Prueba para la primera unidad de idioma chino en el segundo volumen del séptimo grado

Prueba de la primera unidad de idioma chino en el segundo volumen del séptimo grado

(Instrucciones: 2 puntos por cada pregunta del 1 al 30, ***60 puntos, composición 60 puntos)

　Examen de clásicos

1 Elija el grupo correcto de notación fonética ( )

A. Pillow (zhěn) Sagu (sǎ) Wei Zai. (zāi) Su Ru (xū)

B. Garganta (h?u) Dingbo (f?n) Hormiga (y?) goteando (l?)

C. Asfixia (gěng) Ruidoso (xuān) Ligeramente (shāo) Haosou (shǒu)

D. Rodilla (xī) Supervisor (dū) Simplemente (cu?) Esencia (suǐ)

2 Elija aquel cuyo glifo sea completamente correcto Grupo ( )

A. Amabilidad, inaccesible y familiar B. Comportamiento caballeroso y confuso, como perdido

C. Gentil, mirando hacia atrás. después de un momento que pasa D. Reflexionando sobre la risa verde, la chaqueta de terciopelo azul

3. Cuál de las siguientes palabras está mal explicada ( )

A. Confirmado (cierto) Cinco o siete palabras (aquí se refiere a palabras)

B .Brisk (rápido) para ver a través del mecanismo (aquí se refiere a un tipo de organización)

C. Recoger en una caja (reunir) guardar (reunirse)

D. Su Ru (participar en ello durante mucho tiempo) Un trabajo determinado) hierba exuberante (hierba exuberante)

4. Elija una palabra que no tenga errores gramaticales y complételo entre corchetes ( )

A. El sol naciente sale por el este.

B. ¿Quién puede negar que la Tierra orbita alrededor del Sol?

C. A través de la formación docente, tengo una nueva comprensión.

D. El método de aprendizaje correcto es la clave para determinar la calidad del rendimiento académico.

5. El siguiente error en el análisis del contenido del texto es ( )

A. El autor de "Del jardín de Baicao a la librería Sanwei" expresó sus puntos de vista sobre el feudalismo recordando cosas interesantes. Eventos de la infancia. Insatisfacción con el sistema educativo, la técnica de escritura más destacada es el contraste.

B. "Las flores de papá han caído" describe principalmente mi experiencia de crecimiento y también crea una imagen de padre amable y respetable para nosotros.

C. "Dos Poemas" ambos utilizan técnicas simbólicas y no expresan sus sentimientos directamente.

D. “El patito feo” es un cuento de hadas escrito por Andersen de Dinamarca.

6. Elige el juicio retórico correcto y complétalo entre paréntesis ( )

(1) A menudo pienso que la Universidad de Pekín es un río lleno de vida.

(2) Sus tropas pueden preparar pesticidas, esparcir fertilizantes en las montañas, conducir tractores y hacer pequeños negocios.

(3) ¿Cómo podemos jugar en un lugar tan grande como la palma de nuestra mano?

(4) El sauce está enfermo y todas sus ramas están colgando.

A. Paralelismo metafórico y exageración de la personificación B. Exageración de la metáfora y la personificación

C. Personificación y exageración de la metáfora y el paralelismo D. Paralelismo metafórico y exageración de la personificación

7. Las dos oraciones siguientes Si una oración es ambigua debido a una expresión inexacta, escriba lo que entiende de las dos oraciones siguientes en la línea horizontal.

(1) Alumnos de dos colegios. ______________________________

　(2) El explorador enemigo fue descubierto. _______________________

8. La más apropiada para completar la línea horizontal en la siguiente oración es:

Nuestra generación joven a lo largo del siglo sólo puede construir a gran velocidad estableciendo ideales elevados. y _________ Socialismo con características chinas.

A. Usa toda tu energía y domina los métodos científicos B. Concentra toda tu energía y aprovecha cada momento

C. Domina la tecnología moderna y lleva adelante el espíritu de lucha D. Domina la tecnología moderna , lleve adelante el espíritu de trabajo duro

9. El orden de las siguientes oraciones se ha alterado. Si se restablece, el orden correcto es

①Sin embargo, este factor a menudo no lo es. todos Todos lo notarán.

② Esta situación es más fácil de ignorar que la impureza de la comida misma.

③La dieta sucia o infección microbiana es el factor más común que causa enfermedades gastrointestinales agudas.

④Especialmente a veces, la comida en sí está limpia, pero debido a manos sucias o cuchillos de cocina, tablas de cortar y trapos sucios, las personas se infectan.

A.①②③④ B.②①④③ C.③①④② D.④②③①

10. Los siguientes cuatro poemas antiguos contienen festivales folclóricos tradicionales chinos. Los festivales expresados ​​en los poemas son ( ) (. )( )( )

R. En enero del año pasado, las luces del mercado de flores eran tan brillantes como el día. En lo alto del sauce, a la luz de la luna, la gente se reúne al anochecer.

B. Velas plateadas pintan la pantalla bajo la fría luz otoñal, y pequeños abanicos revolotean contra las luciérnagas que fluyen. El cielo está tan fresco como el agua por la noche y me acuesto para mirar al Toro de la Mañana y a la Tejedora.

C. La llovizna se nubla y se acerca el atardecer, y el pabellón volador junto al lago brilla sobre el estanque frío. Las flores amarillas deberían reírse de los visitantes, trepando cada año a lo alto de una tierra extranjera.

D. El sonido de los petardos marca el fin de año, y la brisa primaveral trae calidez a Tusu. Miles de hogares siempre están reemplazando viejos talismanes por melocotones nuevos.

Gusto y Perspicacia

(1) ¡Mira ese nuevo cisne! Otros niños también gritaron alegremente: ¡Sí, hay otro cisne nuevo! ¿¡Así que aplaudieron y bailaron! , y corrió hacia sus padres. Tiraron más pan y pasteles al agua, y todos decían: "¡Este nuevo es el más hermoso! ¡Qué joven, qué guapo!" Esos viejos cisnes no pudieron evitar bajar la cabeza frente a él. Escondió su cabeza bajo sus alas, sin saber qué hacer. Se sentía muy feliz, pero no estaba orgulloso en absoluto, porque un buen corazón nunca puede estar orgulloso. Recordó cómo lo habían perseguido y se habían reído de él, pero ahora escuchó a todos decir que él era el más hermoso de los hermosos pájaros. Las lilas dejaron caer sus ramas en el agua ante él. El sol brillaba cálida y agradablemente. Se revolvió las plumas, estiró su esbelto cuello y emitió una voz alegre desde su corazón: "Cuando era un patito feo, nunca soñé que sería tan feliz.

11. ¡Frente al!" persecución y burla de los demás, ¿cuál es la actitud del patito feo?

12. Después de convertirse en cisne blanco, ¿cuál es su actitud ante la envidia y los elogios de los demás? > p>

13. Un buen corazón nunca estará orgulloso. ¿Un buen corazón? ¿Qué clase de corazón significa?

14. Encuentra las frases descriptivas en el artículo.

15. ¿Qué nos dice la imagen del patito feo sobre la actitud correcta ante las ganancias y las pérdidas?

(2) Jinxi Min Fang Zhongyong, Shi Ligeng. En el quinto año del reinado de Zhong Yongsheng, ni siquiera conocía los utensilios de escritura, por lo que de repente los pidió a gritos. El padre era diferente, así que tomó prestado algo de alguien cercano, escribió cuatro líneas de poesía y le puso su propio nombre. Sus poemas tratan sobre la crianza de los padres y la integración de la familia, y se transmiten a los eruditos del municipio. Se refiere a quienes escriben poemas sobre objetos y sus aspectos literarios y científicos son impresionantes. La gente del pueblo sentía curiosidad por él e invitaban a su padre a visitarlo o le rogaban con monedas. Mi padre se benefició de esto y Zhongyong rindió homenaje a la gente de la ciudad y no le dejó aprender.

Hace mucho tiempo que oigo hablar de ello. En la dinastía Ming, cuando los antepasados ​​​​regresaron a casa y los vieron en la casa del tío, tenían doce o tres años. Los poemas escritos no se pueden comparar con los escuchados en el pasado. Siete años después, regresó de Yangzhou y fue a la casa de su tío para preguntar al respecto. Dijo: "Todos han sido aniquilados".

16. Explique las siguientes palabras resaltadas:

① Shi Li Geng ( ) ② El significado de reunir el clan ( )

③ Yirenqizhi ( ) ④ Ripu Zhongyong ( )

17. Escribe el contenido al que se refieren las siguientes palabras:

①Llora de repente para pedirlo ( ) ② pedir prestado a personas cercanas ( )

　③La opinión del erudito ( ) ④ Yu Wenzhi ( )

18. La etapa temporal principal de este artículo es ________, el evento principal es ________, el personaje principal es _________, lo que resulta en Zhong The La razón principal por la que nunca seré olvidado es (responde con el nombre original del artículo) _________.

19. Traduce las siguientes frases cortas al chino clásico: Zizi se refiere a cosas que forman poemas y se mantienen de pie: _________.

20. ¿Cuál es la educación y la inspiración de este artículo para nosotros?

Acumulación de innovación

(1) Lágrimas del maestro

Segundo grado de la escuela secundaria En ese momento, me enamoré de mi profesora de chino sin ningún motivo.

El apellido de la maestra es Yang, a quien le gusta usar faldas blancas. Ella habla en el podio de que el cielo azul y la hierba verde son como una nube blanca, muy ligera.

Tiene un par de ojos grandes y brillantes, y cuando sonríe, se convierten en dulces lunas crecientes. ?Maestro Yang──yo.

? ¿Por qué estaba distraída? Dejó de enseñar y se acercó a mí.

¿La nube flotaba frente a mis ojos? Pero todavía estaba aturdido. “A mí me gusta mirarte a los ojos. ?Yo dije. Los compañeros se echaron a reír. En la risa, su rostro estaba rojo y (a) parecía haber lágrimas en sus hermosos ojos. Ella acababa de graduarse de la Universidad Normal.

?Tú... por favor, sal. ?

Salí del aula frustrado. Nunca antes había perdido los estribos y esta vez debía haber estado muy enojada.

Al día siguiente, el profesor Yang nos pidió que escribiéramos diarios. Pasé una noche entera derramando la amargura de mi corazón. ?Mi hermosa madre murió y mi padre no se preocupaba por mí en absoluto. Solo jugaba mahjong y apostaba todo el día. Fue arrestado por la Oficina de Seguridad Pública y sentenciado a tres años de prisión. Tenía frío, hambre, miedo o enfermedad y nadie lo sabía. En ese momento, a menudo lloraba mientras miraba las fotos de mi madre, pero ahora que he crecido y me he convertido en un hombre, no lloro y sólo guardo mis lágrimas en mi corazón. Sólo odio, odio a mi papá. Después de todo, soy un niño que necesita amor y cuidado y alguien que escuche mi corazón. Elegí a mi profesor de chino. Porque se parece a su madre.

Un día, no mucho después, la maestra Yang me llamó a su dormitorio. Entré a su habitación con miedo y miedo, y vi que tenía los ojos rojos.

? Perdona maestro, ¿de acuerdo?

Las lágrimas brotaron de mis ojos y fluyeron libremente. Nunca derramé lágrimas delante de mis compañeros de clase, ni siquiera delante de mi padre, pero no pude hacerlo delante de ella. Lloré, lloré con todo mi corazón.

Esperó a que terminara de llorar, luego me secó las lágrimas y suavemente me contó una historia sobre una niña:

Cuando una niña estaba en la escuela secundaria, sus padres fueron asesinados en un accidente automovilístico. Ambos murieron, dejándola sola. Cuando la pequeña estaba desesperada, fue su maestra quien la adoptó y le dio valor para vivir y cuidados esmerados. Posteriormente, la pequeña fue admitida en una universidad normal, pero el profesor fracasó. Cuando estaba agonizando, la niña se arrodilló frente a la cama de la maestra, llorando y dijo: "¡Maestra, todavía no te he pagado!" Pero la maestra dijo con una sonrisa: "¿A tus futuros alumnos?" >

(b) El maestro Yang se llenó de lágrimas.

Entiendo: Maestro Yang, ¿tú también?

Se secó las lágrimas, sonrió y me tomó por los hombros: "Eres un hombre, ¿verdad?

Yo gimió y asintió.

?Odias a papá, eso no es bueno. Hombres, no sean así. Un hombre debería tratar al mundo entero con una sonrisa, de verdad. Sonríe, sonríe.

Sonreí.

?Te ayudaré, como mi maestro. “Las lágrimas brotaron de sus ojos y cayeron sobre mi frente.

?¡Recuerda que eres un hombre, sé una persona optimista y recta!?

Asentí ferozmente. ?

En los días siguientes, sentí que había una marca sagrada en mi frente. Nunca lo olvidaré.

21. El comienzo del artículo dice que me enamoré inexplicablemente de mi profesora de chino. De hecho, la razón por la que me gusta la profesora de chino es _______.

22. El propósito de describir la apariencia del maestro en los párrafos segundo y tercero es expresar la __________ apariencia y la __________ mente del maestro.

23. Las lágrimas del maestro se describen en muchos lugares del artículo, que expresa de manera delicada y vívida la psicología y las emociones del maestro. .Por favor, dé una breve respuesta. ¿Qué tipo de psicología muestra el desgarro en la línea horizontal (a) de la psicología del Maestro Yang en ese momento? ¿Qué tipo de emoción muestra el desgarro en la línea horizontal (b) la emoción del Maestro Yang hacia su mentor? ?

24. En el último párrafo, "Siento como si hubiera una marca sagrada en mi frente", en una oración, "Hay una marca sagrada en mi frente" se refiere a: ①_________;

25. En el artículo, el profesor Yang me decía que un hombre debería tratar al mundo entero con una sonrisa, de verdad. Comparta su comprensión o experiencia de esta oración basándose en su propia experiencia de vida.

(2)

①Cuando estaba en la escuela secundaria, la escuela estaba ubicada en un pueblo vecino, separado por un río de nuestro pueblo, así que conocí al viejo barquero.

②En ese momento, el anciano siempre era el objeto de nuestra diversión. Cada vez que salíamos de la escuela, corríamos en tropel hacia el ferry y nos acurrucábamos allí con el estómago rugiendo de hambre. Tan pronto como el ferry se acercó a la orilla, todos se apresuraron a subirse al barco. Aunque el anciano tenía mucha experiencia, estaba listo para sostenerse antes de llegar a la orilla. Sin embargo, de vez en cuando se siguen produciendo sobrecargas y caídas al agua. Cuando estaba sobrecargado, la gente en el barco y en la orilla se reía del alboroto del anciano. Cuando llovía en verano, todos siempre sostenían sus paraguas contra el viento y veían cómo el ferry se alejaba del ferry. El anciano empujó el bote hasta el ferry después de muchos problemas, nos reímos y llegamos a tierra.

③Lo más interesante es el invierno (eso es lo que pensé en ese momento). El invierno es muy frío y el río está cubierto por una gruesa capa de hielo. Todas las mañanas, cuando corríamos hacia el ferry, siempre veíamos al anciano balanceando el bote allí. Pasó mucho tiempo antes de que lo hiciera. Viendo la incómoda postura de baile del anciano, siempre nos reíamos hasta que el barco atracaba. A menudo retrasamos la lectura por la mañana debido a esto, pero estamos bastante dispuestos. Así que espero que si el clima se vuelve más frío, pueda levantarme más tarde. De todos modos, si voy temprano, no podré cruzar el río. Todos nos alegramos de encontrar una razón para ser perezosos. En esa época estábamos preocupados por estudiar y deseábamos que hiciera frío.

④Ese día hacía mucho frío, así que me levanté temprano por algo. Después del desayuno, caminamos lentamente hacia la escuela. Cuando llegué al ferry, me sorprendió descubrir que el anciano no estaba bailando como esperaba. Ya estaba aquí. Entablé una conversación con él. Le pregunté: "¿Por qué llegas tan temprano hoy?" El anciano tosió y dijo lentamente: "Tal vez soy viejo y no puedo levantarme por la mañana". Ayer escuché en la escuela que se estaba retrasando la lectura matutina de los estudiantes, así que hoy me levanté temprano. Quién sabe, después de mucho esperar viniste solo. ?Después de decir eso, me envió al otro lado del río.

⑤Cuando el barco llegó al medio del río, el anciano de repente se volvió y me dijo: "Ustedes, niños, deberían estudiar mucho". ?Esos ojos estaban llenos de expectación y amor. Me quedé en shock, miré el cuerpo delgado del anciano, su barba blanca manchada de hielo y sus manos moradas por el frío. Le pregunté de repente: "¿Por qué tienes que sufrir así después de tanto tiempo?" El anciano suspiró y dijo: ¿Qué estás haciendo? Oye, yo también tuve un hijo encantador antes. Una vez clamó por ir a la escuela, pero al final fracasó. Después se enfermó y murió. Siempre sentí pena por él. Te llevaba aquí para llevarte a la escuela, lo que me hacía sentir mejor. ?Mientras hablamos, el barco ha llegado. Después de que llegué a tierra, el anciano empujó el bote hacia el otro lado del río. Al mirar la espalda del anciano, ya no me siento torpe ni ridículo, y me duele un poco la nariz.

⑥Ese día, les conté la historia del anciano a mis compañeros. A partir de entonces, no hubo abucheos cuando subimos al barco. Entonces apareció una sonrisa en el rostro curtido del anciano.

⑦ Posteriormente se construyó un puente entre ambos lados. Cuando cruzamos el río por última vez, el anciano nos dijo: "No los enviaré más al otro lado del río. Deben acordarse de estudiar mucho". ?

⑧?Leer bien?, esta frase siempre ha quedado en mi memoria.

⑨Tengo muchas ganas de volver a ver al anciano en el ferry.

26. Este artículo describe en detalle el arduo trabajo del anciano que nos transportaba a través del río hasta la escuela.

Primero, está escrito que el anciano tenía prisa por nuestro __________, y luego se escribió que debido a __________, no fue fácil para el anciano hacer girar el bote. Finalmente, se escribió que el anciano. El hombre ignoró su propia __________ y ​​se levantó temprano para enviarnos al otro lado del río a la escuela.

27. En el párrafo 5, el anciano en el ferry dijo: "Te llevaré hasta aquí para llevarte a la escuela y me sentiré mejor". Por favor, explica brevemente con tus propias palabras por qué el anciano se sintió mejor al hacer esto.

28. La oración con puntos en el párrafo 5 expresa el estado de ánimo de __________ y ​​__________ en ese momento.

29. El término "barquero" en "transportar al anciano" puede entenderse como la ayuda que el anciano brinda en nuestras vidas y pensamientos. De hecho, hay muchos "barqueros" de este tipo en la vida. Empiece a pensar en ello. Reescriba dos oraciones siguiendo los ejemplos a continuación.

Ejemplos: (1) El escritor transporta a los lectores al otro lado del espíritu.

(2)? ¿Proyecto Esperanza? ¿Transportar a niños pobres a las universidades en busca de conocimientos?

Modismo: (1)

(2)

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30. Completa los modismos entre los siguientes paréntesis para expresar La relación cambiante entre las dos palabras antes y después.

Por ejemplo: Pensamiento──Ser─Hablado─No─Corazón─Contener

弼──( )──( )──( )── ( )─ ─百( )

信──( )──( )──( )── ( )──Él ( )

忡──( )──( )─ ─( ) ──( ) ──Xing ( )

苤──( )──( )──( )──( ) ──Zhi ( )

Composición:

El amor familiar es un tema que nunca se puede terminar. Los estrictos requisitos del padre, el cuidado y el amor de la madre y la hermandad entre hermanos y hermanas son notables.

Escribe un ensayo narrativo sobre el tema "amor familiar". El título debe ser de tu elección, de unas 500 palabras. Respuestas de referencia

Preguntas y respuestas 1.D 2.B 3.B 4.B 5.C

Pasar por la práctica

6.A

7. (1) Estudiantes de dos colegios diferentes. Dos estudiantes son de la escuela.

(2) El explorador descubrió al enemigo. Se detectaron exploradores enemigos.

8.D

9.C

10. Festival de los Faroles, Festival Doble Noveno, Festival Doble Noveno, Festival de Primavera

Sabor y percepción

(1) 11. Aunque tengo baja autoestima, nunca abandono mis ideales.

12. Siéntete triste y feliz, pero no orgulloso.

13. Como persona exitosa, no te rías de los que están en la adversidad y tienes buen corazón.

14. Lila dejó caer sus ramas al agua frente a él. El sol brillaba cálida y agradablemente. 15. Ante el fracaso, debemos ser inflexibles y confiados; ante el éxito, debemos guardarnos de la arrogancia y la impetuosidad, ser modestos y prudentes.

(2) 16. ① Pertenece a ② Unir ③ Piensa que es extraño ④ Liderar, liderar

17. ① Suministros de libros ② Zhongyong ③ Poesía ④ Zhongyong hizo una visita a este asunto

18. En el quinto año de su vida, Zhongyong escribió un poema y Zhongyong le pidió que estudiara.

19. , podría terminarlo de inmediato.

20. El éxito de una persona no puede depender sólo del talento, sino más importante aún, debe depender del aprendizaje adquirido.

Acumular innovación

(1) 21. Los docentes son como madres.

22. Hermosa y pura.

23. (a) La timidez (vergüenza, ira) del maestro Yang se expresa en todas partes.

(b) Expresa los sentimientos de nostalgia y gratitud (reverencia) del maestro Yang por su maestro.

24. ① Las lágrimas del maestro ② Las enseñanzas del maestro (las palabras del maestro están profundamente grabadas en mi mente o el amor maternal del maestro)

25. ¿De qué se puede aprender? confianza, optimismo, tolerancia, apertura de mente, etc.

(2) 26. Broma (traviesa) El río está congelado y el anciano está débil

27. Debido a que el anciano perdió a su adorable hijo y quedó profundamente herido, lo transfirió El amor de su padre hacia nosotros. Los llevo conmigo para llevarnos a la escuela todos los días, así me siento mejor.

28. Culpabilidad y gratitud.

29. (1) El maestro transporta a los estudiantes al reino del conocimiento.

(2) Los médicos transportan a los pacientes al reino de la salud.

Puzzle Paradise

30. Abre el arco a diestro y siniestro, sin palabras, haz algo de la nada, ganado con esfuerzo