Colección de citas famosas - Consulta de diccionarios - Leer cómics y escribir ensayos en tercer grado

Leer cómics y escribir ensayos en tercer grado

1. Mire las imágenes y escríbalas. Mire las imágenes en la portada del libro chino en el segundo volumen del tercer año de la escuela secundaria y escriba una composición en la portada del libro chino.

"Ding Ling Ling, Ding Ling Ling..." Este sonido nítido * * * despertó el pico de la montaña dormida. Los estudiantes se despidieron de sus profesores y emprendieron el camino a casa cargando sus mochilas ligeras con sus amigos que regresaban a casa.

En este sendero forestal, los alumnos se perseguían y se divertían mucho. Las risas de los niños parecieron despertar a las urracas, las palomas y las golondrinas. Los pájaros piaban entre los árboles, como si hablaran de algo. Tal vez estén culpando a niños lindos por interrumpir sus sueños.

Hay una leve fragancia de rosas al borde del camino y las mariposas bailan sobre ellas. Sopló una ráfaga de viento y las hojas que caían de los árboles bailaron con mariposas. Era imposible saber si eran hojas o mariposas. Las abejas recolectan miel de la coliflor en los campos, agitando sus alas cristalinas y, a veces, emitiendo un dulce "zumbido". Las ranas atrapan plagas en el estanque y, a veces, abren la boca para difundir buenas noticias de victoria entre la gente. Las flores están prestadas.

Los amigos parecen muy cansados ​​al caminar. Se tumbaron en el césped verde, bañados por la suave luz del sol, y observaron los pájaros volar en el cielo azul. Todos los niños esperan que los pájaros puedan volar más alto y más lejos. Pienso: los niños deberían volar libremente sobre la tierra como los pájaros.

Inconscientemente, el sol se va a poner. Los amigos también se dieron cuenta de que era un poco tarde. Los amigos se mostraron reacios a dejar a sus compañeros de clase y el hermoso césped. Las flores al borde del camino parecían decirles a los niños: "Volvemos a encontrarnos mañana".

Los amigos regresaron a sus casas y les esperaba un hermoso mañana.

2. Ejercicio de idioma chino de tercer grado 3. Mirar dibujos y escribir palabras Una mañana de verano, el pequeño mono fue a buscar la gallina después de terminar sus deberes. Cuando llegó al gallinero, el monito le preguntó a la gallina: "Pollo, ¿has terminado tu tarea?". La gallina dijo orgullosa: "La terminé hace mucho tiempo".

El pequeño El mono volvió a preguntar: "¿Qué estás haciendo ahora?" El pollo dijo: "¿Qué más puedo hacer? ¡Por supuesto, jugar juegos de computadora!" El pequeño mono dijo: "Jugar juegos de computadora es aburrido. ¿Por qué no salimos y ¿jugar a la pelota juntos? El pollo rápidamente dice: "Sí, sí. "" Después de eso, saltaron juntos por la puerta y pronto llegaron a un pequeño río. El pollo dijo: "¡El paisaje aquí es tan hermoso! Cielo azul, hierba verde, loto rosa, agua clara del río, ya ves, ¡hay muchos peces pequeños nadando en el agua! Justo cuando hablaban, estaban aquí. ¡Jugó un! " pelota en alguna parte. La gallina le preguntó al mono: "¿Cómo debemos jugar?" "Juguemos simplemente a pasar la pelota".

Dijo el pequeño mono. Entonces la gallina le pasó la pelota al mono, y el mono le pasó la pelota a la gallina. ¡Están más que felices de pasarlo! De repente, la gallina tropezó accidentalmente con una piedra y se sumergió en el agua. Se la vio batiendo sus alas y gritando: "¡Ayúdame, pequeño mono, ayúdame!". El pequeño mono estaba ansioso y pensó: "¿Cómo puedo salvar este pollo?" De repente se le ocurrió una buena idea. Trepó al árbol, envolvió su cola alrededor de las ramas y metió la mano en el agua. El pequeño mono gritó: "Pollo, agarra mi mano rápido".

Así, el pollo agarró la mano del mono, y pronto el mono rescató al pollo. El pollito dijo emocionado: "Gracias, pequeño mono. Si no me hubieras salvado, habría muerto hace mucho tiempo".

El pequeño mono dijo: Depende de lo que hayas dicho. Somos buenos amigos. "Después de eso, continuaron jugando.

Esta historia nos dice: si quieres ayudar a otros, debes pensar más; de lo contrario, será útil.

3. Cómo escribir mi historia de lectura ? Shakespeare dijo una vez: "Los libros son el alimento de la humanidad". Creo que los libros son como mis mentores, amigos y compañeros de toda la vida... Cuando se trata de leer, tengo un vínculo indisoluble con ellos. >

Cuando estaba en el jardín de infantes, ya había comenzado a leer. Aunque en ese momento solo leía algunos cómics y dibujos animados, sentí que estos libros de ocio eran muy interesantes e interesantes de leer. En la escuela, me obsesioné con ellos. Los libros literarios, los cuentos de hadas y los libros de divulgación científica. En ese momento, me enamoré de ellos tan pronto como los leí y ese "Cuentos de hadas de Andersen" me hizo sentir como si lo estuviera. en un mágico y hermoso reino de cuento de hadas. Lo que no puedo dejar de lado son las historias cortas y los grandes principios del libro. Por eso, el libro y yo nos hemos convertido en un amigo inseparable. /p>

Pronto, cuando estaba en cuarto grado, los libros me atrajeron más, atrayéndome como un imán, pero había demasiadas tareas en cuarto grado y no me importaban los libros extracurriculares, así que. Quería “deshacerse” del hábito de leer libros extracurriculares.

Sin embargo, una vez, cuando vi a un compañero de clase sosteniendo un libro recién publicado, no pude evitar enamorarme de los libros. No pude evitar renunciar a la idea. Pero no quería rendirme, así que se me ocurrió un plan inteligente. Ese día aceleré mi tarea y saqué tiempo. Finalmente pude volver a leer libros extracurriculares y recuperé el gusto por la lectura que había perdido hace mucho tiempo. Pero al día siguiente, la maestra me detuvo porque las fuentes eran demasiado rápidas y la mayoría estaban mal. Fue un desastre...

Pero después de eso, no dejé de leer libros extracurriculares. Estoy acostumbrado, porque leer libros extraescolares también tiene muchos beneficios. Recuerdo haber escrito el ensayo "La historia de mí y las computadoras" durante un examen y pensé: Definitivamente podré hacer mucho esta vez. Las hermosas palabras que leí en el libro anterior finalmente me resultaron útiles. Además, unos días antes del examen, "afilé mis habilidades", leí varios ensayos seguidos y absorbí mucha esencia. en realidad.

Por lo tanto, pienso: siempre que organicemos nuestro tiempo de manera razonable, no solo deberíamos leer buenos libros en clase, sino también leer libros extracurriculares más útiles. De esta manera, definitivamente mejoraremos nuestras habilidades de lectura y escritura a través de un enfoque doble.

Amigos, los libros son la fuente del conocimiento. ¡Leamos más!

4. ¿Cómo escribir un ensayo con imágenes en tercer grado de primaria? Primero haga algunas asociaciones con la imagen, luego comprenda la imagen original y determine el problema a reflejar, y luego complételo de acuerdo con el estilo de aplicación general, que es novedoso por escrito.

Requisitos: 1. Observa la imagen. Antes de escribir, los estudiantes primero deben observar cuidadosamente la imagen en la imagen y ver claramente qué sucedió, en qué momento y lugar, así como quién, qué escena y qué hay en la imagen. Las personas son los principales objetos de nuestra observación, por lo que debemos prestar especial atención a observar la vestimenta, apariencia, edad, identidad, expresiones y movimientos de las personas, y nombrar a los personajes principales.

2. Imaginación razonable. El paisaje en la pantalla es estático. Deberíamos hacer que las personas cobren vida a través de la imaginación, dejarles hablar y actuar por sí mismas y reflejar las actividades psicológicas de los personajes, incluso si el contenido de la pantalla se convierte en el plano central de la actividad. Sin embargo, esta imaginación debe ser razonable y servir al centro del artículo. Los personajes principales y la trama deben ser coherentes con el contenido de la imagen y no se permite la fabricación de otros escenarios.

5. Cómo escribir un ensayo ilustrado para alumnos de primaria es un ensayo inicial. El habla con imágenes de primer grado y la escritura de segundo grado son la base para mirar imágenes y escribir. La escritura con imágenes siempre se ha utilizado durante la formación de composición en la escuela primaria y es un medio eficaz para cultivar la capacidad de observación, la capacidad de imaginación, la capacidad de pensamiento y la capacidad de expresión.

Mirar imágenes es observación. La observación debe ser ordenada, precisa, detallada, captar los puntos clave e imaginar razonablemente, para que podamos comprender con precisión el contenido principal y el centro de la imagen. La composición es expresión, lo que requiere que las observaciones se escriban de manera ordenada, concentrada y concreta alrededor del centro del cuadro. Una forma común de examen de ingreso para estudiantes de primaria a lo largo de los años. Por eso, es muy importante aprender a leer imágenes y escribir.

Requisitos para la lectura y composición de imágenes: expresar alrededor del centro de la imagen y escribir el contenido de la imagen de manera precisa y clara de manera jerárquica. En términos generales, la observación se lleva a cabo en el orden del todo a la parte y nuevamente al todo. Por ejemplo, al ver un mapa de escena, debemos distinguir las distancias primaria y secundaria de la escena, determinar los puntos clave y prestar atención al nivel de descripción. Cuando miras imágenes y escribes un ensayo, primero debes mirar las imágenes y luego escribir. Al escribir un ensayo utilizando imágenes, debes prestar atención a los dos puntos siguientes:

1. Antes de escribir, los estudiantes primero deben observar cuidadosamente la imagen en la imagen y ver claramente qué sucedió, en qué momento y lugar, así como quién, qué escena y qué hay en la imagen. Las personas son los principales objetos de nuestra observación, por lo que debemos prestar especial atención a observar la vestimenta, apariencia, edad, identidad, expresiones y movimientos de las personas, y nombrar a los personajes principales.

2. Imaginación razonable. El paisaje en la pantalla es estático. Deberíamos hacer que las personas cobren vida a través de la imaginación, dejarles hablar y actuar por sí mismas y reflejar las actividades psicológicas de los personajes, incluso si el contenido de la pantalla se convierte en el plano central de la actividad. Sin embargo, esta imaginación debe ser razonable y servir al centro del artículo. Los personajes principales y la trama deben ser coherentes con el contenido de la imagen y no se permite la fabricación de otros escenarios.

6. Mi composición para libros Mi composición para libros "La vida sin libros es como un pez sin agua."

Esta es mi visión de los libros. Los libros han entrado silenciosamente en mi vida desde que era sensato, haciéndola rica y colorida.

Se ha convertido en una parte integral de mi vida. Cuando abrí mi diario de infancia, el tiempo empezó a retroceder y parecía estar de vuelta en mi infancia.

En aquella época leí cómics por primera vez, como Black Cat Sheriff y Calabash Brothers. No podía leer en ese momento. Lo que me atrajo fueron las imágenes vívidas y coloridas.

Para entender la historia que hay dentro, tuve que invitar a un "diccionario viviente": mi hermana. Mi hermana lee el libro y yo miro las fotos.

Lo leo cuatro o cinco veces al día, pero no me canso de escucharlo, haciendo que mi hermana me diga con impaciencia: "¿Estás aburrida?". Pero siempre hago muecas, me molesta sin cesar. Cuando comencé a aprender composición en tercer grado, comencé a pedir libros a gritos. Los oídos de mi padre estaban llenos de mí y me abrazó impotente.

La deslumbrante variedad de libros que había en la librería me deslumbró. Seleccioné cuidadosamente una copia de "Pinocho" y una copia de los cuentos de hadas de Andersen.

Después de regresar a casa, cogí este libro con gusto. Me enamoré de los libros a primera vista. Me fascinaban los libros interesantes.

Viaja al mundo de los cuentos de hadas con las marionetas y el abuelo Andersen. Mi hermana dijo que me olvidé de comer y dormir.

Hermana, todavía no lo sé. ¡Mi estómago canta un plan vacío y mi cabeza adormilada se desliza por las comisuras de mis ojos! Ahora, con el paso del tiempo, esos cómics ya no existen, pero mi obsesión por la lectura no ha disminuido en absoluto. Leer un libro "Tan alto como la montaña" me hizo comprender: Li Bai, cuyo nombre es Taibai, es conocido como el "Inmortal de la poesía"; comprende a los ocho grandes maestros de las dinastías Tang y Song; comprende a los grandes calígrafos Wang Xizhi; y Liu Zongyuan Lei Feng, entienden el espíritu de los tornillos; conocí a Zhang Haidi y Paul, son muy tenaces.

Los libros son la encarnación de la sabiduría y me inspiran constantemente. Soy un pajarito que vuela en el mundo de los libros, donde el aire es fresco y dulce y el cielo es azul y profundo. Hay frutos tentadores del conocimiento por todas partes, esperando que los descubramos y recojamos.

7. ¿Cambiaste el ensayo de tercer grado "Mi autorretrato" en tu detrimento?

Todo el mundo sabe de quién es el retrato. Jaja, por supuesto que es mi retrato.

Tengo nueve años y soy estudiante de tercero de primaria. No soy guapo, pero tampoco soy feo. Mi cabello es oscuro y corto. En el rostro redondo, debajo de dos cejas pobladas, hay un par de ojos que no son ni demasiado grandes ni demasiado pequeños, o que tienen párpados simples, pestañas largas y nariz chata. Hay una boca pequeña y tranquila debajo de la nariz y una hilera de dientes desiguales. Lo más especial es que tiene un lunar en la esquina inferior derecha de la boca y la cabeza es muy grande. Mi mamá dice que ambos son signos de inteligencia, pero depende de cuánto lo intente. Mido 1,35 metros y peso 32 kilogramos. Normalmente me gusta usar ropa de colores brillantes. Siempre he tenido pies cortos y mis zapatos solo eran talla 33.

Mi desventaja es que lloro con facilidad. Por ejemplo, cuando mi madre me critica, mis lágrimas correrán y mi corazón se llenará de cosas desagradables. Mi madre dice que no parezco un hombre. A veces soy descuidado. Por ejemplo, cuando hago problemas de matemáticas, a veces calculo la suma como la resta y respondo demasiadas o muy pocas. En chino, escribe una línea horizontal más y una línea horizontal menos. Decidí hacer mi tarea con cuidado en el futuro para asegurarme de que no haya errores. No creas que solo tengo defectos, de hecho, ¡también tengo ventajas! Puedo escuchar atentamente durante la clase y respetar a mis compañeros. Me gusta la música, el arte, el ajedrez y especialmente la caligrafía. Mi padre es mi profesor de caligrafía. Déjame practicar más la escritura y haré grandes progresos. En el futuro debemos redoblar esfuerzos, sobresalir en todos los aspectos y esforzarnos por ser buenos estudiantes.

¿Puedes adivinar quién soy?

Mi autorretrato

De cara al sol naciente, una chica de piel oscura viste una camiseta blanca y negra, lleva una moderna mochila escolar "Kappa" y una brillante Sonriendo, caminó hacia el salón de clases de la Clase 1 (6). Ella soy yo, Qiu Tangtian. Una chica vivaz, alegre, segura de sí misma, sana y feliz.

Aunque las dos pequeñas trenzas en mi cabeza les dicen a todos que soy una niña completa, mi personalidad es como la de un niño pequeño. He sido fuerte desde que era pequeña. Recuerdo que cuando estaba en la escuela secundaria, accidentalmente me caí del tobogán y me rompí la mandíbula tres centímetros. El médico me dio cinco puntos. Mi madre estaba tan angustiada que empezó a llorar, pero dejé que las lágrimas brotaran de mis ojos y todavía apreté los dientes sin decir una palabra. Las enfermeras presentes elogiaron que nunca habían visto a un niño tan valiente como yo. Además, no me interesan los vestidos bonitos por los que tantas chicas tienen debilidad. Cada vez que mi madre compraba una falda, yo me la quitaba y la guardaba en el armario después de usarla menos de una hora, porque sentía que una vez que me ponía la falda, no podía moverme libremente y mi cuerpo parecía ser retenido por algo, dejando a la gente sin aliento. Me gusta buscar la comodidad y la informalidad.

Al igual que yo ahora, no tengo un par de sandalias ni zapatos de cuero, porque solo dos pares de zapatillas pueden acompañarme durante la primavera, el verano, el otoño y el invierno.

Si me preguntas a quién admiro más, debe ser a mi padre. Admiro la perseverancia de mi padre. Él persevera en todo lo que hace, a diferencia de mí que siempre me rindo a mitad de camino. Sin mencionar su insistencia en correr por la mañana y escribir en su diario todos los días... Lo admiro por tomar duchas frías todos los días cuando hace frío y por la gruesa pila de notas de lectura en la estantería.

¿Si me preguntas qué me gusta más? Te lo diré sin dudarlo: lo que más me gusta es leer y viajar.

Soy un pequeño amante de los libros. Primero, encendí la computadora y dejé que la música de piano de Richard Clayderman sonara suavemente en mis oídos. Acompañado de música maravillosa, sosteniendo mis amados libros, vagando en el océano del conocimiento y recogiendo las encantadoras olas, ¡este es el mayor disfrute para mí!

Cuando era niño, lo que más me encantaban eran los cuentos de hadas de Grimm, los cuentos de hadas de Andersen y “Las mil y una noches”. La bella y amable Blancanieves, la encantadora Pulgarcita y la pobre cerillera pasaron una noche maravillosa conmigo. Cuando estaba en tercer o cuarto grado, "Educación del amor", "Las aventuras de Tom Sawyer", "La isla del tesoro", etc., pasaron momentos felices conmigo. Cuando estaba en quinto grado, me enamoré de las novelas universitarias de Yang. Para devolvérselo a mis compañeros de clase a tiempo al día siguiente, destruiré una copia gruesa de "Fake Small Letters" durante la noche. Mi madre siempre decía que cuando sea mayor debería dejar de disfrutar de estos libros ilustrados y leer algunos clásicos importantes. Entonces ella me compró "Resurrección", "Jane Eyre", "Prosa recopilada de Zhu Ziqing", etc. Para ser honesto, realmente no estoy interesado en ellos. Simplemente hojeé algunas páginas cada vez y las puse en el estante, y esos secretos de Sherlock Holmes y ovnis que encontré en la biblioteca... siempre estuvieron en mis manos. Sigo siendo una persona a la que le gusta mucho viajar. He viajado por todos los grandes ríos y montañas de mi patria con mis padres desde que era niño. Visité la ceremonia de izamiento de la bandera en la Plaza de Tiananmen en Beijing, nadé en la playa de Qingdao, admiré el agua del río Li en Guilin, disfruté de la hermosa vista nocturna de la metrópoli desde la Torre de la Perla Oriental en Shanghai, observé elefantes salvajes en el hermoso Xishuangbanna, y observé el mar de nubes en Huangshan... ¡También fui a Yunnan este verano! El mágico bosque de piedras, la majestuosa montaña nevada del Dragón de Jade, la "Utopía" de Dali en "La princesa Zhu Huan", la antigua ciudad de Lijiang en "Un metro de sol" y las peculiares costumbres y hábitos de minorías étnicas como Bai y Dong me dejó una profunda impresión.

De todos modos, ¡todos deberían estar familiarizados conmigo ahora! Por supuesto, tengo muchas más historias y secretos. Si estás dispuesto a escuchar, ¡déjame contártelo lentamente más tarde!

8. Cómo escribir cuentos en tercer grado. Shakespeare dijo una vez: "Los libros son el alimento de la humanidad". Pero siento que los libros son como mis mentores, amigos y compañeros de toda la vida... tengo un vínculo con ellos cuando se trata de leer. Cuando estaba en el jardín de infantes, comencé a leer. Aunque en ese momento solo leía algunas novelas y cómics, pensé que estos libros de ocio eran muy buenos para leer. Maravilloso e interesante. Más tarde, cuando fui a la escuela primaria y entré al tercer grado, me obsesioné con los libros de literatura, los cuentos de hadas y los libros de divulgación científica. En ese momento, tan pronto como tomé este libro, inmediatamente quedé fascinado y fascinado. Fue el libro "Misterios sin resolver del mundo" el que me llevó al mundo de fantasía de la exploración científica. Y ese libro "Los cuentos de hadas de Andersen" me hizo sentir como si estuviera en un mágico y hermoso reino de cuento de hadas; lo que más no podía dejar de lado era la historia de la verdad; Las maravillosas historias del libro subliman la sabiduría de mi vida. Por eso, los libros y yo nos hemos convertido en buenos amigos inseparables. El tiempo vuela y, en cuarto grado, este libro se ha vuelto aún más atractivo para mí. Me atrae como un imán, pero hay demasiadas tareas en cuarto grado. No me importa hacer las tareas, así que no me importan los libros extracurriculares. Una vez, cuando vi a un compañero de clase sosteniendo un libro recién publicado, no pude evitar enamorarme de él. Quería pedírselo prestado, pero cuando pensé en demasiada tarea, no pude evitar abandonar la idea. Pero no quería rendirme y se me ocurrió un plan inteligente. Aceleré mi tarea ese día, saqué tiempo y finalmente pude volver a leer libros extracurriculares, recuperando el gusto por la lectura que había perdido hace mucho tiempo. Pero al día siguiente, la mayoría cometió errores y fue un completo caos... Pero después de eso, no abandoné el hábito de leer libros extraescolares, porque leer libros extraescolares también tiene muchos beneficios. Recuerdo haber escrito el ensayo "La historia de mí y la computadora" durante un examen y pensé: definitivamente podré mostrar mis talentos esta vez. Las hermosas palabras que vi en el libro finalmente se usaron. Además, "afilé mis armas" unos días antes del examen. Mi composición fue bien recibida por mis profesores. Por lo tanto, pienso: siempre que organicemos nuestro tiempo de manera razonable, no sólo deberíamos leer buenos libros en clase, sino también libros extracurriculares más útiles.

De esta manera, definitivamente mejoraremos nuestras habilidades de lectura y escritura a través de un enfoque doble. Amigos, los libros son la fuente del conocimiento. Leamos más libros.

9. En tercer grado de la escuela primaria, ¿alguna vez has escrito o escrito un ensayo sobre la protección de los árboles (mira las imágenes y escribe palabras)?

Xiao Gang, Xiao Hong y Xiao Qiang son muy buenos amigos. A menudo se reúnen para jugar.

Una mañana de verano, hacía muy buen tiempo, acababa de salir el sol, pero ya hacía mucho calor. Xiaogang, Xiaohong y Xiaoqiang llegaron juntos al parque. De repente encontraron un pequeño árbol en la hierba. Inclinó la cabeza y enrolló sus hojas, luciendo apático. Xiaogang dijo: "Mira, ese arbolito se está muriendo". Xiaohong dijo: "Vamos a regarlo". Así que rápidamente encontraron un lavabo y trajeron agua fría del río para regar el arbolito. El arbolito bebió agua a grandes tragos. Después de un rato, se puso de pie como el Ejército Popular de Liberación. Las hojas estaban brillantes, ¡sin mencionar lo enérgico que estaba!

"Este árbol es demasiado pequeño y crece al costado de la carretera. Los peatones o los niños lo atropellan fácilmente. ¿Qué tal si agregamos una barandilla al árbol pequeño?", Sugirió Xiao Qiang: "Bueno, esto es un Buena idea. Hagámoslo." Xiaogang y Xiaohong estuvieron de acuerdo de inmediato. Regresaron a casa y trajeron tablas, estacas, cuerdas, clavos, etc., y se pusieron a trabajar junto al arbolito. El sol se hacía cada vez más grande y todos estaban empapados de sudor, como si los hubieran sacado del agua, pero no lo sintieron en absoluto y continuaron trabajando. Finalmente se completan las barandillas y marcos de protección. Xiaohong también puso un cartel junto al árbol que decía: Cuida los árboles.

Sopló una ráfaga de viento y todos se sintieron frescos. Los pequeños árboles se mecían suavemente con el viento, como dándoles las gracias. Al ver todo esto, Xiaogang, Xiaohong y Xiaoqiang sonrieron felices.