Plan de trabajo docente para el volumen de lengua china de primer grado

1. Ideología rectora:

Zhu Xi señaló una vez: "Lee cien veces y su significado será obvio". Du Fu también creía que "si lees miles de veces". volúmenes, escribirás como un dios." Se puede ver que La importancia de la lectura. Los grados inferiores son la etapa inicial para que los estudiantes aprendan a leer. Los "Estándares del plan de estudios chino" establecen claramente: "La lectura extracurricular es la actividad extracurricular más frecuente e importante. También establece los siguientes requisitos para la enseñanza de la lectura en los grados inferiores". p>

1, te gusta leer y sientes el placer de leer. Desarrollo inicial del hábito de cuidar los libros.

2. Lea cuentos de hadas, fábulas e historias sencillas, anhele situaciones hermosas, se preocupe por la naturaleza y la vida, tenga sus propios sentimientos y pensamientos sobre los personajes y eventos de su interés y esté dispuesto a comunicarse con ellos. otros.

3. Recite canciones infantiles, rimas infantiles y poemas antiguos sencillos, amplíe su imaginación, obtenga una experiencia emocional preliminar y sienta la belleza del lenguaje.

4. La cantidad total de lectura extraescolar no debe ser inferior a 50.000 palabras. Se puede observar que estimular el interés de los niños por la lectura y desarrollar gradualmente buenos hábitos de lectura son tareas importantes para los niños de primer grado. En este contexto se celebró el festival de lectura en clase.

2. Objetivos de lectura:

Que todos los estudiantes quieran leer, amen la lectura y puedan leer, y desarrollen el buen hábito de amar los libros y leer ampliamente desde una edad temprana. , para que los estudiantes puedan aprender más sobre la lectura. Experimenté que la lectura puede traerme felicidad.

3. Lema de lectura:

Leo, soy feliz.

4. Construye una familia académica.

1. ¡Deja que el! los niños lo huelen La dulzura de los libros ilumina el corazón de los niños para la lectura.

Cuéntale a tus hijos que los libros son dulces. Confucio dijo: "Los que saben no son tan buenos como los que lo hacen bien, y los que son buenos no son tan buenos como los que son felices". Para que los niños disfruten de la lectura, primero deben iluminar sus corazones por la lectura. Deje que los estudiantes aprendan a leer con los ojos, los oídos, la boca y, finalmente, a leer con el corazón. Desarrollar buenos hábitos de lectura extracurricular.

2. Construya una pequeña estantería para su hijo y enriquezcala con libros relevantes tanto como sea posible de acuerdo con su crecimiento. (Elija los siguientes libros)

En primer lugar, el libro debe tener una imagen con contenido claro, con una o dos oraciones simples debajo, y las fuentes deben ser más grandes. Pinyin no es necesario. La impresión debe ser clara y los colores deben ser armoniosos. El contenido es incierto y los niños pueden elegir según sus preferencias, incluida la ciencia popular, los cuentos de hadas, los mitos, los cuentos populares y las historias idiomáticas.

Luego están las canciones infantiles, las rimas infantiles, los acertijos y los poemas antiguos, todos ellos aptos para que los niños los lean. Si a los niños les gustan los dibujos animados, los padres deben ayudarlos a elegir contenidos saludables, pero no fomentar la lectura.

3. Proporcionar orientación sobre métodos de lectura para que los padres puedan encontrar formas de leer.

Recomiende buenos libros a los padres, y los padres y los niños podrán leerlos entre padres e hijos. El jardín de aprendizaje en el aula muchas veces introduce pocos conocimientos sobre la lectura, como el origen del Festival de la Lectura, consejos de lectura, cómo mantener una postura correcta al leer, etc. Combine estrechamente la lectura y el habla. A los niños de primer grado no se les permite tomar notas de lectura ni realizar otras tareas. El propósito de esta etapa es enamorarlos de la lectura.

Cinco minutos antes de la lectura de la mañana todos los días, les leo a los niños un hermoso capítulo en voz alta o les cuento una historia conmovedora, para estimular el interés de los estudiantes por la lectura extracurricular.

5. Establecer una clase libresca

1. Tener una clase de lectura cada semana, leer con los alumnos, recomendarles libros que se adapten a las características de los niños de primer grado y leer ellos con ellos Este libro es para compartir experiencias de lectura.

2. Utilice recursos para padres e invítelos a venir a la escuela para contar historias sobre mamá y papá para promover la lectura extracurricular y cultivar el interés de los estudiantes en la lectura extracurricular.

3. Impartir clases de orientación lectora fuera de clase y realizar lecturas de libros ilustrados.

4. Uno, dos, tres y cinco, las cuatro sesiones de autoestudio de la mañana han designado líderes de recitación matutina para guiar a los niños en la recitación del libro de texto escolar "Recitación clásica para estudiantes de primaria".

5. Hacer pleno uso de la biblioteca. Los estudiantes de la clase toman prestados libros regularmente de la biblioteca de la escuela para leer. Este año, toda la escuela una vez más hizo tarjetas de la biblioteca, tomó prestados sus libros favoritos de la biblioteca y los leyó en el salón de clases durante la hora de lectura del almuerzo.

6. Informe de evaluación.

Al final del semestre se llevarán a cabo actividades de selección para familias literarias destacadas y súper ratones de biblioteca. Los padres*** están invitados a participar.

1. Evaluación del registro de lectura familiar. Compare quién lee más libros y quién gana más.

2. Les presento mi pequeña estantería. Aprenda a organizar libros y participar en intercambios de libros con otros niños. Al mismo tiempo, la información de los libros de familias destacadas se transmite a otros padres para promover la construcción de familias eruditas.

3. Léelo con tus padres. Padres e hijos muestran su estado de lectura, intercambian métodos de lectura y recomiendan libros que les gustan a los niños.