Jugar con arcilla cristalina en clase como castigo por escribir ensayos
1. Composición sobre la fabricación de Crystal Mud 500
Recientemente, es popular traer un pequeño cubo de hierro rosa a la clase.
Al abrir la tapa de este cubo de hierro, te sorprenderá descubrir que contiene un barro gelatinoso traslúcido como gelatina de fresa. Este barro gelatinoso translúcido es fresco y suave al tacto, pegajoso en la mano y huele fragante, como fresa (por supuesto, hay otras frutas con varios colores y sabores) barro gelatinoso translúcido).
Los estudiantes le dieron a esta cosa mágica un bonito nombre: barro de cristal. He olvidado quién fue el primero en traer barro de cristal a la clase. Solo recuerdo que la primera vez que llegó a nuestro salón de clases, realmente provocó una "tormenta de barro de cristal" fanática.
"¿Esta cosa sólo tiene un color?" "¿Cómo se juega?" Los estudiantes le hicieron varias preguntas al dueño del barro de cristal. También aprendí de mis compañeros de clase que la arcilla cristalina no solo se ve diferente de la plastilina común, ¡sino que también tiene una edad! Hay dos líneas dibujadas en el pequeño cubo de hierro que contiene lodo de cristal. Cuando el cubo de lodo de cristal está lleno, solo tiene fragmentos cuando el volumen del lodo de cristal se reduce a la primera línea, se vuelve un año más viejo; el barro se encoge, se vuelve un año más viejo. Cuando llega a la segunda línea, tendrá dos años cuando el barro de cristal se coloca en tu mano y ya no puede sostenerse ni pegarse a tu mano, ha llegado al final de. su vida.
Con un barro cristalino tan atractivo, naturalmente rápidamente "amenacé" a mis padres con comprarme un balde, pero la premisa era que obtendría buenas notas en este examen. Mientras jugaba, descubrí que el barro cristalino en realidad tiene la capacidad de "restaurarse" a sí mismo.
Una vez, un compañero de clase estaba jugando con mi barro de cristal. Por accidente, el barro de cristal cayó al suelo y se partió en dos mitades. Ella me miró con sentimiento de culpa y se disculpó profusamente.
Aunque no la culpé, todavía estaba pensando ansiosamente en varias formas de restaurar el barro de cristal. Después de llegar a casa, puse mis ideas en acción una por una, pero todas fallaron. Justo cuando estaba frunciendo el ceño, la inspiración brilló: vertí el barro de cristal nuevamente en el cubo de hierro, apreté la tapa y luego seguí agitando el cubo de hierro.
Después de unos minutos, me dolía la mano por temblar, así que abrí la tapa y eché un vistazo - ¡ah! ¡El barro cristalino está restaurado! Estaba tan emocionado. De hecho, hay muchas características del barro cristalino esperando que las descubras. Únase a la "Familia Crystal Mud" lo antes posible. 2. Un ensayo sobre cómo hacer barro de cristal 500
Recientemente, es popular traer un pequeño cubo de hierro rosa a la clase. Cuando abras la tapa de este cubo de hierro, te sorprenderá descubrir que contiene un barro gelatinoso traslúcido como gelatina de fresa. Este barro gelatinoso translúcido es fresco y suave al tacto, pegajoso en la mano y huele fragante, como fresa (por supuesto, hay otras frutas con varios colores y sabores) barro gelatinoso translúcido).
Los estudiantes le dieron a esta cosa mágica un bonito nombre: barro de cristal. He olvidado quién fue el primero en traer barro de cristal a la clase. Solo recuerdo que la primera vez que llegó a nuestro salón de clases, realmente provocó una "tormenta de barro de cristal" fanática. "¿Esta cosa sólo tiene un color?" "¿Cómo se juega?" Los estudiantes le hicieron varias preguntas al dueño del barro de cristal.
También aprendí de mis compañeros de clase que la arcilla cristalina no solo se ve diferente a la plastilina común, ¡sino que también tiene una edad! Hay dos líneas dibujadas en el pequeño cubo de hierro que contiene lodo de cristal. Cuando el cubo de lodo de cristal está lleno, solo tiene fragmentos cuando el volumen del lodo de cristal se reduce a la primera línea, se vuelve un año más viejo; el barro se encoge, se vuelve un año más viejo. Cuando llega a la segunda línea, tendrá dos años cuando el barro de cristal se coloca en tu mano y ya no puede sostenerse ni pegarse a tu mano, ha llegado al final de. su vida. Con un barro cristalino tan atractivo, naturalmente "amenacé" a mis padres con comprarme un balde, pero la premisa era que sacaría buenas notas en este examen.
Mientras jugaba, descubrí que el barro cristalino en realidad tiene la capacidad de "restaurarse" a sí mismo. Una vez, un compañero de clase estaba jugando con mi arcilla cristalina. Por accidente, la arcilla cristalina cayó al suelo y se partió en dos mitades. Ella me miró con sentimiento de culpa y se disculpó profusamente. Aunque no la culpé, todavía estaba pensando ansiosamente en varias formas de restaurar el barro cristalino. Cuando llegué a casa, puse mis ideas en práctica una por una, pero todas fallaron.
Mientras fruncía el ceño, la inspiración brilló: vertí el barro de cristal nuevamente en el cubo de hierro, apreté la tapa y luego seguí agitando el cubo de hierro.
Después de unos minutos, me dolía la mano por temblar, así que abrí la tapa y eché un vistazo: ¡ah! ¡El barro cristalino está restaurado! Estaba tan emocionado. De hecho, hay muchas características del barro cristalino esperando que las descubras. ¡Únase a la "Familia Crystal Mud" lo antes posible! 3. Me gusta el barro cristalino para escribir un ensayo.
Me gustan los copos de nieve en invierno, cayendo uno tras otro en la confusa niebla de la mañana.
Me gusta esa pureza e inocencia, cayendo sobre las casas y la tierra, como cubriéndolas con un vestido de novia blanco. Me gusta caminar por el sendero en primavera, la brisa sopla en mi rostro, el jazmín de invierno me sonríe y las flores silvestres florecen solo para mí.
Me gusta mirar los tiernos cogollos verdes y mirar hacia arriba con una sonrisa inocente. Me gustan las noches de verano. Me gusta sentarme solo en el balcón a altas horas de la noche cuando la luna y las estrellas son escasas. La brisa fresca sopla y las estrellas en el cielo me sonríen. ¿Cuántas estrellas en el cielo acompañado de su padre? Me gusta volar cometas en la fresca temporada de otoño. Las cometas vuelan hacia el cielo azul con nuestros ideales.
Me gusta esta temporada de cosecha. Las coloridas frutas hacen que a la gente se le haga la boca agua "a tres mil pies". Me gusta atrapar mariposas en el campo de colza mientras disfruto del sonido natural de los grillos.
e68a84e8a2ade79fa5e9819331333337383361 prefiere andar en scooter por el jardín en las tardes de otoño. Me gusta el gorgoteo del río, el agua cristalina del río y atrapar a los alevines y a los pequeños renacuajos que buscan a sus madres.
También me gustan los sueños, y me gusta soñar con sueños extraños de artes marciales. Siempre soñé que podría convertirme en un caballero justo, empuñando la espada en mi mano para hacer luces y sombras, cavar a los fuertes y ayudar a los débiles, robar a los ricos y dárselos a los pobres, y convertirme en un caballero respetado por todos.
Me gusta mirar el campo de trigo llano, brillante y vasto frente a mi casa. La débil plántula de trigo hace que la gente se compadezca eufemísticamente y siempre esperan que pueda crecer rápidamente.
También me gusta leer libros, especialmente de noche. No puedo evitar sacar esos libros amarillentos encuadernados con hilos. Al mirarlos, siento que estoy sosteniendo una hermosa tradición. Los libros contienen el significado de Con una especie de belleza clásica. El ascenso y la caída de la historia y la iteración de las cosas son muy ilusorios, pero la sabiduría del libro durará para siempre.
Me gustan las cosas interesantes del mundo y me gusta la vida colorida. 4. Me gusta el barro cristalino para escribir un ensayo.
Me gustan los copos de nieve en invierno, cayendo uno tras otro en la confusa niebla de la mañana. Me gusta esa pureza e inocencia, cayendo sobre las casas y la tierra, como cubriéndolas con un vestido de novia blanco.
Me gusta caminar por el sendero en primavera, la brisa sopla en mi rostro, el jazmín de invierno me sonríe y las flores silvestres florecen hacia mí. Me gusta mirar los tiernos cogollos verdes y mirar hacia arriba con una sonrisa inocente.
Me gustan las noches de verano. Me gusta sentarme solo en el balcón a altas horas de la noche, cuando la luna está tenue y las estrellas brillan. ¿Mirar las muchas estrellas en el cielo?
Me gusta volar cometas en la fresca temporada de otoño. Las cometas vuelan hacia el cielo azul con nuestros ideales. Me encanta esta temporada de cosecha. Las coloridas frutas hacen que a la gente se le haga la boca agua “Tres mil pies”. Me gusta atrapar mariposas en el campo de colza mientras disfruto del sonido natural de los grillos. Prefiere andar en scooter por el jardín en una tarde de otoño.
Me gusta el río gorgoteante, el agua cristalina del río y atrapar a los alevines y a los pequeños renacuajos que buscan a sus madres.
También me gustan los sueños, y me gusta soñar con sueños extraños de artes marciales. Siempre soñé que podría convertirme en un caballero justo, empuñando la espada en mi mano para hacer luces y sombras, cavar a los fuertes y ayudar a los débiles, robar a los ricos y dárselos a los pobres, y convertirme en un caballero respetado por todos.
Me gusta mirar el campo de trigo llano, brillante y vasto frente a mi casa. La débil plántula de trigo hace que la gente se compadezca eufemísticamente y siempre esperan que pueda crecer rápidamente.
También me gusta leer libros, especialmente de noche. No puedo evitar sacar esos libros amarillentos encuadernados con hilos. Al mirarlos, siento que estoy sosteniendo una hermosa tradición. Los libros contienen el significado de Con una especie de belleza clásica. El ascenso y la caída de la historia y la iteración de las cosas son muy ilusorios, pero la sabiduría del libro durará para siempre.
Me gustan las cosas interesantes del mundo y me gusta la vida colorida.
5. El profesor me castigó por escribir una reseña de 300 palabras por jugar con pegamento transparente en clase
Estimados profesores, queridos alumnos: Estudiar mucho y respetar las disciplinas y reglas escolares es lo que cada uno de nuestros alumnos debe hacer, y también es responsabilidad de la nación china. Excelentes virtudes tradicionales.
Pero no lo hice. En primer lugar, la razón más directa para hablar en clase de música es la falta de autodisciplina. Cuando los estudiantes se distraen durante la clase, sienten que no tienen nada que hacer. Cuando inevitablemente se comunican entre sí y hablan descuidadamente, eso afecta la clase.
El Sr. Lu Xun dijo... Goethe también dijo... Sólo reflexionando seriamente, buscando las raíces profundas detrás de nuestros errores y reconociendo la naturaleza del problema podremos dar una explicación al colectivo. y a nosotros mismos, y así progresar. Este discurso violó la disciplina del aula, afectó el trabajo del maestro y falló las esperanzas más sinceras que mis padres tenían para mí.
Maestro, esto le hace pensar mucho en este asunto y le entristece y decepciona... Al escribir esta reseña, siento profundamente mi ignorancia y lo lamento muchísimo. ¡No observar la disciplina en clase no es en modo alguno un asunto trivial que pueda ignorarse! ¡Demuestra que no tengo buena capacidad de moderación ni capacidad de aprendizaje independiente! Mientras pensemos seriamente en que hay tantas cosas que hacer en la vida y tantas cargas que soportar, no habrá razón para no observar la disciplina en clase.
Aunque escribo esta reseña con un corazón apesadumbrado y complicado, todavía la escribo mal. Me culpo por mi falta de conocimiento y mi incapacidad para hacer un mejor uso de nuestra profunda lengua y cultura chinas. a mí. Para agradecer al maestro por sus enseñanzas, definitivamente aprenderé de esta lección y nunca decepcionaré al maestro.
Por favor, perdóname por mi error esta vez. 6. Fui castigado con un ensayo de 500 palabras en clase
Hoy te escribo esta carta de disculpa con culpa y pesar para expresarte mi profunda comprensión del mal comportamiento de hablar en clase y mi determinación de no volver a hacerlo nunca más. Determinación de no chismorrear durante la clase.
Me siento muy avergonzado por el error que cometí esta vez. Realmente no debería haber hablado durante el autoestudio de la mañana. No debería haber violado las reglas del maestro. Como estudiantes, debemos obedecer completamente. palabras del maestro. Pero esta vez no presté mucha atención a lo que dijo el maestro. Lo siento mucho. Espero que el maestro pueda perdonarme por mi error. Mi arrepentimiento esta vez es muy profundo.
Quiero evitar tales errores y espero que el maestro pueda creer en mi arrepentimiento.
Creo que cuando el maestro ve mi actitud, también puede saber que tengo una actitud de profundo arrepentimiento hacia este incidente. Me tomo este incidente muy en serio y espero que el maestro pueda perdonarme por mi error. Puedes prometerle al profesor que nunca chismorrearás en la sala de estudio de la mañana ni en ninguna otra clase en el futuro.
Por lo tanto, el profesor me pidió que escribiera una reseña para que me diera cuenta profundamente de esto. En segundo lugar, mi comportamiento de chismorrear durante la clase también es una señal de falta de respeto hacia el trabajo del profesor. China es un país de etiqueta. Desde la antigüedad, hemos prestado atención al respeto a los maestros y a la enseñanza. Esta es una virtud tradicional que siempre he ignorado. Dejando de lado un aspecto, no sólo al maestro, no importa quiénes seamos, debemos respetarlo a él, a su trabajo y a los frutos de su trabajo. Hacer esto causó directamente la mala influencia de faltarle el respeto a los maestros, faltarle el respeto a los demás y faltarle el respeto al trabajo de otras personas. Como estudiante de secundaria contemporáneo y persona que recibe educación, este desempeño obviamente no cumple con los requisitos de la sociedad.
Una vez más, mi comportamiento influyó muy mal entre mis compañeros y dañó la imagen del colegio. Los estudiantes deben aprender unos de otros, promoverse unos a otros y tener buena disciplina. Sin embargo, mi desempeño les dio a los estudiantes un mal comienzo y no fue propicio para la construcción del estilo de estudio de la escuela. Al mismo tiempo, también ha causado algún daño a la imagen de la escuela. ¡Deberíamos mantenerla en lugar de destruirla! He hecho una reflexión profunda sobre las graves consecuencias de este incidente:
1. Causó un impacto negativo entre los estudiantes porque chismeé durante la clase, puede afectar la disciplina de la clase, dejar que otros estudiantes hablen. Y no escuchó bien la clase. Esto en realidad es una irresponsabilidad con los padres de otros estudiantes.
2. Influir en la mejora del nivel integral personal, de modo que uno pueda mejorar bajo la condición de mejorar el instinto. Ahora que se ha cometido el error, me arrepiento profundamente y reflexiono sobre mis errores.
3. Tengo poca conciencia ideológica y una comprensión insuficiente de los errores. Imagínense si me hubiera dado cuenta de la gravedad del asunto en ese momento, el error no habría ocurrido.
Todos los problemas se me atribuyen a mí. Para alcanzar el nivel de comprensión de los problemas que debería tener un estudiante de secundaria moderno y para compensar el arduo trabajo del maestro, siento cada vez más claramente la gravedad de los errores que he cometido. Por lo tanto, definitivamente me exigiré más estrictamente en los próximos años. Mientras hago mi tarea en serio y nunca chismeo en clase, haré que mis palabras y acciones sean consistentes con las de un estudiante de secundaria moderno. 7. Ensayo de 720 palabras: La maestra me sorprendió jugando con juguetes en clase
Confiscación de juguetes
La maestra china Liu regresó a la oficina de calificaciones después de clase y simplemente se sentó cuando Vio que el profesor de matemáticas de la siguiente clase también entraba por la puerta, pero el profesor Li sostenía el libro de texto con ambas manos planas. Había un montón de yo-yos, carritos de juguete y otras cosas apiladas sobre el libro de texto. De repente, el maestro Liu tuvo una idea. Abrió su libro de texto de chino de primer grado y gritó en voz alta. Leyó: "Es natural que a los niños les guste jugar, y los juguetes son los ángeles de los niños". Esta es una frase de "Kite" de Lu Xun.
La mirada hosca en el rostro del maestro Li no se había desvanecido. Después de escuchar a Liu, el maestro leyó en voz alta y se atragantó: "¿Quién dijo esto? Esto es extremadamente irresponsable para la educación. Mira, ¿cómo podemos enseñar en un lugar? ¿Aula con tanta gente jugando con juguetes? Ayer enfaticé que no se pueden traer juguetes a la escuela, pero también nos trajeron a nosotros, nuestro papel educativo ya es muy pequeño y su profesor de chino todavía intimida a los estudiantes, ¿nos quiere? , el profesor de matemáticas, para sobrevivir?"
El profesor Liu dijo con una sonrisa: "Este es el artículo de Lu Xun que Lu Xun dijo cuando era niño, para que su hermano menor se concentrara en estudiar. , no dejó que su hermano menor jugara con cometas, e incluso rompió la cometa que su hermano menor hizo en secreto cuando estaba casi terminada. Después de leer un libro educativo extranjero, se arrepintió. una especie de tortura espiritual".
El maestro Li suavizó su voz: "De verdad, Lu Xun, ¿por qué escribir un artículo así? Vale, ¿por qué lo incluiste en los libros de texto chinos y les enseñaste a los estudiantes que no se lo permitían? ¿Jugar con juguetes es una tortura mental? En otras palabras, confiscamos juguetes a los estudiantes todos los días, pero es un delito grave y atroz".
Jajaja, oficina. Hubo risas en la sala. Dijo el maestro Liu. : "Todo tiene un grado. Jugar con juguetes también depende de la ocasión. Personalmente creo que jugar en clase va en contra de la disciplina y te hará daño a ti mismo y a los demás. Por supuesto, no está permitido. En el tiempo extracurricular, aún así debería estar permitido. Simplemente juegan por diversión."
"¿Qué es el tiempo extracurricular? ¿Es tiempo extracurricular? ¿Qué pasa si ciegas a alguien con un yo-yo después de clase?"
" ¿Qué es apropiado? ¿Es apropiado que los estudiantes jueguen contigo uno por uno? Una vez que abras una apertura, serán como una bestia salvaje".
"Maestro Liu, de ahora en adelante tiene la mente abierta. Dejarás que los estudiantes traigan juguetes para jugar en tu clase. Ya veremos, si no usas pantalones para pagar los gastos médicos de los estudiantes durante este semestre, cambiaré tu apellido”. Además, si puedes mostrar los resultados de la clase, te haré pasar un mal rato".
Todos me dijeron algo, pero el profesor Liu no pudo resistirse, así que tuvo que decir: "Es terrible, alguien murió, lo apuñalé. Es un nido de avispas".
En ese momento, varios estudiantes vinieron a ver al Maestro Liu, uno de ellos sostenía el Agua Mágica de Ying Wuhen, dijo en voz alta. : "Jaja, Ying Wuhen Magic Water es grande. Dámelo y confisca el juguete". 8. Me castigaron por jugar 700 palabras de autorreflexión.
Hoy le escribo esto. usted con 120.000 puntos de culpa y 120.000 puntos de arrepentimiento. Le escribo una carta de autorreflexión para expresarle mi profundo dolor por este comportamiento de desobedecer las instrucciones del maestro y mi determinación de no volver a hablar en clase.
Tan pronto como acaba de terminar los exámenes mensuales, ya dio órdenes repetidas y enfatizó repetidamente que no se permite que toda la clase hable en clase. La comunicación es algo bueno, pero los estudiantes son los primeros. La prioridad es estudiar. En ese momento, las repetidas instrucciones del maestro todavía estaban en mis oídos, y su expresión seria todavía estaba frente a mis ojos, estaba profundamente conmocionado.
Ahora me he dado cuenta profundamente de la gravedad de este asunto, por lo que me dije repetidamente a mí mismo que debería tratar este asunto como una máxima prioridad y no defraudar el arduo trabajo del maestro por nosotros. Hoy hablé al azar con mis compañeros de clase.
Al principio no me di cuenta de la gravedad de las consecuencias, pero luego me di cuenta de que hacer esto podría afectar mi estudio. Después de una cuidadosa consideración, decidí exigirme estrictamente no volver a hacerlo.
Quizás no tengo muy buen talento literario y no puedo escribir una “reseña” profunda. Pero la culpa y el remordimiento en mi corazón no se pueden medir con nada.
¡También me responsabilizaré de mí mismo y seré un estudiante calificado! También aprendí que, aunque no puedo compensar mis errores de ser perezoso, rudo, celoso, virtuoso y siempre feliz, ¡puedo hacerlo mejor! Dado que el maestro me dio la oportunidad de escribir una reseña porque cree que puedo cambiar mis costumbres, usaré mis palabras y hechos para demostrar que soy una persona confiable y disciplinada. Con base en lo anterior, he decidido tomar las siguientes medidas de rectificación personal: 1. ¡Presentar una carta de autorreflexión sobre calidad y cantidad según lo requiera el docente! Profundice en las causas fundamentales de sus propios errores ideológicos y reconozca sus posibles consecuencias graves. 2. Hacer un plan de estudio, nunca hablar en clase, trabajar duro para obtener buenos resultados en los exámenes mensuales y compensar mis errores con buenas notas.
3. No tomes la iniciativa al hablar y asegúrate de que los errores anteriores no vuelvan a ocurrir. Por favor, continúa supervisándome y ayúdame a corregirlos. 9. Ser castigado por el profesor por escribir un ensayo "Cómo escuchar atentamente en clase"
Todo profesor espera que sus alumnos puedan concentrarse en clase, escuchar atentamente y dominar los conocimientos aprendidos en esta clase. Aunque los deseos son buenos, la enseñanza no es sólo una ilusión y requiere los esfuerzos conjuntos de profesores y estudiantes para lograrlo. Creo que los estudiantes y profesores deben cumplir los siguientes requisitos en clase para que la cooperación entre profesores y estudiantes pueda ser más eficiente.
Como estudiante, los buenos hábitos antes de clase son imprescindibles. Por ejemplo, coloque los útiles escolares necesarios para esta clase con anticipación, detenga todas las actividades entre clases después de clase, regrese inmediatamente al estado de aprendizaje y prepárese para escuchar. Además, el pensamiento y los ojos de los estudiantes deben seguir de cerca las instrucciones del maestro, de modo que puedan voltear el libro cuando llegue el momento de hacerlo, concentrarse en pensar cuando llegue el momento de pensar, registrar los puntos importantes y difíciles cuando llegue el momento. hacerlo, y prepararse rápidamente cuando llegue el momento de practicar la escritura, etc. Esto es lo que todo profesor exige de todos los estudiantes.
Sin embargo, a menudo nos encontramos con que no importa cómo preguntemos, todavía hay algunos estudiantes en cada clase que no pueden concentrarse y no pueden seguir el ritmo de las clases. Interfiere con el aprendizaje de otras personas. incluso el orden de toda la clase, y esto a menudo nos angustia mucho. De hecho, si los estudiantes pueden escuchar atentamente la clase también está relacionado con si el contenido de enseñanza del maestro es emocionante y si el método de control del aula está en línea con el desarrollo físico y mental de los estudiantes. En cuanto a los contenidos didácticos, antes de la clase, se debe vincular estrechamente el diseño didáctico del profesor para centrar la atención de los estudiantes en la clase. Sin embargo, debido a las diferentes edades de los estudiantes, el tiempo de concentración también es diferente, lo que requiere que los profesores ajusten el contenido de la enseñanza en el tiempo de acuerdo con el estado de aprendizaje de los estudiantes durante el proceso de enseñanza. Para los niños de grados inferiores, su tiempo de atención intencional es más corto. Cada vez que el maestro habla de algo, debe utilizar juegos, ritmos de aula, cantos, etc. para movilizar el entusiasmo de los estudiantes y elogiar constantemente a los estudiantes que se desempeñan bien. atención intencional en el aula. Para los estudiantes de último año, las tareas en el aula son pesadas y la capacidad es grande, por lo que esto no está permitido en absoluto. Esto requiere que los profesores trabajen duro para movilizar el entusiasmo de los estudiantes por el aprendizaje. Creo que se deben lograr los siguientes puntos:
1. No hacer una competencia de comprensión auditiva, expresión oral, lectura y escritura basada en el contenido de la clase. Por ejemplo, lea un texto y pida a los estudiantes que extraigan palabras clave, resuma el contenido del artículo o haga un esquema, o use una palabra para formar una oración, o realice una lectura relevada del texto, etc. Seleccione uno de los elementos en cada clase e incluirlo en la evaluación grupal, lo que definitivamente estimulará el aprendizaje de la positividad en los estudiantes.
2. Ofrezca a los estudiantes suficiente tiempo para pensar, estimule su interés en hacer preguntas, elogie a los estudiantes que tengan preguntas valiosas y lleve a cabo debates e intercambios en torno a sus cuestiones de cuestionamiento. Ellos son quienes hacen las preguntas y son los maestros del aprendizaje. La sed de conocimiento definitivamente atraerá a los estudiantes al aula.
3. Para problemas difíciles en el aula, las preguntas de resolución de problemas del profesor deben diseñarse con una pendiente, para que los estudiantes puedan seguir las pistas y encontrar las respuestas a las preguntas.
Por último, está la cuestión del encanto personal del profesor. Los profesores deben estar llenos de energía y pasión en clase, y utilizar lenguaje y palabras bonitas para atraer la atención de los estudiantes y hacer que escuchen con atención.
En resumen, en un aula donde los estudiantes son el cuerpo principal y los profesores son los líderes, sólo mediante los esfuerzos conjuntos de profesores y estudiantes se puede lograr el éxito final de la educación.