[Notas de lectura] Pensamientos después de leer "A los jóvenes profesores" de Wu Fei (1)
1. No necesitamos ocultar nuestros sentimientos frente a los estudiantes. Cuando enseñamos a nuestros hijos a ser seres humanos, primero deben ser seres humanos con sentimientos normales.
2. Bueno, no me importa si los estudiantes dicen que el maestro es sentimental. Me importa si los estudiantes a los que enseño pueden convertirse en personas reales con emociones sanas.
3. Llorar no es necesariamente un signo de debilidad, porque es por tu compasión, por tu impulso justo, por tu amor y felicidad.
4. Prestar atención a la lectura de los estudiantes de primaria y secundaria no es sólo una necesidad de la educación china, sino también una necesidad del crecimiento humano. Cuanto más rica sea la acumulación de lecturas de una persona, más fuerte será su percepción de la vida, más descubrirá y más valiosos serán su atención y su pensamiento sobre el mundo. Los profesores deben ser divulgadores de la verdad, la bondad y la belleza.
Muestre a los estudiantes su amor, su tristeza y decepción, e incluso su odio.
6. Perdónales, no toda el agua va a los ríos, ni todos los ríos van al mar. Todo lo que puedes hacer es apreciar tu amor.
7. Un estilo de vida saludable es más que solo leer. Algunos profesores anhelan unas vacaciones de senderismo. La sensación de estar solo es más que una simple caminata.
8. La diferencia entre las personas radica en su tiempo libre.
9. Porque no todo el mundo está dispuesto a volar, no todo el mundo está dispuesto a vagar por el paraíso del pensamiento racional, insistir en sus propios objetivos y respetar las elecciones de los demás. En una sociedad civilizada, ésta es la cualidad que deberían tener los intelectuales.
10. La mente del educador es el mundo del estudiante. La mente del maestro es tan amplia como el mundo espiritual de los estudiantes es tan amplio como el mar. El mar y el cielo son vastos y los profesores de la meseta tienen una mente amplia. Sólo cuando sus alumnos miran al mar podrán mirar las estrellas, y las materias que él imparte pueden convertirse en el paraíso. Sólo así sus alumnos podrán cultivar sus propias mentes y construir hogares espirituales. En la vida, pueden conocer profesores con mentes amplias y los estudiantes, naturalmente, se pondrán de pie.
Segundo, sentimientos personales
Recuerdo que la primera vez que lloré delante de unos alumnos fue un martes por la tarde. Cuando regresé de las actividades docentes e investigadoras, el monitor de turno me entregó un informe de cada clase de la tarde. Soy el primero en la clase. Ese día, en la reunión de clase, me enfurecí y terminé llorando. No sé si mis compañeros aún recuerdan aquella tarde, pero yo siempre recordaré esas lágrimas. Los colegas dijeron que si derramas lágrimas frente a los estudiantes lo menos posible, puede ser efectivo una o dos veces, pero demasiadas veces será contraproducente.
Después de leer este libro hoy, me parece recordar varias escenas de llanto frente a los estudiantes. Varias veces, al compartir excelentes composiciones con niños, un niño escribió una composición desde la niñez hasta la edad adulta, hasta el matrimonio y el parto. Cuando leí hasta el final, rompí a llorar y aun así terminé de leer el artículo con lágrimas en los ojos. Después de expresar mis sentimientos, les dije a los niños que la maestra lloró porque este artículo me conmovió y me recordó los años pasados.
La última vez fue la semana pasada, cuando hablé de “la patria, mi querida patria”. Cada vez me conmovieron esas interpretaciones plausibles. En esa clase, los niños de 6to grado me conmovieron con sus lecturas y volví a romper a llorar. De la misma manera, todavía les diré a los niños, gracias, me conmoviste con tu emotiva lectura y me hiciste llorar. Siempre estoy impresionado. Eres increíble hoy. Por favor, dense un pequeño aplauso.
Como dijo el maestro Wu Fei, no ocultes tus emociones. Para que los niños crezcan sanos, los profesores deben ser, en primer lugar, personas de mentalidad amplia, sanas y optimistas.