Material didáctico del ganso cantor chino de primer grado
Material didáctico de canto de ganso en idioma chino para escuela secundaria:
Plan de lección de canto en idioma chino de primer grado para escuela primaria
Objetivos de enseñanza:
1. A través de la enseñanza, continúe repasando y consolidando los seis monoftongos que ha aprendido.
2. Ser capaz de leer correctamente palabras nuevas del vocabulario.
3. Capacidad de leer y recitar textos.
Enfoque y dificultad de la enseñanza:
Repasar sonidos individuales y poder leer palabras nuevas en la lista de alfabetización.
Preparación de material didáctico:
Material didáctico, tarjetas de vocabulario.
Proceso de enseñanza:
Primero, repasa la canción del abecedario.
Abre la boca y di a. Quiero ser inventor.
Puedes pronunciar o simplemente encogiendo la boca. Aprender Pinyin tiene muchos beneficios.
Pronuncio e cuando hablo. Me encanta bailar y cantar.
En tercer lugar, hay un punto en la cabeza del palo,
Tú y {, como hermanos,
No hay ningún punto en tu cabeza,
{ } tiene dos puntas en la cabeza.
Segundo, importar
1. Pon el vídeo y la profesora lo interpreta con una música preciosa: Ganso, ganso, ganso, doblando el cuello y cantando al cielo. Un cabello blanco flota sobre el agua verde y un par de anturios realzan las ondas del agua clara.
2. La pizarra dice: Ganso Cantante
Tercero, nueva financiación
1 Lectura
(1) Escuchar El profesor lee. el texto y los estudiantes señalan el texto.
(2) Los estudiantes leen el texto por sí mismos y encuentran las vocales individuales que han aprendido mientras leen.
(3) Denominación y lectura de vocales simples.
(4) Los estudiantes leen el texto ellos mismos y rodean con un círculo la caligrafía y pintura desconocidas.
(5) Dejar que el profesor de primaria lea el texto y que otros alumnos consulten el texto, centrándose en las palabras que no pueden leer.
(6) Los estudiantes en la misma mesa escuchan los textos de los demás.
Lectura de palabras
(1) El material didáctico muestra palabras: ganso, pelo blanco, Xiangtiange, anturio, agua verde.
(2) Lee las palabras por nombre.
(3) Escuchar y leer palabras en grupo.
Leer palabras
(1) Mostrar palabras nuevas: ganso, pelo, fragante, rojo, verde, canción.
(2) Los estudiantes leen palabras nuevas por sí mismos.
(3) Los estudiantes en la misma mesa se escuchan y leen entre ellos.
Leer el texto
Pausa en clase -
Cuarto, repaso y consolidación
1. La pequeña maestra pone a prueba a todos (vistiendo ganso). tocado).
Requisito: ¿Qué palabra crees que es difícil de recordar? Úsala para evaluar a tus compañeros.
2. Lee palabras en grupos y compite en la conducción de trenes.
3. Juego de alfabetización: Hazte amigo del ganso bebé.
Reglas del juego: Hay muchos "ansarones" (cartas) en la pizarra. Por favor lea las palabras en el reverso de la tarjeta. Si lo reconoces, dáselo a tus compañeros.
Quinto, divergencia
1. Lea poemas antiguos con sus propios sentimientos y su forma favorita.
2. Trabajo en grupo: expresar la poesía de forma autodeterminada. Puedes recitar; puedes dibujar; también puedes expresar la concepción artística del poema a través de la danza según tu propia comprensión e imaginación.