Reflexiones sobre la observación del “movimiento corporal”
Primero, al comienzo de la clase, un espectáculo de imitación preparado por el profesor sorprendió instantáneamente a toda la audiencia. Aunque la actividad fue breve, animó mucho el ambiente del aula y también permitió a los estudiantes experimentar el proceso de la actividad y hacerles saber qué órganos están involucrados. Sin duda, este tipo de creación de escenarios proporciona una buena base para el aprendizaje posterior de los estudiantes y vale la pena aprender y aprender de ellos.
En segundo lugar, durante el proceso de enseñanza, el profesor señaló que el método de aprendizaje de esta clase es el modelado, y explicó en detalle qué es el modelado y cómo aplicar este método. Inmediatamente después, los estudiantes pueden consultar información, simular observaciones y resolver problemas por sí mismos según los requerimientos del docente. Creo que todo este proceso es muy propicio para el cultivo de la alfabetización científica de los estudiantes. Creo que después de muchos años, los estudiantes pueden olvidar conocimientos científicos específicos, pero seguirán aplicando los métodos científicos que han aprendido para resolver problemas. Y esto es lo que nuestros profesores realmente necesitan enseñar a nuestros estudiantes.
En tercer lugar, el curso de ciencias es una disciplina que se centra en lo básico, la práctica, la amplitud y la integración, especialmente en la practicidad. Si el profesor no prepara el material adecuadamente, entonces la practicidad se convertirá en una charla vacía. En esta clase, el maestro estuvo particularmente bien preparado, brindando buenas condiciones para que los estudiantes exploraran de forma independiente, lo experimentaran personalmente y observaran atentamente.
En cuarto lugar, los movimientos del lenguaje corporal pueden ayudar mejor a los estudiantes a comprender el conocimiento relevante. Hay un dicho que dice que "lo que podemos decir no se puede expresar con palabras". De hecho, es fácil encontrar este tipo de problemas durante el proceso de enseñanza. A veces, no importa lo que digamos, algunos estudiantes pueden no entender, pero cuando lo demostramos con una determinada acción, de repente entienden. Hoy esta profesora nos dio una buena demostración.
En quinto lugar, los últimos estándares curriculares han agregado el campo de la tecnología de la ingeniería. En la tecnología de la ingeniería, debe haber un vínculo con el diseño del programa. Esta es una oportunidad para cultivar la alfabetización científica de los estudiantes. Por lo tanto, al enseñar en esta área, los profesores deben ser pacientes y dar a los estudiantes más tiempo para diseñar. La profesora sólo me dio dos minutos para esta lección, lo cual creo que es demasiado corto.
En sexto lugar, los profesores deben intervenir en el aula en el momento adecuado, pero la intensidad de la intervención no debe ser demasiado grande. En esta clase, un estudiante estaba respondiendo una pregunta y podría haberse quedado atascado en el proceso, pero el maestro intervino directamente e interrumpió el discurso del estudiante, dejando al estudiante avergonzado allí parado. Creo que esto debería ser una buena lección para mí.
7. La aplicación de la cuenta atrás del profesor me ha dado una gran inspiración. Porque descubrí que este método de operación no solo puede dar a los estudiantes un cierto sentido de urgencia, acelerar su aprendizaje, sino también facilitar que los profesores organicen la enseñanza más rápido y mejor. Por lo tanto, introducir temporizadores de cuenta regresiva en su propia clase puede ser una buena opción y vale la pena intentarlo.
8. La innovación es el motor del progreso continuo de una nación. En esta clase, el maestro proporcionó una gran cantidad de materiales experimentales para que los estudiantes tuvieran más opciones, dando así rienda suelta a la creatividad de los estudiantes. Creo que esto es de gran beneficio para el cultivo de la capacidad innovadora de los estudiantes.
9. Los profesores deben ser buenos para guiar a los estudiantes a prestar atención a las fronteras de la ciencia y la tecnología, especialmente a los principales logros en ciencia y tecnología de nuestro país. Esto no solo puede ampliar los horizontes de los estudiantes, sino también cultivar su fuerte sentido de orgullo e incluso guiarlos a trabajar duro en el futuro.
? Escrito el sábado 30 de octubre de 2021 10.