¿Cuánto vocabulario en inglés tienen los graduados de secundaria en una gran ciudad?
Carga de vocabulario para 10 etapas de aprendizaje de inglés y un plan de aprendizaje para dominar 10 idiomas antes de los 30 años.
La lista completa de vocabulario para el nivel 10 se puede descargar desde /dispbs_15_156892_1.html.
Ahora tengo unas 15.000 palabras. Dominar 30.000 palabras es mi objetivo y 60.000 palabras es mi sueño.
Quiero dominar chino, inglés, alemán, francés, japonés, español, ruso, árabe y latín dentro de los 6 años de estudios de posgrado. Mi objetivo final es escribir simultáneamente durante la traducción en todos estos idiomas.
El diccionario I Love Memorizing Word de 38.000 palabras (se puede utilizar como diccionario para el examen de inglés de posgrado) está preparado para calificarse según los tipos de palabras. Los niveles de calificación son los siguientes:
0=las palabras más utilizadas, muchas es una palabra no derivada.
1=Palabras de uso común (derecho, medicina, química, etc.) En cada profesión, hay una segunda palabra común.
2=La segunda palabra derivada más utilizada, palabras raras, palabras comunes e interjecciones de palabras alienígenas británicas y estadounidenses.
3=Los préstamos se utilizan comúnmente en inglés (latín, francés, alemán, italiano).
4=País, capital, topónimo, idioma, celebridad.
5=Palabras y frases compuestas comunes
6=Abreviaturas comunes
7=Afijos comunes
8=Adverbios terminados en -ly , sustantivos terminados en -ness, conjugaciones verbales.
9=Palabra temporal, palabra a eliminar.
Cada nivel es adecuado para estudiantes de inglés como segunda lengua y hablantes nativos de inglés en diferentes etapas. Si usted (o su hijo o estudiante) tiene requisitos más altos para usted (o para ellos) como estudiante, puede pedirse a sí mismo (o a ellos) que sea un hablante nativo de inglés.
Nivel 1: 191 palabras básicas que se deben dominar antes de ingresar a la escuela primaria (representan aproximadamente la mitad de las palabras en los artículos en inglés, son la piedra angular del aprendizaje del inglés y son palabras que los estudiantes deben aprender en cualquier etapa). memorizar)
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Nivel 2: 685 palabras básicas que los graduados de la escuela primaria deben dominar (Collins ◆◆◆◆◆) (también adecuado para bebés y niños pequeños de 0 a 2 años cuya lengua materna sea Inglés dominar estas palabras básicamente puede entender el libro de los niños).
Nivel 3: los graduados de la escuela secundaria deben dominar 1677 vocabulario básico (la intersección de GSL, Oxford 3000 y Longman 2000) (también adecuado para niños de habla inglesa de 3 a 5 años; dominar todas las palabras en este categoría, que es útil para Para una comprensión general de libros y artículos periodísticos en inglés general, puede consultar el Diccionario de aprendizaje de inglés)
Nivel 4: 3334 vocabulario básico que los graduados de secundaria deben dominar (GSL Awl Collins ◆ ◆◆◆ Collins ◆◆◆) (también adecuado para niños de habla inglesa de 6 a 9 años).
Nivel 5: 6633 palabras básicas que los graduados universitarios deben dominar (GSL Awl Collins ◆◆◆◆ Collins ◆◆ Collins ◆◆) (adecuado para candidatos CET-4 y CET-6 y adolescentes cuyo inglés nativo sea 10-65438 )
Nivel 6: 65,438 03,276 palabras principales (GSL Awl Collins ◆◆◆ Collins ◆ Collins ◆◆ Collins ◆) (recomendación de cinco estrellas, adecuada para el aprendizaje de inglés de 90 años. Maestro Todas las palabras de la categoría se pueden consultar en todos los diccionarios de inglés originales, y los libros, periódicos y clásicos originales en inglés se pueden leer sin ningún obstáculo. El número de vocabulario es inferior a 5. Este diccionario de sinónimos también se puede utilizar para prepararse para el inglés 8. , 2, TOEFL, IELTS y GRE También apto para menores de inglés de 14 a 17 años)
Nivel 7: Traductor intermedio (interpretación consecutiva), profesor, título profesional senior debe tener 21,877 palabras.
Nivel 8: traductores senior (interpretación simultánea), médicos, trabajadores políticos y legales deben tener 38.000 palabras (recomendación de cuatro estrellas: adecuado para 9 estudiantes que quieran dominar el inglés, adultos nativos de habla inglesa , estudiante universitario de 18 a 24 años (estudiante de posgrado) domina todas las palabras de esta categoría, puede leer la mayoría de los libros, periódicos, clásicos y libros profesionales de uso común en inglés sin ningún obstáculo, con una tasa de palabras nuevas de menos de 5; este diccionario de sinónimos es suficiente para 80 angloparlantes. Los archivos cargados en este nivel se pueden usar como diccionarios para personas con nivel 6 o anterior)
Nivel 9: traducción completa (interpretación simultánea), los escritores y reporteros deben hacerlo. tiene 60.000 palabras (adecuado para personas de habla inglesa). Estudiante de 0,95 de Sharp Tool, graduado de maestría y doctorado de habla inglesa nativa, 25 años domina todas las palabras en esta categoría, puede leer todos los libros, periódicos, clásicos y diversos profesionales originales en inglés; libros sin obstáculos, con una tasa de palabras nuevas de menos de 5; este diccionario es suficiente para 95 hablantes de inglés)
Nivel 10: los lingüistas y escritores deben tener 230.000 palabras (5 para hablantes nativos de inglés, 0,05 para hablantes no nativos de inglés: para los próximos "Ji Xianlin" y " "Esté preparado; si realmente domina todo el vocabulario de esta categoría, ¡entonces se puede decir que el 99,99% del conocimiento del mundo es suyo!)
Puedes desarrollar tu propio estudio basado en las instrucciones y documentos anteriores de los Planes, también puedes desarrollar planes relacionados y bibliotecas de vocabulario en otros idiomas (como alemán, francés, español).
Generalmente, la adquisición y dominio de una segunda lengua lleva mucho tiempo, por lo que para sentar unas bases sólidas para el aprendizaje de otras lenguas no es recomendable completar todos los planes en un periodo de tiempo muy corto. pero el tercero y el tercero La velocidad de adquisición de los cuatro idiomas será cada vez más rápida: por ejemplo, el tercer y cuarto idioma pueden alcanzar CET-6 después de un año de aprendizaje, el quinto y sexto idioma pueden alcanzar el CET-6 después de un año de aprendizaje. dura medio año, y los idiomas séptimo y octavo pueden durar tres meses, el noveno, décimo idioma dura un mes ... Esto se debe a que gradualmente hemos dominado el método de aprender idiomas, por lo que no. No tendrás que repetir cosas inútiles.
Por ejemplo, si quieres dominar el chino (lengua materna), el inglés (segunda lengua/primera lengua extranjera), el alemán (tercera lengua/segunda lengua extranjera), el francés (cuarta lengua), el español (quinta idioma), japonés (sexto idioma), ruso (séptimo idioma), árabe (octavo idioma) y latín (noveno idioma), debes terminar de aprender inglés antes de los 25 años y alcanzar el nivel 6 en inglés cuando tengas entre 20 y 22 años. A los años, empiezas a aprender otros idiomas en secuencia: alemán durante un año, francés durante un año, español durante medio año y japonés durante medio año. En otras palabras, dentro de cinco años podrás dominar el segundo. y posteriores lenguas extranjeras. Incluso si empiezas a aprender una segunda lengua extranjera a los 25 años, podrás dominar al menos 10 idiomas a los 30 años. Por supuesto, cuando termines de aprender un idioma y alcances tu objetivo, deberás revisarlo periódicamente para evitar olvidos y consolidar y mejorar tus resultados de aprendizaje. Cuando todos los idiomas hayan alcanzado sus objetivos, se requiere revisión y aprendizaje permanente, se puede completar escuchando, hablando, leyendo y escribiendo artículos;
En definitiva, a la hora de aprender una lengua extranjera, la primera lengua extranjera (segunda lengua) es la base. Al aprender, debes proceder paso a paso y esforzarte por experimentar plenamente todo el proceso de aprendizaje de una lengua extranjera a través del aprendizaje de esta lengua extranjera, para que puedas aprender otras lenguas extranjeras en el futuro y evitar desvíos.
Por último, no debemos considerar la lengua extranjera simplemente como una materia o un curso y tirarla a la basura después de obtener los créditos o superar el examen. Deberíamos tratar cada lengua extranjera como nuestra lengua materna: aprendizaje permanente, revisión permanente y uso permanente. Sólo así tiene sentido aprender una lengua extranjera.
P.D. No importa el idioma que conozcas, debes asegurarte de poder escribir sus símbolos fonéticos, leerlos y aun así reconocer la palabra cuando aparece en cualquier grabación para poder hacer frente a una pregunta. Prueba G, solo conocía la forma de la palabra e incluso omití la pronunciación de la palabra. ¿Cuáles son los propósitos de aprender palabras? Primero, puedes entenderlas cuando otros las dicen (comunicarte con la gente); segundo, puedes entenderlas cuando la palabra aparece en libros y periódicos (comunicarte con los libros). suele ser más importante que este último.
En otras palabras, sólo si puedes escuchar, hablar, leer y escribir una palabra (un artículo) podrás demostrar que conoces (comprendes) la palabra (este artículo).
Sólo utilizando todos los medios para comunicarte libremente con cualquier persona o cualquier palabra podrás demostrar que dominas un idioma. Cada función del lenguaje es una parte integral del sistema lingüístico y se complementan entre sí. Si falta una parte, es inútil. Esto refleja la relación entre el todo y la parte en la filosofía y la teoría de sistemas: el todo no es la simple suma de las partes.