la importancia del manuscrito. Al preparar un manuscrito, no sólo debes saber lo que estás diciendo, sino también tener claras las emociones y la verdad contenidas en el incidente. Éste es el tema, la idea central y la esencia espiritual del manuscrito.

En segundo lugar, aclarar el propósito del manuscrito, es decir, aclarar el significado social de su lectura en voz alta. Leer en voz alta es una actividad de comunicación en lenguaje audio con propósito. Aclarar el propósito es en realidad aclarar el significado social y el impacto del manuscrito, que desempeña un papel director en la lectura. En términos generales, el propósito de lectura del lector es consistente con el propósito de escritura del autor del manuscrito.

En tercer lugar, crear un sentido de objeto, es decir, establecer un estado de comunicación positivo. Leer en voz alta no es sólo una actividad de comunicación verbal con un propósito, sino también una actividad de comunicación con un objeto de comunicación claro. Pensar en el objeto específico de la lectura en voz alta en función del contenido específico ayuda a lograr el propósito de leer en voz alta y hacer que la lectura en voz alta sea vívida y emotiva. Puede imaginar al examinador como la audiencia y el objeto de su lectura, e imaginar cómo reaccionará cuando escuche su lectura y qué efecto positivo tendrá al estimular sus emociones y su deseo de leer.

En cuarto lugar, captar el enfoque del manuscrito, es decir, encontrar el punto de apoyo del tema, el propósito y el punto de comunicación con el objetivo. El contenido de cualquier artículo no carece de prioridad. ¿Cuál es el punto? La atención se centra en la parte del manuscrito en la que el autor ha trabajado más duro, la parte más detallada, vívida y profunda, y la parte en la que el autor hace todo lo posible para que la audiencia la comprenda y la acepte. Al prepararse para leer en voz alta, los lectores también deben aclarar qué palabras, oraciones, párrafos y niveles del artículo son más importantes y cuáles son partes secundarias.

En quinto lugar, determine el tono de la lectura, es decir, capte el color emocional general y la tendencia de actitud de la lectura del manuscrito. Al determinar el tono del manuscrito, debe captar el primer sentimiento y el sentimiento general después de leer el artículo completo, y pensar qué tipo de color emocional general y tendencia de actitud debe expresar el manuscrito, ya sea un elogio entusiasta o seriedad; es una crítica persuasiva o dura; ya sea un recuerdo profundo o un recuerdo profundo, etc. Por ejemplo, el tono de lectura de un manuscrito se puede resumir en: elogio y afirmación entusiastas. El tono apropiado es la dirección de la lectura y el tono general es correcto. Leer en voz alta es como un barco gigante navegando en el mar que encuentra el canal correcto y determina la dirección correcta.

③Leer en voz alta

Después de realizar el trabajo anterior, puedes leer en voz alta en voz baja. Este proceso es muy importante. Es un proceso de examinar las dos primeras etapas, comprender y practicar el manuscrito.

Leer con fluidez no sólo puede enriquecer su comprensión y sentimientos sobre el manuscrito, sino también inspirarse en la retroalimentación del lenguaje audible y la audición, y descubrir y corregir desviaciones en la comprensión y los sentimientos. Vale la pena señalar que a veces se darán situaciones como esta: al analizar racionalmente, la comprensión y los sentimientos del manuscrito son una cosa, pero una vez que es fácil de leer, es otra cosa. En este momento, se necesita un análisis y una deliberación cuidadosos. La regla general es que el análisis racional debe obedecer a la necesidad de expresión.

Después de completar el trabajo anterior, los candidatos tendrán una comprensión y un sentimiento mucho más profundos del manuscrito. Al igual que tener un plan en mente, el deseo positivo de leer en voz alta surge espontáneamente. Con este estado positivo, tendrá un buen comienzo al ingresar a la sala de examen y leer el manuscrito designado.

(2) Leer el manuscrito en voz alta

Como se mencionó anteriormente, los requisitos para leer el manuscrito designado son claros, fluidos, vívidos y expresivos.

Sugerencias:

1. La velocidad de transmisión y recitación debe ser equilibrada y las palabras deben ser claras.

2. Presta atención al control de la respiración. La respiración constante es la clave para una lectura exitosa.

3. Presta atención a la captación de emociones y analiza el color emocional del artículo. Las noticias deben leerse con objetividad.

4. Al leer, presta atención a las pausas, las conexiones y el ritmo para darle al oyente una sensación diferente. (Nota: la forma de mejorar el sentido del ritmo es leer poesía).

5. Preste atención a la lectura con énfasis. Distinguir qué se debe enfatizar para evitar confusión o falta de estrés.

6. Debes ver las columnas de noticias de "Xinwen Lianbo" y de la Estación Central de Radiodifusión Popular todos los días y aprender los métodos de recitación de los locutores habituales.

7. Sigue leyendo las noticias todos los días. Lo mejor es registrarlas y encontrar fallos tú mismo.

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