Introducción y detalles de un minuto

Información de la canción molesta de Tianxuan Boy

Tic Tic Tic Muéstrame tu amor en un minuto

¿Qué palabras deberían usarse para describir a una mujer como tú?

Qué letra debo usar para escribir mis pensamientos para explicártelo

Qué método debo usar

para que puedas aceptarlo sin rechazarlo

El tiempo pasa lento y cuenta regresiva

Mi amor apenas comienza

Mi amor está fuera de control

En el último minuto

Como escuchar el sonido de un tren

El sentimiento de amarte es tan real

Solo un minuto

Estamos atados a las pistas

No puedo encontrarlo La manera de escapar

Solo en este momento

No tengo tiempo para besarte ni una vez

El amor está a punto de desaparecer

Sólo un minuto

El último minuto

Qué ciudad está habitada por hombres como yo

La sombra en la pared me recuerda que me siento solo

Hay viejos recuerdos en los periódicos viejos

También está tu aparición en aquel entonces

Todo lo que le hiciste a tu nombre

Realmente no puedo llegar hasta ahora

Mi amor no puede parar

En el último minuto

Como una bomba en marcha

El sentimiento de amarte ya no puede detenerse

Sólo un minuto

Atrapado en el ascensor del amor

p>

No encuentro salida

Justo en este momento

Quiero abrazarte fuerte

El amor está a punto de desaparecer

Solo un minuto

El último minuto

Decir malas palabras a veces es infantil o una locura

Pero insisto en ello

Yo He estado en todas las ciudades que has visitado

Reuniendo historias sobre ti

Tic-tac-tac muéstrame tu amor por un minuto

El último minuto

Tic-tac, muéstrame tu amor por un minuto

Un minuto por un Minuto

Mi amor está fuera de control

En el último minuto

Como escuchar el sonido de un tren

El sentimiento de amarte es tan real

Solo un minuto

Estamos atado a las vías del tren

No hay forma de escapar

Solo en este momento

No tengo tiempo para besarte ni una sola vez

El amor está a punto de desaparecer

Sólo un minuto

El último minuto

Yo Mi amor no puede parar

En el último minuto

Como una bomba en marcha

Mi amor por ti no puede parar

Solo un momento

Atrapado en el ascensor del amor

No encuentro una manera de escapar

Solo en este momento

Quiero abrazarte fuerte Abrazo fuerte

El amor está a punto de desaparecer

Sólo un minuto

Perfil del cantante de último minuto

Tianxuan Boy TENSION, 1998 Se estableció en octubre y está compuesto por 5 chicos guapos. . Su especialidad es Ramp; B/Hip-Hop/Balada.

En 2001.5, se lanzó el primer álbum en mandarín, "Smart", con unas ventas que alcanzaron las 200.000 copias. El segundo álbum en mandarín, "Fight Club", se lanzará en 2003.5 Nombre del grupo: TENSION Integrantes: 5

Formado: 1998.10

Formado en: L.A. Edad promedio: 23

Altura promedio: 176

Personalidad: el temperamento tranquilo, alegre, alegre y altamente educado de los niños estadounidenses.

Especialidad: Bel Canto, danza y música de la costa oeste de los Estados Unidos. creación, deportes, idioma (inglés, chino, cantonés, francés, japonés, coreano)

Descubrido por: Ramp; el padrino de la música B, Tao Zhe

Especializado en estilo musical: Ramp ；B /Hip-Hop/Ballad Song 2

Letras de la canción de Liu Xin

En la oscuridad de la noche

Hay un amor escondido en el fondo de mi corazón

Ya ocupa tu corazón

Perturbando tus pensamientos

Momentos intermitentes

Hay un impulso en mi corazón

¿Por qué no lo dijiste?

Míralo irse

Te doy un minuto, ¿no lo entiendes?

Sólo un minuto, el el mundo será diferente

Amor Es hora de hablar

No siempre te des demasiadas razones

Date un minuto, ¿no? ¿entiendes?

Solo un minuto no te hará soñar. Será un sueño.

Hasta entonces, el amor te tolerará.

Cada lágrima que derrame será. conmovido por la felicidad

Liu Xin, nativo de Anshan, Liaoning, cantante de nueva generación de China continental, músico y artista creativo de Tianyu Media. Conocido como el "niño de al lado", fue el subcampeón nacional en Happy Boys de 2010, una figura de vanguardia en el segundo aniversario de Bird Performing Arts y el cantante masculino más popular en la Lista de estrellas de entretenimiento de China de 2010. Las canciones representativas incluyen "After the Rain", "Disculpe", "Nevó esa primavera", "Por qué dices eso", "Escrito para Fang Datong", "Día de San Valentín", etc. Son más de 40 canciones originales inéditas. Actuó en el drama del portal Sohu "Summer Sweetheart" y lanzó su primer EP original "The Child Next Door" en 2011. Es conocida como la cantante más realista que revolucionará la escena musical. Apasionado por la caridad, se convirtió en miembro de la Mengniu Sour Yoghurt Superstar Dream Academy en 2012.

Wu Zongxian

Canción versión 1 compuesta por Wu Zongxian

Canción: one minute

Cantante: Wu Zongxian

Letrista: Wu Zongxian

Compositor: Wu Zongxian

Álbum: I Will Miss You

Distribuidora: BMG

Fecha de lanzamiento: 1996.09.26 Álbum de Wu Zongxian "I Will Miss You" Versión 2

Canción: un minuto

Cantante: S.B.D.W (S.B.D.W)

Letrista: Wu Zongxian

Compositor: Wu Zongxian

Álbum: S.B.D.W.咻比多Wow

Empresa editorial: BMG

Fecha de lanzamiento: 1997.12.14 S.B.D.W.咻比Duhua Letras

Ojalá No quiero quedarme ni un minuto más

Intentar hacerte entender que el envoltorio es demasiado suave

No es fácil, lo es de verdad. no es fácil

Es demasiado expresivo***

Miedo hasta que quieres irte

Aún no entiendo lo que voy a decir

La noche en la ciudad es demasiado solitaria

¿Cómo la pasaste?

El corazón solitario es como un pozo sin fondo

Quédate conmigo? durante un minuto y otro minuto

Todo un siglo de soledad

Entiendes

Quédate conmigo un minuto y luego otro minuto

Deja que el amor actúe

Desde el primer minuto

La noche en la ciudad es demasiado solitaria

Cómo superaste esto

El corazón solitario es como un pozo sin fondo

Quédate conmigo un minuto y luego otro minuto

La soledad de todo el siglo

Lo entiendes o no ?

Quédate conmigo un minuto y luego otro.

Deja que el amor entre en acción

Desde el primer minuto

Un minuto y otro minuto conmigo

Todo un siglo de soledad

¿Entiendes?

Un minuto y otro minuto conmigo

Que empiece el amor actuar

Desde el primer minuto

Que el amor comience a actuar

Desde el primer minuto Introducción al texto chino de Wu Zongxian

" Un Minuto" es un texto de la Lección 7 de la segunda unidad del libro de texto de idioma chino de segundo grado publicado por People's Education Press. Este texto habla de dormir un minuto más, lo que trae consigo unos 20 minutos de tardanza, espera ansiosa e inquietud. el camino. Los suspiros que cesan son el arduo trabajo de caminar y la vergüenza del sonrojo, profundos arrepentimientos y valiosas lecciones. Dormir un minuto más fue solo una forma de relajarme y, al final, desperdicié la mitad de la clase. Después de leer "Un Minuto", se debe recordar a los estudiantes que "cada segundo cuenta", hagan esto todos los años y persistan durante toda su vida. Después de aprender "Un minuto", los estudiantes deben conocer el valor del tiempo, saber ser estrictos consigo mismos y apreciar el tiempo. Texto original

Ding Lingling, sonó el despertador. Yuanyuan bostezó, se dio la vuelta y pensó: Duerme un minuto más, solo un minuto, no llegarás tarde.

Después de un minuto, Yuanyuan se levantó. Se lavó la cara rápidamente, desayunó y fue a la escuela con su mochila a la espalda. Cuando llegó a la intersección, vio una luz verde frente a él. Justo cuando estaba a punto de caminar, se encendió la luz roja. Suspiró y dijo: "Hubiera sido mejor si hubiera llegado un minuto antes".

Esperó mucho tiempo antes de cruzar la intersección. Corrió hacia el autobús estacionado en la estación y estaba a punto de llegar a la estación cuando el autobús arrancó, suspiró de nuevo y dijo: "Hubiera sido mejor si hubiera llegado un minuto antes". Esperó y esperó, pero no había señales del auto. Yuanyuan decidió caminar a la escuela.

Cuando llegué al colegio, las clases ya estaban en sesión. Yuan Yuan se sonrojó, bajó la cabeza y se sentó en su asiento. El profesor Li miró su reloj y dijo: "Yuanyuan, hoy llegas 20 minutos tarde.

"

Yuanyuan lo lamenta mucho. Objetivos de aprendizaje

1. Saber 9 palabras nuevas. Ser capaz de escribir 8 palabras.

2. Correcto, fluido y emocional Leer el texto en voz alta

3. Saber ser estricto consigo mismo y valorar el tiempo Sugerencias didácticas

(1) Alfabetización y escritura

1. Aprendamos a leer y escribir. Los estudiantes dibujan palabras con nuevos caracteres en el texto, las leen y memorizan por su cuenta y luego los guiamos para que den la pronunciación correcta de los nuevos caracteres mientras leen el texto, prestando atención a la pronunciación precisa de. "Zhong, Chi", el sonido nasal posterior de "cero" y el "sonido nasal" "Bostezo" se pronuncian suavemente en la palabra "bostezo". utilizar los métodos que han aprendido a leer de forma independiente y hablar sobre qué palabras ya conocen, de qué canales o cómo utilizarlas. Por ejemplo:

(1) Agregue radicales a caracteres familiares: Zhong. , Ling, Nao, Ha, Chi, Suspiro, arrepentimiento

(2) Reemplazar caracteres familiares: kuai-jue, hai-hui.

(3) Alfabetización de acertijos. : "Hay un mercado dentro de la puerta"

(4) Utilice las reglas de alfabetización de caracteres chinos: Ha, suspiro, Zhong, Chi, arrepentimiento (por ejemplo, deje que los estudiantes hablen sobre por qué "ha). " está al lado de la palabra "口")

3. Utilice los siguientes métodos para consolidar la alfabetización.

(1) Los estudiantes evalúan el conocimiento de los personajes entre sí.

(2) Usa los radicales y personajes en "Buscar una palabra" para formar nuevos personajes y competir para ver quién puede crear más personajes.

(3) Consolidación del juego: elige algunas palabras nuevas. "Puedo reconocer" y "Puedo escribir" y formar grupos para competir en la formación de palabras. Ganará el grupo que tenga más palabras.

4. La escritura guiada se puede realizar en dos pasos. >

Antes de escribir, debe observar cuidadosamente los ocho caracteres que se van a escribir, ver las partes y los trazos con claridad y asegurarse de que cada carácter esté escrito correctamente. Por ejemplo, la palabra "Bao" tiene "巳", no. ""; el último trazo junto al carácter dorado de "Zhong" no puede pasar a través de la línea horizontal superior; el último trazo de "Chi" en la palabra "Chi" debe cambiarse. Debe observar cuidadosamente la posición de las partes y los trazos de los caracteres en la cuadrícula de Tianzi y escribir los caracteres de manera bien proporcionada y hermosa. Por ejemplo, el gancho vertical del carácter "Bao" debe ser largo. ". "Hay todas las palabras al lado de la palabra "口". La palabra "口" debe escribirse más pequeña y colocada más arriba. La "puerta" de la palabra "Nao" debe escribirse un poco más grande para dejar suficiente espacio para ".市" en el interior.

(2) Ideas de la lectura en voz alta

1. Cree una situación para presentar una nueva lección y comprenda inicialmente cuánto dura "un minuto".

2. Lectura modelo del profesor, los estudiantes en su conjunto perciben el texto y reflexionan: ¿Qué supieron después de escuchar al profesor leer el texto? (Los estudiantes hablan libremente)

3. Lea en voz alta libremente y discuta: Yuanyuan suspiró dos veces y dijo: "Hubiera sido mejor si hubiera llegado un minuto antes". ¿En qué pensará cuando "" Primero, deje que los estudiantes lean y comprendan por sí mismos y entiendan lo de Yuanyuan? estado de ánimo ansioso en ese momento; luego discuten en grupo, hablan sobre sus propias ideas y descubren la psicología de Yuanyuan; luego envían representantes a toda la clase para comunicarse. Finalmente, expresó el estado de ánimo de Yuanyuan en ese momento leyendo en voz alta, prestando atención a tono de suspiro y culpa.

4. Sobre la base de la comprensión y el sentimiento, discuta: ¿Crees que este minuto es importante? ¿Por qué?

Cuando los estudiantes ven la cara de Yuanyuan roja y la cabeza gacha "cuando entró". En el salón de clases, se vería fuertemente afectado: en este momento llegó tarde 20 minutos completos, retrasó su estudio, haciéndolo sentir culpable y arrepentido; A través de discusiones grupales, todos pueden comprender la importancia de cada minuto y cada segundo.

5. Leer el texto de forma emocional. Los estudiantes pueden experimentar el estado de ánimo de Yuanyuan mientras leen.

(3) Actividades prácticas

1. El ejercicio extraescolar "Mira y habla" es un ejercicio de agrupación de palabras. Usando los radicales "men, 口," y "Chi, Qian, He, Zhong, Shi, You, Jing" y otras palabras se pueden formar: "Nao, Ha, Chui, Zhong, Chi, Jin" y otras palabras. Si los estudiantes usan "puerta" y "口" para formar "pregunta", también se les debe dar una afirmación.

2. Organizar a los estudiantes para que se den cuenta del valor de "un minuto" de las actividades.

(1) Encuentre información que muestre cuántas cosas puede hacer la gente en un minuto (como trabajadores, agricultores, el Ejército Popular de Liberación, limpiadores).

(2) Con el tema "¿Qué puedo hacer en un minuto?", intercambia tus propios sentimientos personales y date cuenta del valor del tiempo. Ejemplos de diseño didáctico

Snippet: Introducción al juego

Antes de comenzar la clase formal, todos los alumnos se ponen firmes con los brazos levantados a los lados y se quedan inmóviles para ver quién puede. espera más tiempo. Luego, deje que los estudiantes hablen sobre sus sentimientos y luego hable con todos los estudiantes.

¿Crees que un minuto es largo? (Los estudiantes hablan libremente)

Sí, un minuto se puede decir que es muy corto o muy largo, en determinadas circunstancias hay que poder; No es fácil contenerse y persistir ni siquiera por un minuto. Después de estudiar el texto "Un minuto" hoy, definitivamente tendremos una comprensión más profunda de "Un minuto".

Lee el texto y piensa a qué se refiere "un minuto" en el título del texto. (Los estudiantes hablan de ello después de leerlo ellos mismos)

Yuanyuan solo durmió un minuto más, entonces, ¿cómo pudo llegar 20 minutos tarde? La razón está oculta en las oraciones del texto. Leamos el texto nuevamente, dibujemos las oraciones que comprenda y ayudemos a Yuanyuan a recuperar estos 20 minutos, ¿de acuerdo? (Los estudiantes leen el texto, dibujan oraciones y discuten en grupos). Kit de información

Historia: " Un Minuto"

El famoso educador Benjamín recibió una vez una llamada de ayuda de un joven y concertó una cita con el joven que anhelaba el éxito y estaba ansioso de orientación en un momento y lugar para encontrarse.

Cuando el joven llegó como había prometido, la puerta de Benjamín estaba abierta de par en par, y la escena frente a él sorprendió al joven: la habitación de Benjamín estaba hecha un desastre.

Antes de que el joven pudiera hablar, Benjamín saludó: "Mira, mi habitación está demasiado desordenada. Por favor, espera un minuto afuera de la puerta mientras la limpio. Puedes volver a entrar", dijo. mientras cerraba la puerta suavemente.

En menos de un minuto, Benjamín abrió la puerta y con entusiasmo dejó entrar al joven al salón. En ese momento, apareció otra escena frente al joven: todo en la habitación se había vuelto ordenado y había dos vasos de vino tinto recién servido, con el leve olor a perfume aún flotando desde el microondas.

Sin embargo, antes de que el joven pudiera hacerle a Benjamin todas las preguntas difíciles sobre su vida y su carrera, Benjamin dijo muy cortésmente: "Gracias. Puedes irte". Se quedó atónito y dijo con vergüenza y arrepentimiento: "Pero, yo... todavía no te he pedido consejo..."

"¿Son estos... todavía... ¿No es así?" ¿Suficiente?" Benjamín sonrió, miró hacia su habitación y dijo en voz baja: "Ha pasado un minuto más desde que entraste."

"Un minuto... un minuto... "Dijo el joven pensativamente "Entiendo, me hiciste entender que se pueden hacer muchas cosas y se pueden cambiar muchas verdades profundas en un minuto". El joven se bebió todo el vino tinto de la copa, agradeció repetidamente a Benjamín y se fue feliz.

Más tarde, el joven le escribió una carta a Benjamín, agradeciéndole por su educación.