Estudio integral volumen 1 para sexto grado, 300 palabras.
En primer lugar, cuatro estudiantes de nuestro grupo formularon un plan de actividades y dividieron claramente el trabajo. Se fueron a casa para recopilar poesía Tang, letras de canciones, ópera Yuan y poesía moderna. y realizó el trabajo bajo la dirección del líder del grupo Comunicación de lectura. Durante el intercambio, sentimos la diferencia entre la poesía antigua y la poesía moderna: el lenguaje de la poesía antigua es conciso y rico en connotaciones; el estilo de escritura de la poesía moderna es relativamente libre y más adecuado para expresar los sentimientos del poeta; también aprendimos la clasificación; y expresión de la poesía... En definitiva, aprendimos muchos conocimientos que antes no conocíamos. Esta actividad no sólo nos permitió nadar en el océano de la poesía, sino que también amplió nuestros horizontes. ?
Por supuesto, también aprendimos muchas técnicas para leer y experimentar la poesía. Por ejemplo, cuando leemos poesía, sabemos cómo relacionarla con la vida real, comparar diferentes poemas y hacer dibujos mientras leemos. Estas son las experiencias resumidas por nuestra propia investigación. Estas experiencias no sólo nos ayudan a comprender mejor la poesía, sino que también nos permiten adentrarnos en la concepción artística de la poesía y sentir los sentimientos del poeta en ese momento. Después de aprender a escribir poemas, también intentamos escribir algunos poemas infantiles y experimentamos la sensación de ser "pequeños poetas" por una vez. Aunque nuestros poemas todavía tienen defectos, hay un infantilismo entre líneas que nos hace admirarnos de nosotros mismos. ?
Aunque esta actividad tiene una duración breve, Llamando a la puerta de la poesía nos muestra un hermoso mundo de poesía, permitiéndonos desenterrar innumerables tesoros en el océano de la poesía. ¡Vagamos por el jardín de la poesía, que la vida se llene de poesía y que la poesía nos acompañe en nuestro crecimiento!