"¡Mi juventud, yo soy el maestro! Reunión de clase temática
En el estudio diario, todo el mundo ha participado más o menos en algunas reuniones de clases temáticas, ¿verdad? Las reuniones de clases temáticas deben tener un objetivo educativo claro y ejecutarse. Tiene un gran significado educativo. ¿Qué debe incluir una buena reunión de clase temática? La siguiente es mi colección de "¡Mi juventud, yo tomo la decisión!". ¡Soy el maestro! Reunión de clase temática 1 1. Antecedentes del diseño del tema
El segundo grado de la escuela secundaria es un período crítico para el crecimiento y desarrollo de la mente y el cuerpo. La visión del mundo se encuentra en la etapa primaria, la comprensión del mundo parece incomprensible y la curiosidad es particularmente fuerte. Los niños defienden la lealtad y adoran a los héroes. A menudo son emocionales, impulsivos y tienen comportamientos extraños que ignoran el mundo. Las niñas se vuelven sentimentales, persiguen la elegancia en el comportamiento, son delicadas y dolidas y, a menudo, se envuelven y esconden deliberadamente. Durante este período, tanto los niños como las niñas estarán más o menos cansados del control de sus padres y de los sermones de sus maestros, y la frecuencia de conflictos feroces con padres y maestros aumentará dramáticamente. Si no se maneja adecuadamente, puede llevar fácilmente a que los estudiantes se escapen de casa o a algunas tragedias que no deberían suceder.
Por eso creo que es muy necesario dejar que los estudiantes abran su corazón, hablen libremente y les den una educación en el amor. Creo que el amor de padre y el amor de madre deben ser el avance para abrir el sentimiento de amor de los estudiantes. Invito especialmente a algunos padres y maestros a participar en esta reunión de clase temática.
2. El propósito de la reunión de clase
A través de esta reunión de clase se potenciará la comunicación y el entendimiento entre padres e hijos. Permita que los niños conozcan a sus padres desde múltiples ángulos y aprendan a pensar racionalmente sobre el amor maternal y su connotación. Se espera que los padres comprendan las dificultades de los estudiantes de secundaria modernos a través de reuniones de clase y escuchen su verdadero mundo interior, creando así una educación armoniosa. ambiente y atmósfera de aprendizaje de los estudiantes. También esperamos que los estudiantes puedan crecer felices y saludables en este ambiente y mejorar su sentido de responsabilidad hacia sus familias y la sociedad.
3. El enfoque de la reunión de clase
La reunión de clase se centra en la comunicación entre padres y estudiantes, permitiendo a los estudiantes contar sus sentimientos inolvidables y su tristeza inolvidable a sus padres y maestros. Los padres también pueden decirles a los estudiantes las cosas más problemáticas y reconfortantes, y luego ambas partes esperan el uno para el otro.
4. Formato y preparativos para las reuniones de clase
1. Formato de diálogo: el anfitrión hace preguntas y todos hablan improvisadamente para debatir.
2. Preparación para la reunión de clase
(1) Comedia de situación: niño rebelde, interpretada por Liu Richeng, Yin Yifan, Li Siyu y Liu Ruopeng.
(2) Videoclips de Liu Xing criando a sus hijos para que sean rebeldes en casa, opiniones de los psicólogos sobre la rebelión.
(3) Ppt de música "Solo por amor"
(4) Distribuya cuestionarios a todos los padres para comprender el desempeño específico de los estudiantes de segundo grado en casa e invite a algunos padres a asistir a las reuniones de clase.
Proceso de reunión de clase de verbo (abreviatura de verbo):
1. Introducción del profesor de la clase:
Los alumnos se encuentran en la mejor edad de sus vidas, Pero son como el joven Werther: también encuentran muchos problemas. Siempre que haces algo con pasión, a menudo encontrarás oposición por parte de profesores y padres. A nuestros ojos, esto suele ser un comportamiento rebelde. ¿Por qué sucede esto? Hoy invitamos a algunos padres a asistir a la reunión de clase. Discutamos esto juntos hoy.
2. ¿Qué es la traición?
(1) El presentador reprodujo el videoclip "Familia con niños"
El presentador preguntó: ¿Crees que Liu Xing es rebelde en la obra? ¿Dónde se refleja?
(Como la ropa elegante del hermano Sharp, lenguaje como: “Tú eres lo que eres” y “Yo soy lo que soy”, y comportamientos como pisar una silla en lugar de caminar por la calle.)
(2 ) El presentador reprodujo el video "Opiniones de los psicólogos sobre la rebelión"
El presentador preguntó: Los psicólogos dicen que la rebelión no es un comportamiento específico, sino principalmente los sentimientos que el comportamiento trae a los padres. ¿Alguno de los padres sentados aquí alguna vez se ha sentido así? ¿Qué comportamientos los padres suelen encontrar rebeldes?
(Hablan los padres)
(3) Moderador: Muchos padres se quejan a menudo de que "sus hijos son cada vez más ignorantes", "no les gusta estudiar", "se enfrentan a sus padres"...
Veamos la comedia "Crisis familiar" que trajeron nuestros compañeros. Al mismo tiempo, recuerde si ha estado en una situación similar.
(El alumno habló y contó una pequeña historia que le pasó)
3.
Moderador: Estudiantes, ¿por qué creen que tenemos un comportamiento tan "rebelde" ante los ojos de nuestros padres?
Discusión y discurso de los estudiantes
Moderador: ¿Cómo se sienten los padres después de escuchar los discursos de los estudiantes?
4. ¿Cómo podemos pasar mejor este período especial?
Moderador: Hemos descubierto juntos muchas razones del fenómeno de la "rebelión", entonces, ¿cómo podemos superar con éxito este período especial? ¿Pasar este período especial más feliz?
Padres y estudiantes discuten y forman un "contrato".
5. Moderador: De hecho, muchas veces tenemos mucho que decir, pero por diversas razones no lo decimos. Varios estudiantes de la clase hicieron un ppt juntos, con la esperanza de contarles a los padres lo que pensamos a través de él.
"¡Mi juventud es mi decisión!" Objetivos educativos de la reunión de clase temática 2:
1. Promover la individualidad de los estudiantes y mostrar su estilo juvenil.
2. Mejorar la capacidad estética de los estudiantes a través de esta actividad.
3. A través de esta actividad se enseña a los estudiantes a amar el aprendizaje y a hacer un uso racional del tiempo.
Métodos de actividad: hablar y actuar.
Preparación de la actividad:
1. Invitados especiales: líderes escolares y otros profesores de clase.
2. Realiza PPT, prepara preguntas y apoya el trabajo.
Proceso de reunión de clase:
Primero, el anfitrión comenzó a presentar el tema
2 Lectura de poesía "Temporada de flores de dieciséis años"
Lectores: Cao, Ding Sijia
3. Solo de flauta "Shepherd Boy Piccolo"
Intérprete: Chen Kai
4. "
Artistas: Zhang, Shen,, Sun.
Canción de verbo (abreviatura de verbo) "Youth Album"
Cantantes: Wu Qingze, Wen Kaiji, Gu Hengyuan, Xu Lei, Ji Lin
6. Reproduce el vídeo, siente el talento juvenil.
7. Resumen y mensaje del director.
Cuerda anfitriona:
Respuesta: La temporada de flores de 2016 tiene una fragancia encantadora y también es la época más hermosa, animada y brillante, porque todos tenemos un sentimiento en nuestro corazones, Creced lentamente en vuestro corazón.
b: Deja atrás la puerilidad del pasado, desvanece la imprudencia del pasado y dile adiós a los padres del pasado. Somos más maduros y menos impulsivos; tenemos más responsabilidad y menos obstinación; tenemos más rebeldía y menos disciplina.
Respuesta: La vida ha llegado a la estación de la juventud, es decir, la estación de floración más espléndida. Es como una semilla que brota bajo una roca, luchando por aterrizar con un destino pesado.
b: Incluso si la roca se rompe, hay viento y lluvia, incluso si la tierra árida no puede proporcionarle suficientes nutrientes, él solo quiere vivir, crecer, crecer, mirar el cielo azul. , mira El mundo colorido...
Él: La reunión de clase temática de los grados 1 y 4 comienza ahora.
Respuesta: Cuando tengamos dieciséis años, esperamos saber más sobre el mundo. La risa infantil se convierte en un recuerdo duradero. Bajo las elegantes luces, nos sentamos, leímos libros y recorrimos las trayectorias de crecimiento que han experimentado las celebridades.
Nos conmovió la hermosa pincelada de Xu Zhimo. Estoy lleno de pasión por la poesía profunda y desenfrenada de Ai Qing; atrapado por la nostalgia en mi visión periférica, extraño la nieve en el Monte Emei con Guo Moruo. Escuche la lectura de poesía a continuación.
b: Esperamos integrarnos en este mundo, por eso perseguimos nuestros sueños y nos superamos en su vasto mundo. No sólo estamos inmersos en la lectura, somos versátiles, radiantes y llenos de flores.
Respuesta: Un hermoso paisaje combinado con una hermosa música puede hacer que las personas se sientan inmersas en la escena. Con 16 años, flores coloridas y melodiosos sonidos de flauta, es tan encantador como un país de hadas. Escuche el solo de flauta.
Respuesta: Durante la época de floración, a veces llueve, lo que es una mezcla de bueno y malo. Pero debemos creer que siempre habrá sol entre las espesas nubes y siempre habrá una sonrisa bajo presión. Por lo tanto, afrontaremos el viento y la lluvia con calma, enfrentaremos con valentía más desafíos y nos dejaremos florecer más bellamente.
(Reproducir vídeo)
B: Estamos creciendo. Estamos aprendiendo a ser independientes, pero todavía estamos muy unidos. Con la compañía de nuestros compañeros, ya no estamos solos en nuestro camino de crecimiento. Con la compañía de compañeros ya no nos confundimos en el camino del aprendizaje; con la compañía de compañeros ya no somos narcisistas.
Como dice el refrán: "Cuando la gente está unida, el Monte Tai se mueve". Una América unida es la fuerza más poderosa. Por favor escuche esta canción.
Xi Murong dijo: "Las flores a los dieciséis años sólo florecen durante una temporada".
Respuesta: A los dieciséis años, tenemos la frescura y el refinamiento de los lirios, la humildad de las aulagas. Tiene el entusiasmo de la buganvilla, la solidez del boj y la prosperidad del girasol. ,
b: La temporada de flores es muy hermosa, como epiphyllum, como flores de cerezo, muy hermosa y hermosa. Pero es fugaz. Dieciséis años es un año en el que nuestras vidas están en pleno florecimiento, pero en nuestras manos es posible que no lo sepamos.
Respuesta: Apreciar la temporada de flores es el sueño de innumerables personas. Valorar es lo que tenemos que aprender y valorar la oportunidad de nuestros propios esfuerzos. Muchas cosas se han ido para siempre y no sirve de nada lamentarse por ellas. Todavía tenemos mucho que aprender. Necesitamos ser bautizados por más tormentas después de que florezcamos. Florecer a los 16 años es el paisaje más hermoso de nuestras vidas.
Todos: Este es el final de la reunión de clase temática para los grados 1 y 4.
“¡Mi juventud, yo soy el maestro! Tema de la reunión de clase 3 nombre de la actividad: Mi juventud, yo soy el maestro de la actividad de la reunión
Tema de la actividad: Aprovechar la juventud, mostrar las actividades de la juventud. Unidad y amistad, trabajemos juntos para crear un futuro mejor.
Objetivo de la actividad:
Todos los estudiantes de la clase de software 1111.
Antecedentes de la actividad:
La juventud es lo más importante en la vida. Un período precioso, como el comienzo de la primavera, como el sol naciente, como el brote de las flores, como el renacimiento de una espada afilada. Cada uno tiene una sola juventud, que es hermosa y. llena de desafíos. En esta era de individualidad, debemos aprovechar y mostrar nuestra juventud. Para brindarles a todos un escenario para mostrar su juventud, realizamos especialmente la actividad temática "Mi juventud está a cargo". p>El propósito y significado de la actividad:
Permitir que los estudiantes intercambien sus puntos de vista sobre la juventud, la definición y comprensión de la juventud, una comprensión profunda de la importancia y el significado de la juventud, valoren más a la juventud y creen una. mejor futuro propio Al mismo tiempo, esta actividad puede enriquecer la vida extracurricular de los estudiantes, ejercitar el coraje escénico y la capacidad de desempeño de los estudiantes y mejorar la calidad integral de los estudiantes, para que puedan desarrollarse de manera más integral. También es propicio para mejorar la cohesión de la clase y formar un colectivo de clase unido y progresista.
Preparación antes de la actividad:
Convocar una reunión del comité de clase y discutir las actividades mensuales de. XX Software College mostrará el estilo de clase e inicialmente determinará el contenido, el formato y la persona a cargo de las actividades.
El comité de clase promoverá las actividades en el dormitorio, transmitirá el contenido y el significado de las actividades a los estudiantes. , recoger opiniones y sugerencias relevantes y animarlas a participar activamente.
El comité de clase resumirá las sugerencias y planes, y tras la discusión, los materiales se entregarán al responsable de la planificación. grupo, quien completará la redacción y revisión de la carta de planificación.
Después de que se determine que la propuesta es factible, se notificará al personal relevante (artistas, jueces, grupos de trabajo) las tareas específicas para que puedan. prepárate.
Contenido de la actividad:
Girando en torno a "Yo soy", "Mi Maestro de la Juventud" divide la comprensión de la juventud en tres aspectos principales: emoción, crecimiento y sueños. pueden expresar su comprensión de la juventud a través de composición, recitación, canciones, comedias, conversaciones cruzadas, etc. (Emoción: amistad, familia, amor; crecimiento: elección, cambio y comprensión de la juventud, etc.)
Actividad proceso:
Los estudiantes pueden combinarse libremente en el dormitorio o individualmente y elegir la forma de ejecución del programa y el contenido. Después de confirmar el programa, informarán el programa al equipo de publicidad, y el equipo de publicidad lo hará. Cuente el número y formato del programa. Una vez determinado el cronograma del programa, se determinará de acuerdo con "emoción", "crecimiento", "Sueño" se clasificará en tres aspectos y el orden del programa se organizará mediante sorteo. El presentador preparó una serie de textos para el contenido del programa.
El día del evento, el grupo de trabajo in situ escribió el tema del evento en la pizarra y dispuso los asientos para los invitados. , para mantener el orden en el lugar.
Después de que los jueces y estudiantes estén sentados, el presentador anunciará el inicio del evento y dará un discurso de apertura con el tema "juventud". p>En primer lugar, sobre la "emoción". Los programas se llevan a cabo por orden de sorteo y los jueces dan puntuaciones. Una vez finalizado este grupo de actuaciones, el presentador anuncia la partitura; los programas "Crecimiento" y "Sueño" siguen este proceso.
Una vez finalizados todos los programas, se contarán las puntuaciones y se seleccionarán los seis primeros. Entre ellos, el cuarto, quinto y sexto ganador recibirán el Premio a la Excelencia. Los tres primeros ganadores serán votados por los estudiantes para seleccionar el Premio a la Mejor Popularidad, el Premio a la Mejor Creatividad y el Premio a la Mejor Actuación. El presentador anunciará los resultados.
El grupo de trabajo presencial y los jueces entregarán los premios, y los ganadores hablarán de sus sentimientos en una o dos frases. Luego de la entrega de premios, los representantes de los jueces expresarán su opinión sobre el evento.
El presentador anunció el final del evento.
Líderes de actividades y participantes principales:
Grupo de planificación de eventos xxx
Grupo de trabajo in situ xx (fotografía), xx (gestión de disciplina), Liu xx ( escrito),
Equipo de publicidad Wu xx, Qi xx, Wang xx
Equipo de logística Yu xx, Nie xx
Anfitriones Lai xx, Xu xx
p>Jueces Peng xx (director), Zhao xx (consejero)
Observaciones: Grupo de planificación de actividades: Principalmente responsable de la planificación de actividades, la preparación de libros de planificación y la organización de toda la actividad; grupo de trabajo en el sitio: Principalmente responsable de asuntos específicos del evento, incluyendo tomar fotografías, escribir, mantener el orden, otorgar premios, etc. Equipo de publicidad: Responsable de la promoción del evento, contactar a los jueces y supervisar a los estudiantes para prepararse; Equipo de Logística: Responsable de la preparación de equipos, compra de premios y cálculo de fondos.
Cuestiones y detalles a los que se debe prestar atención durante el evento:
El responsable o los jueces no pueden estar presentes por cuestiones temporales y no hay organización. (Solución: el personal del grupo de publicidad y del grupo de logística debe mantenerse al tanto de la situación, seleccionar representantes de cada grupo y ser responsable de organizar y contactar a los invitados que han sido considerados de antemano como jueces).
Durante la presentación del programa, si el presentador comete un error, el programa no puede continuar y, a menudo, se queda en el frío (solución: el presentador realiza una ronda de presentaciones y el equipo de publicidad toma la iniciativa para movilizar la atmósfera y animándolos a completar la actuación).
El entusiasmo del público no es alto. Algunos juegan con teléfonos móviles o charlan, o a menudo hay gente entrando y saliendo del aula o caminando al azar. (Solución: el responsable de disciplina debe recordarle que debe enfatizar la disciplina antes del evento. Si el caso es grave, será castigado según la situación)
El tiempo del evento es demasiado largo, lo que hace que la audiencia pierda La paciencia y el efecto del evento no son buenos. (Solución: el equipo de publicidad determina el tiempo del programa con anticipación y estima el tiempo requerido. Si el tiempo es demasiado largo debido a circunstancias inesperadas, el equipo de planificación eliminará o ajustará los siguientes enlaces)
Nota: Durante Durante el evento, cada grupo debe cooperar activamente, aclarar responsabilidades y tareas y completar el trabajo a conciencia. Cuando surjan problemas, deben consultar con el planificador inmediatamente, ser disciplinados y tomar la iniciativa.
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