Registros de enseñanza de maestros famosos "Spring River Flower Moonlight Night" (2)
Estudiante: Historia de amor
Profesor: Tienes razón, con un giro de la pluma, la nostalgia después de dejar el hogar, la pérdida de esposa y seres queridos, el amor y el mal de amores, temas eternos.. .por favor invítenme. Los estudiantes leen esta parte con cariño.
Estudiantes: (Leer en voz alta)
Las nubes blancas se desvanecen lentamente y el Qingfeng Pu está lleno de tristeza. ¿La familia de quién está en problemas esta noche? ¿Dónde puedo perderme la luna brillante en el edificio?
La pobre luna vaga arriba y debería reflejarse en el espejo de maquillaje. La cortina de la puerta de jade no se puede quitar y vuelve a aparecer cuando la ropa se rompe y se cepilla contra el yunque.
En este momento nos miramos pero no nos escuchamos, y espero que la luz de la luna brille sobre ti. Los cisnes vuelan largo y rápido, y los peces y dragones se sumergen y saltan al agua.
Anoche soñé con flores cayendo en el estanque, y fue una pena no volver a casa en plena primavera. Me pregunto cuántas personas regresarán a casa cuando llegue la luna. La luna que cae sacude los árboles por todo el río con amor.
El agua de manantial del río se ha acabado y la luna se ha puesto de nuevo por el oeste. La luna inclinada oculta la niebla del mar y las carreteras de Jieshi y Xiaoxiang son infinitas.
Me pregunto ¿cuántas personas volverán a casa cuando llegue la luna? La luna que cae sacude los árboles por todo el río con amor.
Profesor: ¿Qué tipo de amor se escribe en esta parte?
Estudiante: El amor entre el poeta y su esposa está escrito de esta manera. Parece que se trata de otros, pero. de hecho se trata de otra persona.
Estudiante: Escribe sobre un amor particularmente triste, que es muy conmovedor.
Estudiante: Refleja la realidad social. Este es un fenómeno social. Este tipo de separación es causada por la guerra.
Profesor: Lo que dijiste tiene sentido. De esta manera, veamos la proyección. Aquí hay dos poemas. Echemos un vistazo a las diferencias en las emociones en los dos poemas
(Proyección) Estudiantes (lectura en grupo)
.- -"Noche de luna en el río Spring" de Zhang Ruoxu
-"Jiangchengzi" de Su Shi
Maestro: Primero explica lo que significa y luego mira la emoción.
Estudiante: No podemos escuchar las voces de los demás en este momento. Estamos dispuestos a seguir la luz de la luna para llegar a usted.
Profesor: ¿Qué significa mirarse unos a otros?
Estudiante: Todos están mirando a la luna.
Maestro: Hay una luna brillante en todas partes del mundo. Estoy dispuesto a seguir la luz de la luna para venir a ti y acompañarte. ¿Qué pasa con el otro? (Maestro recitado)
Profesor: Estudiantes, ¿cuyos sentimientos están en "Spring River Flowers and Moonlight Night"? .
Maestro: Es un fenómeno social común y una historia de amor con significado universal, pero ¿qué tipo de emoción está escrita en esta canción "Jiangchengzi"? Es una especie de dolor, una especie de amor que tiene. Pasé por altibajos, caminando por las vicisitudes de la vida, la separación entre el yin y el yang, el "dolor" en mi corazón cuando me despido de la vida y la muerte. Por el contrario, el amor en "Spring River Flower Moonlight Night" es una especie de dulce anhelo, feliz tristeza, un amor "juvenil", centrado en una especie de "belleza", mientras que "Jiang Chengzi" es Reescribe un dolor.
(Proyección) Dulces pensamientos, tristeza feliz, amor puro. --Belleza
Esta es una especie de tristeza y anhelo juvenil.
(Proyección) Después de vivir las vicisitudes de la vida, la amargura y el dolor, de ello surge la tristeza. --Dolor
Profesor: De esto se desprende cuál es la escena, emoción y concepción artística de este poema
(Proyección)
Escenario? : Tranquilo y etéreo pero fresco y suave;
Filosofía: El tiempo vuela pero la vida es infinita
Emoción: El amor es anhelante y triste, pero la luna puede transmitir amor.
(Proyección)
Aunque triste, aún ligero
Aunque suspirando, siempre ligero
Triste pero no triste, fresco y lejano
Maestro: Pida a los estudiantes que vuelvan a leer el poema completo.
Estudiantes (lectura en grupo)
Conclusión
Profesor: (proyección)
En la dinastía Tang, el desarrollo de la poesía no pudo encontrar un camino a seguir En la etapa inicial, "Spring River with Flowers and Moonlight Night" en sí era como una luna brillante en el cielo que brillaba por la eternidad, iluminando el camino hacia la próspera dinastía Tang y dando origen al brillo de la. país de la poesía.
Porque "Moonlight Night on the Spring River" ya no es triste y triste, ni noble y distante, ni chillona ni extravagante. En cambio, marcó el comienzo del espíritu juvenil y el paisaje juvenil de la próspera dinastía Tang con una actitud fresca, atemporal y saludable.
Finalmente, déles a todos tarea.
(Proyección)
Comprensión de los poetas y obras de la dinastía Tang temprana
Liu Xiyi, Zhang Ruoxu,
Chen Ziang, "Cuatro héroes de la dinastía Tang temprana"
Lectura recomendada:
"Diccionario de apreciación de la poesía Tang" (Dinastía Tang temprana)
"Historia de la poesía china Literatura" (Parte de la dinastía Tang) Yuan Xingpei
Profesor: Eso es todo por la clase de hoy. Se acabó la salida de clase.