Exámenes de mitad de período y respuestas del volumen 2 del idioma chino de séptimo grado

1. Conocimientos básicos (36 puntos)

1. Escriba los capítulos segundo y tercero de "Meiling Three Chapters" de Chen Yi en letras mayúsculas estándar. (6 puntos)

2. Preguntas de opción múltiple (cada pregunta tiene 4 puntos, ***24 puntos)

⑴El siguiente elemento con notación braille y fonética correcta es ( )

A. 游然 (shān) reservado (jīng) poste de apoyo (hāo) cuidado (li?o)

B. favor (c?i) abundante (p?i) quemar (zhu? ) Deambular (y?ng)

C. Aterrizar (zh?) Tragar (y?n) Lastre de hielo (zhā) Sorprendido (ch?)

D. Visita (y? ) pestillo de puerta (shuān) gange (gē) halo amarillo (y?n)

　⑵ Entre las siguientes palabras, uno de los dos errores tipográficos es ( )

A . Foro flor uno Ahora no puedo esperar para susurrar

B. Vibrante y educado, la luna es blanca y el viento es claro en el jardín con espejos rotos

C. El viento del amanecer en el jardín del paraíso está menguando, la luna está menguando y puedes obtener el doble de resultado con la mitad del esfuerzo siguiendo las enredaderas asediadas por todos lados y tomando riesgos, favorece uno pero no. el otro, apariencia y desapego

⑶ El uso correcto de modismos en las siguientes oraciones es ( )

A. El departamento superior decidió ser extravagante y vigoroso, y corrió la voz por todo el sistema Rectificación interna vigorosa.

B. En los últimos años, cada vez hay más clases de tutorías de inglés de todo tipo, hasta el punto de abrumarlas.

C. No podemos menospreciarnos ni ser arrogantes en la vida.

D. Rescató a la niña con mucha valentía. ¡Realmente fue una castaña sacada del fuego!

⑷Elige una oración que no tenga defectos gramaticales ( )

A. ¿Existe alguna? Una voluntad firme es la clave para el éxito de una persona en su carrera.

B. Los estudiantes de secundaria son una etapa importante del aprendizaje.

C. El Museo de Beijing exhibe reliquias culturales recién desenterradas de hace más de 2.000 años.

D. Lo que escuchamos son canciones felices y sonrisas felices.

⑸Estás haciendo cola para comprar algo y alguien que llega tarde se interpone frente a ti. En esta situación, ¿cuál crees que es la forma eufemística y adecuada de decirlo ( )

A. Gritas fuerte: "¡Haz fila en orden, por favor ve al fondo!" > B. Susurraste: "¡Lo siento mucho!"

C. Dijiste: "Si tienes prisa, quédate aquí y haré cola detrás de ti". ?

D. Dijiste: ?¡No te metas en la cola! ¿¡Sé más consciente!?

⑹ Completa las frases de las líneas siguientes. contexto es ( )

Las plántulas de trigo se volvieron verdes durante las heladas y los melocotones de montaña brotaron en la nieve. Temprano en la mañana, ① y ②, en el equinoccio de primavera, ayuda a la gente que resopla y resopla

a esparcir el estiércol de manera uniforme. Es tan desagradable.

R. ① Use zapatos grandes de cuero y un viejo chaleco de piel de oveja, lleve una canasta con varas de zarzo y estiércol de oveja lleno de hielo ② rodee la desembocadura de la montaña, suba la cresta de la montaña y suba; las terrazas altas

B. ① Usando un viejo chaleco de piel de oveja y grandes zapatos de cuero, llevando una canasta con palos de espinas en la espalda y llevando estiércol de oveja cubierto de hielo en la espalda ② Subiendo la cresta de la montaña, alrededor de la desembocadura de la montaña y escalando terrazas altas

C. ① Llevando una canasta con palos de espinas en la espalda y cargando lastre de hielo en la espalda Estiércol de oveja ② Sube la cresta de la montaña, sube las terrazas altas y rodea la desembocadura de la montaña

D. ① Haz una canasta con varas de zarzo, lleva el perezoso estiércol de oveja en la espalda, usa zapatos grandes y un viejo chaleco de piel de oveja ② Sube a las terrazas altas, Nuevo Estándares del curso para subir la cresta de la montaña y rodear la desembocadura de la montaña.

Primera red

3 Preguntas para completar (2 puntos por cada espacio en blanco, **. *20 puntos)

⑴《 En el poema "El comienzo de la primavera presenta al Departamento de Agua Zhang Shiba Yuanwai", el verso que utiliza metáfora es,

.

⑵Te vimos desde la ventanilla del coche, estabas tan radiante.

⑶El flautín del pastorcito en el lomo de la vaca.

⑷Los melocotones y ciruelas de la ciudad están preocupados por el viento y la lluvia.

⑸, la primavera siempre tiene tanta prisa.

⑹ , , . Hoy, la vida y la muerte en el Mar de China Meridional son inciertas. Cheng Ying, Chu Jiu, Yuezhao y Xixiang se dividirán entre mis subordinados y yo.

2. Uso del lenguaje (***12 puntos)

1. Cierta escuela secundaria utiliza cinco homófonos como lema escolar para alentar a los profesores y estudiantes a crear un buen espíritu escolar. Complete las cuatro palabras restantes en secuencia. (2 puntos)

Se resalta la palabra "tranquilo" para "ordenado"; se resalta la palabra "tranquilo" para el medio ambiente; se resalta la palabra "fortaleza"; se resalta la palabra "fortalecimiento";

2. Siguiendo la oración de ejemplo, escribe otra oración metafórica que entiendas sobre el idioma chino. (2 puntos)

Ejemplo: el idioma chino es como un vino suave que deja a la gente con un regusto interminable.

Frase de imitación: El idioma chino es para hacer personas.

3. Un día, un principiante en pintura fue a visitar al famoso pintor alemán Adolf Munzer y se quejó con él: "Realmente no entiendo por qué.

Yo sólo pinto Se necesita un día para crear un cuadro, pero se necesita un año entero para venderlo. ?Adolf Munzer escuchó esto y dijo:

. ?(3 puntos)

4. Extraer la información principal del siguiente párrafo. (El signo de puntuación no debe exceder las 30 palabras) (5 puntos)

"Los viajes de Xu Xiake" tiene un alto valor literario No solo es extenso, sino que también es rico en contenido, incomparable. notas de viaje anteriores

, y la imitación lírica del paisaje es única. "Los viajes de Xu Xiake" también tiene un alto valor científico. Basado en investigaciones de campo, ha corregido algunas falacias en libros de geografía antiguos y ha realizado muchos descubrimientos nuevos.

3. Comprensión lectora (28 puntos)

(1) Lee atentamente el siguiente párrafo y responde las preguntas al final del texto.

Melocotonero

Un melocotonero crecía junto a un nogal. Miraba celosamente al nogal cuyas ramas estaban llenas de frutos.

¿Por qué ese árbol produce tantos frutos, pero yo produzco tan pocos? Pensó: "Esto es injusto, debo encontrar una manera.

También crecerá tantos. ?

?¡No pienses así!? Un ciruelo vio a través de la mente del melocotonero y le aconsejó: ?¿No ves lo largo que es el tronco del nogal?

¿Qué tan grande es? ¿No has visto lo fuertes que son sus ramas? ¡Cada uno de nosotros debe hacer lo mejor que pueda y encontrar formas de producir buenos frutos! ?

Pero Taoshu estaba tan celosa que no quería escuchar nada. Requiere que sus ramas absorban más nutrientes de la tierra y sus ramitas transporten más savia. Así que extendió más flores y las flores dieron fruto. Estaba cubierto de melocotones de pies a cabeza.

Pero cuando los melocotones maduran, su peso aumenta tanto que las ramas ya no pueden soportarlos, y el tronco no puede soportar el peso de los frutos.

El melocotonero gimió y se dobló, y luego se escuchó un fuerte crujido, el tronco se rompió y todo el árbol se cayó. Los melocotones estaban todos podridos al pie del nogal.

1. El melocotonero tenía celos del nogal por dar muchos frutos. ¿Cómo se lo aconsejó el ciruelo? (2 puntos)

2. El melocotonero no escuchó. al consejo del ciruelo fue ¿Cómo se hizo? ¿Cuál fue el resultado? (2 puntos)

3. ¿Sabes qué le pasó al melocotonero?

4. ¿Qué nos dice esta fábula? (4 puntos)

(2) (16 puntos)

Cruzando el océano Lingding

Después Un encuentro difícil, sólo unas pocas estrellas están esparcidas por todos lados. Las montañas y los ríos se rompen, el viento sopla y los amentos flotan, y la experiencia de la vida es de altibajos.

, . Desde la antigüedad nadie ha muerto, dejando un corazón leal para iluminar la historia.

1. Completar los versos del poema original. (4 puntos)

2. Este poema es una (género), autor, personaje, (dinastía) persona. Este poema rima con y todo el poema rima con . (3 puntos)

3. Elige la comprensión incorrecta de la poesía ( ) (3 puntos)

A. El poeta en el primer pareado repasa las principales experiencias de su vida.

B. Este poema a menudo utiliza oraciones duales, como pareados de barbilla y pareados de cuello, y la antítesis es muy clara.

C. El último pareado expresa su determinación de morir por su país, y todo el poema revela las preocupaciones internas del autor y la confusión sobre su futuro.

D. El poema utiliza técnicas retóricas metafóricas para expresar la preocupación del poeta por su país y sus propios sentimientos.

4. El último pareado es una frase famosa que se ha transmitido a través de los tiempos. ¿Qué tipo de pensamientos y sentimientos expresa el autor (2 puntos)

5. Por favor. Escribe algunas oraciones más famosas con gran integridad. (No menos de dos oraciones) (4 puntos)

Composición (60 puntos)

Hubo una vez una encuesta de este tipo: ¿Quién es? ¿el más feliz del mundo? Entre decenas de miles de respuestas. Entre ellas, hay cuatro respuestas muy emocionantes:

El artista silbando para admirar la obra que acaba de terminar; el niño construyendo un castillo en la arena;

El cirujano finalmente trató a un paciente en una hora.

Requisitos: Tomar como tema "felicidad", elaborar su propio tema y escribir un ensayo narrativo. Nada menos que 600 palabras.

Respuestas de referencia:

1. Conocimientos básicos:

1. Brevemente

2. (1)D (2)D ( 3)C (4)C (5)C (6)A

3. (1) La lluvia ligera en Tianjie es tan húmeda como la mantequilla y el color de la hierba parece lejano pero no cercano .

(2)Qué dulce es tu sonrisa.

(3)También suena fuerte todo el día.

(4)Las flores de bolso de pastor florecen en Xitou en primavera.

(5) La cometa de primavera lleva un pedazo de sol.

(6) Sin viajeros, no hay futuro; sin muertos, no hay recompensa para el Santo Señor.

2. Uso del lenguaje

1. Jing, Jing, Jing, Jin 2. Ligeramente

3. Querido, inténtalo al revés. Si puedes dedicar un año a pintarlo, podrás venderlo en tan solo un día.

4. "Los viajes de Xu Xiake" tiene un alto valor literario y científico.

3. Comprensión lectora

(1)

1. ¿No viste lo grueso que es el tronco del nogal? ¿Qué tan fuertes son sus ramas? Cada uno de nosotros debe actuar dentro de su capacidad y encontrar formas de producir buenos frutos. ¡Énfasis en la calidad más que en la cantidad!

2. Requiere que sus ramas absorban más nutrientes de la tierra y sus ramitas transporten más savia. Entonces desplegó más flores, y las flores

dieron fruto. Estaba cubierto de melocotones de pies a cabeza. El tronco se rompió y todo el árbol se cayó. Los melocotones estaban todos podridos al pie del nogal.

3. Uno tiene celos de los logros de los demás. Los celos son un estado psicológico muy dañino, arraigado en el egoísmo. Los celos te marearán la cabeza y es muy peligroso meterse en problemas. La segunda es que no pueden evaluar objetivamente su propia fuerza y ​​no actúan de acuerdo con sus capacidades, sino que son impulsivos, se centran en el peso en lugar de la calidad y persiguen ciegamente la "cantidad".

4. No tengas celos de los logros de otras personas, cultiva la publicidad y el amor, y alégrate por los logros de otras personas. Al mismo tiempo, debes buscar la verdad en los hechos en todo lo que haces, no perseguir la vanidad y hacer las cosas con los pies en la tierra.

(2)

1. Breve descripción

2. Qilu Wen Tianxiang era bueno en la dinastía Song del Sur, incluidos Jing Jing, Xing, Ping, Ding y Qing

3. C

4. El autor habla directamente desde su corazón y expresa su determinación de morir para realizar su ambición, que refleja plenamente su integridad nacional.

5. Estoy sonriendo hacia el cielo con mi cuchillo horizontal, dejando mi hígado y mi vesícula intactos.

No tengas miedo de que tus huesos se rompan en pedazos, debes permanecer inocente en este mundo.

Sacrificar la vida para ir al desastre nacional, viendo la muerte como un regreso repentino.

Vive como un héroe y muere como un fantasma.

Todos somos responsables del ascenso y caída del mundo.